道德模范座谈会发言稿:扎实推进师生思想道德建设
- 格式:docx
- 大小:13.21 KB
- 文档页数:2
道德模范座谈会发言稿范文全省教育系统充分发挥道德模范等先进典型的示范引领作用,建立完善选树、宣传和实践机制,大力培育和践行社会主义核心价值观,扎实推进师生思想道德建设,取得了良好效果。
一是建立选树机制,先进典型不断涌现。
身边的典型最有说服力。
参照道德模范评选表彰办法,我们会同省直有关部门开展3年一次的优秀教师、先进工二是完善宣传机制,先进事迹深入人心。
选树先进典型是为了影响和带动更多人。
我们在评选环节加大宣传工作力度,在广泛宣传候选人先进事迹的基础上,让广大师生参与评选,使评选的过程成为宣传先进事迹的过程。
我们广泛开展先进事迹巡回报告活动,仅20xx年就组织10场优秀大学生先进事迹巡回报告会,在广大青年学生中引起积极反响。
三是健全实践机制,先进人物落地生根。
学先进,贵在践行。
我们组织高校师生常年开展“永远的雷锋”“跟着郭明义学雷锋”等主题教育实践活动,让老典型焕发新光彩。
学校是思想道德建设的重要阵地,省委高校工委、省教育厅将以此次会议为新起点,以严的要求、实的作风,把师生思想道德建设不断引向深入。
一是专题研究、专门部署。
指导各地各校以多种形式广泛宣传全国和全省道德模范的先进事迹和高尚品德。
二是完善机制、不断创新。
在总结经验的基础上,继续开展教育系统创先争优活动,评选表彰优秀教师、师德标兵、年度人物,宣传老典型,推出新人物。
三是典型引路、深化实践。
通过选树先进典型,明确思想道德建设的正确导向,扎实推进全省教育系统思想道德建设的深入开展。
新上岗教师座谈会发言稿范文本周三上课时,笑容满面地走进教室。
上课铃声响过了,同学们的歌声停了,依然有几个位子空着。
倍儿好的心情刹时冷了下来。
于是,课前的师生问好省了,准备好的新课导入台词也懒得说了,直接进入主题,让同学们拿出课本,根据导学案上的提示思考讨论。
我的任务“分配”到一半的时候,这几位姗姗来迟的“公子哥儿们”一声响亮的“报告”便成功的将全班关注的焦点吸引到了他们身上。
大家好!今天,我们在这里召开师德师风座谈交流会,共同探讨如何加强师德师风建设,提高教育教学质量。
在此,我非常荣幸能代表全体教师,就师德师风建设谈谈自己的看法和体会。
首先,我们要充分认识师德师风建设的重要性。
教师是立教之本、兴教之源,是学生健康成长的引路人。
一个优秀的教师,不仅要有扎实的专业知识,更要有高尚的师德师风。
师德师风建设关系到教育教学质量,关系到学生的健康成长,关系到学校的声誉,甚至关系到国家的未来。
因此,我们要高度重视师德师风建设,切实增强责任感和使命感。
其次,我们要树立正确的教育观念。
教育是培养人的事业,我们要始终坚持以学生为本,尊重学生的人格,关心学生的成长,关爱学生的身心健康。
我们要坚决抵制一切违背教育规律、损害学生利益的行为,坚决反对“应试教育”、“填鸭式教育”,努力培养学生的创新精神和实践能力。
再次,我们要加强自身修养,提高教育教学水平。
作为一名教师,我们要不断提高自己的政治素质、道德素质、业务素质和身心素质。
我们要深入学习党的教育方针,树立正确的世界观、人生观、价值观;我们要加强师德修养,严于律己,以身作则,为学生树立良好的榜样;我们要努力学习专业知识,掌握教育教学规律,提高教育教学水平。
具体来说,我们要做到以下几点:1. 爱岗敬业,忠诚于人民教育事业,认真履行教师职责,不断提高教育教学质量。
2. 关爱学生,尊重学生人格,关心学生成长,为学生创造一个良好的学习环境。
3. 严谨治学,勤奋钻研,不断提高自己的教育教学水平,为学生提供优质的教育资源。
4. 诚实守信,为人师表,以身作则,树立良好的师德形象。
5. 团结协作,相互尊重,共同进步,为学校的发展贡献自己的力量。
最后,我们要加强师德师风监督,形成良好的师德师风氛围。
学校要建立健全师德师风考核评价机制,对师德师风问题严肃查处,对优秀典型进行表彰奖励,形成良好的师德师风氛围。
总之,加强师德师风建设是每一位教师的责任和义务。
让我们共同努力,为实现我国教育事业的伟大目标,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,为我国教育事业的繁荣发展贡献自己的力量!谢谢大家!。
师德师风座谈会教师代表发言稿尊敬的领导、同事们:大家好!今天,我非常荣幸能够作为教师代表,在这次师德师风座谈会上发言。
我发言的主题是“坚守教育初心,弘扬高尚师德”。
一、师德的重要性师德是教师职业的基石,是教育工作的“生命线”。
