亲子游戏规则
- 格式:doc
- 大小:337.50 KB
- 文档页数:5
亲子团聚活动游戏教案在现代社会中,亲子关系越来越受到重视。
家长们都希望能够和自己的孩子有更多的互动,增进彼此之间的感情。
而且,亲子关系的好坏也直接影响到孩子的成长和发展。
因此,亲子团聚活动成为了越来越多家庭的选择。
而在这些活动中,游戏是不可或缺的一部分。
游戏可以增进亲子之间的互动,让亲子之间的关系更加融洽。
因此,今天我们就来分享一些亲子团聚活动游戏教案,帮助家长们更好地与孩子一起玩耍,增进感情。
1. 拍手游戏。
这是一款非常简单的游戏,适合3岁以上的孩子。
游戏规则是这样的,家长和孩子面对面坐下,然后一起拍手。
家长可以先拍一下,然后孩子再拍一下,如此往复。
在拍手的过程中,可以加入一些变化,比如拍手的速度快慢不一,或者拍手的力度轻重不一。
这款游戏可以让孩子感受到和家长一起玩耍的快乐,同时也可以培养孩子的协调能力和感知能力。
2. 躲猫猫。
这是一款非常经典的游戏,适合5岁以上的孩子。
游戏规则是这样的,家长和孩子一起玩躲猫猫,家长可以先当猫,孩子当老鼠,然后在家里找地方躲藏。
家长要在规定的时间内找到孩子,而孩子则要尽量躲得隐秘。
这款游戏可以增强孩子的观察力和逻辑思维能力,同时也可以增进亲子之间的互动和感情。
3. 围圈圈。
这是一款非常有趣的游戏,适合3岁以上的孩子。
游戏规则是这样的,家长和孩子一起站在一个空旷的地方,然后用绳子或者画线在地上画一个大圆圈。
然后家长和孩子一起站在圆圈内,一边唱歌一边跳舞。
当音乐停止的时候,家长和孩子要尽快找到圆圈内的位置,否则就会被淘汰。
这款游戏可以增强孩子的动作协调能力和反应能力,同时也可以增进亲子之间的互动和感情。
4. 童话故事接龙。
这是一款非常有趣的游戏,适合5岁以上的孩子。
游戏规则是这样的,家长和孩子一起坐下来,然后家长讲一个开头,比如“从前有一只小猫”,然后孩子要接着讲下去,“它非常调皮,经常偷吃鱼”,如此往复。
这款游戏可以增强孩子的想象力和语言表达能力,同时也可以增进亲子之间的互动和感情。
幼儿小班亲子游戏教案10篇幼儿小班亲子游戏教案篇1游戏一:找妈妈游戏规则:每一轮由五个家庭参加, 家长躲在屏幕后面, 只将双手从屏幕中的小洞中伸出来, 哨音吹响后小朋友从起点跑到终点, 再通过观察手找出自己的妈妈, 看谁能在最短的时间内找出自己的妈妈。
游戏地点:小一午睡间游戏二抢椅子游戏规则, 将六名幼儿和家长为一组, 将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈, 在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步, 鼓声停, 家长则抱着幼儿开始抢椅子, 为抢到椅子的家庭离开场地, 然后减少椅子继续游戏, 最后留在场地的家庭为胜。
游戏地点:小一教室游戏三:钻山洞游戏方法:家长手持两个呼啦圈, 游戏开始先将呼啦圈放在地上, 幼儿双脚跳入第一个圈中, 从下向上套哗啦圈, 然后交给家长, 家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面, 幼儿继续套第二个呼啦圈, 如此反复, 直到终点。
游戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上。
先到终点的家庭胜出。
游戏地点:小二教室游戏四:快乐兜兜玩法:一位家长系好围裙,手拉围裙两角准备,幼儿听信号后向围裙内投球(沙包),比谁投中的多。
游戏地点:小三班教室游戏五:推小车游戏规则:宝宝两手撑地, 家长双手握住宝宝的双脚向前, 最先到达终点的家庭获胜。
在前进的过程中, 宝宝的双脚不能落地, 家长也不能将宝宝抱起, 否则犯规不计成绩。
游戏地点:小四教室游戏六:钓鱼游戏规则:在规定的时间内, 钓起的鱼数量多者为胜。
在钓鱼过程中, 不能用手去碰鱼, 否则犯规不计数。
游戏地点:小四游戏室游戏七:夹小球游戏规则:五个家庭同时进行,请家长和孩子分别用筷子将球夹进另一只盆里,时间为1分钟,夹球多的家庭为胜.游戏规则:家长和孩子都不能用手拿球。
