心肺复苏演讲对话1(2)
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亲身急救演讲稿各位亲爱的同学们,大家好!今天我很荣幸能有机会与大家分享一些关于急救的知识。
在我们生活中,突发状况时刻都有可能发生,而学会急救知识,不仅能够及时挽救生命,还能给予他人更多的关怀和帮助。
因此,我希望通过今天的演讲,能够让大家了解一些基本的急救知识,让我们在遇到紧急情况时能够做出正确的反应,及时救助他人,保护自己。
首先,我想和大家分享的是心肺复苏(CPR)的基本知识。
当我们遇到有人突然昏倒,不省人事时,首先要确保安全,然后立即拨打急救电话,同时开始进行心肺复苏。
心肺复苏的步骤很简单,首先是按压胸部,每分钟100-120次,深度为5-6厘米,然后进行人工呼吸,每次呼吸时间不宜过长,以免影响按压的频率。
这个过程中,我们要保持冷静,坚定地进行急救操作,直到医护人员到达现场。
其次,我想和大家讲一下对于外伤的处理方法。
在我们日常生活中,可能会遇到各种各样的外伤,比如割伤、擦伤、骨折等。
当我们遇到这些情况时,首先要用干净的纱布或者手帕进行包扎,尽量减少出血量,然后用冷敷或者止血带进行处理。
如果是骨折的情况,我们要尽量保持伤者的位置不变,用固定物支撑好骨折部位,然后进行包扎,以免加重伤势。
最后,我想和大家强调的是在急救过程中的心理疏导。
在我们进行急救的过程中,很可能会遇到伤者的家属或者旁观者情绪激动,甚至有些人会出现恐慌和焦虑。
这个时候,我们要保持冷静,给予他们安慰和支持,让他们知道我们正在尽最大的努力去帮助伤者,同时也要保护好自己,避免受到二次伤害。
总的来说,急救是一项非常重要的技能,它不仅能够挽救生命,还能够让我们更加关心他人,更加珍惜生命。
希望通过今天的演讲,大家能够了解一些基本的急救知识,平时多加练习,提高自己的急救能力,让我们的生活更加安全、健康。
谢谢大家!。
心肺复苏演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,和大家一起分享关于心肺复苏的知识和技能。
心肺复苏是一项非常重要的急救技能,它可以在紧急情况下挽救生命。
我希望通过今天的演讲,让大家了解心肺复苏的重要性,掌握正确的心肺复苏技巧,提高自救和互救的能力。
首先,让我们一起了解心肺复苏的重要性。
心肺复苏是一种在心脏骤停或呼吸骤停时的急救措施,它可以维持患者的生命体征,为患者争取宝贵的时间。
在紧急情况下,如果能够及时进行心肺复苏,就能够最大限度地减少患者的死亡率,提高患者的生存几率。
因此,学会心肺复苏技能对每个人来说都是非常重要的。
接下来,我将为大家介绍正确的心肺复苏技巧。
首先,当我们发现有人出现心脏骤停或呼吸骤停时,第一时间要拨打急救电话,然后立即开始心肺复苏。
在进行心肺复苏时,首先要确保患者的安全,然后将患者平放在坚硬的地面上,打开患者的气道,检查患者的呼吸和脉搏。
如果患者没有呼吸或脉搏,就需要立即开始进行心肺复苏。
心肺复苏的步骤包括按压胸部和人工呼吸,按压胸部的频率是每分钟100-120次,人工呼吸和按压的比例是30:2。
在进行心肺复苏时,一定要注意力度和频率,以免伤害患者。
最后,我想强调每个人都应该学会心肺复苏技能,因为任何人都有可能在紧急情况下需要进行心肺复苏。
学会心肺复苏技能不仅能够保护自己,也能够帮助他人,为社会创造更多的生命奇迹。
因此,我希望大家能够认真对待心肺复苏的学习,掌握正确的技能,让我们的生命更加安全。
在结束我的演讲之前,我想再次强调心肺复苏的重要性,并呼吁大家积极参加心肺复苏的培训,提高自己的急救能力。
