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在韦伯斯特看来，现有的理论家们对信息社会的认识分为两派：信息社会理论家，他们支持信息社会是一个新型的社会，如丹尼尔·贝尔等；信息化思想家，他们认为信息社会不过是否从属于原来社会，是既有社会关系的信息化。
对于两方的争论我们暂且不提，但从两面我们都可以汲取观点来完善对于信息社会的认识。
信息社会有三个主要的特点：1、知识分子在社会中的重要性提高；2、以知识和信息传播为基础，生产效率和经济大幅提高；3、专业人才运用专业知识在某种程度上取代政治冲突的形式来做出政府的政策抉择。
而在这三点中，知识是以信息传播和信息发展为轴心而得以发展和传播并得到实践运用的。
首先，按照信息社会理想的理论来说，卡斯特表示“全球化使组织‘去官僚化’。
权力正在转移到那些真正的推动者和鼓动者手中，以及在网络中工作，操纵生意于四海之内，做有利可图的市场项目的信息劳动力手中”。
而在《世界是平的——凌志汽车与橄榄树》一书中，托马斯·弗里德曼也写到那些所谓的“电子族”，即控制着大量国际资本的，拥有专业知识的国际投资客甚至可以左右一个国家的经济发展。
对于专业数据的分析能力，对于信息的处理技术以及对于国际环境的解读等等，这些需要通过长时间学习和实践来掌握的专业能力都是只有知识分子才具备的。
而他们，按照一些理论观点来看，正在掌握着社会的权力，运用他们的专业知识来发展经济、解决社会矛盾、解决环境生态问题等等。
而资本家，作为部分资金的提供者，在大量信息流所构成的“网络空间”中，并不是真正的掌权者。
国际资本越来越多来自于股票市场、外汇市场等源自无数民众的小资本构成的大资本，而被授权管理这些资本的公司，为了利益的最大化，则将资本交由“会计师、精算师、系统分析师、金融家等信息劳动力”来掌控。
他们，而非资本家，成为了信息社会中金融体系的掌权者。
而这仅仅还只是金融、经济领域的典型案例。
在政治方面，知识分子同样也开始占有主导权。
由此，古尔德纳便提出，“知识分子和技术知识分子组成”的新雇员类型就是“新阶级”。
信息时代的思考演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家一起探讨信息时代给我们带来的思考。
信息时代，是指以信息技术为核心的时代，是一个信息传播快速、信息获取便捷的时代。
在这个时代里，我们每个人都被信息所包围，信息已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
信息时代给我们带来了方便，但同时也带来了一些问题，让我们不得不进行思考。
首先，信息时代让我们更加依赖信息技术。
我们可以通过互联网获取各种各样的信息，可以随时随地与朋友、家人交流。
但是，这种便捷也让我们变得更加依赖手机、电脑等电子设备，导致我们的生活变得越来越虚拟化，缺乏真实的交流和沟通。
我们需要思考如何在享受信息便捷的同时，保持与现实生活的联系，不要被信息所束缚。
其次，信息时代让我们面临着海量信息的困扰。
在互联网上，我们可以获取到各种各样的信息，但同时也会面临着信息过载的问题。
我们需要思考如何在海量信息中筛选出有用的信息，如何提高信息的辨别能力，避免被虚假信息所误导。
最后，信息时代也给我们带来了隐私保护的问题。
在互联网上，我们的个人信息可能会被泄露，我们的隐私可能会受到侵犯。
我们需要思考如何在享受信息便捷的同时，保护好自己的隐私，不让自己的信息被滥用。
因此，信息时代给我们带来了便利，但同时也带来了一些问题，让我们不得不进行思考。
在信息时代，我们需要学会如何正确地利用信息技术，保持与现实生活的联系，提高信息的辨别能力，保护好自己的隐私。
