河北省阜城中学2017-2018学年高二生物下学期期末考试试卷【word版】.doc

最新人教部编版文档精选部编版考试卷案，为您推荐下载！河北省阜城中学2017-2018学年高二生物下学期期末考试试题第I 卷共50 题，50 分。

第II 卷共3 题，40 分，总分90 分。

时间90 分钟。

第I 卷(共50 题50 分)一、选择题( 每小题1 分，共 50 分。

下列所每小题所给只有一项符合题意，将正确答案的序号填涂在答题卡上)1．下列有关限制性核酸内切酶的叙述，正确的是( ) A．用限制酶切割DNA 获得一个目的基因时，被水解的磷酸二酯键有2 个 B．限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA 中出现的概率就越大 C．－CATG↓－和－G↓G ATCC－序列被限制酶切出的黏性末端碱基数不同 D．只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒，才能形成重组质粒2．抗菌肽对治疗癌症有一定的作用，下图表示抗菌肽合成过程。

相关说法正确的是( ) A．该工程可以定向改变蛋白质分子的结构B．改造蛋白质是通过改造基因结构而实现的C．改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种D．改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质5.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是( ) A．抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间形成了生殖隔离 B．质粒是能自我复制的小型细胞器，适合做运载体 C．抗枯萎基因最终整合到植物的染色体组中，该技术应用的原理是染色体变异D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，产生的配子不一定含抗枯萎病基因克隆目导入毕筛选甲醇诱导分离功能的基因⇒赤酵母菌⇒菌种⇒抗菌肽表达⇒纯化⇒研究A．用显微注射法导入基因表达载体B．基因表达载体包含起始密码和终止密码C．用PCR 克隆目的基因不需要解旋酶D．筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质3．2011 年8 月，吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛犊“织女”，从其乳汁中获得大量的赖氨酸，它的诞生标志着国际克隆技术又取得了一次重大突破。

生物试题 第 1 页（共 8 页）D.若药物 X 为蛋白质，则药物 D 可能改变了药物 2018 学年度第二学期期末考试生物试题一、选择题（每小题 2 分，在每小题的四个选项中，只有一项符合题目 要求） 1 ．生物膜的结构与功能存有密切的联系。

下列相关叙述错误的是 A. 叶绿体的类囊体膜上存有催化 ATP 合成的酶 B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成膜结构的破坏 C. 细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D. 线粒体 DNA 位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2 ．生物体内 DNA 常与蛋白质结合，以 DNA- 蛋白质复合物的形式存有。

下列相关叙 述错误的是 A. 真核细胞染色体和染色质中都存有 DNA- 蛋白质复合物 B. 原核细胞的拟核中， DNA- 蛋白质复合物构成的染色质 C.若复合物中的某蛋白参与 D NA 复制，则该蛋白可能是 DNA 聚合酶 D.若复合物中正在实行 RNA 的合成，则复合物中含有 RNA 聚合酶3．下列相关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是 A. 在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中 N 2和 NO 3- B. 农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸D.给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起烧苗 ”现象 4．已知药物 X 对细胞增殖有促动作用，药物 D 可抑制 X 的作用。

某同学将同一瓶小不同处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示据图分析，下列相关叙述不合理的是 A. 乙组加入了药物 X 后再实行培养 B. 丙组先加入药物 X ，培养一段时间后加入药物 D ，继续培养 C.乙组先加入药物 D ，培养一段时间后加入药X ，继续培养5．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A.种群的S 型增长是受资源因素限制而表现的结果生物试题第1 页（共8 页）生物试题 第 2 页（共 8 页） B. 某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受到密度制约C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D. 培养瓶中细菌种群数量达到 K 值，密度对其增长的制约逐年减弱6． 某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体 M 和 N 均不能在基本培养基上生长， 但 M 可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长， N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基培上生长， 将 M 和 N 在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落，据此判断，下列说法不合理的是（ ）A. 突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B. 突变体 M 和N 都是因为基因发生突变而得来的C.突变体 M 的 RNA 与突变体 N 混合培养能得到 XD.突变体 M 和 N 在混合培养期间发生了 DNA 转移7．下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A ．浆细胞产生的抗体可结合相对应的病毒抗原B ．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C ．蛋白质结合 Mg 2+形成的血红蛋白参与 O 2运输D ．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分8．下列相关物质跨膜运输的叙述，准确的是A ．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B ．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C ．神经细胞受到刺激时产生的 Na+内流属于被动运输D ．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输9．下列相关人体内激素的叙述，准确的是 A ．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B ．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促动糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其即可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D ．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促动机体发育10．有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

高二下学期期末质量检测生物试卷本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

共 100分，考试时间100分钟。

第I 卷选择题（共60分）一、选择题（本大题分单选和多选两部分； 60分） I 、单选（本题包括 30小题，每题1分，30分）1.2018年，西非几个国家暴发了埃博拉病毒疫情，后 2018年又爆发了寨卡病毒。

埃博拉病毒 属于RNA 病毒，能引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热 ，该传染病主要是通过病人的血 液、唾液、汗水等途径传播。

以下关于该病毒的叙述正确的是 A. 埃博拉病毒的核酸含有 8种核苷酸 B. 埃博拉病毒属于生命系统中最简单的层次C. 可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养埃博拉病毒D. 埃博拉病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的2•图中曲线I 、 n 分别表示物质 A 在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质 量变化过程。

下列相关叙述正确的是A. a~d 段表示在无催化剂条件下，物质A 生成物质P 需要的活化能B.C.D.将向上移动3•美国细胞生物学家威尔逊曾经说过： “每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

他作出这一结论的理由最可能是A .细胞内能发生一切生命活动B .有些生物是由一个细胞构成的C .各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D .细胞是一切生物体结构和功能的基本单位下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是 酵母菌、 酵母菌、乳酸菌、 分子D .乳酸菌、 5. 右图表示某生物细胞有丝分裂过程细胞核内 化的曲线。

