课题结题的具体要求
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科研项目结题要求一、完成研究任务1.科研项目结题要求课题组按照合同或计划完成所有的研究任务,包括实验、调查、研究报告等。
2.未完成或未达到预期目标的项目,需提交书面说明,并按照合同约定进行相应的处理。
二、提交结题报告1.结题报告是项目结题的重要文件,应详细记录研究过程、结果、结论及知识产权情况等。
2.结题报告应规范撰写,内容包括:标题、正文、结论、参考文献等,按照项目合同或计划书的要求进行整理。
3.结题报告的提交应在项目结题前完成,并经过课题负责人审核和单位审批。
三、发表学术论文1.研究成果需在国内外学术期刊或会议上发表,并标注项目资助情况和课题组成员名单。
2.学术论文的发表应符合学术规范和知识产权保护要求,不得侵犯他人权益。
四、提交知识产权材料1.知识产权是项目结题的重要环节,需提交与项目相关的知识产权材料,包括专利、软件著作权等。
2.知识产权材料应符合国家法律法规要求,并经过课题负责人审核和单位审批。
五、结题验收与评审1.项目结题需经过验收与评审程序,验收与评审应按照合同或计划书的约定进行。
2.验收与评审的内容包括:研究任务完成情况、成果质量、知识产权情况等。
3.验收与评审的结果需经过专家组审核和单位审批,并作为项目结题的重要依据。
六、项目经费结算1.项目结题前需按照合同或计划书的约定进行经费结算。
2.经费结算需经过财务部门审核和审批,确保经费使用的合法性和合规性。
3.经费结算完成后,需将相关证明材料提交至科研管理部门备案。
七、项目成果推广与应用1.项目成果推广与应用是实现科研价值的重要途径之一,课题组应积极开展项目成果的推广与应用工作。
2.项目成果推广与应用的方式可以多种多样,包括但不限于举办学术会议、技术转让、产学研合作等。
3.在项目成果推广与应用过程中,应尊重知识产权,遵守相关法律法规和道德规范。
结题报告格式要求
以下是 6 条关于结题报告格式要求的内容:
1. 结题报告的标题得醒目呀!就像人的眼睛一样,得让人一下子就注意到。
比如说,“探索宇宙奥秘”这个课题,那标题就得响亮有力,让人看到就充满期待,好想知道你到底探索出啥了呀!
2. 内容得条理清晰呀!不能东一榔头西一棒槌的。
好比建房子,先得有牢固的根基,然后一层一层往上建。
每个部分都要安排得妥妥当当,这样别人读起来才不会晕头转向,对吧?比如写实验过程,就按照步骤一步一步来,多清楚!
3. 数据可要准确无误哦!这可不能马虎。
数据就像是大楼的砖块,一块错了整个楼都可能不稳。
举个例子,要是统计人数错了,那得出的结论还能靠谱吗?大家肯定都会质疑呀!
4. 图表能让报告更生动呢!就好像给报告穿上了漂亮衣服。
一个复杂的数据,用图表展示出来,那简直一目了然。
想象一下,看着那清晰的图表,是不是比看一堆文字轻松多了?比如把调研结果用柱状图表示,多直观!
5. 结论得有说服力呀!不能轻飘飘的毫无分量。
这就像法官判案,得有理有据才行。
要是结论随便得很,那谁会信呢?比如说经过详细分析得出某个成果很有价值的结论,那才让人信服嘛!
6. 参考文献也不能忽视呀!这可是你的知识来源。
就像打仗要有弹药库,参考文献就是你的弹药库。
如果你连引用的资料都不靠谱,那你的报告还能可靠吗?想想看,要是参考了错误的文献,那不是闹笑话了嘛!
