2018年秋人教版高一语文必修二课时作业8兰亭集序(含答案)

8 兰亭集序本课话题——善待生命朗读-—课文中的名段向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣."岂不痛哉！王羲之认为，人的生命短暂，应该热爱生命,善待生命,思考规划人生，做好自己的一切.链接—-生活中的素材有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。

医生根据她的情况，判定她活不过6岁.在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。

但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。

她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感.在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画,我会写稿；五、我有一只可爱的猫……最后，她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的！背诵-—相关名言警句1．你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

—-富兰克林2．一个伟大的灵魂，会强化思想和生命.——爱默生3．世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人.——罗曼·罗兰4．内容充实的生命就是长久的生命。

我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

-—小塞涅卡5．生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实.——伯克第1步读准字音——千言万语总关音修禊．(xì)癸．丑（guǐ)流觞．(shāng）游目骋．怀（chěng）虚诞．(dàn) 彭殇．(shāng)会．稽(kuài）感慨系．之(xì）激湍．（tuān）形骸．(hái) 趣．舍万殊（qū）第2步识记通假——奥妙无穷方块字悟．言一室之内（悟,通“晤”，面对面）第3步一词多义——看我七十二变（1）极错误!（2)是错误!(3）致错误!(4)毕错误!(5)修错误!(6）引错误!（7）次错误!(8）一错误!(9)于错误!(10)以错误!（11)虽错误!（12）所以错误!(13)之错误!第4步词类活用—-词性变异含义迥(1)群贤．毕至（形容词用作名词，贤士）(2）少长咸集（形容词用作名词，年轻的人、年．．长的人)(3)映带．左右（名词用作动词，围绕）（4)一觞．一咏（名词用作动词，喝酒）（5）引以为流．觞曲水（动词的使动用法,使……流）(6)所以游．目骋．怀(动词的使动用法,使……放纵，使……放开、敞开)（7）所以兴．怀，其致一也(动词的使动用法，使……兴起)（8)固知一．死生为虚诞(数词的意动用法,把……看做一样）(9）齐．彭殇为妄作（形容词的意动用法,把……看作相等）第5步古今异义——词语的昨天和今天（1）列坐其次．．古义:旁边,水边。

第三单元第8课一、基础知识1．下列句子中，加点字的解释不正确的一项是()A．群贤毕．至，少长咸集毕：全部B．足以极视听之．娱之：结构助词，的C．所以兴怀，其致．一也致：导致D．俯仰之间，已为陈．迹陈：陈旧【答案】C【解析】致：情趣。

2．下列各句中，加点词古今词义不同的一项是()A．岁在癸丑，暮春．．之初B．此地有崇山峻岭．．．．，茂林修竹C．夫人．．之相与，俯仰一世D．情随事迁，感慨系之．．．．矣【答案】C【解析】A.古今义都指春季的末期，农历的三月。

B.古今义都指高而险峻的山岭。

C.古义：两个词，“夫”是发语词；今义：尊称一般人的妻子。

D.古今义都指感慨的心情联系着某件事，指对某件事有所感触而不禁慨叹。

3．下列各句中，有通假字的一项是()A．每览昔人兴感之由B．未尝不临文嗟悼C．齐彭殇为妄作D．或取诸怀抱，悟言一室之内【答案】D【解析】“悟”通“晤”。

其余没有通假字。

4．下列句子中，加点词的活用现象与例句相同的一项是()例句：君为我呼入，吾得兄．事之A．群贤毕至，少长．．咸集B．群臣吏民能面．刺寡人之过者，受上赏C．所以游．目骋．怀，足以极视听之娱D．一觞．一咏，亦足以畅叙幽情【答案】B【解析】B项与例句均为名词作状语。

A.形容词作名词。

C.使动用法。

D.名词作动词。

5．下列对文章内容的分析，不正确的一项是()A．王羲之他们在风景幽绝的兰亭宴饮，含有这么一个游戏：用酒杯盛酒放在溪水之中，让它随水漂流。

杯子停下来时，坐在近处的人就应取杯饮酒。

B．全文前半部分叙兰亭宴集情景，是实写，以“乐”字为基调；后半部分抒发宴集之后的感触，是虚写，以一个“悲”字为基调。

C．文中作者批判了庄子死生一体的虚幻世界观，认为生是生，死是死，不能等同看待。

D．作者谈对人生的感触，从宴集发端，由今人及于古人，再及于后人。

在深沉的慨叹之中，暗含着对人生的厌倦和冷漠。

【答案】D【解析】应为“暗含着对人生的眷恋和热爱”。

6．用课文原句填空。

兰亭集序一、夯实基础1．下列加粗字注音无误的一项是（）A．癸．丑（kuǐ）会．稽（kuài）修禊．（xì）巳．日（sì）B．峻岭．（lǐn）激湍．（tuān）流觞．（shānɡ）骋．怀（chěnɡ）C．娱．乐（yú）会晤．（wù）形骸．（hái）国殇．（shānɡ）D．虚诞．（xián）酣．畅（hān）玄．理（xián）清冽．（liè）2．下列句中字的解释不正确的一项是（）A．群贤毕．至，少长咸集。

