“绽放心灵,放飞梦想”系列团队辅导活动邀你同行
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少先队活动教案——放飞梦想一、活动主题:认识梦想,培养梦想意识1. 活动目标:让少先队员了解梦想的含义,认识到梦想的重要性,培养队员们的梦想意识。
2. 活动内容:(1)讨论梦想的定义;(2)分享各自的梦想;(3)思考如何实现梦想。
3. 活动步骤:(1)导入:辅导员引导队员们思考:什么是梦想?梦想对我们的生活有什么意义?(2)讨论:队员们分小组讨论,分享彼此的梦想,并思考如何实现梦想。
(3)总结:辅导员总结队员们讨论的结果,强调梦想的重要性和实现梦想的方法。
二、活动主题:探索梦想,发现自己的兴趣和特长1. 活动目标:让少先队员了解自己的兴趣和特长,找到适合自己的梦想方向。
2. 活动内容:(1)兴趣测试;(2)特长展示;(3)梦想方向探讨。
3. 活动步骤:(1)导入:辅导员向队员们介绍兴趣测试的原理和意义;(2)测试:队员们进行兴趣测试,了解自己的兴趣倾向;(3)展示:队员们根据自己的特长进行展示,分享自己的才艺;(4)探讨:辅导员引导队员们根据兴趣和特长,探讨适合自己的梦想方向。
三、活动主题:坚定梦想,培养坚持和毅力1. 活动目标:让少先队员认识到实现梦想需要坚持和毅力,培养队员们的坚持精神。
2. 活动内容:(1)分享坚持和毅力的重要性;(2)进行坚持和毅力的训练;(3)制定实现梦想的计划。
3. 活动步骤:(1)导入:辅导员讲述坚持和毅力对于实现梦想的重要性;(2)训练:队员们进行坚持和毅力的训练,如连续做某件事一定时间;(3)计划:队员们制定实现梦想的计划,明确目标和步骤。
四、活动主题:分享梦想,激发团队合作精神1. 活动目标:让少先队员学会团队合作,共同实现梦想。
2. 活动内容:(1)分组讨论;(2)团队合作游戏;(3)分享团队合作经验。
3. 活动步骤:(1)导入:辅导员引导队员们思考团队合作的重要性;(2)分组讨论:队员们分组讨论如何共同实现梦想;(3)游戏:队员们进行团队合作游戏,体验团队合作的力量;(4)分享:辅导员引导队员们分享团队合作经验和感受。
放飞梦想主题团日活动策划书一、活动背景梦想是人生的指南针,是前进道路上的灯塔。
放飞梦想,就是放飞希望,放飞未来。
为了进一步丰富同学们的校园文化生活,激发同学们对梦想的追求,我们班特组织了以“放飞梦想”为主题的团日活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力,促进班级成员之间的交流与合作。
2. 引导同学们发现自己的兴趣和潜力,激发对梦想的追求。
3. 帮助同学们树立正确的人生观和价值观,明确自己的奋斗目标。
三、活动时间:XXXX年XX月XX日四、活动地点:学校操场五、活动对象:全班同学及辅导员六、活动流程及内容:1. 前期准备:(1)确定活动场地及所需器材。
(2)策划活动方案,准备活动所需物资。
(3)通知所有同学及辅导员,确保活动顺利进行。
(4)安排活动负责人及工作人员。
2. 活动实施:(1)开场致辞(辅导员),介绍活动主题及目的。
(2)开展团队游戏,增进同学之间的了解和友谊。
(3)进行梦想分享环节,每位同学依次分享自己的梦想,并鼓励同学们相互讨论、支持、鼓励。
(4)开展文艺表演,同学们可以自愿报名表演节目,丰富活动内容。
(5)辅导员总结,强调梦想的重要性,鼓励同学们为实现自己的梦想努力奋斗。
(6)活动结束,清理现场。
3. 活动后续:(1)组织全班同学讨论此次活动的收获和不足,总结经验教训。
(2)整理活动照片和视频,制作活动纪念册。
(3)根据同学们的反馈及自己的实际情况,制定个人行动计划,为实现自己的梦想而努力。
七、物资准备:1. 音响设备(音响、话筒)2. 桌椅、帐篷、纸笔等办公用品3. 水果、饮料等食品物资4. 彩带、气球等装饰用品八、工作人员安排:1. 设总负责人一名,负责整个活动的统筹和协调。
2. 设立活动现场负责人一名,负责现场秩序和安全。
3. 设立后勤保障人员一名,负责物资准备和现场清理工作。
九、活动预算:根据实际情况进行预算,主要包括物资采购和餐饮费用。
具体预算如下:1. 音响设备、话筒租赁费用:XXX元2. 桌椅、帐篷、纸笔等用品费用:XXX元3. 水果、饮料等食品费用:XXX元4. 装饰用品费用:XXX元总计预算:XXX元(根据实际情况进行调整)十、活动安全:在活动过程中注意同学们的安全,尤其在开展游戏和表演时要注意不要过于激烈,以免造成意外伤害。
