在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯

练习题职业道德与法律练习题（十三）整理人：湖北崇阳柳顺荣一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.职业道德行为养成的途径有很多，有人说：“要多看励志修身的书”；有人说：“要选择高尚的职业道德榜样”；也有人说：“要立足岗位，投身实践”。

那么，职业道德养成的根本途径是（）A.善于认识自己B.自觉修养C.社会实践D.文化学习2.《弟子规》中有一句话：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。

”意思是：看见别人有好的品德，就要向他学习，哪怕同他相差甚远，只要坚持下去，慢慢的总会赶上他。

这句话的目的是要人们做到（）。

A.慎独B.内省C.学习道德榜样D.从小事做起涵养职业道德3.上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位等等。

你是如何看待这些现象的？（）A 这些都是小事，没必要小题大做B 违反劳动纪律，但与职业道德无关C 既不违纪也不违法，但折射出职业道德水平不高D 小事中蕴涵职业道德，加强职业道德修养要从小事做起二、多项选择（在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的）1.某校机电班的同学积极利用暑假时间到企业参加实习，收获良多。

实践是职业道德修养的根本途径。

中职学生职业实践的主要形式有（）A、在校学习期间，专业实习、技能训练B、到企业顶岗实习C、毕业后走上工作岗位D、在家做家务2.在人类历史上，那些以国家富强，民族独立，人民幸福为己任的政治领袖，那些德艺双馨的文化精英，那些爱岗敬业、自强不息、在平凡岗位上做出非凡业绩的普通劳动者和管理者都是我们尊敬的到的榜样。

道德榜样总是以其（）感染人、激励人、召唤人。

A.崇高的道德理想和道德境界B.高尚的道德人格和道德品质C.巨大的道德魅力D.好的名声和外在形象3.某班举办了一次“胸怀大志，做好小事”的主题班会。

从小事做起，涵养职业道德，必须（）A、立足岗位，脚踏实地B、从我做起，从现在做起C、从点滴小事做起，把细节做好D、事无巨细，都要亲力亲为三、理解说明小陆认为：“人们良好的道德品质是从大事情和关键时刻表现出来的，因此，不必拘泥于平常小事。

中职《职业道德与法律》复习之知识梳理5、交往礼仪的基本要求是仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展。

（×）P12四、简答题1、遵守个人礼仪的作用有哪些？P122、遵守交往礼仪的作用有哪些？P183、如何养成遵守个人礼仪的习惯？P14－154、如何养成遵守交往礼仪的习惯？P19第二课一、填空题1、敬业和实干是职场最大的礼仪. P242、职业礼仪，是指各行业的职业人员，在因为工作需要的人际交往中，应遵守的自尊与敬人的行为规范。

P233、奉献是职场礼仪的最高境界。

P254、敬业奉献是职业礼仪外显行为方式的重要方面，是职业道德建设的重要内容，也是职业人实现人生价值的重要途径。

P25二、简答题1、职业礼仪的基本要求是什么？P232、职业礼仪的道德意义有哪些？P273、遵守职业礼仪的作用有哪些？P26－274、如何做一个讲文明、有礼仪的人？P29－31 第三课一、填空题1、道德以善恶为判断标准，以社会舆论、传统习俗和内心信念等来维系。

道德的内容因时代的不同会有所变化。

P1、352、我国公民的基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献P353、公民道德建设的核心是为人民服务。

在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。

4、家庭美德的基本规范是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、歏俭持家、邻里团结P395、个人品德建设是道德建设的基础。

P40二、辨析题1、尊老爱幼是家庭民主、夫妻和睦的前提，也是社会进步、道德进步的体现。

（×）P402、社会公德的基本规范是文明礼貌、助人为乐、爱国守法、明礼诚信、保护环境。

（×）P373、社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到公民的基本道德。

（×）P40三、简答题1、为什么说加强个人品德修养是人生的必修课？P412、良好道德对人生发展有何作用？P41－423、高尚道德对社会有何推动作用？P38－39第四课一、名词解释职业道德P43二、填空题1、职业道德是道德的重要组成部分，具有行业性、广泛性、实用性、时代性等特点。

