初中名著导读专题复习
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中考语文名著导读复习提纲一、《朝花夕拾》1.鲁迅介绍:2.原名:《旧事重提》,回忆童年、少年、青年时期不同生活经历和体验的散文集。
3.“温馨的回忆与理性的批判”4.主要内容(见资料)5.主要人物及性格特点(见资料)二、《西游记》1.作者:吴承恩明代小说家2.主要内容:(见资料)3.主要任务及性格特点(见资料)4.艺术特色积极的浪漫主义特色,神性、人性、物性三者的有机结合三、《骆驼祥子》1.作者:老舍,中国现代著名文学家、小说家,“人民艺术家”。
2.主要内容:本书讲述了一个普通的人力车夫——祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历了三起三落,最终失去了生活的信心,自暴自弃,堕落沉沦的故事。
3.主要情节概括:1.一流车夫:祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平,成了当时一流的人力车夫。
他立志要买一辆属于自己的车。
2.祥子买车:经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱。
他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。
3.丢车与卖骆驼:不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,用它们换了三十五块钱回到了北平。
由于在梦话中透露了自己的经历,从此人们开始叫他“骆驼祥子”。
4.二次奋斗:祥子回到了人和车厂,老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。
祥子租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。
后来在杨宅拉车,整天紧得发昏,受不了折磨后又回到了人和车厂。
5. 被敲钱空: 回来受到虎妞的诱惑,为躲避虎妞,祥子到曹先生家拉包月。
而曹先生因为学生阮明陷害,被迫离开北平。
也是因为这件事,祥子被孙侦探勒索,积蓄一空。
在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。
6.被迫结婚:祥子认了命,只好把自己交给刘家父女了。
可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。
于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后,把女儿也一同赶出家门。
虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。
7. 再次买车:和虎妞结婚,进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。
专题四名著导读第37讲八年级名著导读梳理(《红星照耀中国》《昆虫记》《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》)考情分析【课标要求】1.每学年阅读两三部名著,探索个性化的阅读方法,分享阅读感受,开展专题探究,建构整本书的阅读经验。
感受经典名著的艺术魅力,丰富自己的精神世界。
2.阅读革命文学作品,如《革命烈士诗抄》《红岩》《红星照耀中国》等,体会、评析革命领袖、革命英雄的爱国精神和人格魅力。
3.独立阅读古今中外诗歌集、中长篇小说、散文集等文学名著,如《朝花夕拾》《骆驼祥子》《艾青诗选》《西游记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》等。
根据阅读进度完成读书笔记,针对作品的语言、形象、主题等方面的话题展开研讨。
4.开展多样的读书活动,丰富、拓展名著阅读。
借助多种媒介讲述、推荐自己喜欢的名著,说明推荐理由;尝试改编名著中的精彩片段;结合自己的阅读体会,尝试撰写文学鉴赏文章。
【考查重点】新课标从情境设置、命题材料选取、问题或任务设置、题干设计等方面对命题提出了具体要求。
在命题建议中,重点提出考试命题应以具体情境为载体,通过设计典型任务,引导学生在具体的语文实践活动中展现核心素养水平。
七年级名著导读在中考语文试卷中主要考查以下四部:《红星照耀中国》《昆虫记》《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》【主要题型】1.名著文学常识题这类常识题主要给出作品中的典型人物,然后问这个人物出自哪位作家、哪部作品,附带还会问及作者是哪个朝代、哪个国家的,以及该作者还有哪些著作等。
2.典型人物性格题顾名思义,考查的是学生对作品中人物的认识程度,除了清楚人物的性格,还要了解人物相关的外号,能够根据外号写出姓名。
如《水浒传》中的“智多星”是(吴用)。
同学们尽可能根据题目提示来做。
3.人物情节关联题这类题着重考查学生对名著中重要情节的掌握程度,还有主要人物在事件中的关联。
一般根据故事情节,推测出事件主人公,以及相关情节。
如鲁智深搭救林冲的故事名是(大闹野猪林)。
初中语文中考二轮复习专题04 名著导读课标要求要求学生“每学年阅读两三部名著”。
