暑期社会实践活动总结
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社会实践总结(10篇)社会实践的活动总结篇一近年来,随着外出务工人员日益增多,留守儿童这一群体数量也在逐渐递增。
调查发现,当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时,却忽略了他们留守在家的孩子们,他们的生存状况让人担忧,不能不引起我们的深思。
随着经济的发展,农村劳动力转移步伐加快,青壮年出去打工的越来越多,许多孩子都交老人或亲戚抚养,忽略了对留守儿童关爱。
留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养,缺少亲情关爱和正确家庭教育,在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面诸多困难问题,在很大程度上影响了他们健康成长。
留守儿童是祖国的花朵,是未来的希望,关注留守儿童不只是小事家事,更是国事,是关系民族未来发展的大事,需要全社会广泛关注。
我们可以对他们进行思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上帮助,树立留守儿童自强自立精神,保障留守儿童合法权益,为留守儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。
(一)、此次活动以“分享成长经历,共享精彩世界,为留守儿童撑起一片蓝天”为主题,并围绕这个主题我参与一下几方面的活动:1、暑期素质夏令营:招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童入营,夏令营期间我们将开展文体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动,从而丰富小朋友们的暑期生活,同时提高综合素质,并以小型晚会结束夏令营。
2、家书送亲情:队员事先准备贴有邮票的信封和淮海工学院信纸,组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。
通过“家书、手机短信送亲情”环节,使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来,志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的父母,使远在外地的父母可以与孩子情感交流。
家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离,让孩子们的情感得到了释放,达到了亲子情感互动的目的。
3、体验留守儿童家庭:我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭,从我们的团队中选四位来自城市的队员,分为两组与两个农村的学生联谊,住进他们家。
暑期实践总结报告精选十篇1.暑期实践总结报告精选篇一一、前言:“实践出真理”时间如流水般,一眨眼之间,我们却已经走过了大学一年级。
在这一年的大学生活当中,让我们学到了很多的东西,不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。
通过此次实践,我初步了解掌握一些软件的实践操作,公司的部分职业流程。
此次实践意义重大,为我们以后的学习、工作以及进一步深化专业知识打下基础。
这次的实践时间虽然很短,但在这一个月的社会实践活动中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。
大一暑假才刚开始,就有同学到处忙碌起来了,关注通告,招聘,为的只是不想浪费这黄金般的二个月,充实的安排好这大学期间的第一个暑假,想合理利用,磨练自我!作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实习,是一次难得的机遇。
使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。
巩固学习成果。
这是学业上的优势。
更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。
由于我们习惯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活得无忧无虑,很少接触社会,也很少吃苦。
在实习中,困难时刻严峻的考验着我们。
二、实践目的:通过实践,了解生存方式、电脑中心的运行方式和作为助教培养感性认识,培养自己吃苦耐劳的精神,为学好专业课打好基础,同时获得一些报酬为家里减轻负担。
三、实践内容:1、实习岗位:九州电脑中心助教。
2、实习任务:在实习期间,主要协助老师教CAD.PS等课程。
3、实习过程:刚来时,我们进行了简短的员工入职培训,并画了几套样板效果图、整理了公司所有家具的CAD图库。
进一步学习PS、3D、CAD以及更深了解才能进行助教一职。
经过这些天的操练3D、CAD.PS等软件操作水平提高了很多。
对学生们的了解,助教也顺利,完整了许多。
四、实践心得:在暑假结束的时候学院安排我们要进行一次暑期社会实践,立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力!实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的,因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识,更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力。
暑期社会实践的活动总结(15篇)暑期社会实践的活动总结1经过这次暑期社会实践活动,我有不少的收获,虽然我是当孩子们的老师,但我从孩子们身上也学到了不少东西。
这次暑期社会实践的兼职工作是我人生的一次宝贵经历,为我以后的工作打下了坚实的基础。