下列有关叙述正确的A. O 〜A 段表示间期，染色体复制， DNA 体含量加倍B. 动物细胞中，只有在 B 〜D 段含有两组中心体若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b 在纵轴上将向下移动若仅增加反应物 A 的量，则图中曲线的原有形状均发生改变 若曲线H 为最适酶促条件下的曲线 ，改变酶促条件后，则b 在纵轴上4. A . B . C . 乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律 乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸 硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含DNA 和RNA 两类核酸硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 DNA 含量变AnP 所需的能 O A B C D E 时间65% DC. C〜D段细胞核中染色体：染色单体：DNA为1 : 2 : 2D. 细菌与B〜C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁6. 下图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例，下列相关叙述中，错误的是A .图中所示为细胞鲜重中元素的比重B•因为0元素含量最多，所以0元素是构成有机物的最基本兀素C.细胞失去大部分水分后，C元素比例最大D •图中含有的元素在非生物界也可以找到7 •下表为一种无土栽培培养液的主要配方，有关叙述正确的是A. 表中大量元素和微量元素都齐全B •表中Mg参与构成叶绿体中的各种色素C.培养液中的离子浓度通常比细胞液中的离子浓度高，这样有利于细胞对无机盐的吸收D •栽培管理过程中，需要不断通气，这样可以促进有氧呼吸，进而促进对离子的吸收&人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生③水的比热容大，有利于维持体温④体内营养物质的运输离不开水A .①②B .②③ C.②④ D .③④9•将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后，过滤得到组织样液，在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀，有关实验现象及结论的叙述正确的是A .加入碘液，溶液呈蓝色，说明发芽的大麦中含有淀粉B .加入斐林试剂并沸水浴加热，溶液呈砖红色，说明发芽的大麦中含有麦芽糖C.加入苏丹川染液，溶液呈红色，证明发芽的大麦中含有脂肪D .加入双缩脲试剂，溶液呈蓝色，说明发芽的大麦中含有蛋白质10. 在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶--腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上，结果产生A. 一分子AMP和一分子ADPB.两分子ADPC. 一分子ATP和一分子ADPD. 一分子ADP11. 下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是A .制作果酒时瓶口要密闭，而制作果醋中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B .在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C.醋酸菌是一种嗜温菌，对温度要求较高，一般在50 C左右D .制作果酒和果醋时都应进行消毒，并注意无菌操作12. 下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是A .果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同B .葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间C.当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸D .果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同的发酵条件13. 下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳，用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右，酒精含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长A .①②③④B .②③④⑤C.③④⑤⑥ D .①④⑤⑥14•图甲是果醋发酵装置，发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期 接种醋酸菌，适当升高温度并通气， 酒香逐渐变成醋香。