“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵、从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
”技巧策略名著阅读试题大都取自课标推荐篇目,考査内容有:概述某一部文学名著的主要情节,某一片断故事,主要人物及性格;对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价;能说出自己阅读文学名著的感受与体验;按要求向他人推介某一部文学名著;了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等;品析文学名着的某个语言片断。
题型主要有选择题、连线题、填空题、简答题、评介题、概述题等。
解答策略:复习过程中,应着重整理名著的有关知识:(1)作者、年代;(2)主题、主要情节;(3)主要人物的性格特点及相关事迹;(4)作品评价。
典型例题例1.(2022九下·淅川月考)名著阅读。
(任选一题作答)(1)《西游记》中的众多人物都写得栩栩如生,个性鲜明。
请你结合一个精读过的人物故事,从对这部分内容深入思考的角度,简要说明你是如何进行精读的。
(2)《朝花夕拾》中的十篇文章,同学们根据标题和内容进行了归类,但他们还没有完成。
请你参考下面的示例,也选择一个角度进行归类,并说明理由。
目录小引《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《〈二十四孝图〉》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》后记【示例】《五猖会》《无常》归类原因:都以节日庙会其形象为题,表现了童年鲁迅对迎神会的熟悉与喜爱,对封建礼教的批评与讽刺。
例2.(2023九下·信阳开学考)名著阅读。
《现代汉语词典》中对“英雄”的解释是:“本领高强、勇武过人的人;不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人”。
专题11 名著导读《朝花夕拾》【2023-2024秋七上语文期末复习专题精练】(原卷版+解析版) 七年级语文期末复习题型专练专题11:名著导读《朝花夕拾》名著导读(一)《朝花夕拾》①[语段一]:我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他(远房的叔祖)是很疏懒的。
问别人呢,谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
②[语段二]:每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书的精美,自然要觉得中国儿童的可怜。
但回忆起我和我的同窗小友的童年,却不能不以为他幸福,给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。
我们那时有什么可看呢,只要略有图画的本子,就要被塾师,就是当时的“引导青年的前辈"禁止,呵斥,甚而至于打手心。
我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了,只好偷偷地翻开第一页,看那题着“文星高照"四个字的恶鬼一般的魁星像,来满足他幼稚的爱美的天性。
昨天看这个,今天也看这个,然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。
③[语段三]:我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担心着,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟,背不出,就不准去看会。
”他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。
④[语段四]:“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……"我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。
年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
1.【名著·内容概括】认真阅读以上四个语段,请分别概括童年鲁迅遭遇到了哪些事?2.【名著·形象分析】从上题归纳的这些事中可看出童年小鲁迅是一个怎样的孩子?请结合语段中的相关内容进行分析。
12名著阅读名著导读(一)1.阅读名著选段,按要求回答问题。
一回是很早的时候了,我还很小,偶然走进她家去,她正在和她的男人看书。
我走近去,她便将书塞在我的眼前道,“你看,你知道这是什么?”我看那书上画着房屋,有两个人光着身子仿佛在打架,但又不很象。
正迟疑间,他们便大笑起来了。
这使我很不高兴,似乎受了一个极大的侮辱,不到那里去大约有十多天。
一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。
她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。