在这将近一个月的时间里,有快乐也有心酸。
我知道人生路漫漫不可能是一直顺风顺水,总会有些风风雨雨来磨练你的意志、锻炼你的人格。
只有在风雨中不低头的玫瑰,才会开出傲人的花蕾。
在一开始,当暑期班的老师联系到我时,我还不能一口答应下来,总觉得当老师是一件离我很遥远的事情,而且我也没有信心能教好小孩子们。
到后来,因为确实找不到其他的暑期兼职,我自己也想了想,以后总会碰到一些自己没有尝试的事情,如果一直逃避,那终将一事无成,所以后来我还是联系了老师,答应了这个事情。
在学校的课程结束后,我回家休息了一天就去了补习班。
提前一天去补习班,一是熟悉补习班的环境,二是在课前做好我的准备工作,给孩子们留一个好的第一印象。
在后来的日子里,与孩子们由陌生到熟悉,我也有了一定的教学程序,孩子们也逐渐适应了我的教学程序。
但在这个过程当中,也有几个小插曲,正是由于这几个小插曲,我对一些事情有了更深刻的感悟。
第一件事情便是作为一个工作者,就要有一个工作者该有的态度,承担一个工作者该承担的责任。
平常做好自己的本职工作,课前认真备课,认真批改孩子们的作业,耐心为他们讲解题目,这些都是最基本的。
但除此之外,其他发生在教室里的事情也不能不管。
就拿那次的两个小男孩闹矛盾的事情来说吧,虽然这是件小事,与孩子们的学习无关,但若放任不管,搞不好就会成为大事。
我作为他们的老师,就应该协调好同学们之间的关系。
最后在我的劝解之下,连个小男孩也和好如初,我也感到开心。
这件事虽小,但让我对工作者该承担的责任有了新的认识,不仅要做好分内的工作,与工作相关的其他事情,自己能尽力的还是该尽一份力,这样不能帮助别人,也能让自己感到开心。
社会实践活动总结报告5篇1.社会实践活动总结报告虽然进行这次社会实践的时间极为短暂,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟。
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,只有经历了才能了解。
才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。
我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。
如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
俗话说:”在家千日好,出门半”招”难。
”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护。
那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这次的社会实践中,让我学会了自强自立。
凡事都要靠自已。
现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。
2.社会实践活动总结报告为期三天的社会实践活动转眼间就结束了。
在这三天时间里虽然同学们都失去“小皇帝”的风采,不能过“衣来伸手,饭来张口”的生活,事事都得靠自己,而且很累很累,但同学们都得到了锻炼,同时学到了许多在课堂下学不到的东西,收获颇丰。
在整个社会实践活动中,教练给我们安排了攀岩、重走红军路、包饺子、防空演练、同舟共济、趣桥世界、泥塑等活动,我印象最深的是重走红军路。
暑期社会实践个人活动总结11篇暑期社会实践个人活动总结1七月,因为三下乡,不再单调。
因为这次三下乡,我收获了不少珍贵的果实,生活中的快乐与困难,队员之间的团结,师生之间的情结。
今年暑假我有幸能够加入到三下乡的行列中,并分配到后勤组。
我深深的知道后勤的重要性,我们不仅仅要给队员们做好后勤工作,对于我们自己来说也是受益匪浅。
作为大学一年级的我们,没有丰富的教学经验,为了不让这些可爱的小学生失望,“小老师们”抽课余时间准备教学内容并试讲,并他们尽量往“快乐中学习”的方向备课。
队员们备课的热情令我很感动,我相信我们可以带给学生一个精彩难忘的暑假。
满满的期待拉开了三下乡社会实践活动序幕。
每个队员都有了自己的职务,而我选择了后勤,我们都知道后勤的工作很辛苦,要做好后勤前期工作,安排好日常的开支,负责队员的安全,妥善后勤后期工作等,但是我们都乐在其中。
来到__小学的第一天,全体队员都在打扫教室,腾出住宿的空间,我们把桌子拼在一起,铺凉席在上面,就能当作我们的床了。
下乡的日子是艰苦的,但再苦再累我们队员都没喊累过!由于我们都不是__本地人,有些队员不懂__话,所以下乡时,语言的沟通也是我们一大难题。
我记得我第一次去买菜,用普通话与卖菜的阿姨交流,简直就是牛头不对马嘴,还好我有带上会讲__话的队员,这样我才能顺利得买到我想要买的菜。
那天晚上,我们后勤组员第一次煮大锅饭,其实我们没有大的炊具,只能问校长和村民借,我们用了3、4个小时才做好饭菜,岂一个愁字了得?不过,慢慢的安排我们的工作,我们的工作上了轨道,不再像以前那么困窘了。
下乡的活动每天在有序地进行,我们后勤组每天都在总结经验中获得进步,顺利完成后勤的任务。
__号晚,是我们下乡的最后一天,我们与小学生共同举行了“心手相连”的文艺晚会。
我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出与及圆满地成功。
三下乡活动欢笑、努力与汗水,都历历在目。
2022年暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。
暑假实践活动总结(5篇)暑假实践活动总结1__小学濒临莱州湾,多数家长以捕捞、养殖鱼、虾、贝类为生,学生跟随家长上海下滩是常事。
由此启发了我们学校综合实践活动的思路,自20__年8月份开始,我们从采集、制作海洋生物标本入手,在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。
在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中,我们发现,近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减,而且种类也远不及以前,有的海洋生物已濒临灭绝。
