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外研版最新五年级英语上册作文专项班级：_____________ 姓名：_____________1. 仿照例子，描写图中正在发生的事情。
It’s a sunny day.The students are having a good time.Peter is picking apples. 2. 写一写你和家人最喜欢的食物。
3. 写作。
同学们，你们喜欢圣诞节吗？每天的圣诞节你是怎样度过的？请将12月25日圣诞节这一天有趣的经历写成一篇日记，快来试试吧！提示：Today is Christmas Day. We have a Christmas party ... We all have a good time.Sunday , 25th December Sunny4. 小练笔。
以“My Favourite Place”为题写一篇小短文，写出你去过的地方或景点。
要求：语句通顺，条理清晰。
不少于40个单词。
5. 根据提示写几句话。
说说你的生日在哪个季节，这个季节的天气情况如何，你是否喜欢这个季节，在这个季节里你可以做些什么事情，你的心情怎样，等等，不少于五句话。
6. 描写一个你最喜欢的动物。
7. 小作文。
以“My Travel Plan”为题,写一篇小作文,词数不少于50。
8. 书面表达。
请以My village 为题用英语介绍一下你的家乡。
要求：1.不少于5句话；2.语言明确，逻辑清楚；9. 看图说话。
The students are having a field trip in the woods.10. 小作文。
向大家介绍一下你的一位朋友，说一下他/她的姓名，年龄，外貌，爱好等不少于10句话。
11. 看图作文。
以你自己为主人公，将下面几幅图的内容编成一篇完整的作文。
要求不少于5句话。
12. 书面表达。
请以“My English teacher”为题写一篇英语作文。
要求：1.不少于5句话；2. 语言明确，逻辑清楚；13. 小作文。
外研版五年级英语上学期作文专项完整版班级：_____________ 姓名：_____________1. 小作文。
以“My Summer Holiday'(我的暑假)为题,写一篇不少于50词的小作文。
2. 写一写。
请以“My weekend”为题写一篇小短文，向大家介绍一下你是怎么过周末的。
要求：语句通顺，书写工整，50个词以上。
3. 书面表达。
以“My Cat”为题写一篇短文，不少于40个词。
要求：语句通顺，没有语法错误。
My Cat4. 书面表达。
你的假期即将到来，有英语给自己制定一个合理的假期计划，What are you goin g to do?和大家交流一下吧。
内容提示：have a party ,sing and dance, play games ,do homework, watch TV. Read books, tidy up…Winter holiday is coming.5. 写作，任选其一，不少于五句话。
（1）介绍你最喜欢的一个国家。
（2）介绍你的一次旅行情况。
6. 写作。
写一写你们班的同学都会做什么？7. 书面表达。
根据提示，介绍一下你的笔友Angel。
写一篇小短文，不少于五句话。
提示：Angel今年9岁，来自英国。
他爸爸是老师，教数学，妈妈是工人，制作糖果。
Angel是学生，喜欢阅读和画画。
他们周末常常去野餐。
8. 说一说。
介绍自己的家乡并把它画下来，写3～4句话。
I live in a city.9. 孩子们正在公园玩，他们在做什么呢？看图写一写。
Look at these children. They are playing in the park. They are very happy. Look at Tim. He is drinking water. ……10. 说一说。
介绍自己的家乡并把它画下来，写3～4句话。
I live in a city.11. 写作。
专项训练四：写 作一、范文展示。
(一) 看图作文。
右图为Lily 的家，注意：三楼为 Lily 的卧室及书房。
假如你就是Lily ，请你介绍 一下自己的家。
要求：1. 以My Home 为题。
2. 不允许出现自己的真实姓名。
3. 描述要符合图片特征，语句要正确、通顺。
(二) 请使用always(总是), often, sometimes, never(从来也不)来介绍一下自己的日常生活习惯，比如你上学的交通方式等。
要求：1. 语句连贯，表达正确，书写工整。
2. 不少于8句话。
3. 以My Day 为题目。
(三) 请以My Favourite Season 为题，写一篇短文。
要求：1. 语句连贯，表达正确，书写工整。
2. 不少于8个句子。
3. 内容要包括天气、景物、活动等。
要求：1. 内容要包括日期、人们经常做的活动等。
2. 不少于60个单词。
3. 语句要正确、规范、通顺。
二、写作训练。
(一) 请认真观察右图，为图中的房间写一篇介绍。
要求：1. 以房间名字为题，如My Bedroom 。
2. 根据图片内容展开合理想象，不少 于8句话。
3. 语句要正确、通顺。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二) 请你根据以下图表，以Amy's Week为题，介绍Amy一周的日常生活。
外研版五年级英语上册写作专项训练时间：40 分钟满分：100 分班级_____________ 学号_____________ 姓名_____________ 得分____________ 一根据表格信息及所给示例，仿写一段对话。