她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。
我叫你不要旋,不要旋……”(选自《朝花夕拾》)(1)文段中的“她”是。
除该篇作品外,“她”还在《朝花夕拾》中的(篇名)里出现过。
(2)结合两篇作品中“她”的相关事迹,概括并分析其形象特征。
名著导读(二)2.读贵有法。
请根据阅读积累,把表格补充完整。
3.读贵有疑。
请选择下列名著中的一部或多部提出问题,并结合内容简要说明。
《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》【提示】①思想健康;②提问角度不限,可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问;③有自己的思考和发现,照抄示例不得分。
【示例】我的提问:为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢?简要说明:孙悟空本领高强,一個筋斗云十万八千里,却护送唐僧一步一步地抵达西天,经历九九八十一难,才取回真经。
名著导读(三)必须抓紧时间,在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。
红军再次征集志愿者。
一名又一名红军战士站了出来,表示愿意为此冒生命危险。
这些挺身而出的战士中有30人被选中了。
他们背着手榴弹和毛瑟枪,即刻爬上铁索,摇荡在汹涌的河上,紧抓着铁索,一步一抓地往前爬。
红军的机枪向敌军碉堡怒吼,子弹射在桥头堡上。
敌军也用机枪进行还击,而那些红军战士们正摇荡在河水上空,慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。
第一名战士被打中了,落入下面的急流之中,第二名也掉下去了,接着是第三名。
专题07 名著导读一、《钢铁是怎样炼成的》1.(2022春·广西贵港·八年级统考期末)《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说。
(1)请同学们根据下列要求,写出相对应的人物。
①小说的作者是:______。
②小说的主人公是:______。
③主人公是受谁的影响逐步走上革命道路的:______。
(2)小说中主人公有四次死里逃生的经历,请你简要说出其中的两次。
2.(2022春·安徽六安·八年级统考期末)读下面一段文字,完成后面的填空。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”(1)这段文字摘自苏联作家________________(填人名)的名著《_____________》,书中的主人公保尔·柯察金在病床上克服困难,计划写一部小说,并给它命名为《_____________》。
(2)在保尔·柯察金身上,凝聚着那个时代最美好的精神品质:_____________________________________ 。
3.(2022春·河南许昌·八年级统考期末)阅读名著答题(1)请按照下面的方式概括保尔一生的四个成长阶段。
①幼小、顽皮、惹是生非而又受尽凌辱的无知阶段→②________→③________→④凭着崇高的理想,顽强的毅力,实现生命意义的伟大阶段。
(填空)(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔经过种种考验,成长为一名英雄。
从保尔面对这些考验的表现中,你体会到了他的哪些可贵品质?请任选两个..方面,结合相关内容简要分析。
4.(2022春·河南驻马店·八年级统考期末)《钢铁是怎样炼成的》(1)下表是某同学对《钢铁是怎样炼成的》的梳理概括,请你完成①②两处空缺的内容。
初中语文名著导读必考文学常识汇总,期中、期末、中考必考!初中语文必读名著常识汇总1《西游记》作者吴承恩(明)主要人物形象:①孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇。
②猪八戒:憨厚纯朴,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小生产者、小市民的意识特点。
③唐僧:是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。
主要艺术特色:具有浪漫主义色彩,想象超凡,夸张神奇,变形荒诞。
精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲2《水浒传》作者:施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要内容:①宋江:人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟,网罗人才;多谋善段,有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。
②鲁智深:正直无畏、见义勇为的豪侠。
③林冲:逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全,其后变得精明果敢,凶狠泼辣。
④武松:力、勇和正义的象征。
勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。
⑤李逵:淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心,是生活在社会底层的游民的典型。
主要艺术特色:①全文结构宏伟完整,众多人物一个引一个,每个英雄故事都像一篇英雄传记,传记间一环套有环。
②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
③叙事翔实精彩。
④语言通俗生动,充满个性化特色。
精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵3《朝花夕拾》作者:鲁迅主要艺术特色①语言优美、流畅,生动幽默,妙趣横生。
②叙事充满奇妙艺术。
主要内容①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》③《二十四孝图》④《藤野先生》⑤《无常》⑥《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残;《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信,鞭挞了复古倒退的反动;《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性;《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。
2024-2025学年人教版八年级语文上名著导读《红星照耀中国》专题复习《红星照耀中国》作者:埃德加•斯诺(美国记者)《红星照耀中国》为了国民党统治区出版方便,曾易名《西行漫记》它是忠实描绘中国红色区域的第一本著作书中向世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味。
红星照耀中国主要人物分析姓名出身外貌(原文)性格毛泽东出身农民,父亲原是一个贫农,克勤克俭,后来渐渐富裕起来。
父亲管教严格,母亲是个心地善良的妇女。
为人慷慨厚道,随时愿意接济别人,可怜穷人。
面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很好,颧骨凸出。
一个非常精明的知识分子的面孔。
他是一个生活简朴;刻苦努力,精明博学;勇于反抗,勇敢无畏;质朴纯真,真诚老实,平易近人;自尊心极强的人。
周恩来大官僚家庭。
祖父曾任清朝大官,父亲是个杰出的教书先生,母亲不同凡俗,是个博览群书的妇女。
他个人清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
面目英俊,身材苗条,像个姑娘。
他是一个温和文雅;忠心耿耿;吃苦耐劳;不折不挠;头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验的人。
有一口流利的英语朱德出生于1886年四川仪陇县马鞍场村子里,是穷苦的佃农。
他貌不惊人,沉默谦虚,说话轻声,有点饱经沧桑。
眼睛很大,眼光非常和蔼。
身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。
他是一个天性温和、爱护部下、平易近人;爱好广泛;负责,诚实可靠;聪明睿智,经验丰富的人。
贺龙他的父亲是哥老会的一个领袖,把名望传给了贺龙,因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。
(宴会上面对枪声面不改色)大个子,像只老虎一样强壮有力。
2023年中考语文名著导读专题练习(含答案)一、填空题1.完成问题。
老师:《水浒传》与《儒林外史》在塑造人物形象时都用到了“哥俩”模式,如上图所示。
我们来探究这种“哥俩”模式在构筑结构、表达主题中的作用。
小文:我发现《水浒传》中,鲁智深大相国寺耍禅杖显武艺引来林冲喝彩,继而两人结拜。
作者以鲁智深引出林冲,情节环环相扣。
林冲因(情节)被发配沧州,鲁智深一路暗中保护,在野猪林救出林冲。
作者以此突出作品“八方共域,异姓一家,四海皆兄弟”的主题。
小语:我也发现了,《儒林外史》中,严贡生抢占王家的猪,强要黄老头的利钱,因而畏罪潜逃,引出严监生(情节)。
后严监生病逝,引出严贡生(情节)。
作者以此突出作品的主题。
2.根据你对《水浒传》的阅读积累,分别写出下面三副对联所歌咏的人物姓名。
A.一生风雪落荒草半壁忠心飨天朝人物:B.难得有心呼保义可怜无人颂公明人物:C.满心草莽难剃度一生屠戮终成佛人物:二、语言表达3.微写作请从以下书目中任选一本你喜欢的名著向同学推荐,从作品的语言、情节、形象、情感或主题等角度说说推荐的理由。
150字左右。
《红星照耀中国》《傅雷家书》《名人传》《西游记》三、名著导读4.对待读书的态度和目的,往往能反映一个人的精神追求与性格品质。
请在下列备选人物中任选一位,联系相关情节,谈谈你对此的理解。
【备选人物】A保尔(《钢铁是怎样炼成的》)B范进(《儒林外史》)C方鸿渐(《围城》)附加题5.任务一:下面是某同学读名著时摘录的“女性人物”阅读积累,请你根据提示补充表格。
6.任务二:有观点认为,文学离不开想象,而文学中的想象又不能脱离现实。
请从下面任选一本书,结合书中相关内容,谈谈你对此观点的理解。