让我们共同努力,让心肺复苏技能成为每个人的生存法宝,为我们的生命保驾护航!谢谢大家!。
心肺复苏讲课发言稿各位朋友们呀!今天咱就来讲讲心肺复苏这个重要的事儿啊!你们想想,要是有人突然在你面前晕倒了,心脏不跳了,那得多吓人呀!这时候要是你会心肺复苏,那不就像超级英雄一样能救人一命嘛!心肺复苏,听起来好像挺难,但其实咱普通人也能学会。
就好像学骑自行车一样,一开始可能觉得晃晃悠悠的,但练着练着不就会啦!首先呢,得快速判断情况。
这人是不是真晕过去了呀,拍拍他,喊喊他,看看有没有反应。
这就像你找东西,得先确定东西是不是在这儿呢!然后呢,摸摸脖子旁边的大动脉,有没有跳动。
要是没动静,那可就得赶紧行动啦!接下来,把人放平在地上,可别放在软乎乎的地方,那可使不上劲呀!就像盖房子得找个结实的地基一样。
然后呢,解开衣服扣子,让胸口露出来。
这时候就该按压啦!两只手叠在一起,放在胸口中间,用力按下去。
按多深呢?差不多得按下去个五六厘米吧。
可别轻轻按,那可不管用呀!就好像你要把一个东西按到地下去一样,得使点劲。
按的速度呢,得快,差不多每秒按两次。
按的时候心里可以数数呀,“一二,一二”,可别乱了节奏。
这就跟打拍子似的,有节奏才好听,咱这按压有节奏才能救命呢!按了一阵儿,还得人工呼吸呢!捏住鼻子,对着嘴吹气。
就像吹气球一样,得把气吹进去。
吹两次气,再接着按压,这么来回弄。
哎呀,大家可别觉得不好意思或者不敢做呀!这可是救人的大事呀!你想想,要是因为你会心肺复苏,救了一个人的命,那得多了不起呀!那人家得多感激你呀!有人可能会问,要是做错了怎么办呀?嘿,你不做才是错呢!做总比不做强呀!就算做得不那么完美,那也比啥都不做眼睁睁看着人不行了强吧!咱平时没事儿的时候,也可以多练习练习。
和家里人、朋友一起,互相模拟一下。
就当玩游戏啦,还能学本事呢!总之啊,心肺复苏这事儿,大家都得重视起来。
说不定啥时候就能用上呢!咱可不能看着生命在眼前流逝而无动于衷呀!都行动起来吧,朋友们!让我们都成为能拯救生命的英雄!。
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这里为大家讲解心肺复苏(CPR)的操作方法。
心肺复苏是一项基本的急救技能,对于挽救生命具有重要意义。
在紧急情况下,正确的CPR操作可以大大提高患者生存的机会。
下面,我将详细介绍心肺复苏的操作步骤和注意事项。
一、心肺复苏的必要性首先,让我们了解心肺复苏的必要性。
据统计,全球每年约有400万人发生心脏骤停,其中大部分发生在医院外。
在心脏骤停发生后的4-6分钟内,如果不及时进行心肺复苏,患者的大脑和器官就会受到严重损害,甚至导致死亡。
因此,掌握心肺复苏技能,对于挽救生命至关重要。
二、心肺复苏的操作步骤1. 评估现场安全:在实施CPR之前,首先要确保现场安全,避免自己受到伤害。
2. 判断意识:轻拍患者肩膀,大声呼喊,观察患者是否有反应。
如果患者无反应,应立即进行心肺复苏。
3. 拨打急救电话:在开始CPR的同时,拨打急救电话,寻求专业救援。
4. 开放气道:将患者仰卧于硬质平面上,解开衣领,清除口腔异物,使头部后仰,下巴抬起,保持气道畅通。
5. 胸外按压:用一只手掌根部放在患者胸骨下半部,另一只手重叠在上方,十指交叉,手指不接触胸壁。
垂直向下按压,按压深度至少5厘米,按压频率至少100次/分钟。
6. 人工呼吸:在按压30次后,进行2次人工呼吸。
用一只手捏住患者的鼻孔,用另一只手覆盖在患者的口部,吹气1-2秒,使胸廓明显起伏。
