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北师大版语文五年级上册浙江潮教学课件

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北师大版五年级语文上册《浙江潮》PPT教学课件PPT、优质教学课件

北师大版五年级语文上册《浙江潮》PPT教学课件PPT、优质教学课件
《浙江潮》附《观潮》
《浙江潮》附《观潮》
一、教学目标 二、内容简介 三、理解课文 四、写作手法 五、指导朗读 六、作业布置
教学目标:
1.熟读课文，疏通文句， 掌握重点字、词、句。 2.初步体会课文精彩的 语言描写。 3.课文朗读。
我国历史上，最著名的涌潮有三 处：山东青州涌潮、广陵涛和钱 塘潮。海宁观潮最佳地段在海宁 市盐官镇海塘镇海塔下观潮亭一 带。在这里可看到"宝塔一线潮"的 雄奇壮丽景象。
相同，但是意思就不完全相同，你们能体会出来吗？
过渡：蝈蝈到底能不能给盲婆婆带来欢乐呢？请看第二句。 (3)第二句说了什么？“红领巾”这句话有什么含义？ (4).指名有感情地读
第四节。 (5).小结。 三．总结
这首儿童诗说的是“红领巾”送蝈蝈给盲婆婆，让盲婆婆得到欢乐， 表现了少年儿童对残疾人的爱心。 你们读了，有什么体会？你们也关心残疾人么，可以说说。 第三课时 一. 朗读指导 １． 教师范读。
解释下列蓝色的字词:
1.自既望以至十八日为最盛 2.方其远出海门，仅如银线 3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹 4.仅有“敌船”为火所焚，随波而 逝
解释下列蓝色的字词:
1.自既望以至十八日为最盛
农历十六
2.方其远出海门，仅如银线
当……时
3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹
忽然；
一点点
4.仅有“敌船”为火所焚，随波而逝
(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
(2)看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（
）向盲婆婆表示自己的心意。
（
）给盲婆婆送蝈蝈。
（
）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
（
）相信会使盲婆婆满意。

北师大版五年级语文上册《浙江潮》PPT教学课件

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方其远出海门，
当潮水远远地从浙江入海口涌起的时 候，
仅如银线； 仅仅像一条银线；
既而渐近， 过了一会儿，（潮水）渐渐涌近，
则玉城雪岭际天而来
就像玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一 样，连接天空涌来，
大声如雷霆， 洪大的声音好像雷霆一样，
震撼激射， 震动摇撼，冲激飞溅
吞天沃日， （好像要）吞下天空、淹没太阳，
再看那江面，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天 卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘 江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了六丈来高 了。
语言描写的方法：
1.多角度描写 如:本文从形、声、色写到了气势。
2.多种修辞手法的运用 如:本文的比喻、夸张。
3.正面描写和侧面描写相结合的手法 如:本文第四小节的侧面描写就是点睛之笔。
解释下列蓝色的字词:
1.自既望以至十八日为最盛 2.方其远出海门，仅如银线 3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹 4.仅有“敌船”为火所焚，随波 而逝
解释下列蓝色的字词:
1.自既望以至十八日为最盛 六
农历十
2.方其远出海门，仅如银线 时
当……
3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹
忽然；
一点点
4.仅有“敌船”为火所焚，随波而逝
宝塔一线潮
钱塘江是浙 江省最大的河流 其入海口成喇叭 状，每逢涨潮海 水倒灌，水势受 阻，形成著名的 “钱塘潮”。波 澜 壮阔，气势磅礴 古人赞曰天下壮 观无。
景象 八月十六 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至
钱塘江 的
雄伟 从 已经
十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；
到
当…时 发、起
既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声
不久
就
连接着天