只有这样，我们才能更好地享受信息时代带来的便利，避免信息时代可能带来的问题。
谢谢大家！。
简析高中信息技术“信息系统与社会”单元1“信息社会特征”内容与教学建议1. 引言1.1 信息系统与社会单元1简介信息系统与社会是高中信息技术课程中的重要内容之一，旨在帮助学生了解信息社会的基本特征和发展趋势，掌握信息系统与社会之间的关系。
本单元将深入探讨信息社会的概念、特征、影响以及发展趋势，帮助学生更好地理解信息社会对个人、组织和社会的影响，以及信息系统在其中的作用和意义。
通过学习本单元，学生将能够更好地认识和理解当今社会的特点和变化，为将来的学习和工作做好准备。
2. 正文2.1 信息社会的概念信息社会的概念指的是一个普遍接受的观点，即当今社会已经进入了一个以信息为核心的时代。
信息社会是以信息技术为基础，信息资源为主要生产要素，信息服务为主要产业的社会形态。
在信息社会中，信息的传播和利用变得更加便捷和高效，信息技术的广泛应用改变了人们的生活方式和社会结构。
信息社会的出现是社会发展的必然结果，是科技进步和社会变革的体现。
随着信息技术的不断发展，信息社会不断向着智能化、网络化、数字化的方向发展。
信息社会的核心是信息资源的利用和信息技术的创新，这种信息化的生产方式和生活方式正在深刻影响着社会的方方面面。
在信息社会中，信息的重要性日益凸显，信息的获取、处理和传播成为了社会发展的关键。
信息社会的特征之一就是信息量大、信息速度快、信息丰富，人们需要具备更强的信息获取能力和处理能力。
信息社会的兴起也引发了社会结构的调整和传统观念的变革，人们的生活和工作方式也发生了巨大的变化。
信息社会的概念是随着信息技术的发展而出现的，它标志着人类社会的发展进入了一个新的阶段，信息将成为社会运行的基础和核心。
更深入地研究信息社会的特征和影响，有助于我们更好地适应和把握这个信息时代的机遇和挑战。
2.2 信息社会的特征信息社会的特征，是指在信息社会中所具有的一些独特特征和标志。
信息社会的特征主要包括以下几个方面：1.信息化程度高：信息社会的最显著特征之一就是信息化程度高。
信息时代的社会生活的感悟和思考分论点作文1. 引言1.1 概述在信息时代的社会生活中，数字技术的快速发展和普及使人与人之间的交流变得更加便捷和广泛。
社交平台的兴起改变了我们的社交方式，信息泛滥给我们带来了新的挑战，数字化生活带来了便利和困扰。
本文将探讨信息时代中社会生活的感悟和思考，并对其进行深入分析和思考。
1.2 背景随着互联网技术的不断进步和智能设备的普及，人们越来越多地依赖数字技术来满足各方面需求。
我们使用社交媒体进行虚拟社交，并在网络上获取各种信息。
同时，移动支付成为一种常见的消费方式，网购也成为我们生活中重要的一部分。
然而，这些变化所带来的影响是多方面、复杂而深远的。
1.3 目的本文旨在深入探讨信息时代对社会生活产生的影响，并进一步思考其中存在的问题和挑战。
通过对这些问题进行剖析和总结，我们可以更好地认识到数字化时代带来的利与弊，并从中获取一些对个人和社会有益的启示和建议。
同时，展望信息时代社会生活的未来发展趋势，为我们应对挑战提供参考和思路。
以上是“1. 引言”部分的内容，下面将进入“2. 社交平台对社交关系的影响”的讨论。
2. 社交平台对社交关系的影响:2.1 虚拟社交与现实社交关系:在信息时代，随着社交媒体和虚拟聊天应用的广泛应用，虚拟社交逐渐成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
虚拟社交指的是通过互联网平台进行的在线互动和沟通活动。
与此同时，现实生活中的面对面社交也仍然是重要的社交方式。