我们就将“濒临灭绝的海洋生物的调查与研究”作为学生寒假综合实践活动的主题。
学生以生活区域就近的组成活动小组,到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集濒临灭绝的海洋生物并制成标本,通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式,了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值,他们在小组长的带领下,自己动手设计表格,填写调查表并写出调查报告。
寒假结束后,我们对学生在寒假中搜集的资料(图片、文字、数据、标本)进行了汇总整理,对活动的开张情况进行了总结,对活动开展好的班级、活动小组进行了表彰。
以上活动的开展,不仅培养了学生的实践能力,而且有利于学生综合素质的提高。
学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进行归类、整理的方法。
通过制作标本、调查访问、搜集资料,学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的关系以及部分海洋生物濒临灭绝的原因等。
在调查与访问的过程中提高了学生的交往能力、与他人合作的能力。
学生通过写观察日记、调查报告等,提高了习作能力,同时增强了环保意识,使爱护环境成为大家的自觉行为。
暑假实践活动总结2暑期虽热,但孩子们的暑期生活却非常红火,情绪高涨。
他们痛快地玩,尽情地吃,舒心地学,享受着属于他们的童年幸福。
主要有以下几类活动:1、利用假期欣赏祖国的大好河山,开阔眼界,放松心情,陶冶情操。
如班级的车佳璐同学跟随爸爸妈妈去北京旅游,看看外面的世界,感受祖国的魅力,丰富自己的“中国梦”。
暑期社会实践个人总结报告大一暑假才刚开始,就有同学到处忙碌起来了,关注通告,招聘,为的只是不想浪费这黄金般的两个月,充实的安排好这大学期间的第一个暑假,想合理利用,磨练自我!作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实习,是一次难得的机遇,少儿培训班做美术老师。
使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。
巩固学习成果。
这是学业上的优势。
更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。
由于我们习惯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活得无忧无虑,很少接触社会,也很少吃苦。
在实习中,困难时刻严峻的考验着我们。
同时,也想通过社会实践更多的了解社会,在实践中拓宽自己的视野,增长自己的见识,锻炼自己的才干,培养自己的耐力,使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否得到社会的认可,能否在社会中实现自己应有的价值。
以我个人暑期时间的安排来讲,我自我感觉是很充实的,从大一下学期开始,我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术老师,开始了我们的第一份工作,开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们,他们纯真的笑容打动着我们,那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。
尽管我所学的是环境艺术设计专业,但当一名人们教师是我小时候的一个理想,现在正在努力的实现着。
在与老师、家长和孩子们的交谈中,锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。
从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、学生本人三个角度出发,通过与学生家长进行电话回访,老师每天的详细记录,学生心态动向,了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况,和学生在家中的反映情况,及时了解学生思想动态,与家长做最及时的沟通。
与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用心,那望子成龙的心切和期盼,记得有次突然感悟很多,打了个电话回家,跟父母说了句:“爸妈,我终于知道你们是怎样把我扶养长大的!”,然爸妈只是会心的微笑了下,也许在想,这天终于来了,孩子终于明白了我们的用心啊!提升了对亲情的认可,那一幅幅跃显生气的画面,体现着每个孩子的不同心绪。
暑期社会实践总结(通用15篇)暑期社会实践总结1自进入暑假以来我已经差不多在家中闲置了将近一个月的时间了,但是整日流逝的时间让我认识到继续这样下去肯定还是不行的,至少我应该做点有意义的事情才不至于浪费了两个月暑假的大好时光,当我得知有位以前的同学在离家不远处的酒店之中打暑假工的时候就对此感到有些跃跃欲试,至少暑假结束以后我拿到自己劳动挣来的工资顿时觉得这段时间的社会实践是有意义的。
由于我和同学都是属于临时工性质导致社会实践前期没有什么作为,而造成这一切的原因也和自己没有调整好心态并得过且过有关,事实上暑假期间作为酒店员工的自己完全可以利用这段时间学习一些社会上的知识,如果不是一名酒店老员工的劝解可能我们除了洗盘子以外就是在一旁闲聊,仔细想想的话那段时间自己的确在社会实践中显得有些颓废。
后来我才知道在后厨工作的自己其实可以从厨师那里学习一些比较基础的做菜知识,而且酒店的老员工大多数都能够保持着高效率工作状态的秘诀我也能够逐渐掌握,前提是自己必须要好好利用这段时间真正学一些东西才行。
后来自己认识到总是对目前这份工作没有追求可不好以后便一改以往的工作作风,无论是对自己的一天做好规划还是提前做好相应的工作准备,这些简单而有效的方式都能够在某种程度上提升自己在酒店工作的效率,有些时候我也不禁在想若是以往在学校进行学习的时候也这样会不会提升学习效率呢?后来现实的一切也让我的目光全部转移在了酒店的`工作中去,看来有的时候在工作中保持专注的程度也能够让自己的能力得到明显的提升。