游戏地点:小五教室游戏八:袋鼠接力活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组, 每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
活动内容:幼儿面对家长, 双手抱住家长的脖子, 双腿勾住家长的腰。
幼儿园亲子活动接力赛的游戏规则一、游戏目的和意义接力赛是一项团队合作的游戏,旨在增强亲子之间的互动和合作意识,培养孩子的团队精神和合作能力。
通过游戏,让孩子和家长们共同参与,享受游戏带来的乐趣,增进亲子关系。
二、游戏准备1.确定比赛地点:选择一块空旷的场地,如操场或室内活动场地。
2.设定起点和终点:在场地上标出起点和终点,起点和终点之间的距离可以根据参赛人数和场地大小进行调整。
3.准备比赛道具:准备好比赛所需要的道具,如接力棒或者绳子。
三、游戏规则1.分组:将参与活动的家庭分为若干组,每组至少一个家长和一个幼儿。
2.比赛流程:每组家庭站在起点线后面。
裁判员一声令下,第一位家长手持接力棒(或绳子)从起点线跑到终点线,将接力棒(或绳子)交给幼儿,然后幼儿再将接力棒(或绳子)交给下一位家长,下一位家长再交给下一个幼儿,以此类推。
当最后一位幼儿将接力棒(或绳子)交到终点线时,该组完成比赛。
3.规则说明:(1)每位家长必须完成自己的接力任务,不允许跳跃或其他动作取代。
(2)接力棒(或绳子)必须完全交到下一位参与者的手中,如果掉落或没交到,必须返回起点重新接。
(3)比赛过程中,参赛家庭间不得相互影响或协助。
4.判断结果:(1)裁判员根据比赛规则,确保比赛的公正性,判断每个组的完成时间。
(2)完成时间最短的组获胜。
四、安全注意事项1.确保比赛场地平整、安全,避免出现滑倒或碰撞等危险情况。
2.组织人员要对比赛过程进行全程监管,并对可能出现的安全隐患进行及时处理。
3.注意气温和天气情况,如气温过高或有暴雨等天气,应及时调整或取消活动。
五、游戏提醒1.鼓励家长积极参与,与孩子一起完成比赛。
通过参与和亲子互动,增进感情,培养孩子的团队合作意识。
2.对不同年龄段的孩子进行合理分组,并对幼儿进行保护性照顾,确保每一位孩子的安全。
3.在比赛过程中,家长要做到尊重孩子的意愿,不要过于强迫或指挥孩子,给孩子一定的自主空间和发挥的机会。
亲子互动游戏1、蒙眼摸亲人玩法:家长坐在小凳子上围成一个大圆圈,老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到所有家长中间,接着家长就喊自己宝贝的名字,而其他家长也跟着叫‘在这里’让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音,再循着声音摸到自己的家长。
2、划小船玩法:家长坐在地上,幼儿坐在家长腿上,双手环住家长的脖子。
家长利用手脚和臀部的力量向前行进,先到终点的家长获胜。
规则:孩子必须坐在家长身上。
3、抓尾巴玩法:首先,给每位小朋友的衣服后背上夹6个小夹子,然后家长背着自己的宝贝儿在划定的区域中巧夺其他小朋友后背的夹子,并且防止自己的夹子被拔掉,游戏持续5分钟,结束时按照各个小朋友后背上的夹子数来排名,剩余夹子最多小朋友获胜。
注意,拔掉别人的夹子可以拿在手上,结束时也可以算作是自己的夹子。
另外游戏中可能会有所冲撞,父母要注意孩子的安全4、小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前走,看看谁先到终点。
规则:幼儿双脚不能离开家长的脚。
5、推小车玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先爬到终点。
规则:幼儿手不能离开地面。
6、呼啦圈火车玩法:幼儿和家长两个人一组,每人滚一个呼啦圈当轮子,听到教师喊“出发”后,两人协调一致往前滚呼啦圈,必须同步,不能拉开太长的距离,先返回到起点的获胜。
分四组。
7、小白兔搬萝卜准备:用来代替萝卜的小球或其他东西,兔子头饰,篮子玩法:幼儿分成3组,游戏开始兔妈妈(教师)说:“今天早晨,兔妈妈拔了许多萝卜放在田里,现在兔妈妈想请小兔子帮忙到田里去把萝卜拿回来。