北师大版五年级语文上册《浙江潮》PPT教学课件PPT、优质教学课件

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步认识。 “矛盾”， 白质、脂类
为后
核酸
面激化 “矛
盾”
和光合作用 制造
作准备。 的淀粉等）。
指导学生阅读书 阅读“无 培 养 阅 读 在阅读过程 PPT 幻灯 机
本 34 页
物、
能力
中学
片：
“ 无机物和有机 有机物” 和 自 学 能 生完全有能 两个思考 材
物”。学生
料。
力的
力自
题。
解决思考题后，教 思考并回 同 时 利 用 行解决这两
(2)脱脂棉+水→ 葡萄糖，则葡萄糖由哪些元素组成？
_。
9 、甲烷的化学式为 是
， 也称
， 燃烧的化学方程式
_，
它和 世界各国都以
是液化石油气的主要成分。苯具有 _。
油化工水平。
的产量与生产技术水平衡量一个国家的石
10．把下列各物质和对应的有机物用线连接起来。
①米饭
A、含有醋酸
②胡萝卜
B、含有酒精
③食醋
教学重点：理解有机物并能举例身边的有机物； 了解几种简单有机物的化学式、性质，用途。 教学难点：辨别有 机物和无机物； 培养学生运用观察、实验等方法获取信息和运用比较、分 类、归 纳等方法对获取的信息进行加工的能力。
三、教学准备 教师准备：课件、学生实验用品 20 组（蔗糖、面粉、酒精灯、燃 烧匙、 坩埚钳、火柴、打火机、小烧杯、澄清石灰水各 1 份） 学生准备：每人收集西药类药品说明书一份、白色棉布一块 四、总体设计意图 学生自我创设教学情景和内容（矛盾产生）→师生共同形成教学资 源
我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地
方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱
塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越 宽，在雨后的

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方其远出海门，
当潮水远远地从浙江入海口涌起的时 候，
仅如银线； 仅仅像一条银线；
既而渐近， 过了一会儿，（潮水）渐渐涌近，
则玉城雪岭际天而来
就像玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一 样，连接天空涌来，
大声如雷霆， 洪大的声音好像雷霆一样，
震撼激射， 震动摇撼，冲激飞溅
吞天沃日， （好像要）吞下天空、淹没太阳，
欣赏潮涌，分四人一组讨论下列问题： 你最欣赏文章写作中的哪一点？
请简述理由。
写作训练：
用优美的语言写一写心 目中的潮涌，要求表达方式 以描写为主，字数50左右。
涌潮未来之前，钱塘江平静又浩瀚。但见
江流茫茫，秋水共长天一色。当江潮初起时， 东方天际处，隐约传来阵阵急骤的细雨声，极 目望去远处显出一条长长的银线。那银线变得 愈粗愈近，化作一条横卧江面的白练，那骤雨 声也渐响渐近，变作瓢泼暴雨声，且越来越响， 犹如闷雷似地滚来。尔后，潮头临近，沧海横 流，江水猛涨，万顷波涛，顷刻一线白练变成 了一道数米高的矗立水 墙，潮声犹如万马奔腾，
学生根据拟定的计划，进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、 整理等工作。
诗海拾贝 阅读材料 《诗经·采薇》 《春夜喜雨》 一、教学目标：
1. 阅读诗歌，大体把握诗意。 2. 想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。 3. 养成自主、合作的学习品质和习惯。 4. 培养学生再造想像、创新思维的能力。 二、教学重难点： 想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。 培养学生的再造想象和创新思
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷 雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！ 我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有 什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 水 天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