7. 持续进行:按照“30次按压,2次呼吸”的顺序,持续进行心肺复苏,直到患者恢复自主呼吸或急救人员到达。
三、注意事项1. 及时性:心肺复苏的最佳时机是在心脏骤停发生后4-6分钟内。
2. 正确性:按压深度和频率要准确,否则会影响复苏效果。
3. 持续性:CPR操作要持续进行,直到患者恢复自主呼吸或急救人员到达。
4. 培训与练习:定期参加心肺复苏培训,提高自己的急救技能。
各位同事,心肺复苏是一项重要的急救技能,我们每个人都应该掌握。
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨一个关乎生命的重要话题——心肺复苏(CPR)。
心肺复苏是一种在紧急情况下,通过人工方法维持患者呼吸和循环的方法,是挽救心脏骤停患者生命的关键措施。
下面,我将从几个方面来向大家推广心肺复苏的重要性。
首先,让我们了解一下心肺复苏的背景。
据统计,全球每年约有400万人发生心脏骤停,其中约90%的患者在到达医院前就已经死亡。
心脏骤停是一种紧急情况,一旦发生,患者将在几分钟内因缺氧而导致脑死亡。
因此,及时进行心肺复苏是挽救生命的关键。
那么,为什么我们要推广心肺复苏呢?一、提高公众自救互救能力在日常生活中,我们可能会遇到心脏骤停的情况,如意外伤害、疾病突发等。
掌握心肺复苏技能,不仅可以帮助自己,还可以在关键时刻救助他人。
据统计,每多一个人掌握心肺复苏技能,就有可能挽救10条生命。
二、降低心脏骤停死亡率心脏骤停发生时,每过1分钟,患者的生存率就下降7%-10%。
及时进行心肺复苏,可以最大限度地恢复患者的血液循环和呼吸,为后续的抢救赢得宝贵时间。
三、普及心肺复苏技能,构建和谐社会心肺复苏技能的普及,有助于提高全民健康素养,营造“人人学急救,急救为人人”的良好氛围,促进社会和谐发展。
那么,如何推广心肺复苏呢?一、加强心肺复苏知识宣传通过电视、网络、报纸等媒体,普及心肺复苏的基本知识和技能,提高公众的认知度。
二、开展心肺复苏培训组织专业培训,让更多人掌握心肺复苏技能。
学校、社区、企事业单位等均可开展此类培训。
三、建立心肺复苏培训基地设立心肺复苏培训基地,为有需要的人提供专业的培训服务。
四、制定心肺复苏相关政策和法规鼓励和支持心肺复苏的普及和推广,为心肺复苏的实施提供法律保障。
最后,我想呼吁大家:让我们一起行动起来,关注心肺复苏,掌握心肺复苏技能,为挽救生命贡献自己的一份力量!谢谢大家!。
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨一个至关重要的议题——心肺复苏。
在这个充满挑战与机遇的时代,生命健康是我们最宝贵的财富。
而心肺复苏,作为一项基本的急救技能,对于我们每个人来说都至关重要。
首先,我想为大家简要介绍一下心肺复苏(CPR)的基本概念。
心肺复苏是一种在心脏骤停时采取的一系列急救措施,旨在通过人工循环和呼吸,维持患者的生命体征,直至专业医疗人员到达现场。
据统计,全球每年约有400万人因心脏骤停而失去生命,其中约有一半的人如果在现场得到及时有效的CPR,就有可能挽回生命。
那么,为什么心肺复苏如此重要呢?首先,时间就是生命。
在心脏骤停的黄金4分钟内,每过一分钟,患者的生存率就会下降7%-10%。
而心肺复苏正是在这段时间内,为患者争取宝贵生命的关键措施。
其次,心肺复苏不仅可以帮助他人,也能保护自己。
在日常生活中,我们可能会遇到各种突发状况,如交通事故、溺水、中毒等,这些情况都有可能导致心脏骤停。
掌握心肺复苏技能,使我们能够在紧急情况下,迅速施救,拯救他人的生命。
那么,如何进行有效的心肺复苏呢?首先,我们要学会识别心脏骤停的迹象。