2021-2021学年度下学期期末质量检测高二生物〔测试范围：选修I 或选修出、必修I 〔 1-5章〕 测试时间：90分钟 卷面总分值：90分〕考前须知：本试卷分第I 卷〔选择题〕和第 n 卷〔非选择题〕两局部.试卷总分值 90分,做题时间90 分钟.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在做题卡指定位置.选择题每题选出答案后,用2B 铅笔把做题卡上对应题目的答案标号涂黑,非选择题将答案直接答在做题 卡上对应的做题区域内,不能答在试题卷上.测试结束后,将做题卡交回. 、单项选择题〔25小题,每题2分,共50分〕【选修1生物技术实践】〔10个小题,选做选修 m 的同学不做此局部〕 1 .以下关于果酒、果醋、泡菜和腐乳制作的表达,错误的选项是A.制作果酒时瓶口需密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.制作果酒的适宜温度高于制作果醋的适宜温度2 .用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时A.用凝胶色谱法别离蛋白质时,分子质量较小的蛋白质移动速度快B.柑橘、柠檬等芳香油制备的常用方法是水中蒸储法C.用健那绿染液对解离后的细胞染色后可观察线粒体的形态和分布D.用电泳技术别离样品中带电性质有差异的不同多肽分子5 .在探究pH 对酶活性的影响〞实验中,不正确的选项是A.自变量是不同的 pHB.限制不变的量有温度、底物浓度、酶浓度、反响时间等C.可通过测定滤出的果汁体积判断果胶酶的最适 pHD. pH 过低时,果胶酶活性变小,但不失活 6 .以下生物学实验操作,能够顺利到达实验目的的是A.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒B .将土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白月东培养基上筛选分解尿素的细菌 C.制作腐乳装瓶时,随着层数的加高而减少盐量D.在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单个菌落高二生物试卷第1页〔共10页〕①都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种 A.①②B.②③3 .下面物质不能实现鉴别功能的是A .青霉素一酵母菌 C.刚果红一纤维素分解菌4 .有关生物学实验的表达,正确的有②可以用相同的培养基④都可以用来计数活菌 C.③④D.②④B.酚红一尿素分解菌 D.伊红美蓝一大肠杆菌7 .以下有关固定化酶和固定化细胞的说法,正确的选项是①固定化酶更适合采用化学结合法和物理吸附法②固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性迅速下降 ③由于细胞个大,而酶分子很小,因此细胞多采用物理吸附法固定④固定化技术常用的方法有包埋法、化学结合法、吸附法 ⑤某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反响⑥反响物是大分子物质应采用固定化酶 ⑦固定化技术一次只能固定一种酶 A.①②⑤⑥⑦ B.①③⑤⑥ C.①④⑥D.①③④⑥⑦8 .褐藻胶裂解酶的固定化在工业上的应用意义深远.图 为褐藻胶裂解酶固定化前后对酶活性的影响, 以下关于该酶固定化优势的分析错误的选项是 A.便于回收再利用 B.最正确催化效率提升 C.增强耐热性D.酶活性的稳定性提升9 .乳酸菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是 A.碳源供给太充足 B.细胞会失水C.改变了乳酸菌的pHD.葡萄糖不是乳酸菌需要的原料10 .利用水蒸气蒸储法提取玫瑰精油和利用压榨法提取橘皮精油的实验流程中共有的操作是A.蒸储B.石灰水浸泡C.萃取D.分液【选修3现代生物科技专题】〔10个小题,选做选修 I 的同学不做此局部〕 1 .在克隆多利羊的过程中,以下哪项技术没有运用到A.细胞培养技术B.细胞核移植C.胚胎移植技术D.基因工程技术2 .科学家为了研究抑制基因表达的机制,在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列〔如图 所示〕,导致新基因转录形成的 mRNA 因分子内部形成互补区而失去功能. 对该操作描述不 正确的选项是A.需要限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶B.干扰了基因表达中的转录过程C.在细胞外实现了人工基因突变D.转录形成的 mRNA 分子内部靠A — U 、C —G 配对形成互补区3 .以下有关生物工程中相关知识的表达,正确的选项是A.植物组织培养可用于抗虫棉的培育B.蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造C.生态工程能提升各营养级的能量传递效率D.试管婴儿和克隆羊都属于无性生殖45404抬度温a b 同动可一转录区］cd|搐人・饼的林求旗I d c * b|启动于熊倒的卷网精垃区10二更瞿友E4 .哈佛大学的干细胞研究人员称他们以人类胚胎干细胞作为起点,第一次生成了满足细胞移植和医药用途所需的、能大量生成胰岛素的3细胞,这些细胞在大多数方面都与功能正常的3细胞相当.以下相关表达错误的选项是A.人体内干细胞数量相对较少,其保存增殖和分化的水平B.胚胎干细胞转化成3细胞时,细胞内的遗传信息不变C.人类胚胎干细胞在增殖过程中细胞内染色单体数可到达92条D. 3细胞内具有限制胰高血糖素合成的直接模板及相关基因5 .以下图为番茄一马铃薯〞的培育过程示意图,有关表达中正确的选项是A.获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶B .诱导a、b细胞融合的化学试剂一般是秋水仙素C. d、e、f过程表示植物的组织培养过程, e、f分别为脱分化和再分化D.该育种方法克服了远缘杂交不亲和的障碍6 .以下图是胚胎发育过程中某阶段示意图,以下有关表达错误的选项是A.图中②将发育为胎膜和胎盘等结构B.图中③可发育成胎儿的各种组织C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D.高等哺乳动物细胞分化开始于桑棋期,终止于生命结束7 .据报道,奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了微型人脑〞,该微型人脑〞组织已经到达9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考.以下相关描述正确的选项是A.在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程B.由成人皮肤细胞培育成微型人脑〞,表达了动物细胞的全能性C.假设培育过程中出现了细胞癌变,其根本原因是遗传物质发生了改变 D.假设培育过程中出现了细胞坏死,那么属于基因选择性表达8 .以下图表示某农业生态系统局部物质的循环过程,该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收.以下相关表达错误的选项是A.粪便、塘泥作肥料又归田,实现了物质循环再生 B.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高C.蚕粪喂鱼、鱼粪喂猪均实现了能量的多级利用 D.与自然生态系统相比该生态系统自动调节水平弱9 .以下技术依据DNA分子杂交原理的是①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合③快速灵敏地检测饮水中病毒的含量④目的基因与运载体结合成重组DNA分子A.②③B.①③C.③④D.①④10 .筛选〞是生物工程中常用的技术手段,以下关于筛选的表达中错误的选项是高二生物试卷第3页〔共10页〕A.单克隆抗体制备过程中,第二次筛选的细胞既能无限增殖又能产生特定抗体B.植物体细胞杂交过程中,原生质体融合后获得的细胞需要进行筛选C.在诱变育种中需要通过筛选才能得到数量较少的有利变异D.基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定是都含有重组质粒 【必修1分子与细胞】〔11-25小题,必做局部〕 11 .以下关于原核生物和真核生物的表达,正确的选项是①青霉菌、小球藻、醋酸杆菌都是真核生物 ②酵母菌、双歧杆菌、放线菌都是原核生物 ③念珠藻、硝化细菌、破伤风杆菌都是原核生物 ④原核生物都是单细胞生物,真核生物都是多细胞生物 ⑤真核细胞都进行有氧呼吸,原核细胞都进行无氧呼吸 ⑥真核细胞的核DNA 基因先转录后译,原核基因可边转录边译 ⑦真核细胞分裂方式都是有丝分裂,原核细胞分裂方式都是无丝分裂 A. 一项B.两项C.三项 12 .以下能表现出复杂生命活动的是A.人体的角质层细胞B.草履虫C.洋葱表皮细胞 13 . 土壤农杆菌和烟草花叶病毒均具有的物质或结构是A.核糖体B.细胞壁C.脱氧核糖核酸14 .核糖体是细胞内蛋白质合成的场所.以下关于核糖体的说法正确的选项是A.细菌核糖体的形成与核仁密切相关B.病毒蛋白质外壳不是在核糖体合成的C.细菌核糖体内的译过程在转录未完成时已开始D.人体的抗体由浆细胞中游离核糖体合成 15 .以下关于生物大分子的表达中,正确的选项是A.生物体内参与信息传递的信息分子不都是蛋白质B.细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖C.细胞中不同的蛋白质,其氨基酸种类和数量不可能相同D.人的肝细胞和红细胞的结构和功能不同,根本原因是 DNA 结构不同16 .以下关于生物膜结构和功能的表达,正确的选项是A.核膜上的核孔可以让葡萄糖、氨基酸和核甘酸自由进出B.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快C.有氧呼吸及光合作用产生 ATP 的过程均在膜上进行D. mRNA 与游离核糖体的结合必须依赖生物膜的流动性才能完成 17 .以下图是有关变形虫的实验图示,据图能总结的结论中错误的选项是D.四项D.人的口腔上皮细胞D.蛋白质A.此实验说明细胞核是生物遗传和代谢的限制中央B.细胞只有保持完整性,作为一个统一整体才能够正常地完成各项生命活动C.在没有细胞核的情况下,细胞质不能长期生存D.在没有细胞质的情况下,细胞核是不能生存的18 .下表是关于两种肮病毒的相关信息,它们表现出不同性质的原因是两种肮病毒蛋白的A.溶解度不同B.氨基酸的数目不同C.氨基酸的种类不同D.空间结构不同19 .如图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积〔V〕与初始体积〔V0〕之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况.以下分析正确的选项是A.图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大B.从图甲可见250mmol?L 1 NaCl溶液不影响人红细胞的代谢C.图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水水平最小D.人的红细胞长时间处在300mmol?L 1 NaCl溶液可能死亡,乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性据,并据此描绘出的曲线图,以下分析正确的选项是20 .