北师大版第九册《浙江潮》PPT课件1PPT、优质教学课件

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北师大版 语文 五年级 上册 第二单元
钱塘江观潮
钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的 就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在 浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安， 就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农 历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有 水军演习，潮到时又有当地少年弄潮争标表 演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷， 十分热闹。
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？
三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
延（
）
刘（
）
过（
（
）
3． 扩词
贵（
） ）（
）
（
（
４（．照样子，在括）号里填上合适的词。
腰 ）（
初读课文，理解大意
• 朗读课文，注意停顿，划出不懂 的字、词、句，质疑提问。
浏览课文
课文中哪一句是概括写“浙江潮”的？
浙江之潮，天下之伟观也。
罕见的、奇特的、壮 观的、有气势的。
再读课文，思考问题
• １.课文是从哪些方面来写“伟观”的呢？ • ２.课文是按照什么样的描写顺序来写
“浙江潮”的呢？ • ３.课文在写“浙江潮”的时候运用了哪
13．要好好学字 教学目标：
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3. 懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。 教学
重难点：识字、写字；朗读课文。 教具学具准备：词卡、投影。 主要板书安排：13．要好好学字 毛主席：问、说、听、写 小八路：回答 （参加革命了，要好好学字） 作业设计： 课内：抄写字词、说话、组词、填空。 课外：朗读课文。 教学时间：二课时。 教学过程：

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二、教学目标 1.知识目标：（1）知道电流可以做功、电流做功的形式及其实质。
2 理解电功的计算公式：Ｗ=ＵＩｔ 3 知道电功的单位：焦耳
2. 能力目标：（1）培养学生运用学过的知识解决简单的电功问题 的能力。 （2）培养学生初步的观察能力和分析概括能力。 三、教学重点与难点 教学重点：电功的概念、计算公式及应用。 教学难点：引导学生采用控制变量法研究电功与电压、电流和通 电 时间的关系
请同学们猜想一下，电功的大小与哪些因素有关呢？ 学生猜想， （会提到电流和电压） 引导，那我们该如何去研究呢？ 点拨：研究这类问题，我们经常使用的是控制变量法。先使其中 某 一个因素（如电压）发生变化，而其余的因素保持不变或者相 等，
找出电功和这个因素（如电压）的变化关系。然后，再使另一个因 素发生变化，而其余的因素也保持相等或者不变，找出电功和另外 这 个因素的变化关系。 出示串联电路教板（两个小灯泡，电阻不一样） 问：两个小灯泡是如 何连接的？ 当开关闭合后，通过两个小灯泡的电流又是怎么样的呢？ （学生回答） 问：据此，那我们可以研究电功和哪个因素之间的关系呢？ （学生回答） 实验：在两个灯泡的两端各并联一个电压表，（可以边接边讲述有 关 操作）
问：如果在前两次实验中，通电时间越长呢？那电灯消耗的电能 又会怎样？ （学生回答） 问：电功除了和电流和电压有关外，还跟什么因素有关呢？ （学生回答） 归纳：根据进一步的实验证明：电流在某段电路上所做的功跟电 压 、电流和通电时间成正比。 3、电功的计算 引导学生根据上面得出的结论写出电功的计算公式 （学生回答）：W=UIt 问：U、I、t 的单位各是什么？ （学生回答）
余波漫天卷地……风号浪吼……
只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
一线潮 横贯江面

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午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷 雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！ 我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有 什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 水 天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈 多高的白 色城墙。墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂的响声，好像 大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。 据说解说前的 一年，曾有大潮上岸，几百人猝不及防，被潮水席卷而去。 而今天，站在坚固的海塘大堤上，则是有惊无险，让我们 充分领略到大自然的雄伟奇观。
方其远出海门，
当潮水远远地从浙江入海口涌起的时 候，
仅如银线； 仅仅像一条银线；
既而渐近， 过了一会儿，（潮水）渐渐涌近，
则玉城雪岭际天而来
就像玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一 样，连接天空涌来，
大声如雷霆， 洪大的声音好像雷霆一样，
震撼激射， 震动摇撼，冲激飞溅
吞天沃日， （好像要）吞下天空、淹没太阳，
再看那江面，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天 卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘 江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了六丈来高 了。
语言描写的方法：
1.多角度描写 如:本文从形、声、色写到了气势。
2.多种修辞手法的运用 如:本文的比喻、夸张。
3.正面描写和侧面描写相结合的手法 如:本文第四小节的侧面描写就是点睛之笔。
被；
去、往
用现代汉语翻译下列课文中的语句：
1.浙江之潮，天下之伟观也。 2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚， 随波而逝。
用现代汉语翻译下列课文中的语句：