放飞梦想主题团日活动策划书一、活动主题“放飞梦想”二、活动背景梦想是人生的指南针,是我们前进的动力源泉。
在当今快节奏的生活中,年轻人往往容易迷失在繁忙的事务中,忽略了内心深处的梦想。
为了激发团员们对梦想的追求,增强团组织的凝聚力和活力,特举办此次放飞梦想主题团日活动。
三、活动目的1、帮助团员们明确自己的梦想和目标,激发内在的动力和创造力。
2、提供一个交流和分享的平台,让团员们相互鼓励和支持,共同成长。
3、增强团组织的凝聚力和向心力,营造积极向上的团队氛围。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员具体参与的团支部名称及人员七、活动流程1、梦想起航(开场致辞)由团支书介绍活动的主题、目的和流程,为活动营造轻松愉快的氛围。
2、梦想分享邀请几位团员上台分享自己的梦想,包括梦想的起源、发展以及为实现梦想所做的努力。
分享结束后,其他团员可以提问和交流,分享自己的感受和想法。
3、梦想拼图将团员们分成若干小组,每组发放一块拼图板和一些与梦想相关的图片。
小组成员需要在规定时间内合作完成拼图,并为拼图赋予一个与梦想相关的主题。
完成后,每组派代表上台展示并讲解拼图的寓意。
4、梦想剧场每个小组根据抽到的梦想主题,进行一段简短的情景表演。
表演结束后,由其他小组进行点评和投票,选出最具创意和表现力的小组。
5、梦想信件发给每位团员一张信纸和一个信封,让他们写下自己的梦想和为实现梦想的计划。
写完后,将信件密封,交由团支书统一保管。
在未来的某个时间(如一年后),再将信件发回给团员,看看大家是否朝着梦想迈进。
6、梦想放飞在活动现场准备一些气球,团员们将自己的梦想写在纸条上,然后系在气球上。
大家一起到户外,同时放飞气球,象征着梦想的起航。
八、活动预算1、活动道具(拼图板、图片、信纸、信封、气球等)费用约X元。
2、场地布置费用约X元。
3、小礼品(用于奖励表现优秀的小组和个人)费用约X元。
4、总计约X元。
九、注意事项1、活动现场要安排专人负责拍照和录像,记录活动的精彩瞬间。
“乘风破浪共同前行”团体辅导策划书一、团体名称:乘风破浪共同前行二、团体目标:本团体希望通过该方案达到班级成员关系更加融洽,增进成员间相互认识,增强亲切感和归属感,形成坚实的团体凝聚力,为以后的班级成员的学习、生活、工作奠定一个更好的基础。
终极目标:让班级成为相亲相爱的一家人。
过程目标;班级内达到更高层次的团结,拥有更强的凝聚力。
三、团体对象:安全工程学院全体大一新生四、团体规模:五个班级每个班级30人——40人(男生居多)五、领导者介绍:赵艳辉:女,安全工程学院安全09-3班学生。
安全工程学院心理自助中心主任。
六、团体活动地点:第二体育场七、活动时间:约为为3小时。
八、团体道具准备及费用:大喇叭、红旗、秒表、长红丝带、短红丝带(废旧条幅)、两包气球(20元)、大拼图五组(费用待定)、底板(废旧图标板)、纸笔、班级标志签(五元)、双面胶(五元)、“女同学为男同学发的棒棒糖”九、活动准备1、说明团辅的主体是同学们而非领导者2、大家积极参与到团辅中,用心体会,重要的是大家在游戏中的受到的启发3、请大家关掉手机或将手机调成振动的4、由心理自助中心主办,与其他部门合作共同完成5、提前准备活动道具以及人事安排6、所有参与人员以满腔的热情投入到活动中来,十、团体活动设计方案:单元单元名称单元内容简介参与人数活动时间一我们最耀眼每个班级以班级为单位选出活动负责任另外创造自己班级的个性活动名称以及加油口号及动作。
班级全体成员15分钟+10分钟二我是谁各个班级分散进行。
班级成员围成一个圆圈,从第一位同学开始做自己介绍,包括姓名家乡。
下一位同学以“我是坐在来自某某的某某同学旁边的来自某某的某某”。
下一位同学累加进行。
15人后重新开始。
以班级一轮结束看,时间最短班级获胜。
以班级全体成员为单位30分钟三前进路上,有你有我班级参与同学用红丝带两两将腿绑住,排成一字队。
起点到终点时间最短者获胜。
其他同学可以指挥前进步伐,加油打气。
少先队活动教案——放飞梦想一、活动主题:认识梦想,培养追梦意识1. 活动目标:让学生了解梦想的含义,认识到梦想的重要性,培养学生积极向上的追梦意识。
2. 活动过程:(1)导入:辅导员向学生介绍梦想的定义,引导学生思考自己的梦想。
(2)分享:邀请几位学生分享自己的梦想,让大家了解彼此的追求。