虚拟社交和现实社交形式各有优势。
首先，虚拟社交打破了时空限制，使人们能够轻松地与朋友、家人和陌生人保持联系，并分享个人经历、观点和兴趣爱好。
其次，在虚拟社交平台上，人们可以更加自由地表达自己，不受身份、地位等因素的限制。
这为群体边界的消除和文化多样性的推动提供了机会。
然而，虚拟社交也给现实生活中的面对面关系带来了一定程度上的冲击。
过度依赖虚拟互动可能导致人与人之间缺乏真实而深入的沟通。
在屏幕后隐藏的身份会引发信任问题，使得虚拟社交存在着较高的隐私风险。
《初中信息技术新课程标准》内容及目标要求一、理解信息社会的含义，体验和分析信息技术学习和生活带来的影响，表现出良好的信息意识和信息技术使用的习惯。
1．结合学习和生活经验，了解信息的概念及主要特征，讨论衡量信息社会的主要标志。
结合自身应用信息技术的经验，进一步讨论信息的价值，在日常生活和学习中表现出理性认识信息价值、敏锐捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息、共享交流有益信息的良好意识；进一步提高判断和使用健康信息、主动抵触不良信息的信息道德判断能力；讨论每个个体在学习共同体和社会公共知识创新中的责任，形成积极参与有益信息创作和知识创新的意识。
2．结合实例，了解常见的信息编码方式及其对信息处理的意义。
3．调查身边常用的信息技术工具，了解常用信息技术的类别及其在学习、工作和科研中的前途。
4．能列举和分析信息技术的发展变化对工作、学习和社会发展的影响，并能就某个专题进行调查、研究。
二、探究和初步了解计算机的结构和工作原理。
1．能结合应用实践，总结和描述计算机系统的硬件和软件构成，初步认、识互联的概念及与单机的区别。
在具备网络的学校中，学生应熟悉局域网的常用功能。
2．了解常见硬件设备的作用及其常用的关键技术指标，比较不同指标对计算机功能的实际影响，学会根据学校、家庭或工作场所的具体要求，设计计算机软件的配置方案。
3．讨论分析操作系统在计算机中的重要性和主要功能。
4．学习或进一步熟悉资源管理器的有关功能及其相关步骤和命令(例如：格式化、恢复格式化、建立目录、搜索、设置安全和共享等)。
通过实践，加深对资源管理的认识，养成资源管理的意识。
三、利用因特网有效获取信息，支持学科学习，解决实际问题。
1．根据学习或实践需要，提高使用因特网搜索、浏览和下载信息的能力，体验超链接在网页中的作用，提高信息获取能力，学会合法、合理地使用网络工具和资源。
2．能根据学习主题或实践任务，识别网上信息的真实性、准确性和相关性，能讨论网络信息获取与其他信息获取的异同点。
信息社会的道德和意识引言在当今信息社会中，信息的快速传播和获取已经成为日常生活的必然。
然而，随着信息技术的迅猛发展，社会的道德和意识问题也日益凸显。
本文将探讨信息社会中的道德和意识问题，并提出一些解决方案。
信息社会带来的道德问题1. 隐私和个人信息泄露在信息社会中，人们越来越依赖互联网来存储和交换个人信息。
然而，个人隐私的泄露问题也随之而来。
互联网上的各种社交媒体、购物平台和应用程序可能会收集用户的个人信息，并未经充分保护就进行传播和使用，导致用户的隐私权被侵犯。
2. 信息虚假和造谣信息社会中，虚假信息和谣言的传播速度惊人。
由于信息的匿名性和互联网上信息的广泛流传性，在信息社会中，信息虚假和造谣问题日益严重。
这不仅会误导公众，还会威胁社会的稳定和公共秩序。
提高信息道德和意识的方法1. 加强教育和意识形态建设为了提高信息社会中的道德和意识，教育和意识形态建设至关重要。
学校应该将信息道德纳入课程，培养学生正确使用信息的意识和道德观念。
同时，媒体和社会各界也应该加强道德教育，引导公众正确对待信息。