①《西游记》②《海底两万里》阅读名著选段,完成问题自此,A的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
2022-2023学年七年级语文上册期末复习名著导读专题练习题1.有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
请参照示例,从下面任选一篇,写出其中一处能够表现作者温馨的回忆或理性的批判的内容。
《五猖会》《二十四孝图》《琐记》示例:温馨的回忆:《藤野先生》中,我的讲义被藤野先生用红笔从头改到尾,而且还帮我修改了文法的错误。
当我收到先生还我的讲义时,内心充满了感激和温暖。
2.名著阅读。
(1)下面是小明同学《朝花夕拾》的阅读卡片,请你根据人物的外貌、语言、动作等描写写出相应的人物。
人物描写人物她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。
我叫你不要旋,不要旋……。
” _______其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。
一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调…… _______这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对。
_______(2)请结合《从百草园到三味书屋》或《五猖会》的有关情节,探究鲁迅先生对儿童教育的看法。
3.根据《朝花夕拾》的相关内容,按要求答题。
(1)鲁迅写人常用白描,寥寥几笔,人物形象就跃然纸上,请根据书中两处白描填出对应的人名。
①她生得黄胖而矮……一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字……( )②这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
( )(2)《朝花夕拾》这部散文集被人评价为“温馨的回忆与理性的批判”。
请结合原著,谈谈你的理解。
4.名著阅读(1)下面关于名著《朝花夕拾》的说法,正确的一项是()A.《朝花夕拾》是现代作家鲁迅的一部散文诗集,原名《旧事重提》。
作品让我们了解了鲁迅从童年到青年时期的生活道路和心路历程。
B.《朝花夕拾》十篇文章中,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论,有的侧重抒情。
C.《二十四孝图》通过写“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”和“黄香温席”的故事揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
初中名著导读考点归纳《红楼梦》1. 人物形象:林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等人的性格特点及形象描写2. 家族关系:贾、王、史、薛四大家族的关系及争斗3. 社会风俗:封建社会的礼教观念、男女关系、宴会等4. 爱情观:宝黛情深、宝钗与宝玉的暧昧关系5. 对人生的思考:贾宝玉的遭遇与人生感悟6. 艺术描写:诗词歌赋、戏曲演出等《西游记》1. 主要人物:孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等人的性格特点及形象描写2. 西行取经:师徒四人历经艰险的取经之路3. 佛道观念:佛教与道教的思想与信仰4. 助人为乐:师徒四人帮助众生,除妖怪,救苦救难5. 反思人性:人性的善恶、欲望与修行的矛盾6. 战胜困难:师徒四人克服艰难险阻的决心与勇气《水浒传》1. 主要人物:宋江、武松、林冲、鲁智深等人的性格特点及形象描写2. 忠义精神:梁山好汉对抗朝廷的理念与行动3. 武功绝技:各位英雄的招式与战斗情节4. 官府与豪杰:朝廷官员与梁山好汉的斗争5. 力量与正义:梁山好汉用力量维护正义与公平6. 反抗与牺牲:好汉们为保护自己的家人与朋友而不惜牺牲《三国演义》1. 主要人物:刘备、曹操、孙权、诸葛亮等人的性格特点及形象描写2. 战争策略:各方势力之间的智勇较量与战争策略3. 忠诚与背叛:人物对势力的忠诚与背叛4. 才华与智慧:诸葛亮的才华与智慧,以及其他智者的形象描写5. 人性的复杂性:人物的善恶、利益与情感的纠葛6. 民生疾苦:叙述人民苦难与对抗统治者的斗争《倚天屠龙记》1. 主要人物:张无忌、赵敏、周芷若等人的性格特点及形象描写2. 武功绝技:各位武林高手的绝技与战斗情节3. 情感纠葛:张无忌与赵敏、周芷若之间的爱情纠葛4. 正义与邪恶:张无忌的善良与正义,以及其他邪恶势力的斗争5. 宿命与命运:人物命运的安排与改变6. 友情与背叛:人物之间的友情与背叛的描写《红岩》1. 主要人物:谭嗣同、谭平山、高峰等人的性格特点及形象描写2. 革命斗争:学生与教师的抗日斗争与革命行动3. 爱国情怀:人物对国家与人民的热爱与牺牲精神4. 革命理想:人物的信念与追求5. 友情与团结:人物之间的友情与团结的描写6. 英雄气概:人物的英勇与坚定的品质《围城》1. 主要人物:钱钟书、孔德维、叶嘉莹等人的性格特点及形象描写2. 婚姻观念:男女关系与婚姻制度的思考3. 社会风气:封建社会的礼教观念与现代思想的冲突4. 个人选择:人物对自由与幸福的追求5. 善与恶:人物的品质与人性的复杂性6. 文化冲突:西方思想与传统文化之间的碰撞《雷雨》1. 主要人物:朱秀珍、尤迪西、孙大姐等人的性格特点及形象描写2. 家庭关系:家庭成员之间的纠葛与争斗3. 社会风气:封建社会的伦理观念与道德观念4. 爱情观:人物对爱情的追求与执着5. 人性的善恶:人物的善恶、欲望与道德的斗争6. 命运与选择:人物的命运与选择的描写《茶馆》1. 主要人物:王铁崖、王胡子、王福保等人的性格特点及形象描写2. 社会底层:社会底层人民的生活与苦难3. 民族与文化:民族文化与传统的冲突与保护4. 政治与革命:人民对政治的关注与革命的思考5. 人性的复杂性:人物的善恶、利益与道德观念的斗争。
