2014丰台区教委招聘考试备考资料

2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名入口“2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名入口”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！丰台区教育系统拟面向应届毕业生公开招聘281名事业单位工作人员，请应聘人员于8月8日9:00-8月9日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

资格审核时间为8月12日(周二)上午8:30-11:30。

初试由各招聘单位组织实施，初试即试讲或说课，初试或说课的时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

初试于8月14日前完成。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之小学语文说课稿：《理想的风筝》一、教材分析“春天又到了。

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。

连翘花举起金黄的小喇叭。

向着长天吹奏着生命之歌。

蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引起无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。

逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝……”三十多年过去了，此情此景依然留在作者心中。

读完这篇文章，我也被文中的刘老师所深深的感动。

《理想的风筝》这篇略读课文是一篇回忆性的文章，作者以学生的语气，用朴实的语言描写了一位残疾老师的形象。

文中的刘老师乐观开朗、爱祖国、爱学生，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。

编者选编这篇课文，意在让学生体会、学习刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执着的精神，学习文中运用各方面典型事例来表现人物精神境界的表达方法。

为很好地落实上述编者意图，针对阅读课文的特点，确定这篇课文的教学目标为为：①知识与能力：认识本课5个生字，了解课文主要内容;②过程和方法：自读自悟，合作探究，自主发现课文的叙述顺序及从不同方面选取典型事例写人的方法;③情感和态度：有感情地朗读课文，感悟刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试初试时间“2014北京丰台区教委第三批招聘考试初试时间”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！（一）初试2014北京丰台区教委第三批招聘考试初试时间为8月14日前完成。

初试由各招聘单位组织实施，初试即试讲或说课，初试或说课的时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

初试成绩实行百分制，合格分数线为60分，达不到合格分数线不能进入复试。

初试成绩在丰台区人力资源和社会保障局网站公布。

每个招聘岗位按照拟招聘人数与初试成绩合格人数1:3的比例，根据初试成绩由高到低的顺序确定进入复试人员，未达到1:3比例的按初试成绩合格人数确定拟进入复试人员。

(二)复试复试由丰台区教委统一组织。

复试时间、地点及具体要求由教委通知复试人员。

复试成绩实行百分制，合格分数线为60分，达不到合格分数线不能进入考核和体检环节。

应聘人员的综合成绩计算方法为：初试成绩占50%，复试成绩占50%。

综合成绩将在丰台区人力社保局网站公布。

每个招聘岗位按照拟招聘人数与综合成绩合格人数1:1的比例，根据综合成绩由高到低的顺序确定参加考核和体检人选。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之教育心理学强化训练：解答题一1.结合教学实际阐述建构主义的知识观。

【答案要点】(1)建构主义者一般强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。

相反，它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉，并随之出现新的假设。

(2)知识并不能精确概括世界的法则，在具体问题中，我们并不是拿来知识便用，一用便灵。

而是需要针对具体问题情境进行再创造。

(3)建构主义者认为，知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外，尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式，甚至这些命题还得到了普遍认可，但这并不意味着学习者会对这些命题有同样的理解。

因而这些理解只能由个体基于自己的经验背景而建构起来，它取决于特定情境下的学习历程。

2018.4.15丰台区笔试考题解析一．单选1.马克思主义教学是什么和什么结合【答案不全】(马克思倡导教育与生产劳动相结合)A学习和社会劳动结合2.教育的目的是什么?【答案不全】（根据选项无法给出答案）A社会主义建设者和接班人BC是共产主义的建设者和接班人D是社会主义的建设者和接班人3. 非礼勿视非礼勿听非礼勿言谁提出的（）a.孔子b.孟子c.荀子d.老子4.新生儿断乳期是什么时候（）a婴儿期b.幼儿期c.儿童期d.青少年5.关于和谐素养的题?【此题为组合式选项答案不全】1核心素养是以学校为主的培养学生解决问题的能力2核心素养就是个学科知识的总和6. 集体教育和个别教育，个别教育面向的是，优等生，后进生，全体学生（）a. b. c. d.二、简答（共18’每小题6’）1. 语言是一门艺术，教师如何在课堂上运用好语言【参考答案】1.语言是教师向学生传达教育信息的重要工具，因此要求教师具有较强的语言表达能力。