2. 完善法律法规和监管机制为了解决个人隐私泄露和信息虚假问题，政府应该加强相应法律法规的制定和执行，建立健全的监管机制。
同时，加强对信息平台和服务提供者的监管，确保他们遵守相关法律法规，保护用户的个人信息和权益。
3. 增加自主控制权和反讽平台个人应该增强自主控制权，注意保护自己的隐私和个人信息。
在社交媒体和其他平台上，用户应该了解隐私设置和信息共享策略，并根据自己的需求进行设置和调整。
此外，相关技术公司也应该加强平台的反讽机制，及时删除虚假信息和谣言。
总结信息社会中的道德和意识问题是当前社会面临的重要挑战。
为了提高信息社会中的道德水平，教育和意识形态建设是关键。
同时，政府和个人也需要共同努力，加强法律法规的制定和执行，保护个人隐私和信息安全。
只有通过全社会的努力，才能够建设一个道德和谐的信息社会。
信息社会是指在现代科技和信息技术的推动下，信息传播和处理成为社会经济生活中的主要特征和核心要素的社会形态。
信息社会的出现标志着人类社会从传统农业社会、工业社会向以信息和知识为核心的社会转变。
信息社会的概念包含以下几个关键点：
1. 信息技术的普及和应用：信息社会以信息技术（如计算机、互联网、通信技术等）的发展和广泛应用为基础，实现了信息的大规模流动和高效处理。
2. 信息化经济的崛起：在信息社会中，信息成为经济生产和经济增长的重要驱动力。
信息技术的广泛应用促进了生产方式、组织形式和管理模式的变革，加快了经济全球化与数字化进程。
3. 知识和创新的重要性：信息社会强调知识和创新的价值和作用，知识经济成为主导经济发展的重要因素。
知识的积累、创新的推动和知识产权的保护都成为信息社会的重要任务。
4. 信息交流与共享：信息社会中，信息的传播和交流变得更加迅速和便捷，人们可以通过各种渠道（如互联网、社交媒体）随时随地获取和分享信息，促进了信息共享与协同合作。
5. 社会结构和文化的变革：信息社会的出现引起了社会结构和文化的重大变革。
新的职业和工作方式涌现，网络社交和虚拟社区的形成改变了人们的社会交往方式，信息素养和信息道德也成为重要的社会素养。
信息社会的到来带来了巨大的机遇和挑战，为社会发展和个人成长提供了新的可能性。
然而，也存在信息的泛滥和信息安全等问题，需要人们保持理性、批判地应对和利用信息社会带来的各种挑战。
信息社会的未来发展
信息社会是指在信息技术的基础上，人们能够通过信息网络方便快捷地获取和处理信息，以此推动社会经济、文化、政治等诸多领域的发展。
未来，信息社会的发展将呈现以
下趋势：
一、智能化程度不断提高。
随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展，信息
社会将越来越智能化，人类的生产力和智力水平将得到极大提升。
二、信息技术融合呈现加速趋势。
传统产业和新兴技术不再是分离的，各行各业实施
数字化转型，生产和生活日常中越来越多的领域将会趋向于数字化和智能化。
三、大数据将扮演越来越重要的角色。
大数据将成为信息社会中最重要的资产之一，
对各行业、政府、社会组织等将具有重要的战略意义。
四、信息社会的共享经济将不断发展。
随着人们对个性化需求的不断提高，共享经济
将成为未来社会发展的重要趋势，包括网约车、共享办公、共享单车等领域。
五、数字隐私安全问题引发越来越多的关注。
在信息社会中，隐私安全问题将面临极
高的风险，数字安全将成为信息社会中的一大挑战，如何保障人们的个人信息安全将成为
未来发展的重要议题。
六、虚拟现实将推动信息社会向前发展。
虚拟现实技术将推动信息社会朝着更加多元化、多样化、群众化的方向发展，将为人们提供更丰富的体验和更多的娱乐方式。