如何践行职业道德规范践行职业道德规范的方法第一，早到公司。

每天提前到公司可以在上班之前准备好完成工作必须的工作条件，调整好需要的工作状态，保证准时开始一天的工作，才叫不迟到。

第二，搞好清洁卫生。

做好清洁卫生，可以保证一天整洁有序的工作环境，同时也利于保持良好的工作心情。

第三，工作计划。

提前做好工作计划利于有条不紊的开展每天、每周等每一个周期的工作，自然也有利于保证工作的质和量。

第四，开会记录。

及时记录必要的工作信息，有助于准确的记载各种有用的信息，帮助日常工作顺利开展。

第五，遵守工作纪律。

工作纪律是为了保证正常工作秩序、维持必须工作环境而制定的，不仅有利于工作效率的提升，也有利于工作能力的提高。

第六，工作总结。

及时总结每天、每周等阶段性工作中的得与失，可以及时调整自己的工作习惯，总结工作经验，不断完善工作技能。

第七，向上级汇报工作。

及时的向上级请示汇报工作，不仅有利于工作任务的完成，也可以在上级的指示中学习到更多工作经验和技能，让自己得到提升。

职业习惯是一个职场人士根据工作需要，为了很好的完成工作任务主动或被动的在工作过程中养成的工作习惯，也是保证工作任务和工作质量必须具备的品质。

良好的职业习惯，是出色的完成工作任务的必要前提，如果不具备良好的职业习惯就不能按照要求完成自己的工作。

所以每一个人都需要一个良好的职业习惯。

职业道德的基本要求1.忠于职守，乐于奉献尊职敬业，是从业人员应该具备的一种崇高精神，是做到求真务实、优质服务、勤奋奉献的前提和基础。

从业人员，首先要安心工作、热爱工作、献身所从的行业，把自己远大的理想和追求落到工作实处，在平凡的工作岗位上做出非凡的贡献。

从业人员有了尊职敬业的精神，就能在实际工作中积极进取，忘我工作，把好工作质量关。

对工作认真负责和核实，把工作中所得出的成果，作为自己的天职和莫大的荣幸;同时认真进行分析工作的不足和积累经验。

敬业奉献是从业人员的职业道德的内在要求。

随着市场经济市场的`发展，对从业人员的职业观念、态度、技能、纪律和作风都提出了新的更高的要求。

职业道德教案培养学生良好的职业道德观念和行为习惯职业道德教案：培养学生良好的职业道德观念和行为习惯引言:职业道德是指在工作和职业环境中，个体所应遵循的伦理准则和道德规范。

良好的职业道德对于个体的工作表现、职业发展以及社会和谐稳定都具有重要的意义。

教育界应当高度重视培养学生的职业道德观念和行为习惯，从小将职业道德融入学生的教育教学中。

本文将探讨如何制定一份高质量的职业道德教案，以便更有效地培养学生的职业道德。

一、制定课程目标首先，制定明确的课程目标是设计一份高质量职业道德教案的重要步骤。

课程目标应该包括培养学生的职业道德观念和行为习惯，并确保他们能够在职业生涯中正确应对各种道德困境。

二、制定教学内容在制定教学内容时，应该充分考虑学生的年龄、背景和实际需求。

以下是一些可能的教学内容建议：1. 职业道德的概念和重要性：介绍职业道德的定义和内涵，以及职业道德在个人和社会层面的重要性。

2. 职业道德的基本原则：详细讨论职业道德的基本原则，如诚实守信、责任心、尊重他人、遵守规章制度等。

3. 职业道德的具体行为准则：列举各个职业领域的行为准则，例如医务人员的保密义务、教师的公正评价、律师的职业操守等。

4. 职业道德的实践案例分析：通过真实案例的讨论和分析，让学生理解职业道德在现实生活中的应用和意义。

5. 职场道德技巧培训：教授学生在工作场所中遇到道德困境时的解决技巧，如有效沟通、决策思考、冲突解决等。

三、设计教学活动为了提高课程的互动性和学生的主动参与度，我们可以设计各种教学活动：1. 角色扮演：组织学生进行真实场景的角色扮演活动，让他们模拟职业环境中的道德困境，并提出合理的解决方案。

2. 个案研讨：教师可以带领学生一起研究职业道德相关案例并进行讨论，促使他们思考不同道德观念对于职业决策的影响。

3. 制定职业道德守则：鼓励学生在小组合作下制定适用于各自职业领域的职业道德守则，并进行分享和讨论。

4. 嘉奖表彰：设立职业道德表彰制度，鼓励学生在日常学习和实践中积极践行职业道德，以激励他们养成良好的职业行为习惯。

职德第一二单元练习题1第一二单元练习题(上)一、单选题1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）A 个人礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪D 公共礼仪2、“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为”。