心脏骤停的症状包括突然意识丧失、无呼吸、大动脉搏动消失等。
当发现这些症状时,应立即呼叫急救人员,并立即开始进行心肺复苏。
其次,要进行正确的按压。
按压时,要保持双手交叉,放在患者胸骨下段,以手掌根部为着力点,垂直向下按压,按压深度约为5-6厘米,按压频率为每分钟100-120次。
最后,进行人工呼吸。
在确保患者气道通畅后,将患者头部后仰,用嘴覆盖患者的口鼻,吹气2次,每次吹气时间为1秒以上,确保胸廓有明显起伏。
在此,我要强调的是,心肺复苏不仅是一项技能,更是一种责任。
我们每个人都应该掌握这项技能,并在关键时刻伸出援手,拯救他人的生命。
为了普及心肺复苏知识,我国政府和社会各界已经做出了许多努力。
比如,许多公共场所都配备了自动体外除颤器(AED),为我们提供了更多的救助手段。
第1篇大家好!今天,我们在这里举行心肺复苏培训,这是一次非常重要的活动。
首先,请允许我代表组织者,向各位领导、各位学员表示热烈的欢迎和衷心的感谢!心肺复苏(CPR)是一种急救技能,它可以帮助心脏骤停的患者恢复心跳,挽救生命。
在现实生活中,心脏骤停是一种常见的突发状况,据统计,我国每年因心脏骤停而死亡的人数高达数十万。
在紧急情况下,及时的CPR操作可以为患者争取宝贵的时间,提高生存率。
开展心肺复苏培训,提高全民急救意识,对于保障人民群众的生命安全具有重要意义。
下面,我将从以下几个方面谈谈这次培训的重要性。
一、普及心肺复苏知识,提高全民急救意识在现实生活中,许多人对于心脏骤停的急救知识知之甚少,甚至有人认为心脏骤停无法挽救。
事实上,只要掌握正确的急救方法,就有可能挽救患者的生命。
通过这次培训,我们可以让更多的人了解心肺复苏知识,提高全民急救意识,使我们在遇到突发状况时能够迅速采取行动,为患者争取生存的机会。
二、培养一批具备急救技能的人才在紧急情况下,具备急救技能的人才对于救治患者至关重要。
通过这次培训,我们将培养一批具备心肺复苏技能的人才,他们可以在关键时刻为患者提供有效的救助。
这些人才不仅可以为家人、朋友提供帮助,还可以在社会上发挥重要作用,为更多的患者带来生的希望。
三、降低心脏骤停死亡率,提高患者生存率心脏骤停是一种突发状况,若不能及时得到救治,患者生存率极低。
通过普及心肺复苏知识,提高全民急救技能,可以在一定程度上降低心脏骤停死亡率,提高患者生存率。
这对于构建和谐社会、保障人民群众生命安全具有重要意义。
四、促进社会文明进步开展心肺复苏培训,不仅有助于提高全民急救意识,还能促进社会文明进步。
在紧急情况下,人们能够主动伸出援手,帮助他人,体现了我国人民的团结互助精神。
这种精神将有助于构建和谐社会,推动我国社会文明进步。
下面,我就本次培训提出以下几点要求:一、认真学习,提高自身急救技能各位学员要珍惜这次培训机会,认真学习心肺复苏知识,熟练掌握急救技能。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够和大家一起探讨一个关乎每一个婴幼儿生命安全的重要话题——婴幼儿心肺复苏。
首先,请允许我代表我国婴幼儿健康事业,向各位表达诚挚的敬意和衷心的感谢!婴幼儿时期是人生中最脆弱、最需要关爱的阶段。
在这个阶段,婴幼儿的呼吸、心跳等生命体征极其微弱,一旦发生意外,如窒息、心脏骤停等,后果将不堪设想。
因此,掌握婴幼儿心肺复苏技能,对于保障婴幼儿的生命安全至关重要。
一、什么是婴幼儿心肺复苏?婴幼儿心肺复苏,是指针对婴幼儿呼吸、心跳骤停时采取的一系列急救措施,旨在恢复婴幼儿的正常呼吸和心跳,为挽救生命赢得宝贵时间。