专题07 名著导读一、填空题1.中国“四史”是指:、、、。
【答案】《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》【详解】按照传统的说法,四史一般指的是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》2.“春秋三传”是指:、、。
【答案】公羊传谷梁传左传【详解】按照人们惯常的说法,“春秋三传”是指《公羊传》、《谷梁传》和《左传》。
3. 是我国最大的丛书。
【答案】《四库全书》【详解】《四库全书》是在乾隆皇帝的主持下,由纪昀等360多位高官、学者编撰,3800多人抄写,费时十三年编成。
丛书分经、史、子、集四部,故名四库。
共有3500多种书,7.9万卷,3.6万册,约8亿字,基本上囊括了中国古代所有图书,故称"全书"。
当年,乾隆皇帝命人手抄了7部《四库全书》,下令分别藏于全国各地。
先抄好的四部分贮于紫禁城文渊阁、辽宁沈阳文溯阁、圆明园文源阁、河北承德文津阁珍藏,这就是所谓的“北四阁”。
后抄好的三部分贮扬州文汇阁、镇江文宗阁和杭州文澜阁珍藏,这就是所谓的“南三阁”。
4.“韦编三绝”是指读《易》的努力表现。
【答案】孔子【详解】春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字。
一部书要用许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便于阅读。
通常,用丝线编连的叫“丝编”,用麻绳编连的叫“绳编”,用熟牛皮绳编连的叫“韦编”,其中为熟牛皮绳最为结实。
像《周易》这样厚重的书,当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
5.《》收列词目37万条,单字56000个左右,是目前最大的工具书之一。
【答案】汉语大词典【详解】《汉语大词典》,是中国大型的汉语词典。
其内容之浩繁,包括社会生活、古今习俗、中外文化乃至各种宗教的教义等,都发生纵向或横向联系。
词典由中国数百位专家参与编写工作,共收词目约三十七万条,五千余万字。
二、简答题6.怎么理解朱自清说的“现代学生应该读些古书”?【答案】此句中不可忽视的是“学生”和“些”。
部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理七年级上册一、《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判1、作者:鲁迅2、书名含义:早上的花,晚上捡拾起来。
所收集的文章都是回忆性的文章。
3、体裁:散文4、内容简介:这本回忆性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。
都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。
二、《西游记》:一个奇幻的神话世界1、作者:吴承恩(明)2、体裁:长篇神话小说3、精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
4、内容:由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
5、孙悟空形象:①号称:美猴王和齐天大圣。
②出世:仙石化成。
③本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
6、猪八戒形象:①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
7、艺术特色:①善于说故事,可读性强。
②善于塑造人物,形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
8、资料链接:《西游记》的影视剧版本较多,其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。
蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。
六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。
七年级下册三、《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者:老舍2、体裁:长篇小说3、故事梗概:祥子来自农村,如同骆驼一样健壮,坚忍。