一个教师的师德水平,直接影响着学生的健康成长,关系到教育事业的成败。
在当前教育改革的大背景下,加强师德师风建设显得尤为重要。
二、当前师德师风建设面临的挑战随着社会的发展,教师的工作环境和教育对象都发生了很大变化。
一些不良风气也对师德师风建设构成了挑战。
比如,一些教师在教学中忽视了对学生的人文关怀,过分追求分数和升学率;一些教师在学术研究中缺乏诚信,存在抄袭、剽窃等行为。
三、如何加强师德师风建设1. 加强学习,提高认识教师要不断加强学习,提高对师德重要性的认识。
要通过学习,深刻理解教育的初心和使命,明确教师的责任和担当。
2. 以身作则,为人师表教师要以身作则,用自己的言行影响和带动学生。
要严于律己,诚实守信,公正无私,以高尚的人格魅力感染学生。
3. 关爱学生,教书育人教师要关心爱护每一个学生,尊重学生的个性,关注学生的成长。
要认真备课,上好每一堂课,努力提高教学质量。
4. 遵守纪律,严守底线教师要严格遵守国家的法律法规和学校的规章制度,严守师德底线,不触碰红线。
5. 勇于创新,不断进取教师要勇于创新,不断探索教育教学的新方法、新途径。
要与时俱进,不断更新知识,提高自身的专业素养。
四、几点建议加强师德教育:建议学校定期开展师德教育活动,引导教师树立正确的价值观。
建立激励机制:建议学校建立师德激励机制,对师德表现优秀的教师给予表彰和奖励。
完善监督机制:建议学校完善师德监督机制,对师德失范的行为进行严肃查处。
营造良好氛围:建议学校营造尊师重道的良好氛围,让每一位教师都能感受到职业的尊严和荣誉。
五、结语各位领导、同事们,加强师德师风建设,是一项长期而艰巨的任务,需要我们每一位教师的共同努力。
道德模范发言稿教师范文尊敬的各位领导、老师和同学们,大家好!今天我很荣幸有机会在这里和大家分享一些关于道德的话题。
作为一名老师,教育道德是我工作的重要任务之一。
在这个变化莫测的社会中,道德的重要性愈发凸显。
道德不仅仅是一种行为准则,更是人们行为的基石,也是社会和谐发展的保障。
作为教师,我们有责任教育并引导学生树立正确的道德观念,塑造健康的人格,培养正确的价值观。
今天,我想和大家一起探讨一下作为一名道德模范的重要性,以及怎样成为一个道德模范。
首先,让我们来了解一下什么是道德。
道德是指人们对善恶、美丑的评判和抉择,是社会规范、行为准则。
而作为一名道德模范,就是在日常生活中秉持着正确的道德准则,做出符合道德规范的行为。
成为一个道德模范,并不是一件容易的事情,需要我们从自身做起,不断提高自身的品德修养,做到言行一致,身体力行。
作为一名教师,道德修养尤为重要。
教育是一项神圣而伟大的事业,我们的一言一行都会影响着学生的成长和发展。
我们要以身作则,做学生的楷模,做他们的榜样。
我们要做到言行一致,言传身教。
我们要以真诚的心去对待学生,尊重他们的人格和尊严,给予他们关爱和关怀。
我们要坚守职业操守,诚实守信,严于律己,宽以待人,做到积极向上,乐观向善。
只有我们自己做到这些,才能教育出品德高尚、道德优良的学生。
在日常生活中,我们要时刻提醒自己做一个合格的公民,不仅要做到公民的权利,更要履行公民的义务。
我们要爱护环境,爱护文明,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画。
我们要互相关爱,乐于帮助别人,勇于承担责任。
我们要讲文明礼貌,尊重他人,不随意批评他人,不侮辱他人。
我们要讲诚信,守信用,做到言必信、行必果。
我们要讲友谊,团结同学,和睦相处。
这些都是我们作为一名道德模范应该具备的品质。
作为一个家长、一个学生,我们也要努力做一个道德模范。
家庭是一个人品行的摇篮,父母是孩子的第一任老师。
作为家长,我们要做孩子的榜样,正确引导他们,教育他们树立正确的价值观和道德观。
教师思想道德建设发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们,大家好!作为一线教师,我深感思想道德建设的重要性。
在我们的职业中,我们不仅是知识的传授者,更是学生道德价值观的引领者和塑造者。
因此,我认为教师思想道德建设是我们职业发展的核心和基础。
首先,思想道德建设是我们作为教师的责任。
作为教育工作者,我们肩负着培养学生健康思维和正确价值观的使命。
我们要用积极向上的思想和高尚的道德践行,影响学生,引导学生,使他们积极进取,做一个有道德、有智慧、有担当的人。
其次,思想道德建设是我们立身之本。
作为教师,我们的形象和道德修养直接影响着学生对我们的认同与信任。
只有我们自己拥有高尚的品德,才能以身作则,为学生树立榜样。