五年级上册语文课件2-2 浙江潮 ▎北师大版共30张PPT)

则玉城雪岭际天而来
就像玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一样， 连接天空涌来，
大声如雷霆，
洪大的声音好像雷霆一样，
震撼激射，
震动摇撼,冲激飞溅
吞天沃日，
（好像要）吞下天空、淹没太阳，
势 极 雄 豪。
气势非常雄伟豪壮。
杨诚斋诗云：
杨万里的诗句 :
“海涌银为郭，
“海水涌起，就像银子堆起来的城墙。
江横玉系腰”
宝塔一线潮
课文解读
浙江之潮
周密
钱塘江
雄伟景象 从 八月十六
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以
的
至十到 八日为盛。方其远出发海、起门，仅如银线；
已经
当…时
不久
就
连接着天
既而渐近，则玉城雪岭,际天而来，大声
如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄
用水淋洗 气势
豪。
雄伟豪壮
杨万里
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是
钱塘江横卧大地，潮水像给它系上了一条 白玉的腰带。”
者是也。
说的就是这种景象。
钱塘江的地理位置
观潮
只见东边水天相接的地方出现了一条白线
出现白线，横贯江面
浩 浩 荡 荡
齐 头 并 进
排山倒海
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并 进 ，浩浩荡荡地飞奔而来；
余波漫天卷地……风号浪吼……
课后作业
1.为什么称浙江潮为”天下之伟观也”? 2. 抄写课后生字并组词. 3.背诵课文第4——6自然段.
2、有感情地朗读课文，感受浙江潮的自然美。 3、学习本文围绕“观”字，以时间为序的写作方 法，以及抓住景物特点，多角度地描写景物的方法。
相关知识
我国历史上，最著名的涌潮有三处：山东 青州涌潮、广陵涛和钱塘潮。海宁观潮最佳地 段在海宁市盐官镇海塘镇海塔下观潮亭一带。 在这里可看到"宝塔一线潮"的雄奇壮丽景象。

