园林植物几何图案造型技术-1

课程标准参考格式《园林手绘效果图表现技法一》课程标准一、课程基本信息二、课程概述（一）课程定位本课程是为园林专业本科生开设的专业基础课程之一，是一门技能性比较强的课程，它常用书写工具钢笔进行或者中性笔进行，通过本课程的学习，使学生了解从事本专业相关职业岗位所必须的绘画基础理论知识，掌握园林绘画的基本思维与方法，具备一定的园林审美能力和园林绘画表现能力，能独立徒手完成园林景观的基础表现图。

课程的教学目的在于通过教与学，掌握钢笔画技法、线条造型的特点和规律，培养并提高学生的造型能力，使学生能够正确把钢笔，签字笔绘画过程中所得到的美的经验借鉴到实际设计当中，为深化专业教学打下绘画基础。

（二）课程基本理念本课程课程理念：坚持以服务为宗旨，以促进就业为导向的专业建设方针；坚持“校企合作”共建专业的办学模式；坚持“工学结合”的高职人才培养模式；坚持“以学为本”的教育理念和“以学生为主体”的教学理念；坚持职业能力培养为主线，加强实践能力培养；加强素质教育，强化职业道德。

（三）课程设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。

彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目课程体系完成选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力的相关性，提高学生的就业能力。

以园林手绘与设计行业需求引领课程作为工作任务，以课程工作任务选择课程技能模块，以课程技能及相关规范与条文循序渐近融于各项目之下的各模块之中，并通过工作任务分析与完成，全面而合理的覆盖景观手绘领域所涉及的理论知识与实践知识。

也就是说，先获取技能，再体验知识。

通过技能的学习过程，来获取必须用的知识。

主要包括该门课程设置的指导思想、依据、课程内容确定的依据、项目编排的思路、课时安排说明等内容三、课程目标（一）总目标本课程是为园林专业学生开设的专业基础课程之一，是一门技能性比较强的课程，它常用书写工具钢笔进行或者中性笔进行，主要培养学生对物体形象的快速概括能力，起着引导学生进行造型再现、方案构思、形象构思的作用。