我们要以积极向上的精神面貌去面对困难和挑战,培养学生正确的价值观和行为规范。
再次,思想道德建设是我们师道尊严的体现。
作为教育工作者,我们要时刻保持一颗敬业爱生的心态,追求知识源头,独善其身。
只有我们自己具有高尚的道德情操与严谨的学术态度,才能在教师队伍中得到尊重与认可。
我们要不断自我审视,保持良好的师德形象,为人师者兼具良知、智慧和奉献精神。
最后,思想道德建设是我们促使教育事业发展的动力。
只有我们作为教育工作者秉持正确的价值观、坚定的信念和崇高的情操,才能为教育事业的繁荣与进步贡献力量。
我们要积极加强学习,不断提高自身修养,做到学无止境,为学生营造良好的教育环境。
教师思想道德建设是一个长期而艰巨的过程,需要我们敬业奉献、追求卓越,用心去做、用行动去证明。
让我们携起手来,共同努力,为推动教师思想道德建设贡献力量,为培养更多有德有才的社会栋梁之材而努力奋斗!谢谢大家!。
大家好!今天,我们在这里召开师德师风交流座谈会,共同探讨和加强我们教师的职业道德和师德风范。
我深感荣幸能够在这个重要的时刻发表我的看法。
以下是我的一些思考和建议。
---题目:以德立身,以行立教——加强师德师风建设,做新时代优秀人民教师尊敬的各位领导,亲爱的同事们:首先,请允许我代表全体教师,向长期以来关心和支持教育事业发展的领导和同事们表示衷心的感谢!同时,也感谢组织给予我们这次交流座谈的机会,让我们能够在这个平台上共同探讨师德师风建设的重要性。
一、师德师风建设的背景与意义在新时代背景下,我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
然而,我们也必须清醒地认识到,教师队伍的师德师风建设仍然面临一些挑战。
以下是我对师德师风建设背景与意义的几点思考:1. 国家战略需求:教育是国家发展的基石,而教师是教育事业的灵魂。
加强师德师风建设,是落实国家教育战略、实现教育现代化的必然要求。
2. 社会期望:人民群众对优质教育的需求日益增长,对教师的期望也越来越高。
良好的师德师风是赢得社会尊重和信任的关键。
3. 教师自身发展:师德师风建设是教师个人成长的重要保障,有助于提升教师的职业素养和人格魅力,促进教师的专业发展。
二、当前师德师风建设中存在的问题尽管我国在师德师风建设方面取得了一定的成绩,但仍然存在一些不容忽视的问题:1. 部分教师职业道德缺失:一些教师缺乏责任心,对待学生不够耐心,甚至存在体罚、侮辱学生等现象。
2. 学术不端行为:个别教师学术造假、抄袭他人成果,损害了学术界的风气。
3. 教师职业倦怠:工作压力大、待遇不高、职业发展空间有限等问题,导致部分教师出现职业倦怠。
三、加强师德师风建设的具体措施针对上述问题,我认为可以从以下几个方面加强师德师风建设:1. 加强师德教育:通过培训、讲座、案例分析等形式,强化教师的职业道德教育,使其树立正确的教育观、学生观。
2. 完善制度建设:建立健全师德师风考核评价体系,将师德表现作为教师评优评先、职称晋升的重要依据。
师德师风教育专题座谈会的发言稿师德师风教育专题座谈会的发言稿范文(精选6篇)师德师风教育专题座谈会的发言稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!根据学校的安排,今天我站在这里和大家就师德师风、爱岗敬业做一个发言。
其实在座的老师们在各个方面都各有所长,这么一个严肃的话题也不是我几句肤浅的话能够来描述和表达的,所以,如果有不恰当的地方,请大家指正、包涵。
师德,顾名思义,就是教师具备的道德素养;师风,是教育这个行业的风尚风气。
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西”,法国作家罗曼・罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。
”我想,作为教师,我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。
如果我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”,又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢?爱岗敬业,严谨治学,为人师表,诲人不倦这些都是良好师德的写照。
师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。
中国古代大教育家孔子说过:“其身正,不令则行。