对教师的语言表达要求如下:(1)准确，简练，具有科学性(2)清晰流畅，具有逻辑性。

(3)生动形象具有启发性(4)口头语言和肢体语言需要紧密结合。

2. 集体备课的好处【参考答案】集体备课是在个人备课的基础上，同级同科的教师互相合作，相互交流，取长补短，共享教学资源。

集体备课的好处有以下几点：（1）可以最大限度地挖掘集体智慧，发挥团队效应，培养教师的团结协作精神（2）使每位具有不同智慧水平、知识结构、认识风格的教师相互启发，互相补充，共同提高。

3. 教育研究与教育教学工作的关系【参考答案】（1）通过教育研究，可以架起课程理念和教育理论转化为教学行为的桥梁，促进先进教学经验的提炼和传播，促进教师的专业发展和改进教学;（2）教育研究可以促使教师的角色由传授型向研究型转变;教师在教学研究过程中也可以体现自身的价值，体验成功的乐趣；（3）一个教师如果不重视研究，或许他可以成为一个经验型的教师，但定难以成为学者型、专家型的教师三、辨析（共20’每小题4’）1. 德智体美劳五育有主次之分【参考答案】此说法错误。

2014年北京市教师招聘考试真题汇编试卷及答案解析一、单项选择题1.（）是教育活动的出发点和归宿。

A.教育方法B.教育内容C.教育对象D.教育目的2.学校中最基本的人际关系是（）。

A.教师与领导的关系B.教师与同事的关系C.教师与学生的关系D.教师与家长的关系3.记载孔子教育思想的文献是（）。

A.《学记》B.《大学》C.《礼记》D.《论语》4.教学设计是（）。

A.教学过程的设计B.教学结果的设计C.学生学习过程的设计D.教与学过程的设计5.长时间地集中学习同一个科目或是同一类科目，使大脑皮层同一部位接受同一种刺激会导致（）。

A.兴趣形成B.重复学习C.过度学习D.疲劳与厌烦6.《学校卫生工作条例》规定中学生每天学习时间（包括自习）不超过（）小时。

A.7小时B.10小时C.8小时D.9小时7.知识与能力的关系是（）。

A.知识是能力的基础和组成部分B.知识和能力无关C.知识包含能力D.知识和能力是一回事8.参加继续教育是中小学教师的（）。

A.权利B.义务C.权利和义务D.权力9.世纪之交的课程改革是（）。

A.自上而下的改革B.自下而上的改革C.上下同时发动的改革D.从世界角度发起的改革10.班级管理的主体是（）。

A.学生B.班主任C.班主任和学生D.班干部11.外部强化对下面哪些学生是适宜的？（）A.年幼学生B.不喜欢学习的学生C.喜欢独立学习的学生D.有良好学习技能的学生12.当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于（）。

A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚13.下面哪种论述是学习与教学的认知观点的最佳例证？（）A.学生对所学材料感兴趣是最重要的B.学生能够得到对与错的即时反馈是最重要的C.学生在课堂中感受快乐最重要D.学生能够理解并储存所学知识最重要14.为了促进错误概念转变，下列哪一项不是必要环节？（）A.解释学生原有概念B.通过讨论分析使学生调整看法C.让学生多做题D.引发认知冲突15.学习英语有助于学习法语属于（）。

2014北京丰台区教委招聘考试内容2014北京丰台区教委招聘考试内容信息哪里寻？“中公北京教师网”告诉您！另外，还为大家准备了与2014北京丰台区教委招聘考试相关的丰富备考资料，赶快行动起来啦！【2014年北京教师招聘网络辅导课程——强势来袭】丰台区教委所属事业单位拟面向北京生源应届毕业生公开招聘590名事业单位工作人员。

（一）网上报名：请应聘人员于6月25日9:00-6月29日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

由教委对网上报名者进行资格初审，初审通过者请自行打印《报名表》，初试和资格复审时需携带《报名表》。

(二)初试初试由各招聘单位组织实施，初试时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

请应聘人员携带以下资料原件到各招聘单位参加初试，确保材料齐全：1.《报名表》;2.本人户口本、身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书);4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