(20 分)示例：A: What did you do on Sunday?B: I went to the supermarket.A: Who did you go with?B: I went there with my mother.A: How did you go there?B: We went there by bus.A: What did you buy?B: We bought six apples, some cheese, ten eggs and some milk.A: How did you feel?B: I felt happy.仿写：A: ______________________________________________________________B: ______________________________________________________________A: ______________________________________________________________B: ______________________________________________________________A: ______________________________________________________________B: ______________________________________________________________A: ______________________________________________________________B: ______________________________________________________________A: ______________________________________________________________B: ______________________________________________________________二根据Lily 写给Tom 的书信范例，请你也给Tom 写一封信，介绍你一天的活动安排。
最新外研版小学英语五年级作文范文6篇英语对我来说是个苦差事，那些调皮的字母进不了我的脑子。
今天下午的英语课上，老师在黑板上写了一组英语单词“雨猫沙狗”。
先说它的意义。
我低头一想:猫和狗是“猫”和“狗”的复数形式，表示“很多猫”和“很多狗”，下雨表示“下雨”。
加起来是什么？我正在苦思冥想，有同学举手说:“天上掉下来好多猫狗。
”顿时，教室里的学生哄堂大笑，互相窃窃私语，讨论这个词的含义，最后老师解开了谜团。
老师说:“学生们学好了英语，记住了每个单词的意思。
”这些词合起来就是倾盆大雨的意思。
和汉语一样，有些词和词的组合有着特殊的含义和固定的用法，就像汉语的成语、谚语一样。
老师刚才说的话，组合起来，不是指单独，而是指“倾盆大雨”。
同学们，你们说英语好玩吗？在英语王国里，肯定有很多类似的词汇，需要我们牢记它的特殊含义。
不看文字，懂道理。
在汉语里，“有答案”就是在胸前种一棵老竹。
这节英语课将会生动有趣。
希望以后每节课都这样。
那该多好啊！啊！五一快到了，好开心！因为，这说明假期快到了！今年放假，爸爸去了日本，我真的很期待看到日本人是怎么和过去过日子的！说到这里，我们来听听我是如何规划五一的。
今天是五一节。
我要去福建见一个人，不过想想就知道了。
思维，没错！去陈玉柱家看狗。
嗯！动手吧！我开始打电话，作为第一步。
陈玉柱家有人，她在家无事可做。
我完成了第一步！第二步是通过我妈的同意。
我小心翼翼地走到妈妈的房间，问:“妈妈，我想去陈玉柱家玩，好吗？”母亲欣然同意。
我有这样的妈妈真好！妈妈又问:“陈玉柱在家吗？”“可以！”我不假思索地回答。
“妈妈先洗头，再去，还早！”母亲补充道。
“嗯！”说完，我走出了妈妈的房间。
第二步完成了！很好听！希望和希望！继续期待吧！最后，妈妈洗完头发。
我觉得饿了好几天的老虎看到的都是好吃的。
我扑进妈妈怀里，焦急地问:“准备好了吗？”准备好了吗？“我妈刚洗完头，还没醒。
她说:“准备好了什么？我又焦急地问:“我能去陈玉柱家吗？”？”“哦！”妈妈拍了拍脑袋，终于醒了不少。
外研版五年级英语上册短文填空与写作专项训练时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、根据中文提示或用所给单词的适当形式填空。
(10 分)There 1. (be) a park near our school. We can see many trees and 2. (flower) . Some are red, and some are yellow. There is a hill3. (在……后面) the park.It is Sunday today. There are many 4. (child) in the park.Some boys are walking and playing 5. (game) . Some girls are dancing and 6. (sing) . Peter and 7. (he) brother Tim are 8. (play) football. 9. (they) father and mother are10. (sit) under the tree.二、根据图片或中文提示或用所给单词的适当形式填空。
(8 分)John 1. (go) to the 2. with his family at the3. ( 周末) . They rode4. there. They saw many5. . Then they sat under a big tree and6. (have) a7. . They talked and laughed. And they 8. (eat)lots of nice food.三、选词填空。