总之，信息社会的未来发展无疑将会呈现一个不断创新、不断变革、不断进步的态势。
在这个过程中，我们需要不断发掘和应用科技，不断推进数字化转型，注重知识创新和文
化创新，不断完善数字治理机制，为构建一个更加繁荣和幸福的信息社会贡献我们的力
量。
对信息社会的认识
信息社会是指信息技术普及和应用促进社会经济、政治、文化等各方面的发展。
在信息社会中，信息通信技术成为推动社会发展的重要因素，信息资源的开发和利用成为社会的核心活动。
信息社会的出现，改变了人们的生活方式和生产方式，也带来了各种挑战和机遇。
信息技术的普及和应用，使得人们的沟通更加便捷，信息的获取更加快速，加速了信息的传播和共享。
同时，信息技术也创造了新的职业和产业，提高了生产效率和经济效益。
然而，信息社会也面临着一些问题和挑战。
信息的泛滥和信息过载导致了信息的质量下降和信息的真实性难以保证，信息安全的问题也日益突出。
此外，信息社会中的数字鸿沟、信息孤岛等现象也需要得到关注和解决。
因此，对信息社会的认识和理解，是我们在信息时代生活和工作中必须具备的能力。
我们需要学会如何正确地获取和利用信息，如何保护个人信息和隐私，如何利用信息技术推动社会进步和发展。
只有这样，我们才能更好地适应信息社会的发展，实现个人和社会的可持续发展。
- 1 -。
在韦伯斯特看来，现有的理论家们对信息社会的认识分为两派：信息社会理论家，他们支持信息社会是一个新型的社会，如丹尼尔·贝尔等；信息化思想家，他们认为信息社会不过是否从属于原来社会，是既有社会关系的信息化。
对于两方的争论我们暂且不提，但从两面我们都可以汲取观点来完善对于信息社会的认识。
信息社会有三个主要的特点：1、知识分子在社会中的重要性提高；2、以知识和信息传播为基础，生产效率和经济大幅提高；3、专业人才运用专业知识在某种程度上取代政治冲突的形式来做出政府的政策抉择。
而在这三点中，知识是以信息传播和信息发展为轴心而得以发展和传播并得到实践运用的。
首先，按照信息社会理想的理论来说，卡斯特表示“全球化使组织‘去官僚化’。
权力正在转移到那些真正的推动者和鼓动者手中，以及在网络中工作，操纵生意于四海之内，做有利可图的市场项目的信息劳动力手中”。
而在《世界是平的——凌志汽车与橄榄树》一书中，托马斯·弗里德曼也写到那些所谓的“电子族”，即控制着大量国际资本的，拥有专业知识的国际投资客甚至可以左右一个国家的经济发展。
对于专业数据的分析能力，对于信息的处理技术以及对于国际环境的解读等等，这些需要通过长时间学习和实践来掌握的专业能力都是只有知识分子才具备的。
而他们，按照一些理论观点来看，正在掌握着社会的权力，运用他们的专业知识来发展经济、解决社会矛盾、解决环境生态问题等等。
而资本家，作为部分资金的提供者，在大量信息流所构成的“网络空间”中，并不是真正的掌权者。
国际资本越来越多来自于股票市场、外汇市场等源自无数民众的小资本构成的大资本，而被授权管理这些资本的公司，为了利益的最大化，则将资本交由“会计师、精算师、系统分析师、金融家等信息劳动力”来掌控。
他们，而非资本家，成为了信息社会中金融体系的掌权者。
而这仅仅还只是金融、经济领域的典型案例。
在政治方面，知识分子同样也开始占有主导权。
由此，古尔德纳便提出，“知识分子和技术知识分子组成”的新雇员类型就是“新阶级”。
这些“新阶级”精英，体现了卡斯特所说的“流动的空间”性质。
这种“地理上的非连续性”，即他们虽分布于全球，却需要全球性的联系和共同的生活方式来保证他们作为一个整体的一致性，以此来与居住在附近的“危险的阶级”相区隔。
当然，这就引发了信息社会中一种新的问题与冲突的诞生。
由此，在信息社会中，过去存在于资本家和工人阶级之间的阶级冲突有可能就会转化成知识分子构成的精英阶级和平民阶级之间的矛盾。