以下有关酶的表达有几项是正确的②酶通过为反响物供能和降低活化能来提升化学反响速率 ④过酸和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性 ⑥活细胞产生的酶在细胞内、外均能发挥催化作用 ⑧与无机催化剂相比,酶具有降低活化能的作用.A. 一项B.两项C.三项D.四项21 .以下有关生物学实验的表达,正确的选项是A.探究温度对酶活性的影响时,最好用H 2O 2作实验底物B.观察DNA 和RNA 在细胞中的分布〞实验的步骤是：制片 一水解一冲洗一染色一观察C.在色素的提取和别离实验中,用无水乙醇进行别离,扩散速度最快的是胡萝卜素D.在观察植物细胞质壁别离及复原实验时,可用洋葱根尖分生区作为实验材料 22 .结合以下四种化合物的图示,有关表达正确的选项是R…储一广广用吟池yyu c…0—A —c -t …4'一i甲 乙 丙丁A.图甲只能表示转录过程,共有 5种碱基、5种核甘酸B.组成丙化合物的单糖一定是脱氧核糖, T 中含有N 元素C.组成人体的某种蛋白质的化合物乙中, R 基的种类一定是 20种D.化合物丁表示二糖,植物体内为蔗糖、麦芽糖,动物体内为糖原23 .以下关于 ATP 与ADP 的表达,正确的选项是A. ATP 分子由1个腺喋吟和3个磷酸基团组成,3个磷酸基团通过高能磷酸键相连接B.光反响产生的ATP 为暗反响提供能量C.胃腺细胞分泌胃蛋白酶不属于主动转运,所以分泌过程中 ADP 的含量不变D.吸能反响总是与ATP 的合成直接联系24 .以下图是绿色植物体内能量供给及利用的示意图,以下说法正确的选项是A. B 过程利用的ATP 是由A 和C 过程共同提供的B. B 中的ATP 用于固定二氧化碳和复原碳三化合物C. A 、C 中合成ATP 所需的能量来源不相同D. D 中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖等25 .下表是自变量为光照强度的条件下针对同一生态系统中甲、乙两种植物所测得的一些数①是有分泌功能细胞产生的 ③但凡活细胞都含有酶 ⑤酶都是蛋白质⑦酶在代谢中有多种功能光合速率与呼 吸速率相等时 光照强度〔klx 〕 光饱和时光照强度〔klx 〕 光饱和时植物CO 2吸收量一 ___ 2[mg/〔100cm 叶黑暗条件下CO 2释放量 一 ____ 2 [mg/〔100cm甲植物 1 3 18 10 乙植物393012A,与c 点相比,b 点叶绿体中的 C 3含量较低B,在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体中ATP 的产生量高于甲植物,线粒体中 ATP 的产生量低于甲植物C,在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体和叶片释放的氧气量均高于甲植物 D.假设乙植物生长的环境中长期缺 Mg,那么b 点将向左移动二、非选择题〔5道大题,共40分〕〔一〕选修模块试题〔选修I 或选修出各2道题,20分〕26 .【选修I 生物技术实践】 〔分I 、n 两道题,选做选修 出不做此局部〕I .〔10分〕北方每年在小麦丰收的季节,燃烧秸秆火焰四起,烟雾弥漫,不但导致严重的雾霾 而且造成资源的浪费.科学家为了解决这个问题,努力寻找分解秸秆中纤维素的微生物, 他们做了如下实验,据图答复:携选产生透明晓 .的售雷,统计并计算得克择祥中 的细函盘〔1〕纤维素分解菌要用以 为碳源的培养基培养.为了鉴别纤维素分解菌,常在 培养基中参加 .为了统计样品中活菌的数目,常用方法除稀释涂布平板 法外,还有 的方法.〔2〕乙图是培养出的单菌落示意图, 最适合分解秸秆的两个菌落是 〔填数字〕. 从图中可以看出培养基上菌落数较少,推测可能的两个原因是 . 〔3〕为了长期保存该微生物,可以采用 的方法.n .〔10分〕胡萝卜素作为一种重要的天然色素在人们的日常生活中有着广泛的应用.胡萝卜素 可以通过微生物发酵的方法获得.研究小组尝试用橙色粘球菌生产胡萝卜素, 请答复以下问题：〔1〕从富含有机质的土壤中取样后,要进行选择培养,其目的是〔2〕用平板划线法纯化橙色粘球菌,通常使用的划线工具是 ,其灭菌方法是制样品推柠到 要错纤推案分 解储的培养基 上 甲图乙图林土木麻取样 从里墙.某个平板共划线 5个区域,那么该过程中需要从试管中沾取 次菌 液.培养一段时间后,挑取平板上形态大小和隆起度等一致的、 进 行重复培养,直到别离出单一菌株.〔3〕用萃取法从该微生物菌体中提取胡萝卜素时,应采用 加热的方法.加热 时需安装冷凝回流装置,其目的是预防 .〔4〕鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常采用 法,该方法也可用于 别离绿叶中的色素,其原理是 . 27 .【选修出 现代生物科技专题】〔分I 、n 两道题,选做选修I 不做此局部〕I . 〔10分〕人们预防与诊疗传染性疾病经常使用疫苗和抗体,禽流感传染性疾病的病原 体为RNA 病毒,该病毒外表的A 蛋白为主要抗原,相应疫苗生产和抗体制备的流程之一 如以下图：〔1〕过程①代表 过程；基因工程的核心步骤是 ―〔填序号〕,该过程所需的工 具酶有.〔2〕过程⑦利用的生物学原理是 ,获得的X 的特点是 .〔3〕对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的 制备疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内别离出病毒,与病毒进行 比拟,或用图中的 进行特异性结合检测.n.〔10分〕为了预防线粒体缺陷可能导致的先天性心脏病、失明、肝衰竭等多种疾病,利用 基因技术对受精卵实施基因改造,在实施这些新技术时,医生将捐献者卵子的细胞核 DNA移走,再将母亲卵子的细胞核DNA 移入捐献者的卵子中.从基因角度看,以新技术孕育的试管婴儿将有一位父亲和两位母亲,即所谓的三亲试管婴儿2021年初,首位由 上亲试管婴儿〞诞生的男婴出世了,他的母亲是一位线粒体肌病患者.以下图为该男婴孕育过程,回 答以下问题：抗A 蛋百的仁昌单克窿杭体-小A 圣白 ]④,国网提巴 r 如腿।别离 基国 电料载体注射(1)图示过程中代表该男婴母亲卵母细胞的是 ,由于女性的自然周期产生的 卵子太少,故卵母细胞捐献者在取卵前通常要注射 激素,促使一次有更多 的卵泡发育.(2)重组卵母细胞需培养到 时才具备与精子受精的水平；在进行体外受精前 要对精子进行 处理；重组卵母细胞体外培养所需的气体主要是氧气和二氧化碳, 二氧化碳的作用是. (3)该健康男婴的孕育过程中依次使用了 、体外受精、和胚胎 移植等技术.(4)三亲试管婴儿的培育技术能预防母亲的线粒体遗传病基因传递给后代,为预防生出患 有其他遗传病的孩子,孕妇应在孕期进行 .(二)必修I 模块 (共20分.必做局部)28 . (7分)如图表示动物、植物细胞二合一的结构模式图.根据图答复([]内填图中标号,横上填适当内容的文字) (1)如果B 图为洋葱根尖细胞,那么不应该有细胞器[].夏天插秧时发现秧苗萎焉,第二 天清晨发现秧苗又活〞过来了,该过程与细胞 器[]有关.与动物细胞有丝分 裂时 纺锤体的形成有关的结构是 []. (2)为获得纯洁的结构 1,应选取哺乳动物的成熟 红细胞做实验.选用该材料的原因是________________________________________________________________ O(3)别离结构1和别离图中的4、5、9往往用同一种方法,该方法是 _____________________(4)在B 细胞内可以同时进行光合作用和细胞呼吸而互不干扰,这种现象反映了生物膜系统的 功能.(5)假设A 细胞是一种靶细胞,那么该细胞的细胞膜上接受和识别信号物质的结构是受体,其化卯母加胭4A 微型呻管移植入下宫 维授发育卵母细胞H学本质一般是29 . (6分)下面两个图是某研究小组探究H 2O 2分解的条件而获得的实验结果.答复以下有关问题：(1)图1、图2所代表的实验中,实验自变量依次为 (2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有 ⑶图2曲线bc 段产生的最可能原因是(4)假设图2实验过程中增加 H 2O 2酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出可能的曲线变化情况. 30 . (7分)某学校研究小组利用叶面积相等的A 、B 两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响) 实验一：给予不同强度的光照,测定A 、B 两种植物叶片的 CO 2吸收量和CO 2释放量,结果如以下图1所示.实验二：将A 、B 两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min 测定小室中的CO 2浓度,结果如以下图2所示.请据图分析答复:(1)实验一中自变量是 .假设将A 植物所处的光照条件由 a 增强到b,那么短时间内A 植物叶片细胞中 C 3含量 (填土升"、不变"或 下降〞). (2)实验一中,假设给予的光照强度为b,每日光照12 h, B 植物每平方米叶片一昼夜中二氧化碳吸收量的范围为 mg,由此可知B 植物不能正常生长.H(3)图2说明在低浓度二氧化碳时, 植物固定CO2水平较强.在实验二的前10 min,A植物光合作用制造的有机物总量比B植物,理由是.2021-2021学年度下学期期末质量检测高二生物参考答案及评分标准卷I :单项选择题〔25小题,每题2分,共50分.其中选修I或出各10小题20分；必修I15小题30分〕选修I或选修出1-10 D B A D D D C B B D必修I 11-25 B B D C A B A D D B B B B C C卷n ：非选择题〔5道大题,共40分〕〔一〕选修模块试题〔选修I或选修出各2道题,20分〕26.【选修I 生物技术实践】〔分I、n两道题,选做选修出不做此局部〕I .〔10分,除注明外,每空2分〕〔1〕纤维素刚果红〔或CR〕显微镜直接计数〔1分〕〔2〕 1和4 土壤中纤维素分解菌较少,稀释的倍数太大〔答对一条得1分〕〔3〕甘油管藏〔1分〕n. 〔10分,除注明外,每空1分〕〔1〕增加橙色粘球菌浓度〔2分〕〔2〕接种环灼烧灭菌 1 橙黄色的菌落〔3〕水浴有机溶剂挥发〔4〕纸层析不同色素在有机溶剂中的溶解度不同27.【选修出现代生物科技专题】〔分I、n两道题,选做选修I不做此局部〕I. 〔10分,除注明外,其余每空1分〕〔1〕逆转录③ 限制酶和DNA连接酶〔2〕细胞膜的流动性既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体〔3〕 A蛋白核酸序列〔2分〕抗A蛋白单克隆抗体〔2分〕n. 〔10分〕〔1〕 B 促性腺〔2〕减数第二次分裂中期获能维持培养液的pH值〔3〕核移植〔2分〕早期胚胎培养〔4〕产前诊断〔基因诊断、羊水检测等〕〔2分〕28. 〔7分,每空1分〕〔1〕 [4]叶绿体[2]液泡[13]中央体〔2〕没有细胞壁、细胞核和众多的细胞器〔3〕差速离心法〔4〕将各种细胞器分隔开、区域化,保证生命活动高效有序进行〔5〕糖蛋白29. 〔6分,第4小题2分,其余每空1分〕翁任-二&〔1〕催化剂种类H 2O2浓度同步"〔2〕高效性〔3〕过氧化氢酶数量〔浓度〕有限“ 以口谈废〔4〕〔图2实验过程中增加H2O2酶的含量,酶浓度增加,相应的反响速率会增加〕如下图: 30. 〔7分,除注明外,每空1分〕〔1〕光照强度和植物种类下降（2）0 〔2 分〕（3） B 少两种植物从环境中吸收CO2量相同,但A植物的呼吸作用强度小于B植物。