(6 分)ate back Saturday friend saw withIt was 1. yesterday. It was a fine day. I went to the zoo 2._________ my cousin Jack. We met Amy. She’s my cousin’s 3. .She came 4. from Shanghai last weekend. We 5. some animals: tigers, lions, monkeys and birds. We 6. some ice creams.We went home by bus. We were very happy.四、根据图片提示或用所给单词的适当形式填空。
外研版(三起)五年级英语上册专项提升训练- 写作(含答案)要求：①语言流畅，表达清楚。
②适当使用时间和地点词汇。
③不少于60词。
范文：My DayToday is a busy day for me。
I get up at six o'clock in the morning and have breakfast with my family。
Then I go to school by bike。
I have four classes in the morning and three classes in the afternoon。
I have lunch at school with my classmates。
After school。
I go to the park with my friends。
We play basketball and have a lot of fun。
At six o'clock in the evening。
I go back home and have dinner with my family。
After dinner。
I do ___。
I go to bed at ten o'clock。
I feel very happy today because I have a lot of ___ do.译文：我的一天今天对我来说是一个忙碌的一天。
我早上六点起床和家人一起吃早餐。
然后我骑自行车去学校。
上午有四节课，下午有三节课。
我和同学在学校吃午餐。
放学后，我和朋友去公园。
我们打篮球，玩得很开心。
晚上六点回家和家人一起吃晚餐。
晚饭后，我做作业和看书。
最后，我晚上十点睡觉。
今天我感到非常开心，因为有很多有趣的事情要做。
During my summer holiday。
I had ___ me some new toys to play with。
外研版五年级上册专项练习•写作一、范文展示。
1. 以“My Family”为题目，写一写自己的家人，向大家介绍一下他们的年龄、职业、爱好、会干什么等等。
要求：①语法正确、语句通顺。
②书写认真，上下连贯。
③不少于50词。
范文：My FamilyThere are four people in my family. They are my grandpa，my father，my mother and I. My grandpa is sixty. He is fat. He likes playing chess. My father is forty. He is a doctor. He can play table tennis. My mother is a teacher. She likes watching TV. She can dance. I'm eleven. I can play the piano. I can speak English，too. I have a happy family.译文：我的家庭我家有四口人，他们是我的爷爷、爸爸、妈妈和我。
我爷爷六十岁了。
他很胖，他喜欢下象棋。
我爸爸四十岁了，他是一名医生。
他会打乒乓球。
我妈妈是一名教师，她喜欢看电视。
她会跳舞。
我十一岁了。
我会弹钢琴，我还会说英语。
我有一个幸福的家庭。
2. 以“Shopping”为题目，写一写自己计划去哪里购物，想买什么东西，和谁一起去，什么时候去等。
要求：①条理清楚，意思明确，用词得当。
②书写清晰、规范。
范文：ShoppingTomorrow is Sunday. I am going to the supermarket with my mother. We are going to buy many things. We make a shopping list. We need some apples, some bananas, some cheese and some meat. We are going to the supermarket by bus.译文：购物明天是周日。
外研版五年级英语上册作文专项水平班级：_____________ 姓名：_____________1. 任选一题，不少于5句话。
1. Write about yourself.2. What did you do last weekend?2. 书面表达。
以“My Cat”为题写一篇短文，不少于40个词。
要求：语句通顺，没有语法错误。
My Cat3. 小作文。
昨天是你们学校的运动会，你参加了吗，请把你和你的同学参加的活动写下来，这一天你干了什么，与大家分享激动的场景吧。
要求：条理清晰，语句通顺，书写工整、规范。
不少于50个单词。
4. 写作。
根据表格内容，介绍你的网友的一些情况。
5. 小作文。
同学们，你喜欢旅游吗？最近去哪里旅游过吗？请写一写跟大家分享一下吧！（要求：语句通顺，不少于5句话。
）6. 作文。
介绍一下你的房间（介绍房间里有什么，放在什么地方。
不少与5句话。
7. 书面表达。
看了第十大题Tom给机器人Robin的交友信，你是否也想和它交朋友呢？请你也写封信给Robin，表达想成为它朋友的的意愿，信中要简单介绍自己的基本情况，如你的名字、外貌或性格以及会做和不会做的事情等。
信的开头已给出，文章内容不少于五句话。