初试成绩将在丰台区人力资源和社会保障局网站公布。

初试成绩实行百分制，合格分数线为60分，达不到合格分数线不能进入资格复审。

每个招聘岗位按照拟招聘人数与初试成绩合格人数1:3的比例，根据初试成绩由高到低的顺序确定拟进入复试人员(未达到1:3比例的按初试成绩合格人数确定拟进入复试人员)。

初试工作于7月4日前结束。

2014北京丰台区教委招聘考试资料之面试自我介绍优秀范文：数学应届毕业生自我介绍应聘教师自我介绍如何做？这个要看自己学习的是什么专业和应聘的是哪种岗位，根据自己的特长和学校对老师职位的要求情况做好充分的准备。

以下便是一位数学老师应聘自我介绍的范文。

各位考官早上好。

我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫XXX，很高兴能有机会在此向各位考官学习！广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。

丰台区教委教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 增强国家实力2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 终身学习D. 服务社会3. 教育心理学的研究对象是（）A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 教育制度4. 以下哪项不属于教师的职责？（）A. 组织教学B. 批改作业C. 编写教材D. 维护课堂纪律5. 新课程改革强调的教育理念是（）A. 应试教育B. 素质教育C. 精英教育D. 职业教育6. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心7. 以下哪项是教师专业发展的重要途径？（）A. 参加培训B. 阅读书籍C. 教学实践D. 所有选项8. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师教学效果D. 提高学校声誉9. 以下哪项不属于学生的权利？（）A. 受教育权B. 表达意见权C. 选择课程权D. 决定教师权10. 现代教育技术的应用可以（）A. 提高教学效率B. 降低教学成本C. 丰富教学内容D. 所有选项二、填空题（每空1分，共10分）1. 教师在教学过程中应注重学生的______和______，以促进学生的全面发展。

2. 教育心理学认为，学习动机是影响学习效果的______因素之一。

3. 教师应根据学生的______和______，采取不同的教学策略。

4. 教育评价应以______为依据，以促进学生的______为目的。

5. 教师的专业成长需要通过______、______和______等途径来实现。

三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。

2. 阐述教师应如何处理好与学生之间的关系。

3. 描述教师在班级管理中应扮演的角色。

4. 说明现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。

北京市丰台区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

A.教师和学生B.学生和教科书C.教学内容和手段D.教师和教科书【答案】：A2.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。

A.智育是教学的唯一任务B.教学是智育的唯一途径C.教学是智育的主要途径D.智育是教学的次要任务【答案】：C3.下列不属于师爱特征的是（）。

A.广播性B.稳定性C.原则性D.职业对象性【答案】：B4.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

这种学习方法属于（）。

A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.做笔记策略【答案】：B1/ 125.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。

其中正确的是（）。

A.形成良好的道德环境B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德习惯D.形成良好的道德情感【答案】：C6.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。

A.先降后升趋势B.下降趋势C.上升趋势D.先升后降趋势【答案】：C7.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。

A.社会许可模式B.教学熟练模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】：B8.以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。

A.合作教学B.指导教学C.程序教学D.发现教学【答案】：B9.决定教育领导权的是（）。

A.科学技术B.生产力C.文化D.政治经济制度2/ 12【答案】：D10.某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）。

A.流畅性B.独创性C.多维性D.综合性【答案】：B11.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类教育活动B.人类社会活动C.人类文艺活动D.人类经济活动【答案】：A12.重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。

北京教育人才网：2014年北京教委会招聘报名|考试内容教师面试技巧和注意事项 | 教师招聘最新公告2014年北京市教育委员会事业单位招聘138人，报名时间：2014年4月2日至4月15日，报名网站为北京教育人才网，按操作要求进行网上报名。

每人限报一个职位，报名与考试时使用的身份证件必须一致。

应聘人员请于2014年4月17日至18日期间登陆北京教育人才网“公招平台”查询最终资格审查结果。

打印准考证。

“笔试确认”的报考者，在2014年4月24日之后从北京教育人才网“公招平台”自行下载打印准考证。

未按期打印的报考者视为自动放弃考试。

考试内容：(一)公共科目笔试安排公共科目笔试：公共科目笔试为综合知识测试，按行政事务(含专业技术)类岗位和教师类岗位分别测试。

考试时间：2014年4月26日(周六)9:00-11:00 综合知识测试，考试地点：见《准考证》应聘人员可于2014年5月9日之后登录北京教育人才网“公招平台”查询公共科目笔试成绩。