五年级语文上册 课件浙江潮1课件 北师大

• “既而渐进，则玉城 雪岭，际天而来。”
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
北师大版 语文 五年级 上册 第二单元
钱塘江观潮
钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的 就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在 浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安， 就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农 历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有 水军演习，潮到时又有当地少年弄潮争标表 演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷， 十分热闹。
• ２.《浙江潮》写得十分简略， 《观潮》写得比较详细。
• ……
些修辞手法呢？
形状
方其远出海门， 仅如银线；
远
颜色
比喻
既而渐进，则玉城雪岭，
际天而来。 比喻 夸张 比喻
近
声音 大声如雷霆，震撼激射，
气势 吞天沃日，势极雄豪。 夸张
体会结尾
作者引用了杨诚斋的诗“海涌银 为郭，江横玉系腰”作为课文的结尾， 作者这样写的用意到底是什么呢？
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用现代汉语翻译下列课文中的语句：
1.浙江之潮，天下之伟观也。
钱塘江的涌潮,(是)世上伟大的景象。
2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所 焚，随波而逝。 烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了， 仅仅剩下敌人的船只被火烧毁，随波漂流逐渐消 失。
欣赏潮涌，分四人一组讨论下列问题：
你最欣赏文章写作中的哪一点？
大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。 据说解说前的
一年，曾有大潮上岸，几百人猝不及防，被潮水席卷而去。
而今天，站在坚固的海塘大堤上，则是有惊无险，让我们
充分领略到大自然的雄伟奇观。
再看那江面，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天 卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘 江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了六丈来高
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有
什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 水
天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈 多高的白
色城墙。墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，
浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂的响声，好像
塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越 宽，在雨后的
阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭
和观潮台屹立在江边 。
《观潮》
远处，几座 小山在云雾中若隐若现。江潮还没有 来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着， 盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷
雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！
仅如银线；
仅仅像一条银线；
既而渐近， 过了一会儿，（潮水）渐渐涌近，
则玉城雪岭际天而来
就像玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一 样，连接天空涌来，
大声如雷霆， 洪大的声音好像雷霆一样，
震撼激射， 震动摇撼，冲激飞溅
吞天沃日， （好像要）吞下天空、壮。
杨诚斋诗云： 杨万里的诗句 :
“海涌银为郭， “海水涌起，就像银子堆起来的 城墙。
江横玉系腰” 钱塘江横卧大地，潮水像给它系上了一 条白玉的腰带。
者
是
也。
说的就是这种景象。
观 潮 (附)
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，
我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地
方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱
豪。
气势
雄伟豪壮
用水淋洗
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉 杨万里
系腰”者是也。 就是这样的景象
第一段：从视觉与听觉两方面 描写钱塘江 潮的雷霆之势。
浙江之潮，天下之伟观也。 钱塘江的潮水，是天下的雄伟壮观 的景象。
自既望以至十八日为最盛。 从农历（八月）十六日到十日是海 潮最盛的时候
方其远出海门， 当潮水远远地从浙江入海口涌起的时 候，
了。
语言描写的方法：
1.多角度描写
如:本文从形、声、色写到了气势。
2.多种修辞手法的运用
如:本文的比喻、夸张。
3.正面描写和侧面描写相结合的手法
如:本文第四小节的侧面描写就是点睛之笔。
解释下列蓝色的字词:
1.自既望以至十八日为最盛 2.方其远出海门，仅如银线 3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹 4.仅有“敌船”为火所焚，随波而 逝
宝塔一线潮
钱塘江是浙 江省最大的河流 其入海口成喇叭 状，每逢涨潮海 水倒灌，水势受 阻，形成著名的 “钱塘潮”。波 澜 壮阔，气势磅礴 古人赞曰天下壮 观无。
景象 八月十六 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至 钱塘江 的 雄伟 从 已经 十八日为盛。方其远出海门，仅如银线； 当…时 发、起 到 既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声 不久 就 连接着天 如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄
解释下列蓝色的字词:
1.自既望以至十八日为最盛 2.方其远出海门，仅如银线 农历十六 当……时
3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹
忽然； 被； 一点点 去、往
4.仅有“敌船”为火所焚，随波而逝
用现代汉语翻译下列课文中的语句：
1.浙江之潮，天下之伟观也。
2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚， 随波而逝。
请简述理由。
写作训练：
用优美的语言写一写心 目中的潮涌，要求表达方式 以描写为主，字数50左右。
涌潮未来之前，钱塘江平静又浩瀚。但见 江流茫茫，秋水共长天一色。当江潮初起时， 东方天际处，隐约传来阵阵急骤的细雨声，极 目望去远处显出一条长长的银线。那银线变得 愈粗愈近，化作一条横卧江面的白练，那骤雨 声也渐响渐近，变作瓢泼暴雨声，且越来越响， 犹如闷雷似地滚来。尔后，潮头临近，沧海横 流，江水猛涨，万顷波涛，顷刻一线白练变成 了一道数米高的矗立水 墙，潮声犹如万马奔腾， 惊雷贯耳。刹时间，潮峰从眼前呼啸闪过，向 西而去。宋苏东坡赞曰："八月十八潮，壮观 天下无"。
《浙江潮》附《观潮》
《浙江潮》附《观潮》
一、教学目标 二、内容简介 三、理解课文 四、写作手法 五、指导朗读 六、作业布置
教学目标:
1.熟读课文，疏通文句， 掌握重点字、词、句。 2.初步体会课文精彩的 语言描写。 3.课文朗读。
我国历史上，最著名的涌潮有三 处：山东青州涌潮、广陵涛和钱 塘潮。海宁观潮最佳地段在海宁 市盐官镇海塘镇海塔下观潮亭一 带。在这里可看到"宝塔一线潮"的 雄奇壮丽景象。