5(1)保安中心学校扶贫助学汇总表(新)

深圳市宝安区教育局文件深宝教…2006‟238号关于印发《宝安区教育局开展2006年“情系灾区、奉献爱心、捐一元钱”救灾捐款活动方案》的通知各街道教育办（社会事务科），各直属单位：现将《宝安区教育局开展2006年“情系灾区、奉献爱心、捐一元钱”救灾捐款活动方案》印发给你们，请认真组织贯彻实施。

宝安区教育局二○○六年八月二十八日宝安区教育局开展2006年“情系灾区、奉献爱心、捐一元钱”救灾捐款活动方案今年入汛以来，广东省先后遭受两次台风和长时间暴雨袭击，特大洪涝灾害频发，损失惨重，特别是4号热带热带风暴“碧利斯”给我省韶关、惠州、梅州、汕头、汕尾、潮州等13个市64个县（市、区）造成了巨大损失，人民群众生命财产受到严重威胁，市委、区委积极部署救灾复产和灾区重建工作。

为贯彻落实市委、区委和市教育局关于救灾捐募活动的指示精神，弘扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，现决定在全区教育系统开展“情系灾区，奉献爱心、捐一元钱”救灾捐赠活动，具体方案如下:一、活动组织机构组长：郑映通副组长：邹庆春、王熙远、童尽一组员：卢基贤、张建强、肖波、温福华、陈东来、李敏壮、麦淦祥、陆泰东、叶耀范、黄丽雅、黄伟堂、黄治忠、容仕灏、叶志辉领导小组下设办公室，办公室设在教育局群团办，办公室主任由区教育局群团办主任张建强同志担任。

二、募捐范围教育局直属单位及全区各级各类学校、幼儿园全体干部、教职工、学生。

三、资金和捐物用途用于我省灾区人民恢复生产生活和重建家园以及资助我市对口扶持地区四、募捐原则与内容（一）师生以自愿为原则捐出一元钱。

（二）捐旧衣服、旧书本和旧文具五、活动内容（一）发动阶段：9月1——9月3日开学前后，在学校宣传橱窗、校园网站、广播站、电视台、校报上用图文并茂的方式广泛宣传广东受灾情况，通过国旗下讲话、教职工大会、班团队会、义工活动等渠道帮助师生了解灾情，全方位做好宣传发动工作，积极营造捐款救灾的氛围。

（二）捐款阶段：9月4日——6日各单位精心组织好师生捐款，对捐款、捐物的数目登记造册，及时公布捐款、捐物总额并按程序汇总上报；认真做好捐款、捐物活动的照片、音像等资料的存档工作，积极挖掘捐款、捐物中的感人事件并及时做好宣传报道工作。

附件 5-1深圳市义务教育学校国家资助申请表（ 201 -201学年度）学校名称：序号：学生姓名性入学201年月民族别时间户籍地址班别年级（）班出生年月日期姓名年与本人关系工作或学习单位龄（父子、兄妹等）（是否有残疾、重大疾病、低保、参战优抚、建档立卡等）家庭主要成员情况现家庭联系电话家庭住址信息户籍主要□农村□县镇□县城□城市所在地收入来源我是（选填孤儿、残疾学生、建档立卡家庭学生、农村低保学生、深圳低收入家庭学生、农村特困供养家庭学生、烈士等优抚家庭子女），申请国家现申请以下国家资助：1. 义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助（）（参阅《申请指南》 JSSSHBZ表格）资助的主2. 深圳特困生学生服费资助（）（参阅《申请指南》 XSFFZZ表格）要理由本人承诺以上信息及所提交材料属实，并对其真实性承担一切责任。

学生签名：家长签名：年月日班级审核意见学校审核意见及公示结果班主任签名：年月日经审核，同意为该学生申报国家资助：1.义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助元；2.深圳特困生学生服费资助元；校长：公章年月日—1—附件 5-2深圳市义务教育学校国家资助申请指南在深圳市义务教育阶段学校就读的具有深圳市全日制义务教育阶段学校正式注册学籍并按国家规定学制正常修读的一年级至九年级的在校学生，可向其就读学校（且学籍与就读学校一致）申请国家及各级政府设立的国家资助项目，具体项目、申请以及所需提交材料（SQCLQD表格）如下：一、项目名：义务教育阶段寄宿生生活补助，申请条件：表格名称： JSSSHBZ表格对象及必备条件资助标准发放方式义务教育家庭经济困难的寄宿生学生，并同时具备以下两小1000 元/ 年学原则上发个条件：放至学生1. 孤儿，或者城乡低保（含深圳低保边缘）家庭的学生，或者或者学生持《特困职工证》家庭的学生，或者建档立卡家庭学生，或者残疾初监护人的学生，或者革命烈士、因公牺牲军人的子女；1250 元/ 年中银行卡2. 具深圳市正式学籍并按国家规定学制修读的在校学生，且学籍与就读学校一致。

困难生帮扶计划表格背景随着社会的发展，贫困问题依旧是社会面临的严重问题之一。

学生是社会的未来，保障学生的权利和教育水平对于整个社会的发展尤为重要。

在高等教育中，困难生帮扶已成为学生资助的重要方式之一，因此，为了更好地帮助困难生，我们设计了一份困难生帮扶计划表格。

表格介绍名称困难生帮扶计划表格简介该表格主要用于收集困难生的基本信息和帮助困难生进行自我评估，帮助师生更好地了解困难生的具体情况，为他们提供更有效的帮助。

使用范围适用于需要进行困难生帮扶工作的高校和机构。

表格内容困难生帮扶计划表格内容如下：序号内容格式必填项1 学号文本框是2 姓名文本框是3 性别单选框是4 民族文本框否5 身份证号码文本框是6 联系电话文本框是7 家庭住址文本框是8 家庭收入情况单选框是9 学习成绩文本框是10 是否曾获得过奖学金单选框否11 是否参加过学生工作单选框否12 是否有兼职单选框否13 是否有疾病单选框否14 是否有家庭困难单选框否15 自我评估文本框是使用方法填写该表格需要困难生配合，可以在学生入学时或者每学期开学时，由辅导员或困难生工作小组工作人员向困难生进行讲解并填写该表格。