2017-2018学年第一学期期末考试高二生物试题一、选择题(50题,每题1分，共50分)1．如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液．下列相关叙述中错误的是（ ）A．体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占，细胞外液占B ．图中⑥细胞具体的内环境是淋巴C ．若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿D ．②④⑤的成分和含量相近，最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质 2．下列关于反射弧的叙述，不正确的是（ ）A ．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B ．感受器接受刺激后能产生兴奋C ．神经中枢位于脑和脊髓D ．效应器只由运动神经元的神经末梢组成3．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ） A ．缺水会引起垂体释放抗利尿激素，促进水分的重吸收 B ．遇冷时，下丘脑通过神经﹣体液发送信息，使机体增加产热 C ．因直接参与细胞内多种生命活动所需，人体不断地产生激素 D ．胰高血糖素的作用结果反过来会影响胰高血糖素的分泌4．下丘脑在内环境稳态调节中有重要作用，有关叙述正确的是（ ） A ．下丘脑是调节体温的中枢，在寒冷环境中能产生冷觉B ．血浆渗透压较低时下丘脑分泌抗利尿激素作用于肾脏使尿量减少C ．若切断下丘脑与垂体的联系，胰岛素分泌会减少D ．下丘脑和血糖、水、体温的平衡调节都密切相关，在维持人体稳态中起重要作用 5．接种“甲流疫苗”后，在体内可引起的免疫反应是（ ） A ．B 细胞、T 细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂 B ．T 细胞受刺激后形成相应的效应T 细胞C ．吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒D ．“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 6．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（ ） A ．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体 B ．受同一抗原刺激后，迅速形成大量浆细胞 C ．受同一抗原刺激后，迅速形成大量效应T 细胞 D ．是由B 细胞或T 细胞分化形成的7．下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）A ．温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的B ．植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性C ．生长素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢D ．用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄8．如图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响据图分析，下列说法不正确的是（ ）A ．对同一植株来说，如果是芽，则a 点右移B ．对同一植株来说，如果是茎，则a 点左移C ．该图能够反映生长素对根的作用具有两重性D ．将植物横放一段时间后根向重力性生长，是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b 和c9．植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA 的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用．下列叙述错误的是（ ）A ．激素甲最可能代表乙烯B ．激素丙最可能代表生长素C ．激素乙具有微量、高效的特点D ．激素丙具有极性运输的特点10．下列关于植物激素的叙述中，正确的是（ ）A ．利用低浓度的2，4﹣D 作除草剂，可抑制农田中的杂草生长B ．植物组织培养时，细胞分裂素和生长素的比例合适，愈伤组织就会分化出根和茎叶C ．一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D ．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发11．如图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况．左图中的a 、b 、c 、d 点所对应的右图中生长状况，正确的是（ ）A ．a ﹣①B ．b ﹣②C ．c ﹣③D ．d ﹣④12.下列有关蛋白质工程的叙述错误的是（ ） A ．蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质B ．蛋白质工程可对酶的催化活性、抗氧化性、热变性等加以改变C ．蛋白质工程是通过对基因的修饰和合成来实现对蛋白质的改造D ．蛋白质工程成功率低的原因主要是蛋白质种类太少，原料不足13．如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（ ）A ．为有效防治蝗灾，应在 a 点之前及时控制种群密度B ．a ～b 段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C ．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c 点出现D ．控制种群数量在 d ～e 水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性14．假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间的变化曲线．下列相关叙述错误的是（ ） A ．O ～a 年，其年龄组成是稳定型 B ．a ～b 年，出生率小于死亡率C ．b ～c 年，种群数量增加，种群呈“S”型增长D ．c ～d 年，种群数量增加，种群呈“J”型增长15．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（ ） ①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；②在K 值时，种群的增长速率最大；③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K 值时出生率等于死亡率；④假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量． A ．①②B ．①④C ．①③D ．③④16．关于种群和群落的叙述，错误的是（ ）A．出生率和死亡率影响种群数量变化B．大多数生物的种群增长符合N t=N0λtC．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构D．人类活动能影响群落演替的方向和速度17．如图所示有关种群数量变化曲线的分析，叙述正确的是（）A．图乙中种群的K值为a，环境条件改变可导致K值改变B．图甲中b﹣﹣c年，种群数量呈“S”型增长C．图乙中第3年以后种群数量波动的主要原因是出生率和死亡率的变化D．图甲中c点和图乙中c点对应的年龄组成分别是稳定型和增长型18．下列有关调査种群密度的说法错误的是（）A．五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调査古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调査得到的种群密度一般不是最精确的实际值D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n÷m）只19．下列有关湖泊生态系统的叙述，正确的是（）A．对某湖泊范围和边界的研究属于生态系统水平的研究B．物种丰富度是区别不同种群的最重要特征C．底栖动物与浮游植物的分层现象属于群落的垂直结构D．环境容纳量是种群在一段时间内所能达到的最大数量20．下列有关群落演替的叙述正确的是（）A．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响B．森林遭受火灾后的地段上重新形成森林的过程属于初生演替C．人类活动可能加速群落演替、改变演替的方向D．群落自然演替的结果一定会使群落丰富度增加21．如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图：下列相关说法中不正确的是（）A．图中有5条食物链，他们相互交错，形成食物网B．流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能C．秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用D．建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向22．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法不正确的是（）A．物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力B．生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的C．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递D．生态农业利用了能量多级利用的原理，提高了能量在各营养级间的传递效率23．如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是（J•m ﹣2•a﹣1）．下列叙述正确的是（）A．该食物网中鲈鱼同时占有三个营养级B．该食物网中第二到第三营养级的能量传递效率为24%C．太阳鱼和幽蚊幼虫之间是捕食关系D．该食物网中所有的生物构成一个群落24．如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的有（）①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链③蛇处于多个不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量．A．①②③④⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤25．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程．下列相关叙述中，不正确的是（）A．b过程代表光合作用，d过程代表呼吸作用B．甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C．碳元素在甲、乙、丙之间以CO2的形式传递D．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用26．下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A．兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的27．在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是（）A．利用昆虫信息家诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫种群密度B．建立高危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性C．建立某沿海丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏D．沼气池中的沼液、沼碴作为肥料还田，可加速物质的循环利用28．池塘养鱼过程中，由于饲料中含N和P的营养物质未被鱼类全部摄取，成为废弃物，不仅影响鱼类生长速度，还加剧了水体的富营养化．现利用养殖废水对稻田进行灌溉，可大大降低水中N、P的含量．下列说法不正确的是（）A．水体的富营养化会使水体缺氧、有毒物质积累，对鱼类生长繁殖不利B．富营养化水体的表层往往漂浮有人量藻类群体C．这些废弃物经微生物分解后的产物，可为水稻生长供能D．养殖废水灌溉稻田，可增加土壤肥力29．研究发现黑核桃树皮和果实含有氢化胡桃酮，这种物质被雨水冲到土壤里后再被氧化成胡桃酮，从而抑制其他植物的生长．下列相关分析正确的是（）A．黑核桃与其他生物之间的信息传递属于物理信息B．材料反映了信息传递有利于黑核桃树的繁殖C．材料反映了信息传递可以调节种间关系D．黑核桃不能与无机环境进行信息传递30．下列有关生态学规律的叙述错误的是（）A．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性C．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值31．下列关于生态系统稳定性的说法，不正确的是（）A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B．生态系统稳定性的大小不能只通过种群内个体数目的多少来体现C．弃耕农田长满杂草后，其抵抗力稳定性提高D．达到稳定状态后，生态系统内的生物种类与数量维持不变E．达到稳定状态后，生态系统内的生物种类与数量32．《吕氏春秋》中说：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽．”这些关于对自然要“取之以时，取之有度”有思想有十分重要的现实意义．根据这一思想和生态学知识．下列说法错误的是（）A．草原上放养的牲畜过多，会使部分个体饿死，但牲畜的环境容纳量不变B．“竭泽而渔”使鱼虾数量大幅度低于，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃C．对于自然资源，我们应反对掠夺式开发利用，而不是禁止开发利用D．只有正确处理人与资源和环境的关系，走可持续发展之路，才是人类唯一正确选择33．下列关于生态环境保护的说法错误的是（）A．建立自然保护区可以有效提高被保护生物种群的K值B．引入外来物种一定会导致本地物种多样性锐减C．易地保护能提高出生率，降低死亡率D．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值34．如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．限制酶、DNA连接酶、解旋酶D．解旋酶、限制酶、DNA连接酶35．关于生物技术的叙述，错误的是（）A．目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间，才能进行转录B．目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交，能形成磷酸二酯键C．烟草叶片可离体培养产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒36．为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中．下列操作与实验目的不符的是（）A．用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞D．用DNA分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上37．拟采用“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一种名贵花卉．下列有关叙述错误的是（）A．消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物，又要减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是外植体经细胞脱分化后再分化的结果，受基因选择性表达的调控D ．诱导分化生长物生根时，培养基中通常含有NAA 等植物生长调节剂38．如图为植物体细胞杂交过程示意图．在利用植物细胞A 和B 培育成为杂种植株过程中，运用的技术有（ ）A ．干细胞技术和细胞融合技术B ．植物体细胞杂交技术和植物组织培养技术C ．细胞融合技术和细胞核移植技术D ．干细胞技术和植物组织培养技术39．在细胞工程﹣﹣原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶的酶解破壁法处理．如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将（ ） A ．皱缩B ．胀破C ．呈球形D ．保持原状40．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ） A ．为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加蔗糖B ．培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C ．器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织D ．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同41．愈伤组织细胞可用于细胞产物的工业化生产，其利用的是愈伤组织细胞的下列哪种特点（ ）A ．细胞分裂快，细胞代谢旺盛B ．细胞分化程度低，全能性高C ．细胞呈高度液泡化D ．细胞变异频率高，易发生基因突变42．从同一头牛中取多个供体细胞培养出多头克隆牛，这些牛在性状上却并不完全相同，下列有关其原因叙述错误的是（ ）A ．基因可能发生变异B ．核基因发生基因重组C ．受体细胞的细胞质基因不同D ．性状变异可由环境条件引起 43．如表有关动物细胞培养与植物组织培养的比较，错误的是（ ）A ．①B ．②C ．③D ．④44．如图所示为动物细胞培养的基本过程示意图，相关叙述错误的是（ ）A ．容器A 中放置的一般是幼龄动物的器官或组织，原因是其细胞分裂能力强，易 于培养B ．在D 瓶中极少数细胞存活，是因为存活的细胞获得不死性，其遗传物质不发生改变C ．为保证培养条件无菌，除进行灭菌外，培养基中需要添加一定量的抗生素D ．细胞培养时，需通入5%CO 2，其主要作用是维持培养液的pH 45．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（ ） ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清或血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2和CO2⑥需要O2，不需要CO2．A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑥46．动物的受精过程一般包括以下基本步骤，其受精作用的实质在于（）A．精子和卵细胞的相互识别B．精子的头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精膜D．卵细胞核与精子核互相融合47．防止多精人卵的第一道屏障是（）A．顶体反应B．透明带反应C．卵黄膜封闭作用D．雌、雄原核结合48．以下对于胚胎分割的描述，正确的有（）①胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体②内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高③只能对囊胚期细胞进行分割④不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功⑤胚胎分割移植属于有性生殖⑥胚胎分割次数越多，产生的新个体也越多．A．一项B．两项C．三项D．四项49．采集的卵母细胞，在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（）A．冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大B．动物排出的卵子成熟程度不同C．体外人工培养至减数分裂第二次分裂中期时，才算成熟D．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程50．如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（）A．图中①过程表示胚胎发育，孵化发生在原肠胚B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．囊胚中的内细胞团将会发育成胎儿的各种组织和器官D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期二、非选择题(共40分)51．（共12分，除标注外每空1分）如图是利用牛乳腺生产人生长激素的流程图，回答相关问题．（1）图中B过程需要酶．③是．含有启动子的是（填“目的基因Ⅰ”或“目的基因Ⅱ”）．（2）大量扩增目的基因可采用的方法是．该方法的原理是.（3）④为牛的，b过程常用的方法为．（2分）图示过程中，为使人生长激素基因在牛乳腺细胞中表达，需将该基因与（2分）等调控组件重组在一起．（4）检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否转录需用法．（2分）52．（14分，除标注外每空1分）如图是单克隆抗体制备的过程，请据图回答下列问题．（1）单克隆抗体制备的技术原理有和．（2）从小鼠体内提取B淋巴细胞之前，需对小鼠．从小鼠的（免疫器官）中获得相应的B淋巴细胞（3）与原生质体诱导融合相比，诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的特有方法是．共有的化学方法是用处理（4）①细胞是细胞．欲想筛选出①细胞，需使用培养基．（5）在培养过程中为防止杂菌感染，应向培养液中添加，其体外培养需用CO2培养箱，其中CO2的作用是 .（6）杂交瘤细胞具有的特点．（2分）生产的单克隆抗体的优点是．（2分）53．（14分，每空2分）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作过程，请据图回答有关问题：（1）图中用到的生物技术有：．（写出三种）（2）图中用到的激素是，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到多个早期胚胎．（3）C过程名称为，一般是将发育到（阶段）的早期胚胎进行处理，再植入到受体内．操作过程中应注意将③均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育．（4）用于移植的胚胎除图中所示外还有（一项即可）等来源．（5）图中A、B牛的遗传物质与性状应该是．A．不同的遗传物质、不同的性状B．不同的遗传物质、相同的性状C．相同的遗传物质、相同的性状D．相同的遗传物质、不同的性状．。