Dear Robin,8. 小练笔。
仔细观察图中的人物在什么地方，在干什么？请发挥你的想象，写一篇小短文。
(不少于五句话)9. 小作文。
同学们，你能做什么，不能做什么呢？请你用can和can’t来描述一下你能做和不能做的事情吧~不少于五句话哦~10. 小作文，用5句话描写你所住的城市。
11. 根据提示写短文。
要求:词数在50左右。
题目:Get ready for the trip!提示:我准备去海南旅游。
我需要飞机票、衣服等等。
提示单词:plane ticket, clothes, need12. 写作。
写一写你去过的一个公园里有哪些景物，并画出来。
13. 书面表达。
假如你是Jane，请介绍你的朋友Tom，不少于6句话。
五年级英语上册作文专项考点外研版班级：_____________ 姓名：_____________1. 作文。
根据所给内容写一篇对话。
人物：Kate and doctor词汇：have a fever，open your mouth，drink more water，get well soon要求：语言准确，语句通顺，5）0个词左右。
2. 写作题。
以“My future”为题，写一篇不少于五句话的短文。
3. 写作。
同学们，你们喜欢圣诞节吗？每天的圣诞节你是怎样度过的？请将12月25日圣诞节这一天有趣的经历写成一篇日记，快来试试吧！提示：Today is Christmas Day. We have a Christmas party ... We all have a goodtime.Sunday , 25th December Sunny4. 根据自己的一日三餐，写一篇小短文。
（用一般过去时态）5. 写作。
请你描写出你的两位老师的样子.6. 写作。
亲爱的同学们，我们从小要养成良好的习惯，请你为自己制定一个家庭规则吧，以《Home Rules》为题，写一篇3-5句小短文。
要求：条理清晰，语句连贯，标点正确，书写规范,你一定写得很好，加油！开始吧Home RulesI should:I should''t:7. 以“My future”为题，写一篇不少于五句话的短文。
8. 看图，假设你是John, 说说John 的一天, 不少于五句话。
Hi , I’m John.9. 书面表达。
以“Mybirthday ”为题写一篇作文。
要求：描述自己的生日，不少于5句话，无语法错误。
不要写成对话形式。
10. 看图作文，写一篇小短文。
11. 写一篇介绍自己的作文，如课程、学校生活、周末活动及喜欢的食物等。
12. 写一写你的假期旅游计划，至少写5句话（可选用提示词）。
by train, by car,a Three-star hotel,my brother''s home,go shopping, go surfing,make sandcastles,climb mountains,go to the park,have snacks13. 作文。
外研版五年级上册专项练习• 写作一、范文展示。
1. 以“My Family”为题目，写一写自己的家人，向大家介绍一下他们的年龄、职业、爱好、会干什么等等。
要求：①语法正确、语句通顺。
②书写认真，上下连贯。
③不少于50词。
范文：My FamilyThere are four people in my family. They are my grandpa，my father ，my mother and I. My grandpa is sixty. He is fat. He likes playing chess. My father is forty. He is a doctor. He can play table tennis. My mother is a teacher. She likes watching TV. She can dance. I'm eleven. I can play the piano. I can speak English，too. I have a happy family.译文：我的家庭我家有四口人，他们是我的爷爷、爸爸、妈妈和我。
我爷爷六十岁了。
他很胖，他喜欢下象棋。
我爸爸四十岁了，他是一名医生。
他会打乒乓球。
我妈妈是一名教师，她喜欢看电视。
她会跳舞。
我十一岁了。
我会弹钢琴，我还会说英语。
我有一个幸福的家庭。
2. 以“Shopping”为题目，写一写自己计划去哪里购物，想买什么东西，和谁一起去，什么时候去等。
要求：①条理清楚，意思明确，用词得当。
②书写清晰、规范。
范文：ShoppingTomorrow is Sunday. I am going to the supermarket with my mother. We are going to buy many things. We make a shopping list. We need some apples, some bananas, some cheese and some meat. We are going to the supermarket by bus.译文：购 物明天是周日。
我和我的妈妈打算去超市。
我们打算买许多东西。
我们列了购物清单。
我们需要一些苹果，一些香蕉，一些奶酪和一些肉。
我们将乘公交车去超市。
3. 以“My Day” 为题，告诉大家你一天的活动及心情。
提示词：help mum, clean the room, wash clothes, dohomework, tired, happy, hungry要求：①语句通顺，语法正确。
②词数在50左右。