”小兔子(幼儿)就从起点跳到终点拿了萝卜往回跳到起点,看哪组拿得多。
规则:小兔子只能跳着来回。
哪组搬的萝卜最多为胜。
8、跨栏能手玩法:家长与孩子一组游戏,家长背着小朋友往前跑,遇到跨栏就跨过去,到终点时原地转五个圈,再原路返回先到者获胜。
亲子嘉年华活动游戏方案一、活动目标增进家庭成员间的互动与情感交流,提供一个充满乐趣与挑战的亲子共度时光,同时通过游戏活动促进儿童的身心发展。
二、活动对象面向3至12岁的儿童及其家长。
三、活动时间建议活动时间为周末或节假日,持续时间4-6小时。
四、活动地点室内活动中心、公园或适宜的户外场地。
五、游戏方案1. 快乐三脚赛跑- 游戏规则:家长与孩子并排站立,相邻的脚绑在一起,形成三脚组合。
比赛开始后,协同前进,到达终点后再返回起点,最先完成的家庭获胜。
- 目的:锻炼孩子的协调性和团队合作能力。
2. 创意画作接力- 游戏规则:每个家庭获得同一张画纸和绘画工具。
家长和孩子轮流绘画,每人限时2分钟,最后完成一幅家庭合作的画作。
- 目的:激发孩子的创造力和想象力,同时加强家庭成员间的沟通。
3. 气球夹夹乐- 游戏规则:家长与孩子夹住气球,通过身体的不同部位(如颈部、背部)夹住气球并移动到指定地点,过程中气球不能掉落或爆炸。
- 目的:增强身体协调性和平衡感,同时带来欢笑。
4. 寻宝大冒险- 游戏规则:组织者事先在场地内隐藏好“宝藏”(小礼物或提示卡),家长和孩子根据提示卡寻找宝藏,找到最多宝藏的家庭获胜。
- 目的:培养孩子的观察力和解决问题的能力,同时增进家庭成员间的合作。
5. 亲子问答挑战- 游戏规则:主持人提出关于孩子或家长的问题,家长和孩子轮流回答。
正确答案由对方确认,答对问题最多的家庭获胜。
- 目的:加深家庭成员间的了解和信任。
六、安全须知- 确保所有游戏活动都在安全的环境下进行。
- 准备必要的医疗急救包和安全指导人员。
- 对于任何可能导致伤害的游戏,提前进行安全教育和演示。
七、奖励设置- 为每个游戏的获胜者准备小礼品,如玩具、书籍或活动纪念品。
- 为所有参与家庭颁发参与证书,以示鼓励和感谢。
八、活动后续- 收集参与家庭的反馈,用于改进未来的活动方案。
- 通过社交媒体或活动相册分享活动照片,增进家庭间的联系和回忆。
亲子运动会亲子游戏玩法及规则亲子运动会是家庭活动的一种形式,旨在增强家庭成员之间的凝聚力,加强亲子关系。
在亲子运动会中,亲子游戏是非常重要的一环,可以促进亲子间的互动交流,增进理解和感情。
以下是亲子运动会中的一些常见亲子游戏玩法及规则。
1.肌肉对抗赛这是一项非常受欢迎的游戏,在这个游戏中,家庭成员可以一对一或多对多地参与比赛。
比赛形式可以有多种选择,例如拔河、三脚踢和握手对抗等。
比赛规则可以根据需要进行调整。
2.婴儿爬行比赛这个游戏适合宝宝或年幼的孩子以及年长一些的家长一起参与。
比赛时,家长和孩子分别从起点出发,目标是谁能先爬行到终点。
比赛可以在家庭自己的住处或花园里进行。
3.生肖接龙生肖接龙是一个有趣的游戏,可以增强家庭成员对中国传统文化的了解。
游戏规则是家庭成员站在一起,每个人持有一个生肖卡片,然后按照中国的生肖年份顺序,根据自己手中的生肖卡片进行接龙。
4.家庭短跑这是一个简单但充满竞争的游戏。
在一条直线跑道上,家庭成员们站在起跑线上,听到发令枪声后尽快跑向终点。
谁先到达终点谁就是胜者。
5.老鼠过河这个游戏既考验家长的忍耐力,也有助于培养孩子的坚持不懈。
首先,在地面上划出一条直线,代表河流。
然后,每个家庭成员将自己的眼睛盖住,然后踩在直线上,试图穿过“河流”到达终点。
挑战在于盲目行走,需要家庭成员们互相帮助。
6.家族拔河赛这是一个增强团队合作的亲子游戏。
家庭成员分为两组,分别站在绳子两端,在裁判的指挥下进行拔河比赛。
目标是哪一组能先将对方拉到自己的一方。
7.病人传递游戏这个游戏能够提高家庭成员之间的默契与团队协作能力。
家庭成员们排成一列,手持一个小球,通过传递小球的方式将“病人”(例如一个空水瓶)从一端传递到另一端。
传递过程中不允许直接接触“病人”。
8.家庭摇摇乐这是一个简单但欢乐的游戏。
需要一张长桌或平板,然后安装几个固定的扫帚、抹布或其他辅助工具。
家庭成员一起轮流挪动桌子,目标是让物品在桌子上无事故地前进。