心肺复苏主要包括以下几个步骤:1. 检查意识:轻拍婴幼儿的肩膀,呼唤其名字,观察是否有反应。
2. 检查呼吸:观察婴幼儿的胸部是否有起伏,听是否有呼吸声。
3. 胸外按压:对婴幼儿进行胸外按压,以恢复心脏跳动。
4. 开放气道:清除婴幼儿口腔、鼻腔内的异物,确保呼吸道通畅。
5. 呼吸急救:进行口对口或口对鼻人工呼吸,恢复婴幼儿呼吸。
二、为什么需要掌握婴幼儿心肺复苏技能?1. 提高生存率:婴幼儿心肺复苏技能的掌握,能够在关键时刻挽救婴幼儿的生命,提高生存率。
2. 减少并发症:及时进行心肺复苏,有助于减少婴幼儿因呼吸、心跳骤停导致的并发症。
3. 提高生活质量:挽救婴幼儿生命的同时,还能提高其生活质量。
4. 传播正能量:掌握婴幼儿心肺复苏技能,有助于传播社会正能量,营造关爱婴幼儿的氛围。
三、如何学习婴幼儿心肺复苏?1. 参加专业培训:家长、教师等关心婴幼儿生命安全的人员,可以参加由卫生部门举办的专业培训,学习婴幼儿心肺复苏技能。
2. 阅读相关书籍:市面上有许多关于婴幼儿心肺复苏的书籍,家长、教师可以自行学习。
3. 观看教学视频:网络上有许多关于婴幼儿心肺复苏的教学视频,便于学习和实践。
4. 模拟练习:在实际操作中,多进行模拟练习,提高应对突发状况的能力。
四、掌握婴幼儿心肺复苏的重要性1. 提高自身素质:掌握婴幼儿心肺复苏技能,有助于提高自身素质,为婴幼儿的健康成长保驾护航。
心肺复苏上课发言稿范文
尊敬的老师和同学们:
大家好!今天我想和大家一起分享关于心肺复苏的知识。
心肺复苏是一项非常重要的急救技能,它可以挽救生命,尤其是在突发心脏骤停的紧急情况下。
所以,学习心肺复苏对于我们每个人来说都是非常必要的。
首先,我们来了解一下 CPR 的三个步骤。
第一步是检查环境
安全,确保自己和受伤者不会再受到二次伤害。
第二步是检查受伤者的意识,通过轻轻拍打他们的肩膀并询问:“您没事吧?”来判断他们是否有反应。
第三步是呼叫急救电话,并开
始进行 CPR。
同时,我们也要掌握正确的急救手法。
在进行心肺复苏时,要先进行胸外按压。
双手交叉放在胸骨中央,然后用身体向下压,保持力度和频率。
随后进行人工呼吸,将受伤者的头后仰,捏住他们的鼻子,然后用自己的口对口对他们进行两次深呼吸。
此外,我们也需要了解急救的注意事项。
首先,要保持冷静,不要惊慌失措。
同时,要确保受伤者处于平躺位,以便进行有效的急救。
另外,在进行 CPR 时,要尽可能保持连续进行,
避免中间停顿时间过长。
最后,我想强调的是,学习心肺复苏并不只是为了自己的安全,更是为了能及时帮助他人。
在紧急情况下,我们的应变能力和急救技能将会是救人的关键。
因此,我鼓励大家都参加心肺复
苏的培训,学会这项重要的急救技能。
谢谢大家的聆听,希望我们能够共同努力,为社会的安全贡献我们的一份力量。
谢谢!。
心肺复苏发言稿尊敬的各位领导、嘉宾和各位同仁:大家好!我是今天的主讲人,今天非常荣幸能够在这里与大家分享心肺复苏的重要性以及正确的操作方法。
心肺复苏是一项非常重要的急救技能,在紧急情况下可以挽救人们的生命,同时也可以为医生提供更多的时间进行进一步的救治。
首先,我们来了解一下什么是心肺复苏。
心肺复苏,简称CPR,是指在发生心脏骤停时,通过按压胸部和进行人工呼吸来维持血液循环和氧气供应的一种急救措施。
在心脏骤停的情况下,心脏停止了跳动,不再向全身输送氧气和养分,这时候就需要进行心肺复苏来维持生命。
心肺复苏的操作是非常简单的,但是它能给患者带来生的希望。
先用两手交叉放在患者胸骨中央位置,使背部贴紧患者胸部,然后用力按压患者胸骨,频率保持在100-120次/分钟,每次按压的深度约为5-6厘米。