(3)讨论:分组讨论如何实现梦想,培养学生制定计划的能力。
二、活动主题:探索梦想,发现兴趣和特长1. 活动目标:帮助学生了解自己的兴趣和特长,引导学生将兴趣与梦想相结合。
2. 活动过程:(1)导入:辅导员向学生介绍探索梦想的意义,引导学生思考自己的兴趣和特长。
(2)测试:发放兴趣和特长测试问卷,让学生填写,以了解自己的兴趣方向。
(3)分享:邀请几位学生分享自己的兴趣和特长,以及如何将它们与梦想相结合。
(4)讨论:分组讨论如何发挥自己的兴趣和特长,为实现梦想助力。
三、活动主题:规划梦想,明确目标和路径1. 活动目标:培养学生制定梦想规划的能力,明确实现梦想的目标和路径。
2. 活动过程:(1)导入:辅导员向学生介绍梦想规划的重要性,引导学生思考自己的梦想目标。
(2)指导:辅导员教授学生如何制定梦想规划,包括目标设定、路径规划等。
(3)实践:学生分组讨论,制定自己的梦想规划,并分享给对方。
四、活动主题:努力追梦,克服困难和挫折1. 活动目标:培养学生面对困难和挫折时坚持不懈的精神,鼓励学生勇敢追梦。
2. 活动过程:(1)导入:辅导员向学生讲述一些名人克服困难、实现梦想的故事,激发学生的追梦信心。
(2)分享:邀请几位学生分享自己在追梦过程中遇到的困难和挫折,以及如何克服。
(3)讨论:分组讨论如何在遇到困难和挫折时保持积极心态,继续努力追梦。
五、活动主题:分享梦想,激发团队合作精神1. 活动目标:培养学生团队合作精神,通过分享梦想,激发队员之间的互助和支持。
2. 活动过程:(1)导入:辅导员向学生介绍团队合作的重要性,引导学生思考如何共同追逐梦想。
“放飞心灵”活动策划书第一篇:“放飞心灵”活动策划书心理部“放飞心灵”活动策划书一.活动背景:正值阳春三月,春风和煦,是放飞风筝的大好时节。
风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。
人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
身为当代大学生,我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。
也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪,变得不再谈笑风生、渐渐的沉默,但我们有一颗纯真的心,需要我们来表达,放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐,找寻童真的心。
放飞风筝,放飞梦想,传达我们的、真情和对未来的美好祝福。
让我们的梦想在空中飞扬、让蔚蓝的天空也来见证我们对未来的美好祝福。
春暖花开时,让我们一起放飞梦的风筝,让我们一起放飞梦想,让我们一起放飞青春,让我们一起放飞对交院的美好祝愿。
二.活动目的:放飞青春:通过这个主题活动,让我们当代大学生寻回童真的快乐,找回激情,把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。
丰富大学生的生活,体验童年的快乐,体验同学间更浓的情意。
放飞那属于我们独特的青春之梦,那样的轻舞飞扬!放飞祝福:当我们在风筝上写下自己的梦想时,我们希望自己那心中的梦想能像这风筝一样勇往直前,在属于我们的天空肆意翱翔!把手中的风筝作为信使,告诉上天,我们心中的美好祝福!放飞心灵:我们纯洁的心灵不应该有任何束缚,但事实上,面对各个方面的压力,让我们的心灵疲惫不堪,变得不再谈笑风生、渐渐的沉默。
那么,我们就需要来放飞心中所有的束缚,所有的疲惫,还自己一个没有负荷的心灵。
所以,让我们的风筝可以在湛蓝的心灵之空,自由的翱翔!三.活动主题:放飞青春、放飞祝福、放飞心灵。
四.活动时间: 根据天气情况,另行安排。
五.活动地点:学院足球场六.活动对象:交通信息学院大一的全体学生七.活动总体布置:1.完成活动策划。
2.心理部和社宣部完成活动前期的准备和海报宣传。
3.心理委员动员同学积极参与此次活动。
4.每班同学必须按时到场参加。
5.心理委员组织好人全程拍摄。
“放飞梦想”团日活动策划书活动名称:“放飞梦想”团日活动活动目的:1. 增强团队合作意识和团结精神;2. 激发青少年学生的创新思维和梦想,并引导他们实现梦想的努力;3. 提供一个展示个人才华和梦想的平台,鼓励学生尝试新的领域和充分发展自己的潜能。