而这种矛盾，按照席勒的观点，会通过信息传播的不平等性得到加深。
在这种崇尚知识的社会中，我们却往往可以发现普通人民接触的信息越多，他们所知道的却越少。
在信息爆炸的时代中，“信息鸿沟”可能会进一步扩大：那些经济教育上有特权的人可以通过获取先进的信息资源而独占鳌头；而那些阶级系统底层的人则被八卦、娱乐等“垃圾信息”所淹没。
另外，占有高端信息资源的知识分子开发出基于“知识与信息数据分析”的计算系统，而底层的平民却因为这种系统的存在取代了他们所需要做得分析工作。
于是，他们所要做的工作又回到了原来工业化初期比较无脑的数据录入等简单而庞杂的工作，借此又加深了信息的鸿沟和知识的传播差距。
而由信息社会所产生的新媒介传播方式刺激了“消费者资本主义”的诞生。
于是人们在享乐主义和自我膨胀中，以为通过购买就可以达到完全的自我实现，而“真正的自我崩溃了”。
席勒谈到，“新媒介通过对受众电子化行为的‘数据挖掘’，借此来提升服务的质量，从而将受众牢牢锁定于消费者资本主义之中”。
普通的大众，被区隔于知识分子精英阶层之外，受到新媒介的深刻规训，在信息资本主义与消费者资本主义所双重力量下所营造的享乐主义迷思中彻底迷失了。
其次，信息社会所带来的生产效率和经济发展体现在两方面。
一方面是“理论知识”对于科技发展和创新的推动作用。
在此，丹尼尔·贝尔在他的书中说道“后工业社会是围绕着知识组织起来的。
其目的在于社会控制和指导创新与变化。
”丹尼尔·贝尔认为在信息社会中像贝尔和爱迪生这种不依靠理论知识的创造者不会再出现了。
一切现代的工业科技创新都依赖于理论知识的突破和发展。
另外，正如“技术资本主义”所强调的那样“新技术、电子工业和计算机化开始取代机器和机械化，而信息和知识开始在生产过程中，以及社会和日常生活的组织中扮演着日益重要的角色”。
而由此，丹尼尔·贝尔就认为：“生产力（技术）取代了社会关系（所有权）成为了社会的主要轴心。
”另外一方面，卡斯特则强调了知识与信息在生产环节的作用：“知识活动于知识本身是作为生产力的主要源泉。
知识加工是为了改进加工知识的技术。
在这种技术的知识源泉和技术的应用的互动中，知识得以产生，信息得到了加工。
”实际上，他深察“信息资本主义”是一种极其不可宽恕的，甚至是一种掠夺性的资本主义形式，因为得力于网络安排，融合了充分的弹性和全球性影响使其不同于原来的资本主义。
在他的理论中，他将“网络社会”定义为一种在全球环境中实时开展的资本主义活动。
在此，卡斯特强调了“永恒的时间”和“流动的空间”两个概念的作用。
在信息社会中，随着信息传播的速度几乎达到即时传播，时空的限制被打破。
这里得到凸显的就是信息社会的大环境下，弹性（包括生产和劳动）的重要性。
由于在“网络社会”中，一切都在与世界市场中的反应速度和适应速度有关，所以网络比其他东西都重要。
利用网络，卡斯特认识到，现在的“公司正向网络转变”。
它们不再是“自给自足”，开始了“弹性专殊化”中所描述的“纵向解体”。
公司通过自身的去中心化，只保留核心机构，如研发、科技创新和高层管理部门，将大量生产性的、技术型的工作外包给满足弹性专殊化的、众多有不同技术面向的小公司，以此来满足信息时代下，人们对于多样化的需求。
这种向网络模式迈进的公司可以做到最大的弹性。
而对于一些大型的公司来说，信息的即时传播和生产生活数字化的发展，更使它们能够在去中心化的同时，加强对与子公司的监控，集中化管理在全球的各个分部。
信息技术使子公司的所有数据都被传回总部的数据库，并且通过数据分析软件的处理，直接得出子公司的经营状况、进出货物量、哪些货物需要补仓、哪些货物又处于积压状态，然后总部直接通过信息网络向子公司发布指令并且通过以后传回的数据监控指令是否得到了有效落实。