一、各种树木在平面图中如何表现1、乔木：乔木是高大又有明显主干的树木。

平面图上的乔木图案，通常用圆形的顶视外形来表示其覆盖范围。

其平面表示可先以树干位置为圆心，树冠平均半径为半径，作出圆或近似圆后再加以表现。

用线条勾勒出轮廓，线条可粗可细，轮廓可光滑，也可常有缺口或尖突；用线条的组合表示树枝或枝干的分叉；用线条的组合或排列表示树冠的质感。

树种的冠幅从小到大是逐年增大的，而图面上的冠幅是以成年树冠来计算的。

成年树冠幅的计算，大乔木以5—10m、孤立树以10—15m、小乔木以3～7m为准则。

因树种不同，可由上述方法衍变成各种不同的图案，如针叶树(见图1-1、图1-2)、常绿树、落叶树、椰子类、竹类等图例。

为了准确清楚地表现树群、树丛，可用大乔木覆盖小乔木，乔木覆盖灌木的形式表现。

为避免图案的重叠，也可用粗线勾画外轮廓，再用细线画出各株小树的位置。

图1-1-1-2图：针叶乔木平面图的画法1-3常用落叶乔木的平面表达方法1-4落叶阔叶乔木的表达方法竹类植物可用“个”字画在种植范围内予以表现。

2、灌木：灌木没有明显的主干，成丛生长，所以平面形状曲直多变。

灌木的平面表示方法，通常修剪的规整灌木可用斜线或弧线交叉表示；不规则形状的灌木平面宜用轮廓型和质感型表示，表示时以栽植范围为准。

双行绿篱每米5株，宽1—1.5m；花灌木冠幅为1～3m为宜。

花灌木丛和树林常用冠幅外缘连线表示。

自然式的绿篱常用冠的外缘线加种植点表示。

见图1-5和图1-6。

1-5常用灌木丛、树林的表达方法图1-6 绿篱、花篱、花架、花丛、竹丛的表现方法。

二、草坪地被及花坛如何表现1、草坪地被的表现可用圆点、线点表现。

在建筑的外缘或树冠附近可加密些，似作衬影，中间部分可疏些，但打点的大小应基本一致，无论疏密，点都要打得相对均匀。

花卉，特别是露地花卉的表现，常用连续曲线画出花纹或用自然曲线画出花卉种植范围，其中再加上小圆圈来表现。

也可用小短线法或线段排列法等表示草坪，如有地形等高线时，也可按2~6mm间距的平行线组，依地形的曲折方向勾绘稿线，并使得相邻等高线间分布均匀（见图1-7）。

园艺园林苗木无法生根，易受冻害，均会影响成活率。

4　科学栽植杨树栽植方法有扦插造林、插干造林和植苗造林，但常规的为植苗造林。

植苗造林技术要领可用“三埋两踩一提苗”和“四大一深、一泡一盖”来概括。

4.1　三埋两踩一提苗先埋15～20厘米表土，然后将苗放入，再埋土至塘深2/3处（70～80厘米），踩实踩紧，最后埋土至地面，再次踩实。

然后把苗木向上提一下，以利根系疏展，浇透水。

4.2　四大一深、一泡一盖大塘：塘口规格1米×1米×1米。

大苗：苗高4米以上，根径4厘米以上的当年生苗或二根一干苗。

大水：最好在栽植前或还土一半时将塘口灌满水。

大株行距：栽植密度主要取决于培育目标，如果培育大径材，可采用6米×6米、4米×8米、7米×7米、8米×8米、5米×10米等株行距；如果培育小径材、纤维板用材或纸浆材，密度可采用3米×3米、3米×4米、4米×4米株行距。

一深：对于高度大于3.5米、根径大于3.5厘米的苗木，栽植深度最好达70～80厘米（栽植深度约占苗高的1/4），这样，不仅能让苗根充分吸收地下水，还能防止苗木倒伏，更重要的是杨树后期生长快。

一泡：苗木运到造林地点后，最好将苗木放入河水中浸泡2～3天（至少24小时），使之充分吸水后再取出造林。

一盖：苗木栽植后用1米×1米塑料薄膜覆盖根部地面，可增温保湿。

此外，在栽植过程中，如果苗木上端稍有弯曲，可将不垂直于地面的苗木梢部转向北面，利用杨树苗木的向光性，逐步把梢头调直。

春季空气湿度相对较低，栽植大苗时，可把苗木侧枝剪去，减少蒸发量。

园林植物常用几何图案造型技术王彬彬（沈阳市园林绿化管护与城市建设综合执法中心 东陵公园管理中心，辽宁 沈阳　110000 ）园林植物姿态各异，生长规律不同，为满足园林绿化中的特殊要求，有时可人为地将植物整形成各种规则的几何图形或不规则的各种形体。