活动日期:XX年X月X日活动地点:学校操场活动对象:学校全体年级组学生活动流程:第一部分:激发梦想(9:00-10:00)1. 欢迎致辞:组织者代表致辞,介绍活动目的和意义。
2. 励志小故事分享:邀请成功人士或学校校友来分享他们的成长经历和实现梦想的过程,以激发学生的梦想和向往。
3. 梦想画廊:学生可提前准备自己的梦想画作,活动当天展示在操场上,激发其他学生的创作灵感和对梦想的思考。
第二部分:实现梦想小组活动(10:00-11:30)1. 分组讨论:将学生分为小组,并提供一些富有挑战性的问题,鼓励他们在小组内讨论并找到解决问题的创新方法。
2. 小组展示:每个小组派出代表,向其他小组展示他们的解决方案。
其他小组可以提出问题和建议,共同完善解决方案。
第三部分:梦想实践展示(14:00-15:30)1. 个人才艺表演:邀请学生展示自己的特长和才能,如歌舞表演、乐器演奏、舞蹈等,激发学生的艺术潜能和表达能力。
2. 创意竞赛:开展各类创意竞赛,如创新发明、写作比赛、演讲等,鼓励学生展现自己的创新能力和才华。
3. 学生梦想展示:学生可以自主准备展示自己梦想实现的过程和成果,如科学实验、工艺制作等,其他学生可以互相学习和交流。
第四部分:总结和回顾(15:30-16:00)1. 评选梦想先锋:根据学生在梦想实践展示中的表现和成果,评选出梦想先锋,鼓励和表彰他们的积极努力和创新能力。
2. 活动总结:组织者代表对活动进行总结和回顾,感谢所有参与者,并鼓励他们继续追求梦想和创新。
活动物资需求:- 舞台、音响设备和灯光设备- 梦想画廊展示装置和画架- 每个小组的分组讨论材料和白板、标记笔等- 创意竞赛需要的比赛场地和相关设备- 评选梦想先锋的奖品和证书活动宣传:1. 校园海报:在学校各个突出位置张贴以“放飞梦想”为主题的活动宣传海报,包括活动时间、地点、内容和丰厚奖品等。
放飞梦想活动策划书策划方案嘿,小伙伴们,今天我来给大家分享一个让人热血沸腾的活动策划方案——《放飞梦想》!这可是我积累了10年经验的心血结晶,准备好了吗?那就让我们开启这场梦想之旅吧!一、活动背景这个时代,每个人都怀揣着梦想,渴望实现自己的价值。
然而,在忙碌的生活中,我们很容易迷失方向,忘记初心。
《放飞梦想》活动旨在激发人们的潜能,让他们勇敢追求梦想,实现人生价值。
二、活动目标1.唤醒人们心中的梦想,激发内在动力。
2.搭建一个交流平台,让参与者相互鼓励、共同成长。
3.提升参与者的综合素质,助力梦想实现。
三、活动主题“勇敢追梦,共创未来”四、活动时间2023年9月1日至2023年10月31日五、活动地点线上+线下相结合六、活动内容1.线上活动:(1)梦想征集:通过社交媒体、官方网站等渠道,广泛征集参与者的梦想,并进行筛选、整理。
(2)梦想分享:邀请参与者在线上平台分享自己的梦想故事,互相鼓励、学习。
(3)梦想导师:邀请行业专家、成功人士为参与者提供专业指导,助力梦想实现。
2.线下活动:(1)梦想演讲:组织线下演讲活动,让参与者勇敢站在舞台上,讲述自己的梦想故事。
(2)梦想沙龙:邀请行业专家、成功人士举办沙龙活动,与参与者面对面交流,解答疑问。
(3)梦想实践:为参与者提供实习、实践机会,让他们在实践中锻炼自己,为梦想奋斗。
七、活动流程1.启动仪式:2023年9月1日,线上+线下同步举行,宣布活动正式启动。
2.活动推进:9月1日至10月15日,线上+线下活动同步进行。
八、活动宣传1.制作宣传海报、活动手册,通过社交媒体、官方网站等渠道广泛传播。
2.邀请知名媒体、网红进行宣传,扩大活动影响力。
3.与其他相关活动合作,互相推广,提高知名度。
九、活动预算1.人力资源:10名工作人员,共计2万元。
2.场地租赁:200平方米,共计1万元。
3.宣传费用:2万元。
4.其他费用:1万元。
总计:6万元。
十、活动效果评估1.参与人数:以1000人为目标。
“绽放心灵,放飞梦想”系列团队辅导活动邀你同行
一、活动目的
光电子技术科学专业旨在培养在光电子技术科学领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识、熟练的实验技能的高等人才,在未来的两年里,专业课程与实验课程将会增多,难度系数增大,专业在实践操作性上会不断的考验着我们。
团队辅导活动为此而设计,通过沙盘游戏和团队素质拓展游戏,使学生的团队协作能力与交流沟通能力得到一定提升。
二、活动主办
物理科学与信息工程学院2011级光电子技术科学班
三、活动承办
河北师范大学心理健康指导中心