小班室内亲子游戏方案亲子游戏是家庭成员之间进行互动、增加亲密度的一种方式。
小班室内亲子游戏可以帮助孩子们与家长一起度过愉快的时光,培养亲子关系,同时也促进孩子的发展和成长。
以下方案中包含了一些室内亲子游戏的思路和实施方式,供您参考:1. 推翻棋盘游戏道具:一副棋牌游戏规则:家长和孩子分别拿到一副棋牌,将牌面翻到背面,然后同时用一种协商好的方式进行“推翻”,翻牌后数字大的一方获胜。
2. 艺术创作大赛游戏道具:颜料、画笔、画布游戏规则:准备好颜料、画笔和画布,家长和孩子一起进行绘画创作,可以是随意涂鸦也可以是国画或油画。
比赛时间结束后,互相欣赏对方的作品,由家庭成员投票选出最佳创作。
3. 淘宝客游戏道具:一些闲置物品、黏土、工具等游戏规则:家长和孩子一起将一些闲置物品进行改造,并在网上进行拍卖,通过自我介绍和宣传,看谁卖出的价格最高。
4. 编织家庭游戏道具:彩色线、针、纸板等游戏规则:家长和孩子一起学习编织技巧,制作个性化的手链、项链、毛衣等。
然后在家中组织时装秀,展示各自的作品。
5. 动物模仿游戏道具:动物卡片、音乐游戏规则:准备一些动物卡片,家长和孩子一起模仿动物的叫声、动作,可以通过游戏卡片进行角色扮演,同时播放相应的音乐。
6. 爱心接力赛游戏道具:球、勺、竹筷等游戏规则:家长和孩子分别组成两个团队,每个团队站成一排,将球用勺或竹筷夹在嘴边,一排一排地传递,看哪个团队的球传递速度最快。
7. 室内野营游戏道具:帐篷、睡袋、小灯等游戏规则:在家中搭建室内帐篷,然后家长和孩子一起进行“野营”。
可以说故事、吃零食、玩游戏,给孩子带来与大自然接触的感觉。
8. 高空挑战游戏道具:架在两个椅子之间的绳子游戏规则:准备一个绳子,架在两个相对的椅子上,家长和孩子依次站在绳子上,看谁能坚持的时间最长。
9. 与数学亲密接触游戏道具:数字卡片、计算器等游戏规则:利用数字卡片和计算器进行数学游戏,比如数字配对、计算竞赛等,通过游戏帮助孩子提高数学技能和运算能力。
家庭户外亲子游戏大全亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径,而且还有助于孩子的成长和发育,那么要如何开展亲子活动,才能达到好的效果?下面是小编为大家整理的关于家庭户外亲子游戏大全,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!篇一1、夹球赛赛赛游戏准备:体操棒6根、球3个游戏规则:家长双腿夹球站在起跑线上,听口令夹球行进到终点,和幼儿合作拿两根体操棒,夹球返回起点,要求在运行过程中,球不能掉在地上,否则返回起点,重新比赛,先到者为胜。
2、筛子滚滚准备:筛子三个、椅子障碍六张活动方法:家长站在起点,幼儿在终点。
家长从起点将筛子绕过障碍滚向终点,再由幼儿原路返回滚至起点,先到者获胜。
3、乒乓平衡赛游戏准备:乒乓球拍3个、乒乓球3个幼儿园户外亲子游戏大全幼儿园户外亲子游戏大全。
游戏规则:家长手拿球拍,球放在球拍上,从起点跑向终点,到终点后交给幼儿,再由幼儿运回起点,先到者为胜。
要求在运行过程中,球不能掉在地上。
4、一分钟亲子双人跳绳游戏准备:跳绳游戏规则:幼儿和家长一起双人跳绳,一分钟内跳得最多的获胜。
5、拔河比赛分为妈妈组和爸爸组,每个班级选五名妈妈或奶奶和五名爸爸或爷爷。
以年级为单位进行比赛。
6、蛟龙出海游戏准备:长棒、布条若干游戏规则:两组进行比赛,每组六人,随机组合。
参赛者纵向排列,将左右脚分别绑在两根长棒子上行进至终点,先到者获胜。
7、毛毛虫钻洞洞(1)游戏目的:通过爬、钻、跳、锻炼幼儿全身体能,增加幼儿的肺活量。
(2)游戏材料:头饰(一组毛毛虫3个,)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎(3)游戏方法:父母、幼儿头戴毛毛虫,听到发令时排成一列纵队行进,爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈,幼儿钻圈)绕过轮胎往回走,抬轿子跑回起点,先到起点者为胜幼儿园户外亲子游戏大全百科。
8、推小车游戏规则:孩子双手着地,由家长抬着幼儿的双腿,向前行走,先到者获胜。
