(2)对 q1 列平衡方程:kq1l21q2=kl1q+1ql322 对 q2 列平衡方程:kq1l21q2=kq2l22q3 联立,解得 q1∶q2∶q3=l21(l1+l2)2∶(l1l2)2∶l22(l1+l2)2
答案:(1)负 负 (2)l21(l1+l2)2∶(l1l2)2∶l22(l1+l2)2
要求 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
考情分析 1.在高考中,对电场线、等势面、电场力的性质、电场能 的性质及电容器等知识主要以选择题形式考查,对带电粒 子或带电体在电场中的运动选择题、计算题均有考查,且 有一定的综合性. 2.复习中注意物理思想的运用,如比值定义法、类比法、 抽象问题形象化等方法. 3.本章中概念较多,建议采用类比法把电场中的物理量 与重力场中的物理量对应,方便于记忆和理解.
【例 2】 如图 6-1-6 所示,M、N 为两个等量同种正电荷 Q,在其连线的中垂线上任意一点 P 自由释放一个负点电荷 q,不 计重力影响,下列关于点电荷 q 的运动的说法正确的是( )
图 6-1-6
A.从 P→O 的过程中,加速度越来越大,速度越来越大 B.从 P→O 的过程中,加速度越来越小,速度越来越大 C.点电荷运动到 O 点时加速度为零,速度达到最大值 D.点电荷越过 O 点后,速度越来越小,加速度越来越大, 直到速度为零 思路分析 将两个正电荷 Q 对负电荷 q 的库仑力合成,结合 牛顿第二定律分析运动情况.
答案:A
题型分类 学方法
考点分类 点点击破
题型一 库仑定律的理解和应用
1.对库仑定律 F=kqr1q2 2的理解与计算 (1)近似条件:在要求不很精确的情况下,空气可近似当做 真空来处理.当带电体间的距离远大于它们本身尺度时,可把 带电体看做点电荷.