四、活动对象
2011级光电子技术科学班全体同学
五、活动介绍
1.沙盘游戏简介
(1)简介
一盘细沙,一架子各式各样的物件造型,加上治疗师的关注与投入,来访者的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的最基本的要素!而就在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展,治愈与转化也获得了可能。
今天的沙盘游戏治疗最终来自于瑞士心理分析家多拉·卡尔夫,她跟随荣格学习心理分析,同时也深受莱温菲尔德世界技术的启发,最终结合荣格分析心理学的基本理论和中国文化中的哲学思想,在简易的沙-水-容器世界中寻找到了一条心灵治愈的有效途径。
沙盘游戏治疗(Sandplay Therapy)是目前国际上影响深远的心理分析技术,正逐渐被学校心理教育所采用。
(2)应用
沙盘游戏可用于儿童、成人
(一)沙盘游戏对有自闭症、恐怖症、社交困惑、躯体化等心理障碍的儿童提供心理辅导,可以广泛应用于幼儿园及中小学。
(二)成人做沙盘游戏,可以提高自信心、完善自我性格、提高人际交往技巧、有效的宣泄消极情绪、释放压力等。
沙盘游戏可以个体单独进行,也可以由家庭或其他形式的团体一起完成
(一)个体沙盘游戏可以深入展示个人的内心世界,让自己与潜意识对话,了解自己的深层次需要;
(二)家庭沙盘游戏,可以有效的改善家庭成员关系,呈现成员的无意识反馈,促进成员间深层次的心灵沟通,尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用;
(三)某一特定团体进行沙盘游戏,比如,学生、教师、医护人员、病人、企业高层管理人员、销售人员、公务员等,可以促进团队精神的升华,提升团队凝聚力,培养协作性人才,发现团体中的共性,加强成员间的精神交流,改善团队气氛。
2.团队素质拓展活动
(1)简介
良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。
在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光芒,素质拓展应运而生。
素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。
(2)模式
素质拓展活动分为五大部分。
(一)体验
此乃过程的开端。
参加者投入一项活动,并以观察、表达和行动的形式进行。
这种初始的体验是整个过程的基础。
(二)分享
有了体验以后,很重要的就是,参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
(三)交流
分享个人的感受只是第一步。
循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。
与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
(四)整合
按逻缉的程序,下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。
再用某种方式去整合,以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果
(五)应用
最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。
而应用本身也成为一种体验,有了新的体验,循环又开始了。
因此参加者可以不断进步。
六、活动安排
1.沙盘游戏
(1)分组
A 曹魏礼付梦晓李琪宋旭敏尚策向铭
B 李滢洁郝宝智杨俊亮苏桂珠赵玉静毛血蕊
C 郑亚通王云霞张博义崔雅洁郭明杨梅玉萌
D 苗张旺李金华孙寒梅李梦雅吴肖杰支云栋
(2)时间
暂定5月17日晚上
(3)地点
教育学院
2.素质拓展游戏
(1)分组
A 曹魏礼付梦晓李琪宋旭敏尚策向铭
B 李滢洁郝宝智杨俊亮苏桂珠赵玉静毛血蕊
C 郑亚通王云霞张博义崔雅洁郭明杨梅玉萌
D 苗张旺李金华孙寒梅李梦雅吴肖杰支云栋
(2)时间
暂定5月23日下午
(4)地点
校心理健康指导中心活动教室
七、活动注意事项
1.请每个成员准时参加活动;
2.请保持活动现场卫生整洁;
3.请勿在活动现场大声喧哗;
4.建议成员做游戏之前保持良好心理状态,游戏才能发挥出真正的效用。
2011级光电子技术科学
2013年05月15日。