填写完成后由班级/学院/困难生工作小组进行统一汇总，建立困难生档案库。

实用性该表格的实用性非常强，可以对困难生的情况进行全面了解，更好地帮助师生制定有效的帮扶措施，提高贫困学生的生活和学习质量，是高校困难生帮扶工作的重要支撑。

结论在高校和机构开展困难生帮扶计划是解决贫困学生问题的重要途径之一，在具体实践中，开发一份困难生帮扶计划表格可以让师生更好地了解困难生的个人情况，为他们提供更全面、更具针对性的帮助方案，提高帮扶工作的效果和针对性。

同时，这个表格的设计也可以为其他研究者提供一定的借鉴和参考，促进研究者们对贫困学生问题的更深入理解和关注。

学校助学帮扶计划表格概述学校助学帮扶计划是学校为了帮助家庭经济困难学生而开展的一项重要工作，通过资金、物质和技能等方面的支持，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。

此文档介绍了学校助学帮扶计划的具体实施情况，并附上计划表格。

计划内容学校助学帮扶计划主要支持以下项目：1.学费资助：向学校家庭经济困难学生提供部分或全部的学费资助。

资助的具体金额视学生家庭经济情况而定。

2.生活资助：向学校家庭经济困难学生提供生活费、学杂费等的资助。

资助的具体金额视学生家庭经济情况、学习表现、社会活动等方面而定。

3.课外辅导：向需要课外辅导的家庭经济困难学生提供免费的辅导课程或私人教师。

为学生提供更好的学习条件和学业支持。

4.心理咨询：为家庭经济困难学生提供心理咨询服务，提供必要的心理帮助和支持。

5.其他：根据学生的实际情况，为其提供其他形式的帮助和支持。

计划实施学校助学帮扶计划根据以下步骤实施：1.筛选：学校根据一定的标准筛选出学校家庭经济困难学生，并进行资助计划评估。

2.制定计划：根据学生的情况和实际需求，制定个性化的资助计划。

3.执行计划：学校为学生提供所需的资助和帮助，并跟踪和评估计划的执行情况。

4.分析反馈：对学生资助计划的执行情况进行分析和反馈，为学校今后的工作提供参考。

计划表格序号姓名年级家庭经济状况学费资助生活资助课外辅导心理咨询其他1 张三三年级贫困500元200元无30元免费午餐2 李六年极贫全部免500元有免费无四级费3 王五七年级一般无无无无无4 赵六八年级特困无300元有30元免费晚自习5 孙七五年级贫困300元100元无20元免费午餐结论学校助学帮扶计划为家庭经济困难学生提供必要的资助和支持，帮助其完成学业并提高生活质量，助力其在未来实现人生梦想。

学校将继续发扬公益精神，推动学校助学帮扶计划向更广泛的群体开展。

附件8-1
深圳市义务教育学校国家资助申请表
（201 -201 学年度）
学校名称：序号：
—3—
附件8-2
深圳市义务教育学校国家资助申请指南在深圳市义务教育阶段学校就读的具有深圳市全日制义务教育阶段学校正式
注册学籍的一年级至九年级的在校学生，可向其就读学校（且学籍与就读学校一致）
申请国家及各级政府设立的国家资助项目，具体项目、申请以及所需提交材料
（SQCLQD表格）如下：
一、项目名：义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助，申请条件：
说明：根据《国务院扶贫办关于印发〈扶贫开发建档立卡工作方案〉的通知》（国开办发〔2014〕24号）规定，建档立卡家庭也就是建档立卡贫困户，是指以国家或广东省农村扶贫标准为识别标准，由扶贫部门负责认定。

（以下涉及建档立卡的，请参阅此说明）
二、项目名：深圳特困生学生费资助，申请条件：
—3—
三、申请材料清单（SQCLQD表格）
符合申请条件学生（家长）应在规定时间内向学校申请，且须提供4种材料：
★注意事项：在校学生通过弄虚作假等手段获取或帮助他人获取国家资助资格的，将其上述违规违纪行为记入学生个人档案，并按学校管理规定给予相应处分。

—3—。

教育集团帮扶计划表格
背景
教育集团是一家主营教育行业的企业，在多个领域都有着业务。

为了回馈社会，教育集团决定通过帮扶计划，帮助一些需要帮助的人群，提供教育和培训服务，推动社会教育事业的发展。

目的
制作帮扶计划表格，方便教育集团了解和进行帮扶活动。

内容
基本信息：
姓名性别年龄籍贯学历家庭贫困状态想要获得的帮助
家庭成员信息：
姓名关系年龄学历工作/就读状态
收入情况：
收入来源金额（元/月）
支出情况：
支出项目金额（元/月）
教育及培训需求：
需求项目目的预计费用（元）
意义
通过帮扶计划表格，教育集团能够了解到需要帮助的人群的基本情况和需求，根据实际情况进行相应的帮助和支持，提升社会责任感和品牌影响力。

同时，也能够推动教育和培训事业的发展，让更多人能够受益。