这句话适用于求职过程，它告诫我们（）A 求职应聘过程中，要重视求职礼仪B 技能突出就可以求职成功C 求职应聘过程中，要做到大才和开朗D 求职应聘时有错即改3、孙中山说：“有了良好的道德，国家才能长治久安”。

这段话强调了（）A 道德的内涵B 道德的标准C 道德的功能D 道德的形象4、我们培养良好的道德品质，关键在于（）A 形成道德认识B 培养道德情感C 树立道德信念D 做出道德行为5、家庭美德基本规范的内容包括尊老爱幼、（）A 男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结B 男女平等、夫妻和睦、勤俭自强、邻里团结C 文明礼貌、助人为乐、勤俭自强、邻里团结D 爱国守法、助人为乐、勤俭自强、邻里团结6、个人礼仪主要表现为个人的仪容仪表、（）、待人接物等方面。

A 言谈举止B 个人的外观、外貌C 个人的服饰搭配D 人们之间的相互尊重7、（）是各行各业必须遵守的职业道德规范。

A 办事公道B 诚实守信C 爱岗敬业D 敬业8、从事一定职业的人，在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，指的是（）A 职业道德B 职业标准C 职业能力D 行业道德9、同仁堂坚守济世养生，精益求精，一视同仁的道德准则，因此长盛不衰。

这段话表明职业道德（）A 调节从业人员内部关系B 有助于塑造企业形象和信誉C 有助于提高全社会的道德水平D 有助于促进社会主义现代化建设10、职业道德的基础和核心是（）A 办事公道B 诚实守信C 服务群众D 爱岗敬业11、爱岗敬业最高层次的展现是（）A 乐业B 勤业C 精业D 敬业12、在没有外界监督的情况下，即使一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家对社会对他人不道德的事。

这种修养方法叫（）A 内省B 慎独C 实践D 法律13、企业立业之基是（）A 诚实守信B 注重质量C 遵守市场经济秩序D 注重服务质量14、社会生活离不开道德，道德以（）为判断标准。

职业道德和职业操守在现代社会中，职业道德和职业操守是一个人在工作中应该具备的重要品质。

无论是在哪个行业，职业道德和职业操守都是衡量一个人职业素质和专业能力的标准之一。

本文将从不同角度探讨职业道德和职业操守的重要性，并分析如何在工作中践行这些原则。

一、职业道德的重要性职业道德是指一个人在从事职业活动中应该遵守的道德规范和职业准则。

作为职业人士，拥有良好的职业道德可以帮助个人建立良好的职业声誉和形象，确保其在工作中获得他人的信任和尊重。

此外，职业道德还能够提高工作效率，激励员工的积极性，并促进组织的发展与进步。

1.1 责任与诚信职业道德的核心是对工作负责和诚实守信。

一个有责任感和诚信的职业人士，会始终坚守职业道德的底线，始终为自己的工作和所从事的行业负责。

他们承担起自己的职责，积极参与工作，努力推动工作的顺利进行，保证工作的质量和效率。

同时，他们还会坚持诚实守信的原则，与同事、客户进行真诚的沟通和合作，不隐瞒信息、不欺骗他人，赢得了他人的信任和尊敬。

1.2 尊重与公正职业道德也包括尊重他人和公正处理事务的原则。

一个具有职业道德的人，会尊重他人的权益和立场，尊重团队合作，不歧视任何人，积极倾听他人的意见和建议。

同时，他们还会公正对待事务，不偏袒任何一方，依据客观事实进行判断和决策，确保每个人都能获得公正的待遇。

二、职业操守的重要性职业操守是指职业人士在工作中应该遵守的行为规范和原则。

它强调的是一个人在职业活动中的行为举止，包括工作纪律、礼貌待人、保守机密等方面的要求。

良好的职业操守不仅可以体现个人的素质和风度，还能够提高工作效率，维护组织的正常运转和秩序。

2.1 工作纪律职业操守的核心之一是遵守工作纪律。

职业人士应该按时上班，按规定进行工作，严格执行工作计划和安排。

他们不迟到、不早退，不擅离职守。

在工作中，他们能够按照组织的规章制度进行工作，服从领导的安排和指导，在工作中保持秩序和效率。

2.2 礼貌待人职业操守还要求职业人士在与他人交往时保持礼貌和尊重。