毕：全部B．仰观宇宙之．大。

之：指示代词，这样C．曾．不知老之将至曾：曾经D．俯仰之间，以为陈．迹陈：陈旧3．下列加点词语解释不正确的一项是（）A．①引以为流觞曲水，列坐其次．．（它的旁边，指水边）②所以．游目骋怀（用来）B．①虽无丝竹管弦．．之盛（借指音乐）②曾．不知老之将至（乃，竟）C．①夫人之相与．．，俯仰一世（交往）②或取诸．．怀抱（从……中取得）D．①虽世殊事异，所以兴怀，其致．一也（导致）②未尝不临．文嗟悼（面对）4．与“玉汝以成”的“以”用法相同的一项是（）A．犹不能不以之兴怀B．所以兴怀，其致一也C．乐琴书以消忧D．云无心以出岫5．下列句子中“一”作数词用的一项是（）A．①一觞一咏，亦足以畅叙幽情②夫人之相与，俯仰一世B．①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作②悟言一室之内C．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也②每览昔人兴感之由，若合一契D．①吏呼一何怒！妇啼一何苦！②一夫作难而七庙隳6．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）A．吾其还也B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C．故列叙时人，录其所述D．当其欣于所遇，暂得于已，快然自足7．指出下面有通假字的一项是（）A．每览昔人兴感之由 B．未尝不临文嗟悼C．齐彭殇为妄作 D．后之视今，亦由今之视昔8．下列各句中，加粗词古今异义的两项是（）A．岁在癸丑，暮春之初。

第三单元DISANDANYUAN8兰亭集序课后篇稳固提高随堂操练一、课文精读阅读下边的文字,达成第 1~4 题。

永和九年 ,岁在癸丑 ,暮春之初 ,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此．地有崇山峻岭 ,茂林修竹 ,又有清流激湍 ,映带左右 ,引认为流觞曲水 ,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛 ,一觞一咏 ,亦足以畅叙幽情。

是日也 ,天朗气清 ,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀, 足以极视听之．娱,信可乐也。

夫人之相与 ,俯仰一世。

或取诸怀抱 ,悟言一室以内 ;或因寄所托 ,放浪形骸以外。

虽趣舍万殊 ,静躁不一样 ,当其欣于所遇 ,暂得于己 ,快然自足 ,不知老之将至 ;及其所之既倦 ,事过境迁 ,感触．系之矣。

向之所欣 ,俯仰之间 ,已为遗迹 ,犹不可以不以之兴怀 ,况修短随化 ,终期于尽 !先人云 :“死生亦大矣。

”岂不痛哉 !每览古人兴感之由．,若合一契 ,何尝不临文嗟悼,不可以喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今 ,亦犹今之视昔 ,悲夫 ! 故列叙时人 ,录其所述 ,虽世殊事异 ,所以兴怀 ,其致一也。

后之览者 ,亦将有感于文雅。

1.对以下加点词的解说不正确的一项为哪一项()A.永和九年,岁在癸丑岁 :时间。

．B.足以极视听之娱极 :穷尽。

．C.暂得于己 ,快然自足．D.每览古人兴感之由．分析 D 项 ,“由”,原由。

答案 D 暂 :一时。

由 :经过。

2.以下对文中有关词语含义的理解,不正确的一项为哪一项()A . “癸丑”,是我国古代干支纪年法之一,次序为第 50 个。

前一位是壬子 ,后一位是甲寅。

B. “暮春”,春季的最后一个月 ,即农历三月 ,也是先人所说的“孟春”“仲春”“季春”中的“季春”。

C. “修禊”,古代农历三月下旬的巳日,在水滨聚会宴饮 ,以祈福消灾。

后泛指在水边宴集。

D. “彭殇”,“彭”即彭祖 ,活了八百岁 ,是古代传说中的长寿之人;“殇”,未成年而逝世的人。

兰亭集序第一课时一、预习检测1.写出下列加点字的汉语拼音：①岁在癸．（）丑②会稽．．（）（）山阴③修禊．（）事也④流觞曲．（）水⑤放浪形骸．（）⑥若合一契．（）⑦临文嗟悼．．（）（）2.解释下列加粗的字：①会于会稽山阴之兰亭（）②列坐其次（）③信可乐也（）④曾不知老之将至（）⑤况修短随化，终期于尽（）（）⑥每览昔人兴感之由（）⑦不能喻之于怀（）⑧固知一死生为虚诞（）⑨齐彭殇为妄作（）3．下列加点字意思不同于其他两项的是（）┏ A 虽无丝竹管弦之．盛之┫ B 仰观宇宙之．大┗ C 放浪形骸之．外┏ A向．之所欣，俯仰之间，已为陈迹向┫ B沛公北向．坐┗ C望洋向．若而叹4．默写：（1）是日也，________，________。