园林植物造型概述
园林植物造型是指利用园林植物的生长习性和特点，通过修剪、整形、蟠扎等技术手段，将其塑造成各种形状和姿态的艺术形式。

它不仅可以美化环境，还可以提高园林的观赏价值和文化内涵。

园林植物造型的类型主要包括以下几种：
1. 修剪造型：通过修剪植物的枝条、叶片、花朵等部分，使其形成各种形状，如球形、圆锥形、椭圆形等。

2. 整形造型：通过整形手术，改变植物的生长方向和形态，使其形成各种形状，如棒棒糖形、扇形、塔形等。

3. 蟠扎造型：通过蟠扎技术，将植物的枝条、叶片等部分弯曲、扭转，使其形成各种形状，如螺旋形、S 形、C 形等。

4. 组合造型：将多种植物组合在一起，形成各种形状，如花坛、花境、绿化带等。

园林植物造型的意义主要体现在以下几个方面：
1. 美化环境：园林植物造型可以使园林更加美观，增加园林的观赏价值。

2. 提高文化内涵：园林植物造型可以体现地域文化和历史文化，增加园林的文化内涵。

3. 改善生态环境：园林植物造型可以改善园林的生态环境，提高空气质量和水质。

4. 促进经济发展：园林植物造型可以促进旅游业和花卉产业的发展，带动地方经济的增长。

园林植物造型是一种重要的园林艺术形式，它可以美化环境、提高文化内涵、改善生态环境和促进经济发展。

特殊造型植物整形修剪技艺
用各种侧枝茂盛、枝条柔软、叶片细小且及耐修剪的植物，采用扭曲、修剪、盘扎等措施，将园林树木培育成预期优美形状的技艺称为造型。

如修剪成亭台、牌楼、鸟兽等各种主体造型，以点缀和丰富园景。

经过造型的树木为造型树。

一、树木造型分类
1、几何造型
将树木修建成圆球形、伞形、方形、螺旋体、圆锥体等规整的几何体。

用于规则式园林，给人以整齐的感觉。

适于这类造型的树木要求枝叶茂密、萌芽力强、耐修剪或易于编扎，如圆柏、红豆杉、黄杨、五角枫、紫薇、水蜡等。

2、建筑物造型
主要以园林建筑小品或生活中常用实物为雏形，通过植物镶嵌或修剪整形和部分辅助材料的巧妙组合，构成一个园林绿色小品。

如亭、台、楼、沙发、自行车、汽车等造型。

3、人物造型
一般取材于一定的文化艺术传说，使景观从欣赏植物的形态美升华到意境美，达到“天人合一”的境界。

4、动物造型
常用动物造型的雏形一般源于十二生肖、国家重点保护动物“国宝”熊猫、象征吉祥如意的大象等。

5、桩景造型
应用缩微手法，典型再现古木奇树神韵的园林艺术品。

多用于露地园林重要景点或花台，大型树桩盆景即属此类。

二、造型树木选择的条件
1、主干的选择：有明显的主干或通过修建能获得明显的主干。

2、树冠的选择：萌芽力和成枝力强，耐修剪，叶小而密。

生长速度慢或中等。

3、树干的选择：要符合造型的要求，在苗圃中培育。

园艺植物造型技艺园林植物造型，是植物栽培技术和园艺艺术的完美结合，也是利用植物进行造园的一种独特手法。

小至低矮的草本植物大至数米高的大树，都可以用来造型，观赏价值很高。

人们称它们为“无笔的画”、“无言的诗”，是“绿色的植物雕塑”。

盆景艺术是我国园艺中的瑰宝，目前已成为一种世界性艺术了。

德国、美国、意大利、英国、法国、澳大利亚、泰国等30多个国家开始掀起了一股盆景热，世界性盆景组织也开始多了起来。

盆景在园林景观中常见的大都以圆型、瓶型、半球型等简单的几何图形为主。

比如“六角凉亭”需要规划一个正六边形，每个角栽一棵树；“蒙古包”是沿一个圆密植若干棵树；而一条“长龙”则需要按游走的路线弯弯曲曲栽植许多树。

无论哪种造型，栽的树成活后就需要搭架、绑扎、整形，修剪造型，随着树木生长，不断及时修剪绑扎，使树叶覆盖整个骨架，逐年培养，便成为活脱脱的绿色长龙，或展翅欲飞的凤凰，或憨态可掬的大象，或宏伟壮观的城楼，或妙趣横生的猴子等...立体花坛又名“植物马赛克”，起源于欧洲，是运用不同特性的小灌木或草本植物，种植在二维或三维立体钢架上而形成的植物艺术造型。

利用草本植物做造型是现在使用最广的一种艺术方式。

相对于木本造型来说，草本植物造型的可塑性高，只需要利用造型花架就可以做出造型独特，形象逼真的艺术作品。

立体花坛作品对技术的要求也很高，需要集美术雕塑、建筑设计、园艺知识等多种技术于一体。

它是在由钢架做成的基本形态结构上覆盖尼龙网等材料，将包裹了营养土的植株用各种有机介质附着在固定结构上，表面的植物覆盖率通常要达到80%以上，不同色彩的植株密布于三维立体的构架上，最终组成了五彩斑斓的立体花坛作品。

立体花坛作品因其千变的造型、多彩的植物包装，外加可以随意搬动，所以在众多行业会将立体花坛作为首选。

中国从80年代开始利用立体花坛造景，但当时主要是天安门广场上用。

近年来，中国的立体花坛也逐渐普及，尤其是2008年奥运会之后，新中国成立60年国庆和新中国成立70年国庆等主题相关的大型立体花坛也出现在各个城市的街头。

园林植物造型艺术，精选分享26款美观实用
园林绿化种植设计，是针对自然形态植物种植，尤其是乔木或者灌木，并不是说这类植物每个植物都需要造型。

当然，也不是说园林植物种植设计就不需要对植物造型，关键是怎么用！
园林造型植物一般都是一些比较精致的，或者是慢长树！树型美观，姿态优美。

其独特的造型不仅美观，也赋予了园林植物种植设计更多的观赏性和生命力，从而形态万千，造型别致，多姿多彩！
这里所说是除去庭院设计中的一些盆景造型植物外，可以在园林植物或者庭院设计，均能使用的造型植物。

无需像盆景那样经常人工养护，只是稍加改良和修剪就能达到造型别致的观赏效果。

所以，需要对植物本身有一定的要求，就是必须是慢长树，树龄长，养护技术和生长环境不苛刻，常绿乔木或灌木居多的植物，而且易于栽培便于成型，有了这些条件就能达到目的和效果。

有了造型植物，接下来就是需要怎么种植？种在何处相对适宜？
这个不妨给到一些建议，可以种植在以下地方或者环境比较恰当：
1、园区主要出入口
2、精品景点
3、主要建筑物前后院
4、中央景观节点
这类造型植物也不能滥用，过多则容易出现呆板、主次不分，甚至喧宾夺主，需要“主景领衔，次景辅助”。

因为种植这类植物，其目的就是让人观之眼前一亮，调节和调动观赏者的游园兴致，渲染气氛！
本文精选一些形态优美、别致的植物以做参考！
今天的内容暂时就分享到这里！。