篇二1、猜谜大乐透准备:谜语字条若干玩法:根据谜条的内容猜出正确的谜底,发挥幼儿的想象力规则:每次允许拿一张谜条,猜出谜底可兑换奖品,一次多拿均不算数。
户外亲子游戏15篇精选整理一些幼儿园的常规户外游戏,希望能让您的教学更上一层,同时也适合家长在平时带孩子玩,不但好玩还能增加亲子感情!1、贴鼻子玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
2、兜兜水果准备:围裙、玩具水果(可用其他物品代替),场地上划两条线,线与线之间间隔2~3米。
玩法:孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果,爸爸或妈妈系上围裙,双手拉起裙角站在另一条线后接水果。
接得多的为优胜。
3、我的宝宝在哪里准备:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、创意拼图准备:旧、剪刀。
玩法:1、把旧或旧上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、等等,让孩子说说他们是谁,都做什么事?2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
3、让孩子重新任意组合,帮每一个身体配部,并贴在白纸上。
最后可能发生棒球选手戴帽,大头小身体等情况,十分有趣。
5、踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的'脚腕,身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、揪尾巴准备:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足准备:绳子若干、玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
亲子教育- 20个快乐互动游戏养成孩子良好习惯亲子教育- 20个快乐互动游戏养成孩子良好习惯亲子教育是一个非常重要的话题,家长们都希望能够教育出健康、自立、有爱心的孩子。
在这个过程中游戏是相当重要的一环,它不仅能够给孩子带来快乐,还能培养孩子各种能力,同时教育孩子良好的习惯。
下面是20个亲子快乐互动游戏,希望能给亲们提供一些帮助。
1. 家庭牵手游戏游戏规则:全家人一起手拉手站成一条线,然后家长带头带动全家做出各种形状或动作。
比如:互相拍手、跳跳跳、拍打自己的肚子,等等。
家庭牵手游戏可以增进亲子关系,同时还能增强孩子的协调能力。
2. 拉蒙游戏游戏规则:地上放上一张大纸,将孩子放在上面,家长用笔画出孩子的轮廓。
然后请孩子自己用颜料给自己填色。
这个游戏能让孩子学习到自己的身体构造,并且在涂色的过程中培养孩子的创造力和图形思维。
3. 亲子卡通游戏游戏规则:家长给孩子讲一个故事,然后让孩子用卡通方式把故事里的角色画出来。
家长再给孩子讲好角色的心理,让孩子知道角色的情感。
最后,孩子可以玩出自己的故事。
这个游戏能够让孩子了解自己和他人之间的情感交流,培养孩子的感知和表现能力。
4. 情感联想游戏游戏规则:家长提供一个主题,孩子要说出和这个主题有关的词汇,家长再引导孩子说出这个词汇与自己感情的关系。
比如:主题是家,孩子可以说出床、电视、厕所等词汇,然后家长可以引导孩子说出“床让我感觉安心”、“电视能带给我快乐”,等等。
这个游戏可以帮助孩子学会理解自己的情感和如何应对自己的情感。
5. 看图说话游戏游戏规则:家长提供一张图片,让孩子通过看图片想象出自己的故事,然后跟家长分享故事。
这个游戏可以让孩子从视觉上发现和感受事物,并提高孩子的语言表达能力。
6. 宿舍游戏游戏规则:让孩子给自己的房间打扫干净,然后让孩子自己设计自己的房间。
孩子可以自己贴壁纸、画壁画,或是给自己更换床品。
这个游戏可以锻炼孩子的动手能力,也让孩子更容易习惯收拾自己的物品。
亲子游戏规则
三口之家的玩球游戏
活动对象:三口之家——父亲、母亲、孩子。
活动目的:练习各种方法拍球、抛接球、踢球,发展孩子动作的协调性和灵敏性,培养孩子玩球的兴趣。