按压的时候,需要注意保持手臂直,保持身体垂直,并且要尽量让胸部复原。
按压和松开的时间应该相等,每按压30次后,进行2次人工呼吸。
如果有AED(自动体外除颤器)在附近,使用AED给患者电击去纠正心脏骤停。
心肺复苏可以在很多紧急情况下使用,比如触电、溺水、心脏骤停等。
心脏骤停是心肺复苏的主要适应症,也是最需要及时进行心肺复苏的情况。
在发生心脏骤停后,每经过一分钟,生存的机会就减少10%。
所以在心肺复苏中,时间非常关键。
我们应该尽快找到AED,使用AED给患者电击,同时进行心肺复苏,以提供最好的救治效果。
除了正确的操作方法外,心肺复苏还需要我们具备一些基本的认识,比如了解心肺复苏的目标、了解心脏骤停的原因、了解心脏骤停的预兆等。
心肺复苏的目标是维持血流和供氧,为患者提供时间以等待进一步的治疗。
心脏骤停的原因有很多种,可能是心脏病、心律失常、溺水、触电等等。
如果我们能提前了解这些骤停的预兆,就可以早期进行心肺复苏,提高抢救成功的可能性。
同时,我还要强调几点心肺复苏中需要注意的事项。
首先,心肺复苏不是一种取代医生诊断和治疗的方法,它只是一个急救的过程,我们需要在等待医生的到来之前进行一些紧急的救助措施。
演讲对话
第一张:大家好,我们是来自09护理班的学生,将为大家演示徒手心肺复苏术,指导老师是肖春晓老师(以手示意)我的同伴有梁翠诗、邱桂焕、黄荣花、卢绮娟、何丽莎、
我是梁燕玲,
第二张:我们将按照美国心脏协会(AHA)2010年制定的心肺复苏标准进行演示,其中最突出的变化是:操作流程由原来的A-B-C改成C-A-B(即:按压-打开气道-呼吸),现
在,演示开始。
第三张:发现一男性在商场倒地,评估环境安全无障碍,先生,先生,你怎么啦?先生先生你醒一醒!病人呼之不应,来人啊,救命啊,请这位小姐拨打120并返回帮忙!谢
谢
第四张:患者去枕平卧于地面或硬板床上,松解衣扣
第五张:检查病人的颈动脉搏动和呼吸情况,时间为10秒以内
第六张::颈动脉搏动消失!立即进行胸外按压!定位方法为剑突上两横指
第七张:按照2010新标准,按压深度大于5厘米,频率要至少每分钟100次
第八张:(以手示意)中间卢琦娟同学展示的是单人徒手心肺复苏术,其按压与吹气比例为30:2。
第九张:另外,2010新标准强烈建议普通施救者做单纯按压的心肺复苏技术,这将有利于更多心跳骤停的患者得到早期有效的救助,正如左边何丽莎同学所展示的。
第十张:2010新标准同时强调以团队形式给予心肺复苏,右边由梁翠诗等同学展示的是双人徒手心肺复苏术。
当医护人员赶到现场,应尽快开放静脉通道,以便及时给药。
给
予高质量心肺复苏的同时早期除颤是提高心脏骤停存活率的关键。
第十一张:开放气道,有仰面抬颌法和托下颌法,应使下颌、耳垂的连线与地面垂直,吹气后,要观察胸部起伏(如来不及则不讲)(是否需要与第十张对调)
第十二张:经过抢救,再次评估患者:颈动脉搏动恢复、自主呼吸恢复,瞳孔由大变小,脸色、口唇、甲床变红润,先生先生,患者意识恢复,置病人于复苏体位,先生,您
叫什么名字?您刚刚昏倒了,我已经拨打120,救护车马上就到,送你到最近的医
院作进一步检查,请您不要害怕,我会一直陪伴您的,有什么不舒服,请立即告诉
我!
记录到场的时间,病人被发现的情况,复苏时间及有效指证,向到场的医护人员报
告,病人于下午2:15分在商场跌倒,当时无颈动脉搏动、无自主呼吸,口唇发绀,
呼之不应。
立即给予心肺复苏,2点30分抢救成功,颈动脉搏动恢复、自主呼吸
恢复,瞳孔由大变小,脸色、口唇、甲床变红润,意识恢复,复苏成功!谢谢大家!(鞠躬)。