学习科学发展观自检报告

学习实践科学发展观自检报告回顾半年来，自己在思想作风、学习作风、工作作风和生活作风等方面情况，觉得自身还有一定的差距，主要表现在：一是理论学习不够深入。

用理论武装头脑的紧迫性认识不足，缺乏“挤”劲和“钻”劲，没有带头学习和营造良好的学习氛围，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。

在工作、学习和生活中，用科学的世界观和人生观指导自己的行动不够。

二是工作作风还不够扎实。

所学到的，掌握的理论知识和具备的业务水平跟不上时代要求，还不能满足现行工作的和改革的要求。

发挥“参谋”和“助手”的作用不够，请示汇报、及时沟通不够，自己力求了一个“稳”字，致使工作缺乏积极主动，大胆创新。

深入基层调查研究、解决实际困难不够，对具体工作中出现的问题有时了解不深、不透，对一些牵涉其他部门的工作未能及时主动协调办理，有时显得工作比较被动。

三是组织纪律和廉洁自律有待进一步加强。

法制观念、组织纪律观念、廉政观念有待提高，密切联系群众，开展批评与自我批评不够。

从政治上、思想上、工作上、生活上关心爱护群众做得还不到位，有时在自己身上存在形式主义、老好人主义思想。

在廉洁自律方面还有不足，缺乏严格的自律要求，防微杜渐意识不够强，自我要求不够高，个人没有完全摆脱俗套的人情应酬。

今后的努力方向和整改措施（一）加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。

一要继续学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，以开展解放思想大讨论和“学习和实践科学发展观”为契机，联系实际，认真学习和领会党的方针政策，端正学习态度，提高理论政策＜水平。

二要认真学习法律、法规和政策，不断提高自己的法纪观念，杜绝违章违规的行为发生。

三要不断提高自己的业务技能水平，针对自己分管的工作，加强业务学习，圆满完成各项工作任务。

（二）改进工作作风。

要从日常事务中超脱出来，经常深人基层多搞调查研究，帮助指导工作，掌握第一手资料，切实帮助基层解决实际问题，要深入实际，从中总结经验和发现问题，拓宽工作思路，克服畏难情绪，转变工作作风。