活动准备:皮球3只(也可以用橡胶排球、吹塑球代替)。
活动过程:
1.拍球比赛
(1)父用左手,母用右手,孩子用右手,分别拍球比赛,看谁拍球的次数多,多者为胜。
(2)父可用右手拍球,母和孩子拍球次数相加,一对二比赛,看哪方拍球次数多,多的一方为胜。
(3)父、母、孩子分别花样拍球,看谁拍球的方法多,多者为胜。
可参考的方法有:单手拍球;双手同时拍球;左右手交替拍球;高低变化拍球;转体360度接着拍球;边走边拍球;曲线行进拍球等。
2.抛接球
(1)自抛自接球:父、母、孩子各人自抛自接球,看谁抛得高,接得稳为好;父、母、孩子各自抛球后击掌再接球,看谁抛球后击掌次数多并接住球。
(2)父、母、孩子相互抛接球,看谁抛得准,接得稳。
(3)两人抛接球,一人在中间抢球,抢到球后,轮换进行。
3.踢球
(1)父、母、孩子三人相互用脚踢传球,看谁传得准,接得稳。
(2)母在前踢球,父和孩子快速追球,看谁先用脚抢到球,三人可轮换做。
(3)用两个纸盒做球门,父做守门员,母和孩子设法将球踢进门。
注意事项:
(1)此项活动适合场地大些的地方玩。
(2)球门可做得大些,踢球的方向只能往前,而不能往上。
穿鞋比赛
适应年龄段:4 — 6 岁
游戏目标:
1 、培养孩子思维的灵活性和发散能力。
2 、练习跳跃等动作。
游戏规则:画好起点线和终点线,出发前先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点线后,家长和孩子的鞋子混在一起。
开始!单脚跳,尽量快点,跳到终点,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋带,然后双脚跑回起点,谁最先跑到起点谁赢。
对家长的建议:家长积极鼓励孩子自己穿鞋。
持棒穿圈
比赛人数:每队二人( 一位学生及一位家长)
比賽用具:
1. 圈五個比赛用具: 1. 胶圈五个
2. 籐枝( 藤枝( 长1 米) ,在一端3Ocm 處貼上紅色標記,此範圍( 不包括標) ,在一端3Ocm 处贴上红色标记,此范围( 不包括标記) 稱為「握把」。
记) 称为「握把」。
3. 籐圈兩個( 直徑藤圈两个( 直径60cm ) ,作為「擲區」及「接區」之範圍。
) ,作为「掷区」及「接区」之范围。
比賽場地:如圖所示( 多隊同時比賽) 比赛场地:如图所示( 多队同时比赛)
夹花生米比赛
孩子进入中班以后,将逐步从使用小勺用餐,过渡到使用筷子用餐。
但孩子手部的小肌肉群发育还不完善,手指运动的协调性、灵活性都比较差,而操持筷子需要几个手指同时配合,共同支配一双筷子摆动。
这对大部分幼儿来讲均有困难,必须经过一个较长的练习和适应过程才能掌握。
现提供一个亲子游戏,希望家园共同配合,让每个孩子都尽快地学会用筷子。
目标:训练孩子手的灵活性与协调能力,教会孩子使用筷子。
玩法:准备一盘花生米放在桌子中间,家长和孩子两人比赛(也可以是多人)。
每人一双筷子,每人桌子边上放一个空白盘子。
在“开始”后各自往自己的盘子里夹花生米,在规定时间内看谁夹的多谁就胜利。
犯规:夹的过程中掉下的不算,洒到桌子上的必须放回中间的盘子里;不能用手。
注意:一开始家长要放慢速度,家长要让着孩子,让孩子有一些成就感,乐于参与到游戏中去。
等到一定时间了家长要加快节奏,让孩子也紧张起来,速度快起来,但是不要犯规。
活动名称:筷子比赛
适合:5-6岁
目的:锻炼孩子手指的灵活性,让孩子学会如何使用筷子。
准备:两双筷子、四个碗、小零食(如:爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等)
玩法:
1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看,接着让孩子试着用筷子去挟东西,和爸爸比赛。
2、在两个碗里放进那些小零食,让孩子和爸爸各拿着一个碗,再给他们另一个空碗。
3、当妈妈说开始时,孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。
第一个完成的则为胜者。
等全部结束后,可以让胜者吃掉这些零食。
注意:爸爸碗里的东西是孩子的3-4倍左右。