其身不正,虽令不从。
”育人者当先自律。
作为教师,我们是学生在学校生活中接触最多的人,我们的一举一动、一言一行,都在有意无意的对学生的思想和行为进行着指引,都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。
一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱,因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股内力。
“十年树木,百年树人”。
踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
身为教师,我们都懂得,教育是平凡的事业,教育,是奉献的事业;教育,是爱的事业。
魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。
记得在我毕业刚要参加工作时,曾为自己一生就将与一两本书打交道很是失落与不甘,觉得一辈子的工作太简单太普通。
师德师风座谈会发言稿尊敬的主持人、各位领导、亲爱的同事们:大家好!我很荣幸能够在这次师德师风座谈会上发言,我将以“做一名优秀的教师”为主题,与大家分享我的一些体会和思考。
作为一名教师,我们的职责就是培养未来的希望和栋梁。
我们肩负着教育者的使命,既是知识的传授者,更是道德的引领者。
优秀的教师不仅具备扎实的学科知识和教育教学方法,更要有高尚的师德品质和良好的师风形象。
首先,做一名优秀的教师,要以身作则。
良好的师德品质是教师立身之本。
我们要做到言行一致,严格要求自己,以良好的榜样影响学生。
我们要以科学知识为依托,以高尚情操为基础,培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
同时,我们要保持敏感的思维和敏锐的观察力,及时发现学生的问题和困难,给予积极的帮助和引导。
只有以身作则,才能赢得学生的尊重和信任,激发他们的学习兴趣,帮助他们取得进步。
其次,做一名优秀的教师,要注重学生的全面发展。
我们要树立以人为本的教育理念,关注学生的身心健康、全面发展。
我们要站在学生的角度思考问题,关心他们的成长和发展。
我们要尊重每个学生的个性差异,培养他们的自信心和自主学习能力。
我们要多关注学生的综合素质,不仅关注他们的学习成绩,更要注重他们的品德品质、创新能力、团队合作能力等方面的培养。
只有关注学生的全面发展,才能培养出具有竞争力和创新能力的人才。
第三,做一名优秀的教师,要善于与家长沟通合作。
教育是一个三方面的合作,学校、教师和家长都承担着教育孩子的责任。
我们要与家长建立良好的沟通和合作关系,共同为孩子的成长付出努力。
我们要尊重家长的意见和权益,理解他们的期望和关切,并主动与家长进行沟通,及时反馈孩子的学习情况和成长变化。
通过与家长的合作,我们可以更好地了解孩子的需求和问题,为他们提供个性化的教育和指导,共同为孩子的未来铺就坚实的基石。
最后,做一名优秀的教师,要不断自我提升。
教育是一门艺术,需要不断学习和提高。
我们要保持教育热情和求知欲望,通过学习和研究来提高自己的专业水平和教育教学能力。
大家好!今天,我们在这里召开师德座谈会,共同探讨教师职业道德建设的重要性。
我深感荣幸能在此发言,以下是我的一些思考和感悟。
首先,我想谈谈师德的重要性。
师德是教师职业的灵魂,是教育事业发展的基石。
教师肩负着培养祖国未来、传承文明的重任,只有具备高尚的师德,才能在教育事业中发挥积极作用。
师德高尚的教师,能够以身作则,言传身教,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为学生的健康成长奠定坚实基础。
其次,我们要认识到当前师德建设面临的挑战。
在新时代背景下,社会竞争激烈,物质诱惑增多,一些教师出现了师德失范现象。
有的教师对学生不负责任,有的教师追求个人利益,有的教师违反学术道德。
这些现象严重损害了教师队伍的形象,影响了教育事业的健康发展。
因此,加强师德建设刻不容缓。
针对这些问题,我认为我们应该从以下几个方面加强师德建设:一、加强师德教育。
通过开展师德教育,使教师充分认识到师德的重要性,树立正确的师德观念。
学校要定期组织师德培训,邀请专家学者为教师授课,引导教师深入学习党的教育方针政策,提高教师的政治觉悟和道德水平。
二、完善师德考核评价体系。
建立健全师德考核评价机制,将师德表现纳入教师绩效考核,对师德表现优秀的教师给予表彰和奖励,对师德失范的教师进行严肃处理。