学习科学发展观个人自查报告报告汇报学习科学发展观个人自查报告报告汇报自查报告学习科学发展观个人自查报告报告汇报汇报个人科学学习报告报告发展观中共中央在全国范围内组织全体党员学习科学发展观已经一年了；一年来，在省行营业部的统一计划安排下，在江岸支行党委具体领导下，我们系统地学习了相关材料和文件，并在后一阶段对照自已的工作进行了严肃、认真的自查，现将自查结果报告如下：一.认真学习，弄懂弄通，正确理解科学发展观的精神实质！为什么中央在现阶段花这么大的气力推行科学发展观？科学发展观的含义到底包含哪些方面？不搞清楚这二个基本问题，就不会有正确的态度！众所周知，改革开放三十年来，我国的社会主义建设事业取得了巨大的进步，人民群众的物质和文化生活都取得了极大的发展！然而我们也要看到：由于中国长期封建社会遗毒的影响，由于我们国家整体来说还是世界上最大的发展中国家，更由于我们机制体制尚需完善的地方还很多，造成了全国很多地区和部门不管是在行政管理或经济决策中不注意党的方针和群众利益，而只重视小团体或个人私利，造成了干群关系的紧张和政策脱离群众而被群众反感，造成了社会矛盾在某些领域的激烈和恶化！如果我们不回到科学发展的道路上来，我们党就会逐步脱离群众的支持，失去群众基础，最终失去执政的合法性！所以，执不执行科学发展观，是党性强不强的具体表现；如果习惯于按老套路出牌，嘴里执行科学发展观，行动上还和科学发展观背道而驰，那必定会成为科学发展观的敌人，必定会给党和国家的事业带来不可估量的损害！许多正的反的历史经验教训证明：不遵循科学发展观，不按客观规律办事，好事也会办成坏事！所谓为人民服务就会变成为人民币服务，就会不计后果，急功近利，最终以损害人民和国家利益而收场！哪么什么是科学发展观呢？我以为，科学发展观就是要求我们党的一切政策、方针、法律，都必须因循社会和自然的客观规律，都必须在法律的框架内，经由全体人民讨论，最后交由人民执行的发展观！具体到我们的工作中，就是工作决策不能是领导拍脑瓜，群众作哑巴；就是决策程序要科学，决策过程要透明，决策结果要公平！只有如此，才能团结和带领全国各族人民，进行行之有效的社会主义建设，才能维护社会和民族的稳定！二.对照检查，反思自身，为践行科学发展观而努力！尽管知道“科学发展观”是我党新形势下全部工作的指导方针，但一直以为那只是领导的事；因为以我国现行的管理体制和党内机制，单位领导往往是党政一肩挑，一张口抵千百张口，一支笔抵千百支笔；既然如此，干嘛自找无趣？然而通过学习和思考，思想有了很重要的转变！因为我们党的宗旨既然是“为人民服务”，党章规定党内所有成员都有一样的民主权利，每个党员都有为党的建设建言的自由，自已为什么要逃避？为什么不和其他党员一起，对领导我们开展工作的领导进行必要的民主监督？如果只因为自已是一般党员而放弃了一个党员基本的权利和义务，那还是不是一个党员？说了权利和义务，再来谈谈自身；近二年来，由于对领导工作分配和调整的不认同，由于对劳动合同签订年限问题的不认同，一直在内心耿耿于怀！认为以自已这么多年对工行的贡献，对工作的态度和自己的能力，不应该受落得今日这个地步，是行业潜规则的牺牲品！因而放松了对自已的要求，心想既然州官可以放火，百姓就可点灯！于是对领导也采取了“非暴力不合作”方法，每日满足于自身份内工作，得过且过！通过学习和思索，我认识到在社会主义初级阶段，不管是社会形态还是人际关系，都不可能脱离实际和超越实际，许多问题的解决也不是一蹴而就的事；这就要求自已要重新摆正自已的思想认识，多和领导做有益的沟通，多在工作中加深了解，多为银行业的健康发展尽心尽力，哪怕只是一枚螺钉，也要发挥应该发挥的作用！和科学发展观的要求相比，自已才刚刚入门，尽管如此，既然已经认识到科学发展观在新时期的重要地位和作用，就一定以科学发展观为工作指导，努力做到为人民服务！(完）附送：学习科学发展观主题教育活动心得体会学习科学发展观主题教育活动心得体会心得体会学习科学发展观主题教育活动心得体会活动教育主题科学学习心得体会发展观学习和实践科学发展观，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

学习贯彻科学发展观情况的自查报告尊敬的领导、各位同事：为深入学习贯彻科学发展观，促进公司可持续发展，营造良好的企业文化，现对公司内部贯彻科学发展观的情况进行自查报告。

一、思想认识方面作为企业的领导班子，我们充分认识到贯彻科学发展观的重要性和必要性，在业务发展中始终牢记“以人为本、全面协调可持续发展”的科学发展观，以创新为驱动，以改革为契机，坚持以市场为导向，以品牌为核心，实施可持续发展战略，努力推进新型工业化和现代服务业发展，不断提高企业综合实力。

二、战略审视方面我们在思考企业发展战略及目标时，一直贯彻科学发展观，始终坚持可持续发展的理念，立足于企业的长远发展，同时根据市场需求和社会发展的趋势加以调整。

以科技和人才为支撑，加快技术创新，积极推进企业转型升级，实现企业高质量发展。

三、经营管理方面在公司的经营管理方面，我们运用科学发展观的理念推进企业管理，树立了以“务实、创新、高效、诚信”为核心的企业文化，突出管理创新，采用标准化、规范化、信息化的科学管理模式，实施人力资源开发战略，注重自主创新和协同创新。

四、生态环保方面我们在生态环保方面，坚持“绿色生态、可持续发展”的理念，致力于打造环保品牌，采取多种措施减少对环境的污染。

我们积极发展可再生能源、节约能源和资源，大力开展多项环保宣传教育活动，引导广大员工积极参与环保行动，努力维护生态环境，推动绿色发展。

五、社会责任方面我们始终秉持“与时俱进、回报社会”的理念，注重对员工、客户、社会的关怀和责任。

在公司的日常经营管理中，通过开展帮扶贫困地区、赈灾捐助等形式深入推进了企业社会责任，得到了社会各界的高度认可。

我们清醒认识到领导责任在贯彻科学发展观中的重要性，以身作则，始终做好员工思想工作，坚持崇尚科学、讲求实效、重视规范的领导风格，充分发挥领导的示范和引领作用，不断推动贯彻落实科学发展观。

