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心肺复苏讲课稿心肺复苏( Cardiopulmonary resuscitation CPR)一适应症：各种原因造成的循环骤停。
(包括心搏骤停、心室纤颤及心搏极弱)。
二禁忌症：（1）胸壁开放性损伤（2）肋骨骨折（3）胸廓畸形或心脏压塞（4）凡已明确的心、肺、脑等重要器官功能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术，如晚期癌症等。
三心肺复苏操作方法（心肺复苏Ⅰ期）：心肺复苏(CPR)是一个连贯、系统的急救技术，各个环节应紧急结合不间断进行。
判断有无意识、呼吸、脉搏1判断意识：呼叫患者，轻拍患者面颊或肩部。
耳边呼唤“喂，怎么了？”。
婴儿轻拍足跟，掐捏上臂看是否睁眼、啼哭。
如无意识，立即呼救。
2判断呼吸：通过一看、二听、三感、三步骤完成。
一看：胸廓有无起伏二听：有无呼吸音三感觉：有无气流流出（面部）3判断颈动脉搏动：食指、中指指尖触及患者气管正中<相当于喉结的部位>，向同侧下方滑动2—3cm,至胸锁乳突肌前缘凹陷处。
如无搏动，立即进行心肺复苏。
判断时间<10s。
A清理呼吸道，开放气道1 体位：床放平（软床胸下垫胸外按压板），去枕平卧位，解开领带、衣领、腰带，暴露胸部。
2 清理呼吸道：取下义齿及口腔内异物3 开放气道（仰头举颏法）：耳垂与下颌角连线垂直于地面。
一手置于患者前额用力加压，使头后仰，另一手的食指、中指两指抬起下颏，使下颌角、耳垂与地面呈90℃（60℃儿童，30℃婴儿）。
B 人工呼吸气管内插管是建立人工通气的最好方法。
当时间条件不允许时，口对口、口对鼻、口对口鼻（婴儿）呼吸不失为一项有效而简单的人工通气方法，这只是临时性的紧急措施，应马上争取气管内插管，人工气囊挤压或呼吸机进行辅助呼吸与输氧，纠正低氧血症。
口对口（口对口鼻）：吹气两次，每次两秒钟，注意胸廓起伏。
操作方法：以置于前额的手的拇指与食指捏紧患者鼻孔，深吸一口气后，将自己的口唇紧贴患者的口唇做深而快的用力吹气，直至胸廓上抬，然后让患者自然呼气。
心肺复苏的讲课稿模板一、开场白尊敬的同学们，今天我们将学习一项至关重要的急救技能——心肺复苏（CPR）。
这项技能在紧急情况下可以挽救生命。
请大家认真听讲，并积极参与实践操作。
二、心肺复苏的重要性1. 心脏停跳的后果：心脏一旦停止跳动，血液循环中断，重要器官如大脑将迅速缺氧，导致不可逆的损害。
2. CPR的作用：心肺复苏可以在等待专业医疗救援到来之前，暂时维持血液循环和呼吸，为患者争取宝贵的生存机会。
三、CPR的基本原则1. 快速反应：在确认患者无意识、无呼吸或仅有异常呼吸后，立即开始CPR。
2. 正确的手法：确保使用正确的按压位置和力度，以有效促进血液循环。
四、CPR的操作步骤1. 安全评估：确保现场安全，避免在危险环境中进行CPR。
2. 判断意识：轻拍患者肩膀，大声询问以判断其意识状态。
3. 呼叫求助：如果患者无反应，立即呼叫紧急服务，并寻求周围人的帮助。
4. 开放气道：将患者头部轻微后仰，检查并清除口腔异物。
5. 人工呼吸：进行两次人工呼吸，每次持续约1秒。
6. 胸外按压：将患者平躺，双手叠放于患者胸骨下半部，以每分钟100-120次的频率进行按压，按压深度为成人5-6厘米。
7. 循环操作：进行30次胸外按压后，再次进行两次人工呼吸，如此循环。
五、成人、儿童与婴儿CPR的区别1. 成人CPR：适用于体重超过50公斤的个体。
2. 儿童CPR：适用于体重在25-50公斤之间的个体，按压深度为胸部前后径的1/3。
3. 婴儿CPR：适用于体重小于25公斤的婴儿，使用两个手指进行按压。
六、CPR的终止条件1. 专业医疗人员到达：当专业医疗人员到达现场时，应将患者交接给专业人员。
2. 患者恢复意识：如果患者恢复意识和自主呼吸，可以停止CPR。
3. 现场环境危险：如果现场环境变得危险，应停止CPR并寻求安全。
七、CPR的注意事项1. 避免过度按压：过度按压可能导致肋骨骨折或其他伤害。
2. 保持冷静：在进行CPR时，保持冷静，遵循正确的步骤。
心肺复苏培训讲稿尊敬的大家，今天我们来谈论一件非常重要的事情——心肺复苏培训。
在我们的日常生活中，由于种种原因（如疾病、事故等），每年都有成千上万人需要急救，而几分钟内的紧急处理可能是拯救生命的关键。
心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，简称CPR）是一种急救技术，通过对心脏和呼吸系统进行人工刺激，来挽救因心脏骤停或呼吸暂停而处于生命危险的患者。
而进行心肺复苏的第一步是必须进行培训，以确保我们在面对危急情况时做出正确的反应。
接下来我就为大家详细讲解心肺复苏培训的内容。
一．CPR的基本原理首先，我们来了解一下CPR的基本原理：它主要通过按压患者胸部和进行口对口人工呼吸恢复呼吸和心跳。
在急救过程中，应先行判断呼吸和心跳情况，一旦确认停止，必须立即开始进行急救。
二．适宜人群1 经常接触特殊人群的人：警察、医生、护士、教师等2 家长3 个人对自身健康有较高要求的人三．CPR培训内容1．CPR培训的基本步骤- 首先，判断患者是否有呼吸或心跳，需要使用半蹲姿态观察患者的胸腔抬升情况；- 如果没有呼吸或心跳，需要将患者放在平坦的地面上，如果可能的话使用硬板床垫或上衣垫在患者的下颚下放置一个厚度为5-6厘米的物品，以便在CPR过程中保证患者的口腔和喉部通畅；- 维持人工通气必须应用已清洁好的面罩或其他工具（如除颤器或采用气管插管的方法），以便将空气推入肺部；- 按压的手法应该正确，以免对胸部造成伤害。
手法包括两种：一种是手指叠加的方法，另一种是两掌平放叠起的方法。
这两种方法分别适用于大人和小孩。
2．胸外心脏按压胸外心脏按压是迅速复苏失去意识的人体内心血管系统的一种最基本方法，不到达急救现场之前，胸外心脏按压是最合适的诊断和治疗方法。
下面介绍按压的规范：- 使用两个掌心交叉，手指松开，从胸骨的下侧1/3处开始；- 保持手指离开胸部，外力使胸骨下沉，使胸壁位于胁肋脊柱方向发生压缩；- 建立足够的胸壁压缩，在收缩时最多深压5至6厘米；- 脱离压力时可让胸壁完全抬起来，以便心脏能充分吸氧和充血。