_______，_______，________，________，信可乐也。

（2）写出文中谈“人之相与”的两种形式：____________________________。

二、语段欣赏阅读下面的文段，完成5-8题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

况修短随化，终期于尽。

古人云：“死生亦大矣。

”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今，亦犹今之视昔。

悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。

品味自然1．大自然就是大境界：高山、河流、海洋、湖泊、蓝天、白云、明月、星光、花草、树木、飞禽。

山巍峨，去天三尺三；海广阔，海上明月共潮生；花娇艳，云想衣裳花想容；草茂盛，野火烧不尽，春风吹又生。

2．有人说，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。

我想说，大自然的一切，都是人类幸福的源头！拥抱大自然吧！你会感受到春天百花散发的缕缕清香，夏天清泉带来的阵阵清凉，秋天凉风送来的累累丰收，冬天雪花飘来的朵朵洁白。

你会发现，能够拥抱大自然是一种无与伦比的幸福。

3．找一条小溪，选一块石头，然后静静地听着水流过的声音，流过你的脚边，也流过你的心间。

轻快的水声，渐渐取代了一直盘桓在你心头的纷纭之声。

单纯地聆听自然的声音，单纯地贪图自然的节奏，这时，你会感到身心一致的和谐。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是一种荡气回肠的壮阔，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是一种困境中的惊喜；而“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是一种放逐的悲凉，“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”流露的是一种思古的忧伤。

大自然是美的源泉，是人生的源泉，亲近大自然，让大自然多一些人类的足迹，也让心灵多一份大自然的光芒，找寻一个归宿和家园。

一代“书圣”——王羲之王羲之(303－361)，字逸少，琅玡临沂(今山东临沂)人。

东晋著名书法家，有“书圣”之称。

历任秘书郎、宁远将军、江州刺史。

后为会稽内史，官至右将军，人称“王右军”“王会稽”。

兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，广采众长，自成一家。

其所作《兰亭集序》为历代书法家所敬仰，被誉为“天下第一行书”。

其书法作品有楷书《黄庭经》《乐毅论》，草书《十七帖》，行书《姨母》《快雪时晴》《丧乱》《兰亭集序》等。

其书法平和自然，笔势委婉含蓄，刚健秀美，后人评曰：“飘若游云，矫若惊龙”“龙跳天门，虎卧凰阁”“天质自然，丰神盖代”。

东晋穆帝(司马聃)永和九年(353)三月初三，王羲之和当时名士孙绰、谢安、释支遁等四十一人，为禊事活动，在兰亭宴集。

第8课兰亭集序绝版的暮春公元353年暮春之初，王羲之在《兰亭序》中很欣喜地写道：“天朗气清，惠风和畅。

”四十多人行走在山间林木道中，士林中很有影响的谢安来了，高僧释支遁来了，王羲之带了几个儿子一起出动，最小的是献之，此时九岁。

四十余人其乐陶陶地相拥着，披一身茂林修竹中倾泻下来的温暖阳光，流觞到处，诗思敏捷者脱口而出。

谢安、王羲之、孙绰等二十余人很快成诗，博得一片好评；卞迪、丘髦等十余人一时难以即席吟诵，罚酒三巨觥。

年少的王献之参与这样的成人活动，一时不知所措，也只好喝了罚酒。

一切都是自如的、随意的，唯有这样，雅集才充满了无拘无束的气氛。

谢安也参加了兰亭雅集，和一个普通文人一样，成四言五言诗各一首。

在雅集中，丝毫不见他有与人不同之处。

从文人角度看，谢安的影响要胜过雅集中的每一个人。

从职务上看，谢安历任了桓温司马、吏部尚书，东晋孝武帝时甚至位居宰相。

这样的人在兰亭雅集中，与大家平等，无人着意提起，也无专文渲染。

这正是晋文人的自由精神、自由文风。

难得的是谢安的平常心，更难得的是诸士人的平常心，以至达到了自由的最大值。

山水怀抱中的文人相聚，适意是雅集的动力。

由于适意而毋需相互提防、戒备，你愿意怎么着就怎么着吧，每一个相与者都重在个性上、精神上的享受，追求浪漫散怀、从容悠然的趣味。

一次寻常的文人聚会能流传下来，恐怕远远超过了所有参与者的料想，他们只是觉得快乐了一天，一身轻松地披戴着芳草野花的香气回家。

一、学习目标1．积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。

2．品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。

3．体会作者由“乐”到“悲”再“痛”的思想感情及其变化，认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。