(二)面试安排1、行政事务(含专业技术)类岗位：按照公共科目笔试成绩合格人员从高到低的顺序，原则上按照1:5的比例确定面试人员，面试人员达不到1：5比例的，可按实际入围面试人员且不低于1:3的比例进行面试。

行政事务(含专业技术)类岗位实际入围面试人员低于1:3的岗位将取消面试资格。

2、教师类岗位：按照公共科目笔试成绩合格人员从高到低的顺序，原则上按照1:5的比例确定面试人员，面试人员达不到1:5比例的，可按实际入围面试人员进行面试。

3、面试人员名单请登录北京教育人才网“公招平台”查询。

面试具体时间、地点另行通知。

更多关于招聘、报名、考试、体检、录用人员登录等相关未尽事宜，请登录北京教育人才网查询。

详细公告：2014年北京市教育委员会事业单位招聘更多北京教师招聘信息见：/html/zxgg/bj/。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名时间“2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名时间”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014北京丰台区教委第三批招聘考试报名时间：丰台区教育系统拟面向应届毕业生公开招聘281名事业单位工作人员，请应聘人员于8月8日9:00-8月9日17:00登录丰台区教委所属事业单位面向应届毕业生公开招聘工作人员报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位;初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

资格审核时间为8月12日(周二)上午8:30-11:30。

初试由各招聘单位组织实施，初试即试讲或说课，初试或说课的时间、地点及具体要求由招聘单位通知应聘人员。

初试于8月14日前完成。

2014北京丰台区教委第三批招聘考试备考资料之教育心理学强化训练：单选题十1.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家【C】A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克2.知识是个体通过与环境相互作用后获得的【D】A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织3.集体则是群体发展的【D】A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段4.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作【A】A.操作技能B.技巧C.操作能力D.能力5.有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作【B】A.冲动型问题行为B.扰乱性的问题行为C.多动型问题行为D.自律障碍行为6.一个人的对人对已、对事、对物的态度是【D】A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通过学习而形成的7.研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的【A】A.主要因素B.辅助因素C.外部互动因素D.环境因素8.强迫症包括强迫观念和【B】A.怪异观念B.强迫行为C.强迫洗手D.强迫恐惧9.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

北京教育人才网：2014年教育委员会直属事业单位招聘138人事业单位考试内容| 事业单位面试真题及解析一、招聘对象本次公开招聘对象为社会人员及2014年普通高校应届毕业生。

二、招聘条件(一)具有正常履行职责的身体条件;(二)应聘教师岗位人员须具备相应的教师资格(普通高校毕业生须在毕业前取得教师资格证);(三)符合招聘岗位所需的其他资格条件;招聘工作实行回避制度，凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位人事、财务、纪律检查岗位，以及有直接上下级领导关系的岗位。

三、报名时间及程序(一)报名时间2014年4月2日9:00至4月15日17:00。

(二)报名方式：采取网上报名、网上资格审核、网上笔试确认、网上打印准考证的方式进行。

1、网上报名。

应聘人员登录北京教育人才网进入“北京市教育系统事业单位公开招聘服务平台”(以下简称“公招平台”)，按操作要求进行网上报名。

每人限报一个职位，报名与考试时使用的身份证件必须一致。

2、查询资格审查结果。

报名截止后，北京市教育委员会直属处级事业单位招聘工作小组根据招聘岗位的具体条件，对应聘人员网上提交的相关信息进行资格审查。

应聘人员请于2014年4月17日至18日期间登陆北京教育人才网“公招平台”查询最终资格审查结果。

行政事务(含专业技术)类岗位，报考人员资格审查合格人数低于1:3的岗位将取消笔试资格。

3、确认考试资格。

请通过网上资格审查的报考人员在2014年4月20日9:00至22日17:00期间，登录“公招平台”点击“笔试确认”，未按期确认的报考者视为自动放弃考试。

4、打印准考证。

“笔试确认”的报考者，在2014年4月24日之后从“公招平台”自行下载打印准考证。

未按期打印的报考者视为自动放弃考试。

四、考试安排(一)公共科目笔试安排1、公共科目笔试公共科目笔试为综合知识测试，按行政事务(含专业技术)类岗位和教师类岗位分别测试。