比起眼前的收获来说更多的是工作中暴露出来的一些不足,然而正是这些不足才会导致自己在社会实践的前期没能够学到太多的事情,有些时候总以为自己在职场的时候相比于校园来说只是换了一个地方进行学习,全然忘记了酒店的领导并不会如同老师一般存在着教导自己知识的义务,而且即便是存在着培训也应该要有着良好的学习态度才能够掌握相应的知识,说来说去还是因为自己没能够及时转换好角色才会导致工作的前期总是让人不顺心。
暑期社会实践工作总结15篇暑期社会实践工作总结1这一个多月的实践已经结束了,我感觉自己进步了很多,我一直都在坚持做好自己的本职工作,作为一名大学生,不管是在什么时候都应该要认真的对待,暑假期间我也希望能够学到更多的东西,虽然只有短短一个月的时间,但是我还是应该保持端正的态度,一个多月来我一直都很努力,把自己的位置摆的很低,虚心向周围的人学习,通过这次的锻炼,我看到了很多过去没有接触过的,也体会到了很多,更加自身的不足,我也有一些心得。
这次我认真的做了一个规划,我清楚的知道自己要往什么方向发展,这对我而言是非常有意义的,暑假期间我坚持做好了很多,这段时间我也一直在调整好自己的状态,我去到了一家工厂,我也一定会坚持去做好自己分内的职责,作为一名大学生现阶段我的学习是非常重要的,我也应该坚持自己的心态,这让我一直都感觉自己在很多方面还要更加努力,只有在这样的状态下面坚持去才能得到锻炼,过去在学校的时候我觉得自己是安逸久了,对外面的社会没有一个清晰的认识,现在机会来了我应该要珍惜,所以这两个月我是比较认真的,我也应该对自己各个方面负责才是,这也是作为一名大学生应该要有的素养。
暑假期间我所积累的经验让我以后也是能受用的,通过这次的事情我也是深刻的意识到了,这是我应该认真去做好的,对我而这次的锻炼受益匪浅,在工厂的这段时间虽然是比较幸苦的,每天的工作都比较多,自己的休息时间也不是很多,但是我依然在坚持着,我一直都希望能够通过这样方进步成长,对我来讲我还有很多需要去提高的,我知道自己是缺乏社会锻炼,无论是在什么方面都应该调整好自己的态度,暑假结束之后我才知道自己还是有那么多不足之处,在和他人相处的时候也是需要注意一下的,并不是在学校的时候,所以很多的事情都应该客观判断,这也是我应该认真去思考的,这段时间以来的学习当中我确实还是有非常多需要去改善的地方,暑假结束之后我也成长进步了很多,这让我感觉我确实还是有一定的成长的,我也知道了出了学校之后一切都是靠自己,什么都是不容易的,以后也一定要保持好的状态,有更多的进步,成为一名优秀的大学生。
暑期实践总结简短(通用8篇)暑期实践总结简短篇1暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。
半个月的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
“机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提升自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
暑期实践总结简短篇2夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
其实,自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会,以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。
我也希望自己能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。
临近放暑假的时候,我们班开完班会,班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。
陆游小学六(2)班暑假社会实践活动总结快乐的暑假生活结束了。
为了让学生过一个有意义的暑假,学校在放假之前提出“喜迎十九大,我们在行动”2017暑假倡议,对学生提出了“生活有规划、学习有目标、运动有保证、安全有保障、活动有体验”的要求,并拟定了具体的实践活动,使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。
新学期的到来,学生们怀着喜悦的心情走进课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。
现将学生的社会实践活动作以下总结:
1、生活有规划:91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。
生活自理能力较强。
2、学习有目标:88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法,并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍,写了作文、读书心得。
但家长的总体评价是:孩子自觉学习不够、贪玩。
可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成,但自主学习能力较差。
3、安全有保障:多数孩子安全意识较强,出门能注意交通安全,不和陌生人交谈,不玩水、火、电。
多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动有体验:少部分孩子在假期里参加了各种辅导班,如:跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。
个别孩子还参加了舞蹈比赛,参加了军训。
少部分孩子去旅游、回了老家等,体验了生活。
但多数孩子都呆在家里,没有参加社区活动。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。
但学生参加有意义的社区活动较少。