总之,结题报告格式很重要,每一个环节都不能马虎,要认真对待,这样才能交出一份完美的结题报告!。
课题结题鉴定基本要求课题结题一般包括会议结题鉴定、通讯鉴定评审结题、申请免于鉴定结题3种方式。
(一)课题鉴定工作程序1.将须交的材料一套报送学院科研处,经审定后方可进行鉴定工作。
2.学院科研处根据有关管理规定,确定鉴定结题形式、时间、地点和专家人选。
课题组成员包括顾问不能担任本课题的鉴定专家。
3.鉴定、结题后,课题组报送一套完整的资料和交一套成果公报、研究报告、一篇有代表性论文的电子文件(通过电子邮件发送到bhky888@),以供存档和网上公布。
4.由学院科研处或上级科研管理机构发放《结题证书》、《成果鉴定证书》。
(二)课题成果鉴定、结题须交的材料1.结题鉴定申请书2.主件:(1)研究报告(2)主要研究成果原件的复印件、公开发表的论文、专著等。
3、附件(一套)(1)佐证材料(2)立项通知(3)开题论证书(4)中期检查报告(5)验证课题成果推广效益有关附件4.6000字以内的成果公报、研究报告、一篇有代表性的论文。
(通过电子邮件发送到bhky888@)(三)会议结题鉴定程序及内容要求第一个程序:主持人陈述研究过程(含课题组成员补充)主要汇报五个问题(以研究报告为主):1.课题研究什么问题、解决什么问题,为什么要研究这个问题。
包括问题提出,研究综述,研究意义等。
就是说你研究的究竟是个什么问题、主要解决什么问题,为什么要研究这个问题。
这就要提出研究的问题;介绍研究的背景;表述前人研究的成果;说明研究的意义。
这个部分的陈述,不求面面俱到,但要思路清晰,简单扼要,讲清问题。
2.课题是怎么研究出来的。
包括理论依据,研究目标,研究内容,研究思路和方法,研究的具体步骤和主要措施等。
这个部分的陈述,要使人感到你在研究过程中,研究目标合理、有效,研究内容具体实在,研究步骤安排科学规范,研究的具体措施有力,研究方法得当。
特别是通过这个问题的陈述,使人感到你在研究这个问题的过程中,究竟怎么解决这个问题的,确实有几条重要的研究经验可以给其他主持人借鉴。
课题结题具体要求:一、电子版要求所有内容编到一个文档里,封皮和目录不编页码,从立项通知书开始统一编页码。
二、课题研究报告格式题目。
(黑体小2号)要求明确、鲜明、简练、醒目。
一般不用副标题,字数不宜过长。
署名。
(小3宋体)×××单位课题组×××姓名【内容摘要4号黑体】要求准确、精练、简朴地概括全文内容。
100—300字【关键词4号黑体】 2---5个关键词正文。
正文是教育科研报告的主体部分,包括以下几个方面:(小4宋体、1.5倍间距),一级子标题(黑4号)二、三级标题(小4与正文相同黑体字)。
总体要求。
不论哪种成果材料,都需要结合具体事例展现课题的研究过程和彰显课题的研究成效,说明课题的创新之处。
一、问题的提出不是研究报告的主体部分,是揭示问题或困难;是研究现状的综述;是本课题关键的界定,因此要简明扼要。
内容包括:1、提出研究的问题;2、介绍研究的背景; 3、指出研究的目的4、阐明研究的假设5、说明研究意义二、研究的意义三、研究的概念界定四、课题研究目标目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致,有一定的联系。
五、课题研究的主要内容六、课题研究的方法这是研究成果的主体,是课题研究内容的全面展开。
不同的课题,有不同的研究方法。
这是研究报告的重要部分,以实验研究法为例,其内容应包括:1 、研究的对象及其取样;2、仪器设备的应用;3、相关因素和无关因素的控制;4、操作程序与方法;5、操作性概念的界定;6、研究结果的统计方法。
七、研究的主要过程简略八、研究结果及其分析。
这是研究报告的主体部分:要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是,切忌主观臆断。