以上就是我们公司贯彻科学发展观的自查报告，希望领导和各位同事能给予批评指正，共同推进公司可持续发展。

学习贯彻科学发展观情况的自查报告通过参加科学发展观学习实践活动，紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，结合本人的思想状况、工作实际、具体职责汇报如下：一、学习情况及体会按照学习实践科学发展观实施方案的安排，通过集中学习、党校轮训和分散学习，系统全面地学习了《开展深入学习实践科学发展观活动学习读本》，共写心得体会3篇，读书笔记5000多字。

深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。

自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。

同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、个人存在的问题和不足1、政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。

对政治理论钻研的不深、不透。

有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

导致自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进思想这根"弦"绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。

有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

比如温州联络处的工作，基本处在停滞状态。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。

有时想着自己参加工作三十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

学习科学发展观自查报告一段时间的科学发展观学习教育活动，使我深刻理解了科学发展观的内涵，也结合自己的工作实际，通过认真、深刻的反思和认真听取别人的批评意见，认真查摆践行科学发展观方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，认真撰写了个人自查剖析材料。

并通过今天的民主生活会，广泛听取大家的意见，使自己在今后的工作中不断完善自我，提高自我，做一个学生、家长满意的教师。

科学的发展观强调的是一种可持续的发展。

教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。

终身学习，准确地说是人的一种内涵和修为，终身学习不是急功近利的学习，不是糊弄别人也糊弄自己的一种学习形式，如函授班、研修班等，终身学习也不是限定于某种内容的学习，它就是人的一种需要，一种终身的需要。

一、自身存在的问题：1、政治思想意识不够强。

没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

平时虽然也学习过马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识钻研不够。

虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

创新尝试不够，害怕失败。

3、工作作风不够扎实。

工作时间久了，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。

对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、不能摒弃原有的定势思维，因循守旧、畏首畏尾、患得患失，缺乏大胆创二、今后的努力方向1、认真备课。

课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备。

学习科学发展观自查自纠报告通过学习和对照科学发展观，我发现尽管自己已从事将近十年的教学，但仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。

为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、自身存在的问题：1、政治思想意识不够强。

没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

平时虽然也学习过马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识钻研不够。

虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

创新尝试不够，害怕失败。

3、工作作风不够扎实。

工作时间久了，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。

对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、不能摒弃原有的定势思维，因循守旧、畏首畏尾、患得患失，缺乏大胆创新精神。

二、今后努力的方向1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，认清职责，立足本职，老老实实、本本分分开展工作，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想意识。

2、加强自我改造，提高综合素质。

加强业务学习，增强做好工作的本领。

务实基础，灵活运用合理的方法和措施，使自己更全面地发展。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。

个人学习贯彻科学发展观的自查报告通过参加学习实践科学发展观活动,紧密联系个人实际,认真查摆落实科学发展观方面存在的问题,深刻剖析问题存在的主客观原因,结合本人的思想状况、工作实际、具体职责汇报如下：一、学习情况及体会按照学习实践科学发展观实施方案的安排,通过集中学习和个人学习,深刻的认识到这次在全党开展的教育活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想,加强党的建设的重要举措,是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的自我完善的创新过程。

自己经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高。

同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求,对照党的先模人物,看到了不足,找到了差距,增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、个人存在的问题和不足1、政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。

对政治理论钻研的不深、不透。

有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、创新意识不足,有自我满足情绪。

有时一度放松了对自己的要求,缺少敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。

3、对新知识、新技术的学习上热情不够。

表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着些许的私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。

三、下一步整改措施开展这次学习实践科学发展观活动对党员干部来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