二、作者连线书家至圣——王羲之王羲之(303—361)，字逸少，东晋琅邪(山东临沂)人，书法家、文学家、书圣。

世称王右军。

王羲之善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。

卜人入州八九几市潮王学校第三单元古代山水游记类散文课时作业8兰亭集序1．以下词语中加点词解释不全正确的一项为哪一项哪一项() A．群贤毕．至(全) 少长咸．集(都)茂林修．竹(高高的) 清流激湍．．(急流的水)B．映带．左右(围绕) 惠风．．和畅(和风)崇．山峻岭(高) 暂．得于己(短暂，一时)C．人之相与．．(相交往) 感慨系．之(附着)修短随化．(变化) 终期．于尽(至，及)D．向．之所欣(过去，从前) 喻．之于怀(明白)其致．一也(情趣) 列．坐其次(排列)解析：化，指自然。

答案：C2．以下各句中加点词语与现代汉语意义一样的一项为哪一项哪一项()A．引以为．．流觞曲水B．列坐其次．．C．所以．．游目骋怀D．快然自足．．，曾不知老之将至解析：A项中“以为〞可解释为：把(它)作为；B项“其次〞可理解为：它(曲水)的旁边；C项中“所以〞可理解为：用(它)来。

D项“自足〞与现代汉语意义一样。

答案：D3．以下各句中加点词语活用现象归类正确的一项为哪一项哪一项()①群贤．毕至②映带．左右③引以为流．觞曲水④一觞．一咏⑤所以游．目骋．怀⑥固知一．死生为虚诞A．①②/③⑤/④⑥B．①③/②⑤/④⑥C．①/②④/③⑤/⑥D．①⑥/②⑤/④③解析：①形容词用作名词；②④名词用作动词；③⑤使动用法；⑥意动用法答案：C4．以下各组句子，加点词语的意义和用法一样的一项为哪一项哪一项() A．虽．无丝竹管弦之盛/虽．世殊事异B．夫人之．相与，俯仰一世/不知老之．将至C．会于．会稽山阴之兰亭/当其欣于．所遇D．故列叙时人，录其．所述/列坐其．次解析：之：助词，取消句子的HY性。

A.连词，虽然/连词，即使。

C.介词，在/介词，对，对于。

D.代词，他们的/代词，代“曲水〞。

答案：B5．从句式的角度考虑，不同于其它三项的一项为哪一项哪一项() A．当其欣于所遇B．不能喻之于怀C．亦将有感于斯文D．引以为流觞曲水，列坐其次解析：A、B、C三项为状语后置；D为略句。

品味自然1．大自然就是大境界：高山、河流、海洋、湖泊、蓝天、白云、明月、星光、花草、树木、飞禽。

山巍峨，去天三尺三；海广阔，海上明月共潮生；花娇艳，云想衣裳花想容；草茂盛，野火烧不尽，春风吹又生。

2．有人说，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。

我想说，大自然的一切，都是人类幸福的源头！拥抱大自然吧！你会感受到春天百花散发的缕缕清香，夏天清泉带来的阵阵清凉，秋天凉风送来的累累丰收，冬天雪花飘来的朵朵洁白。

你会发现，能够拥抱大自然是一种无与伦比的幸福。

3．找一条小溪，选一块石头，然后静静地听着水流过的声音，流过你的脚边，也流过你的心间。

轻快的水声，渐渐取代了一直盘桓在你心头的纷纭之声。

单纯地聆听自然的声音，单纯地贪图自然的节奏，这时，你会感到身心一致的和谐。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是一种荡气回肠的壮阔，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是一种困境中的惊喜；而“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是一种放逐的悲凉，“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”流露的是一种思古的忧伤。

大自然是美的源泉，是人生的源泉，亲近大自然，让大自然多一些人类的足迹，也让心灵多一份大自然的光芒，找寻一个归宿和家园。

一代“书圣”——王羲之王羲之(303－361)，字逸少，琅玡临沂(今山东临沂)人。

东晋著名书法家，有“书圣”之称。

历任秘书郎、宁远将军、江州刺史。

后为会稽内史，官至右将军，人称“王右军”“王会稽”。

兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，广采众长，自成一家。

其所作《兰亭集序》为历代书法家所敬仰，被誉为“天下第一行书”。

其书法作品有楷书《黄庭经》《乐毅论》，草书《十七帖》，行书《姨母》《快雪时晴》《丧乱》《兰亭集序》等。

其书法平和自然，笔势委婉含蓄，刚健秀美，后人评曰：“飘若游云，矫若惊龙”“龙跳天门，虎卧凰阁”“天质自然，丰神盖代”。

东晋穆帝(司马聃)永和九年(353)三月初三，王羲之和当时名士孙绰、谢安、释支遁等四十一人，为禊事活动，在兰亭宴集。

第8课兰亭集序一、语言建构与运用1.下列句子中，没有通假字的一项是()A.虽趣舍万殊，静躁不同B.或取诸怀抱，悟言一室之内C.每览昔人兴感之由，若合一契D.寡助之至，亲戚畔之解析A项，“趣”通“趋”，趋向，取向；B项，“悟”通“晤”，面对面；D项，“畔”通“叛”，背叛。