2018高二生物下学期期末试卷含答案全套一．选择题（共30题，每题1.5分共45分）1．下列有关真核细胞结构和功能的描述，正确的是（）A．植物细胞的系统边界是细胞壁B．高尔基体是合成并加工肽链的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的2．下列有关生物结构和功能的叙述，正确的是（）A．核糖体是细菌、噬菌体共有的细胞器B．核仁、中心体的结构组分中均含有RNAC．细胞衰老时，细胞膜的通透性会发生改变D．破坏小鼠浆细胞中的高尔基体，小鼠免疫力不变3．下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（）A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分4．实验在生物学的研究中占有重要的地位，下列有关实验的叙述正确的是（）A．在蛋白质鉴定实验中，可用斐林试剂甲液替代双缩腺试剂A液B．探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度实验中生长素类似物浓度不同，扦插枝条生根数目不同C．低温诱导染色体数目加倍的原理是低温抑制染色体着丝点分裂D．在观察DNA、RNA分布和细胞有丝分裂实验中，盐酸的作用相同5．下列有关实验的叙述正确的是（）A．通过检测是否有CO2的产生，探究酵母菌的呼吸方式B．观察叶绿体流动时，为了分散细胞，便于观察，需要用解离液处理叶片C．检测溶液中酵母菌数量，应该让试管静止一段时间后再随机取样D．质壁分离和台盼蓝染色法都利用了细胞膜的选择透过性6．将同一紫色洋葱鳞片叶外表皮制成两组相同的临时装片，分别浸润在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。