其内容:1、用不同形式表达研究结果(如图、表);2、描述统计的显著性水平差异;3、分析结果。
九、课题研究结论。
这是研究报告的精髓部分。
文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。
主要内容:1、研究解决了什么问题,还有哪些问题没有解决;2、研究结果说明了什么问题,是否实现了原来的假设;3、指出要进一步研究的问题。
课题结题报告(精选6篇)课题结题报告 ⼀、报告的基本要求 1、总结必须有情况的概述和叙述,有的⽐较简单,有的⽐较详细。
这部分内容主要是对⼯作的主客观条件、有利和不利条件以及⼯作的环境和基础等进⾏分析。
2、成绩和缺点。
这是总结的中⼼。
总结的⽬的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多⼤,表现在哪些⽅⾯,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些⽅⾯,是什么性质的,怎样产⽣的,都应讲清楚。
3、经验和教训。
做过⼀件事,总会有经验和教训。
为便于今后的⼯作,须对以往⼯作的经验和教训进⾏分析、研究、概括、集中,并上升到理论的⾼度来认识。
4、今后的打算。
根据今后的⼯作任务和要求,吸取前⼀时期⼯作的经验和教训,明确努⼒⽅向,提出改进措施等。
⼆、课题结题报告(精选6篇) 在⼈们素养不断提⾼的今天,我们使⽤报告的情况越来越多,其在写作上具有⼀定的窍门。
你还在对写报告感到⼀筹莫展吗?下⾯是⼩编为⼤家收集的课题结题报告(精选6篇),希望能够帮助到⼤家。
课题结题报告1 我校《⼩学⽣⼼理健康教育实践与研究》课题是从20xx年9⽉开始进⾏实验的。
三年来,在区教育局和学校领导及有关专家的指导下,我们扎实开展研究,在实践中积极探索更好的,更有效的⼼理健康教育⽅法,取得了成效。
⼀、课题研究的背景及动机 联合国教科⽂组织提出过这样的⼝号:健康的⼀半是⼼理。
这表明在物质⽂明⾼度发达的信息社会,⼼理健康已是不容忽视的问题,对教育⼯作来说更为重要。
特别是现在,学校的学⽣⼤都是独⽣⼦⼥,由于家长和教师往往对学⽣⼼理教育存在着⽚⾯认识,导致⼉童⼼理的不良发展。
如有的学⽣虽然学习成绩好,绘画、唱歌能⼒都较强,但存在着⾃私、任性、缺乏同情⼼和毅⼒,⾃信⼼及团队合作精神差等问题,更有甚者表现为厌学,情绪暴躁,惧怕挫折、⾃闭等⼼理疾病。
这些现象在⼀定程度上制约着他们和谐健康成长。
⽬前全国上下全⾯实施素质教育,⼼理健康教育是素质教育的重要组成部分,为了实现素质教育关注学⽣全⾯发展的⽬标,构建和谐校园,促进学⽣的可持续发展,我校⼗分重视学⽣的⼼理健康教育,学校课题组尝试着在这⽅⾯做些探索,特确定申报了省级《⼩学⽣⼼理健康教育实践与研究》课题。
全国教育科学规划课题鉴定结题要求一、鉴定结题总体要求根据全国教育科学规划办年月发布的《全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则》规定和年月发布的《关于全国教育科学规划课题结题鉴定事宜的公告》所有全国教科规划课题均须先进行鉴定,鉴定通过后才可以结题,并颁发结题证书,拨付预留经费。
所有鉴定结题材料都需寄送全国教科规划办公室,由全国教科规划办负责组织鉴定,鉴定一般采用聘请同行专家进行通讯隐名的方式进行。
鉴定结果和鉴定专家名单每月在全国教科规划办网站上公布一次。
凡涉及政治、民族、宗教敏感问题的研究成果,须先鉴定后出版或发表。
最终成果为书稿的,在通过鉴定之后出版的,须先提交样书后才能取得结题证书。
从年月起,课题鉴定费无需课题负责人先行垫付,待课题通过鉴定后,由全国教育科学规划办从课题预留研究经费中扣除。