★★答案★★ C2.下面句中的加点词古今词义相同的一项是()A.俯仰一世，或取诸怀抱．．B.情随事迁，感慨．．系之矣C.夫人之相与，俯仰．．一世D.引以为流觞曲水，列坐其次．．解析A项，古义，胸怀，抱负；今义，胸前，抱在怀里。

C项，古义，形容时间短暂；今义，低头、抬头。

D项，古义，是两个词，“其”，代词，“次”，旁边；今义，次一等的。

★★答案★★ B3.下列句中加点词意义相同的一项是()A.未尝不临．文嗟悼东临．碣石，以观沧海B.所以兴怀，其致．一也非利足也，而致．千里C.列坐其次．秦武阳奉地图匣，以次．进D.以五年为期．死期．至矣解析D项，均为名词，期限；A项，分别为动词，面对，引申为阅读/动词，靠近；B项，分别为名词，情致/动词，到达；C项，分别为名词，旁边/名词，次序。

★★答案★★ D4.下列各句加点词与例句中加点词用法相同的一项是()例句：群贤．毕至A.清流激湍，映带．左右B.老．有所终，壮有所用，幼有所长C.所以游目骋．怀，足以极视听之娱D.齐．彭殇为妄作解析B项与例句皆为形容词作名词。

A项，名词作动词。

C项，使动用法。

D 项，意动用法。

★★答案★★ B5.下列句子的句式不同于其他三项的一项是()A.当其欣于所遇B.仰观宇宙之大C.不能喻之于怀D.亦将有感于斯文解析B项，定语后置句，其他三项是状语后置句。

★★答案★★ B6.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

译文：(2)或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

译文：(3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

课时分层作业(八) 兰亭集序[基础运用层]1．下列句子中，没有通假字的一项是 ( )A．虽趣舍万殊，静躁不同B．或取诸怀抱，悟言一室之内C．每览昔人兴感之由，若合一契D．寡助之至，亲戚畔之C[A项，“趣”通“趋”，趋向，取向；B项，“悟”通“晤”，面对面；D项，“畔”通“叛”，背叛。

]2．下列句子中的加点词，古今词义相同的一项是 ( )A．俯仰一世，或取诸怀抱．．B．情随事迁，感慨．．系之矣C．夫人之相与，俯仰．．一世D．引以为流觞曲水，列坐其次．．B[A项，古义，胸怀，抱负；今义，胸前，抱在怀里。

C项，古义，形容时间短暂；今义，低头、抬头。

D项，古义，是两个词，“其”，代词，“次”，旁边；今义，次一等的。

] 3．下列句子中，加点词的意义相同的一项是( )A．未尝不临．文嗟悼东临．碣石，以观沧海B．所以兴怀，其致．一也非利足也，而致．千里C．列坐其次．秦武阳奉地图匣，以次．进D．以五年为期．死期．至矣D[D项，均为名词，期限；A项，分别为动词，面对，引申为阅读/动词，靠近；B项，分别为名词，情致/动词，到达；C项，分别为名词，旁边/名词，次序。

]4．下列各句中，加点词与例句中加点词的用法相同的一项是( )例句：群贤．毕至A．清流激湍，映带．左右B．老．有所终，壮有所用，幼有所长C．所以游目骋．怀，足以极视听之娱D．齐．彭殇为妄作B[B项与例句皆为形容词作名词；A项，名词作动词；C项，使动用法；D项，意动用法。

]5．下列句子的句式，不同于其他三项的一项是 ( )A．当其欣于所遇B．仰观宇宙之大C．不能喻之于怀D．亦将有感于斯文B[B项，定语后置句，其他三项是状语后置句。

]6．下列各句中，文学常识表述错误的一项是 ( )A．王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。

B．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。

C．魏晋时期在中国书法艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。

8兰亭集序在中国书法史上，有一件谜同样的瑰宝，它就是王羲之书写的被历代书法家推为“行书第一”的《兰亭集序》。

先人形容它“清风出岫，明月入怀” “飘若浮云，矫若惊龙”，它达到了中国书法艺术的最高境地。

我们在鉴赏书法美的同时，也不行忘了赏识其文描绘的兰亭名胜，品尝作者在景中寄寓的人生真理。

美永和九年岁在癸丑仰观宇宙之大兰亭字体赏美文书法情缘上至太古时代，下至时下今天，中华民族的书法史，走过了一条漫长、波折而又日益完满、崎岖不平但荣光无穷的光辉历程，其光彩醒目，广博精湛，积厚流光，声名远播，享誉国内外，为世人所敬慕。