科学发展观学习自查报告(1)和科学发展观学习自查报告(2)汇编科学发展观学习自查报告自开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照上级关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署，本人认真学习了科学发展观的重要论述以及党的十N大精神，通过集中学习和个人自学，深刻地认识到这次开展的学习实践科学发展观活动，是自身认识科学、实践科学、树立科学发展观的良好机遇,我结合自己实际工作，认真查找的剖析了自身在学习、工作方面与科学发展观存在的差距。

一、学习情况及体会按照学习实践科学发展观实施方案的安排，结合我本身业务的情况，主要通过自学的方式，全面地学习了《开展深入学习实践科学发展观活动学习读本》，共写了3000余字的心得体会。

深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十N大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措，是一次党的自我完善的创新过程。

自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。

二、个人存在的问题和不足1、参加集中学习的时间太少，学习缺乏系统性。

由于工作较忙，参加集中学习的机会比较少，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够系统，有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按要求完成了要做的工作，但也存在一些不足之处。

2、思想交流不够。

这主要表现在科学发展观的学习过程中，与领导班子及教师交流少，平时承担的工作较杂，于是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把思想交流摆到重要的位置，认为只要工作搞好了，学习交流并不重要，作为工会组长，对教职工的思想了解不够。

在引导职工学习方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对教师队伍培养的力度还不够。

学习科学发展观自查自纠报告通过学习和对照科学发展观，我发现尽管自己已从事将近十年的教学，但仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。

为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、自身存在的问题：1、政治思想意识不够强。

没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

平时虽然也学习过马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识钻研不够。

虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

创新尝试不够，害怕失败。

3、工作作风不够扎实。

工作时间久了，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。

对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、不能摒弃原有的定势思维，因循守旧、畏首畏尾、患得患失，缺乏大胆创新精神。

二、今后努力的方向1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，认清职责，立足本职，老老实实、本本分分开展工作，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想意识。

2、加强自我改造，提高综合素质。

加强业务学习，增强做好工作的本领。

务实基础，灵活运用合理的方法和措施，使自己更全面地发展。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。

学习科学发展观通用个人自查报告中共中央在全国范围内组织全体党员学习科学发展观已经一年了;一年来，在省行营业部的统一计划安排下，在江岸支行党委具体领导下，我们系统地学习了相关材料和文件，并在后一阶段对照自已的工作进行了严肃、认真的自查，现将自查结果报告如下：一、认真学习，弄懂弄通，正确理解科学发展观的精神实质!通过调研，我们感到各级党组织能够围绕单位的改革与发展来开展党建工作，积极研究新形势下基层党建工作出现的新情况、新问题，不断探索基层党建工作的新途径、新方法，较好地推进了党建工作和各项事业的发展，主要有以下几个方面的做法和经验。

为什么中央在现阶段花这么大的气力推行科学发展观?科学发展观的含义到底包含哪些方面?不搞清楚这二个基本问题，就不会有正确的态度!一是要保持好的精神状态，才能出色完成任务。

人总是要有点精神的，良好的精神状态是催人奋进的巨大动力。

精神状态不佳，工作干劲、工作标准、工作效果也会有很大影响。

保持好的精神状态，是干工作的基础，完成任务的前提，也是提高战斗力的综合体现。

虽然自己在工作中有些压力，也有过挫折，但没有被眼前的困难所吓倒，而是在不断提高自身能力的基础上，振作精神，积极想办法，出主意，完成好各项任务。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。

建立了由张文同志任组长，学校其他行政领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。

利用每个工作日下午的培训和教师例会组织教师学习邓小平理论，第三次全国教教师代表大会作出的《全面推进素质教育的决定》，某某同志“关于教育问题的谈话”，“三个代表”重要思想等。

从我毕业那天起，我就下定决心，既然选择了这份职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这个神圣的职业、就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨、就像蜜蜂爱鲜花!我深深地热爱着我的工作。

- 1 - 科学发展观自查报告 全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。柳湖乡党委、政府把学习实践科学发展观活动作为当前中心任务，务必求出经验和实效。2009年11月召开了学习实践科学发展观第二阶段转段大会，会上要求在这一阶段通过学习和讨论，紧密联系本乡实际，认真查摆落实领导班子和党员干部在学习科学发展观方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，作为一名党员干部现将情况汇报如下： 一、学习情况及体会 按照学习实践科学发展观实施方案的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《开展深入学习实践科学发展观活动学习读本》，撰写了心得体会、读书笔记。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。我经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，看到了不足，找到了差距， - 2 -