三、营造良好的师德氛围。
学校要树立先进典型,宣传师德楷模,弘扬正能量。
同时,加强校园文化建设,营造尊师重教的良好氛围,让教师感受到社会的关爱和尊重。
四、加强家校合作。
家庭是孩子成长的第一课堂,家长要关注孩子的教育,与学校共同关心学生的成长。
教师与家长要密切沟通,共同关注学生的道德品质,形成教育合力。
五、加强教师心理健康教育。
教师工作压力大,心理负担重。
学校要关注教师心理健康,开展心理辅导,帮助教师缓解压力,提高心理素质。
最后,我想强调,加强师德建设,不仅是教师个人的责任,也是全社会的责任。
让我们携手共进,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!。
师德师风座谈会上的发言稿3篇师德师风座谈会上的发言稿第1篇尊敬的各位领导:大家下午好!我叫XX,来自XX小学。
下面我就将我校师德师风建设的基本情况,向各位领导作以简单的回报。
一、我校在加强师德师风建设方面所作的工作1.建立实施方案,完善规章制度。
为强化师德师风建设,使师德师风建设落到实处,中心学校制定了《XX镇中心学校师德师风建设实施方案》,方案中对活动目标、活动内容和具体实施都有明确的要求,我们结合学校自身实际,对中心学校的方案进行了进一步具体化,制定了工作计划。
同时修订完善《坐班考勤》、《廉洁从教》、《教师教学常规基本要求》等各项规章制度,引导教师树立"一切为了学生"的教育观,规范教师的教育教学行为。
通过这些制度的逐步落实,教师的师长形象、社会形象进一步提高,取得一定的社会效益。
XX私立学校离我校只有不足半华里路,但我们学生没有一个转到哪儿,为什呢?家长说的话最朴实:"XX小学老师认真负责,花那么多钱到私立学校没有必要。
"此外,中心学校还建立了师德考核制度。
每学期末,中心学校都成立考评组对每一位教师的工作情况进行全面考核。
其中"师德表现"包括"政治表现、为人师表、依法治教、团结合作、服从分工"五个方面2.坚持教师政治学习制度,不断提高教师的政治素质和师德师风素养。
按照中心学校要求,我们学校每周一召开教师例会。
例会上,组织教师集中学习党的路线方针政策,学习《教育法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等教育法规,学习上级教育主管部门制定的《东至县教师行为十不准》等文件。
学习的目的是提高每一个教师的"依法治教"的能力,提升教师的师德素养。
我们要求教师坚持集中学习与自学相结合,建立学习笔记,认真拟写个人学习计划,写好学习心得,着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。
3.加强党建工作,充分发挥党员教师的先锋模范作用.一个党员就是一面旗帜。
党员教师是一所学校的主心骨,更应该成为师德师风建设的排头兵。
道德模范座谈会发言稿:扎实推进师生
思想道德建设
全省教育系统充分发挥道德模范等先进典型的示范引领作用,建立完善选树、宣传和实践机制,大力培育和践行社会主义核心价值观,扎实推进师生思想道德建设,取得了良好效果。
一是建立选树机制,先进典型不断涌现。
身边的典型最有说服力。
参照道德模范评选表彰办法,我们会同省直有关部门开展3年一次的优秀教师、先进工作者评选活动,开展了大学生道德楷模、大学生年度人物评选活动。
今年,我们还会同省委宣传部,开展了“xx好人·最美大学生”评选表彰活动。
二是完善宣传机制,先进事迹深入人心。
选树先进典型是为了影响和带动更多人。
我们在评选环节加大宣传工作力度,在广泛宣传候选人先进事迹的基础上,让广大师生参与评选,使评选的过程成为宣传先进事迹的过程。
我们广泛开展先进事迹巡回报告活动,仅XX年就组织10场优秀大学生先进事迹巡回报告会,在广大青年学生中引起积极反响。
三是健全实践机制,先进人物落地生根。
学先进,贵在践行。
我们组织高校师生常年开展“永远的雷锋”“跟着郭明义学雷锋”等主题教育实践活动,让老典型焕发新光彩。
学校是思想道德建设的重要阵地,省委高校工委、省教
育厅将以此次会议为新起点,以严的要求、实的作风,把师生思想道德建设不断引向深入。
一是专题研究、专门部署。
指导各地各校以多种形式广泛宣传全国和全省道德模范的先进事迹和高尚品德。
二是完善机制、不断创新。
在总结经验的基础上,继续开展教育系统创先争优活动,评选表彰优秀教师、师德标兵、年度人物,宣传老典型,推出新人物。
三是典型引路、深化实践。
通过选树先进典型,明确思想道德建设的正确导向,扎实推进全省教育系统思想道德建设的深入开展。