二、成果要求.国家重大、重点课题应出版万字以上学术专著部(国家新闻出版总署评定的国家一级出版社名单)、在或期刊上发表篇以上系列论文。
国家一般课题应在国家一级出版社出版万字以上专著部、在上发表篇系列论文。
国家青年基金课题应国家一级出版社出版万字以上专著部、在期刊上发表篇系列论文。
根据年月发布的《关于全国教育科学规划课题结题鉴定事宜的公告》年及以后立项的国家社会科学基金教育学重点课题、国家一般课题和国家青年课题,实行先鉴定后出版方式。
完成课题研究的以上类别课题,需提供相应的结题材料和已完成的专著书稿及出版社出版合同。
课题通过结题鉴定后,半年内向我办提交正式出版专著。
教育部重点课题应出版万字以上专著部,或在核心期刊(北京大学图书馆版)上发表篇系列论文。
教育部青年专项课题应出版万字以上专著部或在核心期刊(北京大学图书馆版)上发表篇系列论文。
教育部规划课题应万字以上出版专著部或在核心期刊(北京大学图书馆版)上发表篇论文。
鼓励课题研究成果在国外学术期刊发表。
以上出版社、期刊目录请详见《全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则》相关附件。
区级课题结题要求:
纸质:课题申报表原件1份,结题报告2份;
电子版:
(1)课题原始申报表
(2)课题研究开题报告
(3)课题实施方案
(4)课题阶段总结(每阶段总结一次)
(5)课题结题报告,字数3000以上。
(6)课题研究的主要成果:与本课题有关的、本课题研究时间区间的,奖励文件、奖状等。
(7)课题相关资料(与本课题有关的、本课题研究时间区间的)包括:课题研究调查表、问卷调查表、数据分析表;课题研究记实;论文、论著、教案、案例、教例;声像、图片、照片、光盘、学生作品集、教师课件等择优、节选,避免文件太大无法发送。
(8)详实的课题负责人和实验教师名单
注:材料按以上(1)——(8)标题分存8个文件夹,并以标题命名。
切忌文件超大。
课题结题怎么写课题结题,一直被认为是一项让人费尽心思的任务。
课题结题的要求,通常都比较高,因为它考察的是我们作为一个研究者的能力,比如,逻辑思维、创造力、文献回顾等等。
那么,如何写一篇好的课题结题呢?在本文中,我将会分享一些有关课题结题的经验和技巧。
1.明确课题背景和研究意义在撰写课题结题报告中,首先必须明确课题的背景和研究意义。
课题背景通常包括对某一现象或问题的认知和提出研究问题的原因。
而研究意义,则是说明研究结果对学术或现实的贡献。
此外,还要明确研究的目标及研究问题。
2.综合前人研究成果在撰写课题结题报告时,需要回顾前人的研究成果,并归纳总结相关文献中的优点和不足之处。
综合前人的研究成果可以让我们更好地理解研究对象,同时也能避免重复前人的工作,从而提高研究效率。
3.选取合适的研究方法研究方法是研究的核心,不同的研究方法能带来不同的结果。
在选择研究方法时,需要考虑研究对象、研究问题、研究目标等方面的因素。
此外,还需要具备处理和分析数据的技能。
4.论证研究可行性和有效性在课题结题中,需要论证研究的可行性和有效性,并说明如何收集并分析数据,以及如何进一步解释和实现研究结果。
这需要我们从方法、数据来源、数据分析等方面进行说明和展开。
5.注意科学论文的写作规范论文写作,包括语言表达、图表设计、参考文献引用等方面都要符合科学论文的写作规范。
在写作过程中,应当保持严谨的态度和严谨的写作风格。
在撰写课题结题报告的过程中,以上几点是必不可少的考虑要素。
当然,对于每一个人来说,写作习惯和个性都有所不同,应当根据自身的情况,进行具体的调整和安排。
无论如何,撰写课题结题报告是一个值得投入心力的任务,不要轻视它的作用。
希望本文中的经验和技巧,能够为各位研究者撰写出优秀的课题结题报告提供一些启示和帮助。