增强了发展的紧迫感和自觉性。 二、存在的问题和不足 1、政策理论水平不够高。虽然平时通过各种方式学习，但学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透。而且有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。 2、全局意识不够强。通过近期的学习，我们有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。整体的全局意识不强。 3、创新意识不足，有自我满足情绪。作为一个年轻党员，易犯本本主义的错误，而少部分工作几十年的老党员缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。 4、对新知识、新技术的学习热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。 三、下一步整改措施 开展这次学习实践科学发展观活动对我们党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对我乡所有党员干部来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的 - 3 -

个人学习实践科学发展观自查报告开展深入学习实践科学发展观活动活动以来，本人认真学习了科学发展观的重要论述以及党的十七大精神。

通过集中学习讨论，深刻地认识到这次开展的学习实践科学发展观活动，是自身认识科学、实践科学、树立科学发展观的良好机遇,按照局党委的统一安排和部署，学习实践科学发展观活动已进入对照检查阶段。

我结合自己实际工作，认真查找剖析了自身在学习、工作等方面与科学发展观存在的差距。

一、存在的主要问题：1、思想观念方面缺乏创新意识，习惯用老方法处理新问题，在创新发展思路、创新服务理念、创新管理机制等方面，滞后于新形势、新任务的要求，思路不宽，办法不多，缺乏应有的进取精神和创新意识。

一些工作只求绩效不顾长远，与实践科学发展观的大局意识不符，工作中也不够积极，没有体现出一名党员领导应体现的先进思想和较高的觉悟。

2、在能力素质培养方面没有做到持之以恒，虽然发现了自身各方面存在的不足，制定了进一步学习提高的计划，但由于平时作风不够严谨，自我要求不够严格，往往以干代学，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神，自身素质和个人修养提高较慢。

3、工作作风，提高执行力方面做的还不够,对于领导交代的事情只是想着去做完,没有想到去做好,工作积极性不够,有敷衍完成任务的心态,在工作中缺乏开拓精神和怕麻烦的思想。

二、存在问题的原因分析：对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，主要是思想上未能引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，对科学发展观思想内涵理解得不深不透。

没有真正认识到理论学习是武装头脑、消除模糊认识、转变思想观念以指导自己言行的武器。

没有领会科学发展观以人为本的精神实质，缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏掌握先进的知识也是发挥时代先锋模范作用的具体表现的思想认识。

三、今后的努力方向和整改措施。

科学发展观学习自查报告科学发展观学习自查报告按照校党委的统一部署，在这进几个月内我按规定认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》及上级有关领导的重要讲话等有关文件。

通过认真学习和深入思考，本人对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，对学校贯彻科学发展观的总体思路有了进一步的把握，增强了以科学发展观为统领，真心实意地服务于学生和社会的自觉性，从而也增强了找出差距、改进工作，更好地贯彻科学发展观的责任感和紧迫感。

进入分析检查阶段以来，通过征求校内外的意见，深刻反思自己的工作，初步找出了存在问题，分析了产生问题的原因，研究制定了相应的整改措施，现将有关情况报告如下：二、存在问题及原因一是理论学习不够深透。

虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工学矛盾处理得不够好，在工作繁忙的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。

对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论体系的系统化学习不够，对科学体系和精神实质的理解和把握不够深入和系统。

在学习内容上，对有关党建方面的知识学习比较认真，忽视了对意识形态领域、重大理论问题、现代科学技术知识的学习。

在学习方法上，经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。

分析存在这个问题的原因，主要是：思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，总以为对科学理论的学习是理论研究领域的事，上面怎么说就怎么干，只被动地学习，而没有自觉地学习、理解性地学习。

由于上述问题的存在，致使对一些理论问题学习得不深，理解得不透，满足于一知半解，对有些问题只知其然、不知其所以然，造成了对科学发展观的系统认识层次还比较低，科学理解范围还比较窄，深刻领会程度还比较浅，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求把握得不够全面准确。