作为中华子女，我为之一世骄傲而骄傲。

书法，是一门至高至上的线条造型艺术再现。

诸子百体，名人大家，或篆或隶或楷或行或草，或婉约，或豪放，清爽中显出灵巧，灵巧中藏有睿智，睿智中显特质，睿智中见大气。

无声的线条，张扬的是不名一格、别出心裁的个性和深沉的思想，正所谓字如其人一般直观而显性。

少时，喜爱看庄上老学究挥毫泼墨、一呵而就的淋漓舒畅的书法墨宝，内心特痒痒的，总想也一试身手，小试牛刀。

自然，更多的是赞美和神往。

陶醉不知归路的我，对书法向来情有独钟。

茶余饭后，练习和赏识书法也就成了我最大的乐趣之一。

或许是与生俱来的对书法有点灵性和悟性吧，抑或是皇天不负居心人，固然未经响鼓重锤，虽偶获天成，我的书法作品倒也独树一帜、独具风格，凡是为亲友挚友和同仁所赏识和喜好。

抱着试一试看的平易心态，我寄出的几幅软硬笔书法作品，竟然在区、市级也偶有获奖，小有所获。

遗憾的是，我没能向来坚持走下去，但这么多年来，我与书法早已成存亡之交，割舍不停。

不以物喜，不以己悲，心如止水，勤耕不辍是每一个书法人必经的华山一条道。

任何烦躁、功利、世俗都是浅薄而苍白无力的，是对书法艺术的一种莫大的轻渎和玷辱。

空暇之余，泡上一杯浓茶，静品浓茶苦口的余香，徜徉于颜筋柳骨的碑帖殿堂，与怀素大师零距离谈心对话，同书圣羲之请教运笔的真理，感觉毛公的大气澎湃和勾魂摄魄，倾听书家的一叶总关情的心声，其情其景，妙趣横生，秉烛夜游，恋恋不舍！每次出门，赏识文人墨宝也就成为我乐此不疲、津津乐道的必修功课之一。

高中语文必修2第8课《兰亭集序》课后练习题（附答案解析）一、基础知识1．下列加点字的注音不正确的一项是()A．虚诞．(dàn)癸．丑(kuí)管弦．之盛(xuán) 终期．于尽(qī)B．齐彭殇．(shāng) 会稽．(jī)形骸．(hái) 会晤．(wù)C．悼．念(dào) 修禊．事(xì)游目骋．怀(chěng) 符契．(qì)D．嗟．悼(jiē) 流觞．(shāng)兴．怀(xīng) 清流激湍．(tuān)2．下列句中加点词的解释不正确的一项是()A．群贤毕．至，少长咸集毕：全部B．惠．风和畅惠：柔和C．向．之所欣向：曾经D．俯仰之间，已为陈．迹陈：陈旧3．比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是()①引以．为流觞曲水②一觞一咏，亦足以．畅叙幽情③犹不能不以．之兴怀④以．待子不时之需A．①和②相同，③和④也相同。

B．①和②相同，③和④不同。

C．①和②不同，③和④相同。

D．①和②不同，③和④也不同。

4．下列句中加点词语与现代汉语的意义最为接近的一项是() A．夫．人．之相与，俯仰一世B．引以为．．流觞曲水C．及其．．所之既倦，情随事迁，感慨系之矣D．俯仰之间，已为陈迹．．5．下面的理解不符合原文意思的一项是()A．本文是一篇记游抒怀之作，描写兰亭景物抓住了特征，用粗线条勾勒，格调淡雅。

B．本文是一篇宴游诗序，记叙了兰亭盛会的活动过程，抒发了作者对人生无常的感慨，激励与会者珍惜时光，及时行乐。

C．本文先写盛会的时间、地点、缘由、与会人物、周围环境和流觞情景；再写人生感慨，点出作序原因。

D．本文叙事写景先突出“乐”字；述说世事流逝的感慨，转出一个“痛”字；联系古今时引出了一个“悲”字。

这三个字把上下文承接了起来。

二、课文精读阅读下面的文字，完成问题。

夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

第8课兰亭集序（时间：30分钟总分：60分）一、选择题（30分，每小题6分）1.下列画线字的注音无误的一组是（）A.癸丑（kｕǐ）会稽（ｋｕàｉ）修禊（ｘì）巳日（ｓì）B.峻岭（ｌǐｎ）激湍（ｔｕāｎ）流觞（ｓｈāｎɡ）骋怀（ｃｈěｎɡ）C.娱乐（ｙú）会晤（ｗù）形骸（ｈáｉ）彭殇（ｓｈāｎɡ）D.虚诞（xiáｎ）酣畅（ｈāｎ）玄理（ｘiáｎ）清冽（ｌｉè）答案 C解析 A项，癸ɡｕǐ；B项，岭ｌǐｎɡ；D项，诞ｄàｎ，玄ｘｕáｎ。