课题结题报告有关要求一、内容要求按照“问题提出、研究目标、过程与方法、研究成果、研究展望”的基本框架撰写,尽量图文并茂。
1.问题提出:简述课题提出的背景,即遇到何种问题,出于何种考虑研究该课题。
2.研究目标:简述课题研究要达成的目标与任务。
3.过程与方法:阐述每个研究阶段问题解决的过程,及配套使用的方式方法。
可添加流程图。
4.研究成果:对照研究目标,逐条陈述各目标的完成情况及取得的相应成果。
5.研究展望:简述研究过程中亟待解决的新问题及后续的研究规划。
二、篇幅格式要求报告正文篇幅字数约5000-10000字。
按以下格式要求(模板附后)排版。
1.报告标题:XXX课题结题报告。
(XXX为课题名称)6.字体字号:报告标题用方正小标宋简体二号,一级标题用黑体三号,二级标题用楷体_GB2312三号,三级标题用仿宋_GB2312三号,正文用仿宋_GB2312三号。
一、二、三级标题及正文行距为固定值28磅。
7.页边距:上3.7厘米,下3.3厘米,左2.8厘米,右2.6厘米。
三、结题报告模板XXXX课题结题报告课题编号: ___________________课题主持人:__________________所在单位: ___________________主要成员: ___________________一、问题的提出(一)二级标题1.三级标题。
正文内容。
二、研究目标(一)二级标题1.三级标题。
正文内容。
三、过程与方法(一)二级标题1.三级标题。
正文内容。
四、研究成果(一)二级标题1.三级标题。
正文内容。
五、研究展望(一)二级标题1.三级标题。
正文内容。
课题结题的具体要求
文章来源:玉林市教科所作者:佚名发布时间:2009年04月02日点击数:4351 次字号:小大
一、结题工作的内容
反思研究过程;分析处理课题信息;检测研究假设;归纳研究结论;梳理研究结果和成果;形成研究报告。
提供验收评价依据;为成果推广和深入研究打好基础;提升研究能力;生成教育智慧;发现新的研究问题。
二、研究成果的表述形式
实物形态的成果:包括应用性成果:研究报告、应用方案、决策建议、教材与教法、课件、软件、数据库等;理论性成果:专著、专题论文(文集);经验性成果:教学课例、教育案例、科研经验等。
机制形态的成果:包括科研成果转化为课程管理、课堂教改的制度规定等。
三、对研究过程的反思
研究是否按计划执行;资料收集与记录是否详尽无误;资料的分析与解释是否慎重恰当;研究的信度与效度如何;研究结果与理论及其他相似研究的一致性;课题尚未解决的问题、将要研究的问题。
四、课题研究报告
每项课题必须提交一份研究报告,字数一般在1万字左右,内容包括:
(1)课题提出的背景、目的和意义;
(2)课题研究的主要内容;
(3)课题研究采取的方法与具体措施;
(4)课题进程或阶段说明;
(5)研究的结果、结论、成果与成效;
(6)参考文献和附录。
五、结题验收的内容
立项开题:研究的理论与现实意义;是否召开开题会;
课题计划:有无研究计划;研究计划的规范性;研究措施是否具体明确;
有无计划调整记录;
研究过程:有课题研究档案;档案的完整性与规范性;有阶段小结;有研究活动记录;操作过程与方法的科学性;
研究结果:有研究报告;研究报告与计划的一致性;有其他研究成果;有阶段成果获奖;成果形式的规范性;成果的理论价值;成果的
实践价值。
六、结题验收需提供的材料
申请验收的结题课题应提交研究成果主件和附件等材料一式三份,包括:(1)《广西教育科学规划课题成果鉴定申请表》。
(2)“广西教育科学规划研究课题申请、评审书”(表)原件或复印件;(3)课题开题报告,研究方案及论证报告;
(4)课题研究阶段报告;
(5)课题终端研究报告及其它形式成果;
(6)课题分年度实施计划和执行情况小结;
(7)课题研究工作总结(一般不少于1万字)。