范文：My DayYesterday was Sunday. I got up at 6:00. Then I had breakfast. After breakfast，I helped my mum do the housework. I cleaned the room. Then I washed clothes. I was tired. In the afternoon，we visited my grandparents. They were very happy. In the evening，I went to the supermarket with my mum. I was hungry. So my mother bought some food for me. After dinner，I did my homework. I had a busy day.译文：我的一天昨天是星期天。
我在六点起床，然后吃了早饭。
早饭后，我帮妈妈干家务了。
我打扫了房间，然后洗了衣服，我很累。
下午，我们看望了爷爷奶奶，他们很开心。
晚上，我和妈妈去了超市。
我饿了，于是妈妈给我买了一些食物。
晚饭后，我做了作业。
我度过了忙碌的一天。
4. 以“My Summer Holiday”为题目，向大家介绍一下你的一次暑假之旅，告诉大家你去了哪里，和谁一起去的，怎样去的，在那儿干了什么等。
要求：①语法正确，语言连贯。
②书写规范，不少于50个单词。
范文：My Summer HolidayHello! My name is Sam. I'm eleven years old. I went to Qingdao last summer holiday. I went there with my parents. We went there by plane. We swam in the sea. My mum bought many toys for me. We ate delicious seafood. There were many people there. We took many photos. We had a good time.译文：我的暑假大家好！我是萨姆。
我十一岁了。
去年暑假我去了青岛。
我和我的父母一起去的。
我们乘坐飞机去那儿的。
我们在海里游泳了。
我的妈妈给我买了许多玩具。
我们吃了美味的海鲜。
那儿有许多人。
我们拍了很多照片。
我们玩得很开心。
二、写作训练。
1. 以“My Dog”为题目，描述一下它的样子，说一说它会干什么。
要求：①条理清楚，意思明确，用词得当。
②书写清晰、规范。
③40个单词左右。
My Dog_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________2. 请你运用句型“I can… well.”和“I can't…at all.”写一写自己什么事情做得好，什么事情做得不好。
要求：①条理清楚，意思明确，用词得当。
②书写清晰、规范。
③40个单词左右。
_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________3. 根据图片提示，以“Daming's Day”为题，描述一下大明一天的活动。
要求：①语句通顺，意思明确，语法正确。
②50个单词左右。
Daming's Day_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________4. 请你以“School Rules”为题目，写一写你们在学校能做什么，不能做什么。
用上我们学过的句型“We can…”和“Don't…”等。
要求：①书写规范，意思明确。
②不少于50个单词。
_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________参考范文1. 范文：My DogMy dog is black and white. It is two years old. It is very clever and lovely. I love it very much. After school I like playing with it. It can help me. We are good friends.2. 范文：I like football. I can play football well. After school I go to the playground to play football with my friends. I can run fast. I can pass the ball well. But I can't sing at all. I can't dance at all.3. 范文：Daming's DayDaming is my friend. He gets up at seven o'clock every day. Then he has breakfast. After breakfast, he goes to school. His school starts at eight o'clock. At twelve o'clock, he has lunch. He goes home at half past four. He does his homework at five o'clock. At six thirty, he plays football with his friends.4. 范文：School RulesWe can read books in the classroom. Don't shout in the classroom. We can do our homework in the classroom. Don't sing in the classroom. We can play in the playground. Don't run fast. We can watch the flowers and grass. Don't pick the flowers. Don't walk on the grass.These are our school rules.。