行政服务中心践行科学发展观自检报告行政服务中心是政府机构中重要的服务型单位，为了更好地适应社会主义市场经济要求，全面落实科学发展观，不断提高服务质量和效率，我们行政服务中心特开展了自检工作。

下面将对我们行政服务中心在践行科学发展观方面的成效和存在的问题进行总结报告。

一、理论学习作为行政服务中心的工作人员，我们始终坚持不断学习科学发展观的理论知识，并结合实际工作进行研究和探讨。

通过组织集中学习、开展专题讲座和阅读相关文献，全员参与，不断提升思想认识水平。

举例：为了更好地贯彻落实科学发展观，我们开展了“科学发展观理论学习月”活动，每月安排专人撰写科学发展观的相关文章，并举办讲座和座谈会，让大家深入学习理解科学发展观。

二、服务理念科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展。

在日常工作中，我们行政服务中心将服务对象放在首位，倾听服务对象的需求，积极为其提供更好的服务体验。

同时，我们注重服务的全面性和协调性，努力为服务对象解决各种问题，确保服务的可持续性。

举例：针对市民办事服务的需求，我们行政服务中心开设了“一站式办事大厅”，将各部门的服务集中到一个地方，让市民能够便捷地完成各项业务办理。

同时，我们还建立了服务热线和网上办事平台，方便市民随时随地进行咨询和办理。

三、工作流程科学发展观要求我们注重工作的规范化和流程化，确保工作的高效率和高质量。

我们行政服务中心不断优化工作流程，建立科学的管理制度和标准化的操作流程，加强内部协作和沟通，提高工作效率。

举例：我们运用信息化技术对办事流程进行优化，建立了电子化的审批系统和在线办理平台，减少了繁琐的纸质手续，提高了办事效率。

同时，我们还定期对工作流程进行评估和调整，及时纠正存在的问题，确保工作顺畅进行。

四、制度建设科学发展观要求我们建立健全的管理体系和规范化的工作制度，以确保工作的可持续发展。

我们行政服务中心注重制度建设，不断完善各项管理规定和流程，加强对工作人员的培训和考核，强化内部监督和管理。

学习实践科学发展观教育活动第一阶段的自查报告时间：2024年1月1日至2024年1月15日一、自查活动背景学习实践科学发展观教育活动是贯彻落实科学发展观重要内容的具体举措，旨在提高广大人民群众的思想觉悟，增强科学文化素养，践行社会主义核心价值观。

本次自查报告旨在客观地评估第一阶段学习实践科学发展观教育活动的开展情况，查找存在的问题和不足之处，为下一阶段活动提供改进和完善的建议。

二、自查活动内容1. 活动组织和实施我们首先召集了全校师生代表，成立了学习实践科学发展观教育活动的领导小组，确定了活动的主题、目标和时间表。

领导小组制定了详细的活动方案，并分工负责，确保活动的顺利开展。

2. 知识宣传和教育在第一阶段的学习实践活动中，我们聘请了相关专家学者进行科学发展观知识的宣讲和教育，通过讲座、讨论等形式向师生们传授科学发展观的理论知识，引导他们正确理解和认识科学发展观。

3. 实践活动开展为了增强师生们的参与感和亲身体验，我们开展了一系列的实践活动，包括参观社会主义先进单位、社区服务、志愿者活动等，让师生们通过实际行动去感受科学发展观对于个人、社会和国家的重要意义。

4. 活动效果评估针对第一阶段的学习实践活动，我们制定了相应的评估标准和调研问卷，对参与活动的师生进行了效果评估，收集了他们的反馈意见和建议，以便及时调整和改进下一阶段的活动计划。

三、自查活动发现的问题和不足1. 活动宣传不足在活动开展前期，对学习实践科学发展观活动的宣传力度不够，导致部分师生对活动内容和目的理解不够深入，影响了参与人数和参与热情。

2. 实践活动设计不够多样化在实践活动的设计上，我们的内容设置相对单一，缺乏更多元化的实践项目，无法满足不同人群的需求，影响了活动的吸引力和参与度。

3. 效果评估不够全面在评估效果方面，我们的调研问卷设计和分析方法存在一定的不足，对于活动的影响和成效评估不够全面，无法客观反映活动的实际效果和存在问题。