下列相关叙述，正确的是（）A．乙种溶液的浓度大于甲种溶液的浓度B．2﹣6min乙释液中细胞的吸水能力逐渐增大C．甲溶液中的溶质分子在2min后开始进入细胞D．甲溶液中绅胞体积与液泡体积的变化量相等7．下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP 8．如图为乙醇在人体内主要的代谢过程．下列相关叙述中，正确的是（）A．乙醇氧化生成乙酸的过程中，氧化反应所需的酶为同一种氧化酶B．饮酒后人体内乙醇浓度会升髙，此时分解乙醇的酶的活性会增大C．环境温度在一定范围内改变，对人体分解乙醇的速度没有明显影响D．乙醇分解成CO2、H2O的过程中，虽然有[H]产生但不会释放能量9．如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是（）A．横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度B．横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度C．横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D．横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度10．下列有关细胞分化的相关叙述中，正确的是（）A．一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态B．细胞分化与组织、器官的形成有关，只发生于胚胎时期C．细胞凋亡与基因表达有关，因此属于细胞分化过程D．细胞分化过程中细胞器的数量可能变化，但种类不会改变11．下列关于遗传物质的叙述中，错误的是（）A．只含有DNA的生物，遗传物质是DNAB．只含有RNA的生物，遗传物质是RNAC．有细胞结构的生物，遗传物质是DNAD．既含有DNA又含有RNA的生物，遗传物质主要是DNA12．下列有关遗传知识的叙述正确的是（）A．一个基因型为AaBb的卵原细胞经过减数分裂能产生2种类型的卵细胞B．用35S标记的噬菌体侵染细菌时，搅拌不充分会导致上清液中放射性提高C．含15N的DNA双链在14N环境中复制n次，子代DNA分子含有15N的占D．在翻译过程中，每种游离的氨基酸只能由一种RNA 识别并转运13．下列关于基因、性状、基因型和表现型的描述正确的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段，基因不全位于染色体上B．DNA的脱氧核苷酸的数量、种类或序列改变，一定会引起基因突变C．生物发生基因突变后一定会导致生物的性状发生改变D．表现型相同的生物基因型不一定相同，基因型相同的生物表现型却一定相同14．甲、乙、丙分别表示真核细胞核基因传递与表达的相关过程，下列叙述错误的（）A．甲、乙、丙过程需要的原料不同B．乙、丙过程碱基互补配对方式不相同C．一个细胞周期中，甲、乙过程均可多次发生D．丙过程涉及到三种RNA15．下列与变异有关的叙述，正确的是（）A．基因A与其等位基因a含有的碱基数不一定相等B．受精过程中不同基因型的雌雄配子随机结合属于基因重组C．染色体倒位和易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D．花药离体培养过程中，基因重组和染色体变异均有可能发生16．图中①、②、③、④分别表示不同的变异类型，图③中的基因2由基因1变异而来．下列有关说法正确的是（）A．图①表示易位B．图②表示交叉互换C．图③的变异属于染色体结构变异中的缺失D．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复17．如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确的是（）A．在①②⑥之间存在着生殖隔离B．Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组C．过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生D．Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术18．普通草蛉和下通草蛉属于两种草蛉，在北美生活在同一地域。