2.下列词语书写全部正确的一组是（）A.惠风静燥群贤毕致B.激湍俯仰游目骋怀C.修竹翼敝情随事迁D.暮春形骸崇山竣岭答案 B解析 A项，静燥—静躁，群贤毕致—群贤毕至；C项，翼敝—翼蔽；D项，崇山竣岭—崇山峻岭。

3.对下列画线词语的解释不正确的一项是（）A.列坐其次次：旁边B.虽无丝竹管弦之盛丝竹管弦：借指音乐C.夫人之相与相与：交往D.虽世殊事异，所以兴怀，其致一也致：导致答案 D解析 D项，致：思想情趣。

4.句子中画线词的意义和用法判断正确的一项是（）①是日也，天朗气清③虽趣舍万殊，静躁不同②后之览者，亦将有感于斯文A.“是”字和“斯”字相同，两个“虽”字也相同。

B.“是”字和“斯”字相同，两个“虽”字不同。

C.“是”字和“斯”字不同，两个“虽”字相同。

D.“是”字和“斯”字不同，两个“虽”字也不同。

答案 B解析“是”和“斯”都是指示代词“这”的意思；第一个“虽”表示转折，意思是“虽然”，第二个表示假设，意思是“即使”。

5.对“之”字的意义和用法，判断正确的是（）①及其所之既倦③兴感之由②老之将至④后之览者A.①②相同，③④相同。

B.①②相同，③④不同。

C.①②不同，③④不同。

D.①②不同，③④相同。

答案 D解析①中“之”是动词，往、到达；②中“之”是助词，取消句子独立性，所以①②不同。

课时分层作业(八)《兰亭集序》一、基础运用层1．指出下面有通假字的一项是()【导学号：14522075】A．悟言一室之内B．未尝不临文嗟悼C．齐彭殇为妄作D．后之视今，亦犹今之视昔A[“悟”通“晤”，面对面。

]2．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是()【导学号：14522076】A．吾其还也B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C．故列叙时人，录其所述D．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足A[语气副词，表婉商，其他三项作代词。

]3．对下面两组加点字的意义和用法的判断，正确的一项是()①会于．会稽山阴之兰亭②况修短随化，终期于．尽③引以．为流觞曲水④犹不能不以．之兴怀A．①和②相同，③和④不同B．①和②相同，③和④也相同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④也不同D[①介词，在；②介词，至，及；③介词，把；④介词，因。

]4．下列句子中加点词语的意义古今相同的一项是()【导学号：14522077】①清流激湍，映带左右．．．．②引以为流觞曲水，列坐其次③虽无丝竹．．系之矣．．管弦之盛④感慨⑤亦将有感于斯文．．⑥夫人．．之相与⑦或取诸怀抱．．之外．．⑧放浪形骸A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①③④⑧D．②③⑤⑦C[②古义：其，代词，指曲水；次，旁边/今义：第二，次要的地位。

⑤古义：这次集会的诗文/今义：指文化或文人；文雅。

⑥古义：夫，句首发语词；人，名词，指人与人之间/今义：对已婚女子的敬称。

⑦古义：胸怀抱负/今义：心里怀着；胸襟；胸部，胸膛。

]5．对下列各句中加点词语活用现象归类正确的一项是()①群贤．毕至②映带．左右③引以为流．觞曲．水④一觞．一咏⑤所以游．目骋．怀⑥固知一．死生为虚诞A．①②/③⑤/④⑥B．①③/②⑤/④⑥C．①/②④/③⑤/⑥D．①⑥/②⑤/④③C[①形容词用作名词；②④名词用作动词；③⑤使动用法；⑥数词用作动词。

] 6．下列各句与“后之览者，亦将有感于斯文”句式相同的一项是()A．会于会稽山阴之兰亭B．信可乐也C．终期于尽D．每览昔人兴感之由A[A项与例句都是介词结构后置。

课时作业8[基础演练]1．下列加点字注音无误的一项是()A．癸．丑(kuǐ)会．稽(kuài)修禊．(xì) 巳．日(sì)B．峻岭．(lǐnɡ) 激湍．(tuān)流觞．(shānɡ) 觥．筹(guāng)C．娱．乐(yú) 会晤．(wù)形骸．(hái) 国殇．(shānɡ)D．虚诞．(xián) 酣．畅(hān)玄．理(xián) 清冽．(liè)【解析】A项中的“癸”应读ɡuǐ；B项中的“觥”应读gōng；D项中的“诞”应读dàn，“玄”应读xuán。

【答案】 C2．下列各组词语的书写，不完全正确的一组是()A．崇山峻岭茂林修竹群贤毕至B．清流急湍天朗气晴流觞曲水C．游目骋怀畅叙幽情趣舍万殊D．放浪形骸情随事迁世殊事异【解析】B项中“晴”应为“清”。