在这种对于理论知识和弹性一起得到极度重视的情况下，也迫使从业者脱离原本大工业生产时代的自我发展模式，使自己能够更加符合弹性生产的需求，成为网络时代、信息社会中的弹性知识劳工。
信息社会对于知识分子重要性的强调已经在前面论述过了。
对于劳工的弹性卡斯特是这样描述的“对于那些信息劳动力来说，具体的技能与最重要的适应技能相比，就没那么重要了。
只要有必要，他们可以接受培训和重新培训，从而保证生存。
他们不再效忠于公司，合同性工业与‘组合履历式’的职业生涯更适合他们”。
这些富有弹性的信息劳动者，充满着活力，在熊彼得所说的“创造性破坏”的浪潮中，发挥其个性和天赋。
当然在这种光鲜亮丽的信息与企业、劳动力完美结合的背后，席勒通过指明“市场”与“信息”的关系揭示了信息的产生以及信息技术的发展与资本主义和跨国企业的推广之间相互推动发展的关系。
用丹·席勒的话来说就是“信息是为了符合企业利益的需要而发展的，虽然在这个过程中，企业变得越来越依赖于信息的流动”。
最明显的例子就是电视节目时基于广告商寻求收视率的目的而制作的，而广告商又借助大众媒介的信息支持的以参与全球营销。
除了企业利益的需要，席勒还认为：信息服从和依赖于资本主义意识形态的需要。
这些都构成了“文化帝国主义”和全球对于西方世界的“媒介依附”，而西方的科技发展有进一步使得这样带有意识形态的媒介与信息传播得以加强。
第三，从圣西门开始一直到丹尼尔·贝尔，信息社会的理论思想中一直存在的一点就是：随着权威的理论知识变得越来越重要，非理性的利益博弈式的政治最终会被理性的公共决策管理所替代。
这就是他们所说的“社会从一个人治的政府进化成一个事务的管理者”（from the government of men to the administration of things）。
通过采用理性的理论知识决策，人们得以藉此从意识形态的纷争中逃脱出来。
一个例子就是美国总统科技办公室曾提出要建立政府的第四个分支，由自然和社会科学的专家组成，为政府提供政策支持。
这些理论家的理论前提是：社会冲突源于不充分的了解。
他们认为一旦采用理性的理论知识，对于社会或者自然科学的事务有了充分的了解，像贝尔所说的就可以满足社会“对计划和预测的需求”。
在信息社会中，随着理性越来越为全社会所认可，人们会逐渐拒绝那些基于迷信、传统或者是武断的决定。
然而，在现实的情况下，这些理论的很多前提假设还是无法成立的。
如：我们暂时无法做到真正的所有信息的共享以便能够充分了解某些社会问题；社会冲突的源头是否只是非充分了解所造成的（是否包含其他原因）；以及我们无法做到真正完全的理性人的角色。
总结来说，不去谈信息社会两派学者的纷争，至少所有人都承认信息现在已经对我们的社会造成了十分深刻的影响。
而信息社会的最新动向，最近最热门的一点就是大数据时代的到来。
随着大数据分析方式的逐渐传播，人们意识到了原本认为无用信息背后的价值。
比如说一条“Hi”的微信，看似没有太大实质意义，但是如果拥有发信者足够多的类似的无用信息，我们可以定位出他的经常的交流对象是谁、他经常什么时候比较有空会来聊天、他该时段经常在哪里，甚至更有甚者，在真正的大数据（即样本=全体可得数据）的分析下可以依靠这些推测出发信者的行为模式、心理状态、甚至是性取向等等。
这种强大的数据分析系统更多地被用于商业上为企业提供消费者的预测，为广告商提供最好的投放广告方式等等。
同时，也更多地被应用于数据分析后的监控，如我们耳熟能详的棱镜门事件。
这一方面，体现了信息社会中理论知识对于经济等方面的推动发展能力；但是从另一方面来看，这也同样体现了席勒所担心的“消费者资本主义”已经是太多的商业发展入侵到我们的私人空间领域。