2018年高二生物下学期期末复习试卷一中2017-2018学年下学期高二年级期末复习试卷生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1．（2017河南师大附中）寨卡病毒是单股正链病毒，单股可直接起作用，翻译早期蛋白质，包括多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶。

下列相关叙述正确的是（）A．寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次B．寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有6种c．多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体D．被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒2．（2017长春一中）甲图是由氨基酸合成蛋白质的示意图，乙图是部分结构模式图。

下列有关叙述不正确的是（）A．甲图中由a到b的过程中，必须脱去一个水分子B．乙图初步水解，需要断裂的是②处c．乙图中的b可表示构成的基本组成单位之一D．甲图的全过程都发生核糖体上3．（2017黑龙江实验中学）下列说法中，符合结构与功能相适应的观点的是（）A．线粒体内膜比外膜表面积大，为酶的附着提供了场所，利于有氧呼吸第二阶段顺利进行B．细胞分裂过程中，染色质到染色体的形态变化有利于遗传物质的分配c．细胞体积大，物质运输效率低，所以细胞越小越好D．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，只有核糖体一种细胞器，有利于氧气的运输4．（2017监利一中）按下图安装渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内装有50L质量浓度为0.3的蔗糖溶液。

2017—2018学年下学期期末考试
高二生物参考答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
二、非选择题（除注明外，每空均为1分，共50分）
26．（12分）
（1）⑤内质网①核膜
（2）②核孔mRNA tRNA ③核仁核糖体
（3）染色质染色体蛋白质DNA
（4）D
27．（12分）
（1）①蛋白质
（2）丙酮酸电ATP中活跃的化学
（3）主动运输协助扩散
（4）基质溴麝香草酚蓝
（5）健那绿活差速离心
28．（11分）
（1）a 装置a中酵母菌细胞呼吸产生二氧化碳，能为小球藻进行光合作用提供原料，使有机物增
加（2分）
（2）C5 葡萄糖（有机物）
（3）29（2分）4（2分）3（2分）
29．（15分）
（1）蓝紫维生素A 夜盲症
（2）萃取浓缩
（3）2 1 蒸馏
（4）纸层析不同物质在层析液中的溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸上扩散的速度快，反之则慢（2分）标准胡萝卜素样品
（5）B和C（2分）胡萝卜素
30．（15分）
（1）酶Ⅰ和酶Ⅲ（2分）DNA连接酶启动子终止子复制原点四环素氨苄青霉素
（2）目的基因的自我环化、质粒的自我环化、目的基因在运载体上反向连接（4分。

写出任意两项即可）（3）杂交瘤既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体（2分）。

腾八中2017-2018学年度高二下学期期末考生物试题一、选择题（每小题2分，共48分）1. 生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的是A .在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B. 由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C. 有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D. H2O在光下分解，产生的［H］将固定的CO2还原成（CH2O）2. 胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。

下列有关胰岛素的叙述，正确的是A .胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B. 沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C. 胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D. 核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素3. 关于DNA和RNA的叙述，正确的是A. DNA有氢键，RNA没有氢键B. 一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNA D .叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA4. 下面是一组探究有机物存在与否的鉴别实验，按表中编号顺序对应下列各项中的内容，正确的是A .紫色、苏丹染液、蔗糖B.红色、苏丹川染液、蔗糖C.紫色、苏丹川染液、葡萄糖 D .红色、苏丹川染液、果糖5. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A .原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B. 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D. 真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行6. 下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是A. 细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构B. 线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程C. 核仁是与核糖体形成有关的细胞器D .洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物7. 下列细胞亚显微结构示意图，正确的是8 •细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。