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。
家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。
错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后,互换角色进行。
注意:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
"二人三足跑"(5-6岁)
目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。
钓瓶子(5—6岁)
目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
踩气球
利用资源:水池参加对象:10个大班家庭
目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
一、活动身体:重点脚及小腿按摩。
二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。
(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球:
1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
摸摸小口袋(适合3-4岁幼儿)
目的:增强手指尖的触觉分辨能力。
准备:式样、大小相同的小口袋若干;扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。
玩法:
1、先让孩子认认摸摸所要触摸分辨的物品,留下初步的印象。
2、亲子一起把每一种物品放入每一个口袋中,装好后封好口袋。
亲子一起把口袋顺序打乱后,让孩子一个一个地触摸,说出里面放的是什么。
提示:
1、随着触觉分辨能力的提高,父母还可以在同样的物品中选一个放在口袋里,选许多个放在另一个口袋内,让孩子触摸分辨1和许多。
2、父母还可以分别在每个口袋里放数目不等的物品,让孩子触摸分辨数目是多少。
支帐篷(适合2-3岁幼儿)
目的:发展幼儿大肌肉动作力量。
准备:长1米宽幅的软布一块。
玩法:
1、宝宝在床上手持布块躺好。
2、宝宝和父母一起念儿歌。
3、儿歌念完后,宝宝用四肢将布撑起,父母可模仿大风发出“呼呼”的声音,看看帐篷搭的结实不结实。
4、父母说:“天晴了。
”宝宝将“帐篷”放下。
提示:引导宝宝将“帐篷”尽量高高撑起;收“帐篷”时,缩回四肢或直接放下,避免侧倒。
跳格子
利用资源:彩色地砖
参加对象:10个大班家庭
目标:1)练习跳跃动作。
2)培养幼儿动作的敏捷性。
3)巩固10以内的加法。
准备:在彩色地砖上写上10以内的数字
玩法:一、活动身体
二、自由跳格子:家长和孩子探索用不同的方法跳格子。
(教师记录)
三、听口令跳格子:1、家长喊口令,孩子跳。
2、孩子喊口令,家长跳。
3、教师喊口令,家长和孩子一起跳。
口令:1、找数字。
2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。
3、找颜色。
4、说答案,家长和幼儿的数字加或减等于答案。
建议:家长可以根据幼儿年龄,变换口令。
如:在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数,小班幼儿认识颜色等。
投纸球
资源利用:树
参加对象:10个小班家庭
目标:练习投掷等动作,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
准备:报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干
玩法:一、活动身体。
二、家长和孩子共同探索报纸的玩法。
(教师记录)
三、共同练习不同的玩法。
四、投纸球:家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮。
五、投篮比赛:给孩子和家长各5各纸球,看哪一个家庭投篮目标准。
建议:教育幼儿爱护树木。