【答案】 B3．下列加点词的解释不正确的一组是()A．①重修．岳阳楼，增其旧制(修建、修造)②修．短随化，终期于尽(修理)B．①未尝不临．文嗟悼，不能喻之于怀(面对，引申为阅读)②临．崩寄臣以大事也(将要)C．①所以兴怀，其致．一也(情趣，情致)②听妇前致．词(说)D．①夫人之相与，俯仰．．之间(一．．一世(应酬进退)②向之所欣，俯仰俯一仰之间，表时间很短)【解析】A项中“修短随化”的“修”应解释为“长”。

【答案】 A4．下列句子中不含通假字的一项是()A．取诸怀抱，悟言一室之内。

B．虽趣舍万殊，静躁不同。

C．河曲智叟亡以应。

D．况修短随化，终期于尽。

【解析】A项中“悟”通“晤”，面对面；B项中“趣”通“取”，趋向，取向；C项中“亡”通“无”。

【答案】 D5．比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是()①引以．为流觞曲水。

②一觞一咏，亦足以．畅叙幽情。

③犹不能不以．之兴怀。

④受命以．来，夙夜忧叹。

A．①和②相同，③和④也相同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④也不同【解析】①中的“以”是“连词，表目的，来”。

课时作业8 兰亭集序第一课时基础巩固一、积累运用1．下面加点字注音全都正确的一项是()A．虚诞．(dàn) 癸．丑(kuí)趣舍万殊．(shú) 峻．岭(jùn)B．齐彭殇．(shānɡ) 会稽．(jī)形骸．(hái) 晤．面(wù)C．嗟悼．(dǎo) 修禊．(xì)骋．怀(chěnɡ) 符契．(qì)D．嗟．叹(jiē) 流觞．(shānɡ)激湍．(tuān) 曲．水(qǔ)解析：A项癸ɡuǐ，殊shū；C项悼dào；D项曲qū。

答案：B2．下列各句中没有通假字的一项是()A．趣舍万殊，静躁不同B．取诸怀抱，悟言一室之内C．因寄所托，放浪形骸之外D．失其所与，不知解析：A项，“趣”通“趋”，趋向、取向。

B项，“悟”通“晤”，面对面。

D项，“知”通“智”，明智。

答案：C3．对下列句子的翻译，错误的一项是()A．或因寄所托，放浪形骸之外。

译文：有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由放纵地生活。

B．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

译文：读古人那些文章，我总是感叹悲伤，可总是不能表达出来。

C．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。

译文：过去所喜欢的，转眼之间已成为旧迹。

D．固知一死生为虚诞。

译文：本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

解析：正确译文应为：读古人那些文章，我总是感叹悲伤，不能明白于心。

答案：B4．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是( )A ．清流激湍，映带．．左右 映带：映衬、围绕。

B ．流觞曲水，列坐．．其次 列坐：排列而坐。

C ．天朗气清，惠风．．和畅 惠风：很好的风。

D ．所以游目骋怀．．骋怀：开畅胸怀。

解析：C 项，“惠风”，意思是“和风”。

答案：C5．下面各句按文言句式归类正确的一项是( )①死生亦大矣 ②齐彭殇为妄作 ③放浪形骸之外 ④不能喻之于怀 ⑤会于会稽山阴之兰亭 ⑥悟言一室之内A ．①②/③⑤/④⑥B ．①②⑤/③④/⑥C ．①②/③⑥/④⑤D ．①②/③④/⑤⑥ 解析：C 项，分别为判断句/省略句/介宾短语后置句。

第8课 《兰亭集序》第1课时 导学与探究1．字音(1)给加点的字注音 ①癸．丑( ) ②修禊．事也( ) ③会稽．．( ) ④流觞．曲水( ) ⑤激湍．( )⑥趣．舍万殊( ) ⑦放浪形骸．之外( ) ⑧殇．( ) ⑨嗟悼．．( ) (2)给多音字注音①系⎩⎪⎨⎪⎧维系． 系．绳②乐⎩⎪⎨⎪⎧乐．观 音乐．2．辨形组词①⎩⎪⎨⎪⎧ 崇 祟 ②⎩⎪⎨⎪⎧骋 聘 ③⎩⎪⎨⎪⎧ 燥 躁④⎩⎪⎨⎪⎧ 湍 惴⑤⎩⎪⎨⎪⎧觞殇 ⑥⎩⎪⎨⎪⎧禊锲3．词语释义(1)崇山峻岭：_____________________________________________________________(2)游目骋怀：______________________________________________________________________________________________________________________________________(3)放浪形骸：____________________________________________________________(4)情随事迁：____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．名句默写(1)群贤毕至，__________。

(2)此地有崇山峻岭，茂林修竹，________，________。

(3)是日也，天朗气清，____________。

(4)仰观宇宙之大，__________，__________，足以极视听之娱，信可乐也。

(5)或取诸怀抱，__________；或因寄所托，________。

(6)固知一死生为虚诞，____________。