高二英语复习计划总结
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高二英语期末复习计划《篇一》一、计划背景随着高二上学期的,面对即将到来的期末考试,英语作为关键学科,复习计划显得尤为重要。
本计划目的为帮助同学们系统地复习英语知识,提高期末考试成绩,同时培养同学们的英语应用能力。
二、复习目标1.巩固所学知识,提高词汇、语法、阅读、写作、听力等方面的综合运用能力。
2.熟悉期末考试的题型和难度,提高应试技巧。
3.培养同学们的自主学习能力和团队协作精神。
三、复习时间本次复习计划为期两周,具体时间安排如下:1.第一周周一至周三:复习基础知识,包括词汇、语法、阅读理解等。
2.第一周周四至周五:进行听力训练和写作练习。
3.第二周周一至周三:进行阅读理解、完形填空和短文改错的专项训练。
4.第二周周四至周五:进行模拟试题的测试和讲评。
四、复习内容1.词汇:回顾上学期的词汇表,重点掌握动词、名词、形容词的用法,加强词汇的背诵和记忆。
2.语法:复习主要的语法知识点,如时态、语态、非谓语动词等,进行相应的练习。
3.阅读理解:分析常见的阅读题型,提高快速阅读和准确理解能力,加强答题技巧的训练。
4.写作:回顾上学期的写作课程,提高写作思路和表达能力,进行写作练习。
5.听力:训练听力技巧,提高听力水平,熟悉考试题型。
五、实施措施1.制定个人学习计划,明确每天的学习任务和目标。
2.课堂上认真听讲,积极参与讨论和练习。
3.充分利用课余时间,进行自主学习和复习。
4.每周进行一次集体讲解和讨论,解决同学们共同存在的问题。
5.鼓励同学们进行互动交流,分享学习经验和技巧。
六、检查与反馈1.每周五进行一次周测,检查本周的学习效果。
2.对周测结果进行分析和总结,发现问题并及时进行调整。
3.鼓励同学们积极反馈学习过程中遇到的问题,及时解决。
希望同学们能够认真执行本计划,充分利用复习时间,提高自己的英语水平,为期末考试取得优异成绩而努力!《篇二》一、计划目标为了帮助同学们在即将到来的高二英语期末考试中取得优异成绩,本计划将针对同学们的实际情况,具有实用性的复习方法和措施。
2024年有关高考英语第二轮复习的方法总结范本2024年高考英语复习方法总结随着高考的临近,对于考生来说,如何有效地复习英语成为了一个非常重要的问题。
下面是我总结的一些复习方法,希望能够对2024年参加高考的考生有所帮助。
一、做好基础知识的复习1. 复习语法知识:复习英语语法是高考英语复习的基础,可以通过翻阅英语语法书籍或者找相关的复习资料进行系统的学习和归纳总结,同时,做一些语法题巩固记忆。
2. 复习词汇:复习英语词汇是提高英语查阅和阅读能力的重要途径,可以通过做一些词汇题进行巩固记忆,同时也要注重积累词组和惯用表达方式。
3. 复习听力:高考英语听力有一定的难度,可以通过多听一些英语原版影视、广播、录音等,增强听力能力,提高对听力材料的理解能力。
二、准备阅读理解的复习1. 阅读理解的题型主要有细节理解、推理判断、主旨大意、态度观点等,可以通过做一些阅读理解的模拟题来提高解题速度和准确率。
2. 阅读理解的复习过程中,要注重积累一些常见的词汇、短语和固定搭配,同时也要注意提高阅读速度和理解能力。
三、提高写作能力写作是英语考试的重点,提高写作能力对于获得高分非常重要。
1. 复习作文的基本结构和常用表达方式,关注各种类型的作文要求,比如记叙文、议论文、应用文等。
2. 多做一些写作题材相关的练习,如故事写作、观点表达等,通过不断的练习,提高写作的流畅性和连贯性。
3. 多阅读一些优秀的英语作文,学习他们的写作技巧和表达方式,同时也要注重积累一些高级词汇和短语,提高作文的语言水平和表达能力。
四、应对完型填空和改错题1. 复习完型填空题型的解题技巧,可以通过做一些模拟题,熟悉题干的设置和选项的筛选方法。
2. 复习常见的词汇和短语,了解一些经典易错题的解题思路,提高完型填空的解题能力。
3. 做改错题时,要注意检查句子的语法错误和拼写错误,注意平时积累一些易错的语法点和常见的拼写错误,加强错误类型的巩固。
五、系统复习模拟试题1. 制定复习计划,根据高考的时间节点,合理安排各个知识点的复习时间和重点。
2024年高中英语复习方法总结____年高中英语复习方法总结一、理清复习重点和难点1. 分析教材和教学大纲,梳理出重要知识点和重点难点。
2. 对比中考和高考真题,了解高考英语的考点和命题思路。
3. 将知识点按照重要程度和难易程度分类,有针对性地进行复习。
二、制定合理的复习计划1. 根据自己的时间安排和学习习惯,合理规划每天的复习时间。
2. 将整个复习过程分成几个阶段,每个阶段有具体的复习内容和目标。
3. 安排每周的模拟考试和评估,及时了解自己的复习进度和不足之处。
三、积累词汇和短语1. 制定词汇计划,每天背诵一定量的单词和短语。
2. 制作词汇卡片,通过反复复习巩固记忆。
3. 多读英文原著、英语报纸和杂志,积累词汇和熟悉词语的使用。
四、加强听力和口语训练1. 每天听一段英语短语或文章,并跟读、模仿。
2. 制作听力材料,通过听录音并做笔记加强听力理解能力。
3. 参加英语角、英语讨论会等活动,提高口语表达能力。
五、阅读理解的提高1. 每天阅读一篇英文短文或文章,并进行理解和分析。
2. 培养阅读速度和阅读理解技巧,例如快速浏览和提取关键信息。
3. 多做阅读理解题,分析解题思路和技巧。
六、写作能力的提升1. 多写英语作文,对不同类型的作文进行练习。
2. 多读范文和优秀作文,学习优秀的写作技巧和表达方式。
3. 注重语法和句子结构的训练,提高写作的准确性和流畅度。
七、注意听力和阅读材料的积累1. 收集高考听力和阅读材料,进行整理和分类。
2. 运用积累的听力和阅读材料进行模拟考试和训练。
3. 注意分析和总结听力和阅读材料中的常见题型和考点。
八、多做模拟试题和真题1. 定期进行模拟考试,模拟真实考试环境和时间。
2. 做完试卷后仔细分析错题和不会做的题目,找出原因并进行针对性的复习。
3. 多做历年高考真题,熟悉考试形式和命题风格。
九、寻求同学和老师的帮助1. 和同学一起组团复习,相互提问和答疑解惑。
2. 积极向老师请教和寻求帮助,及时解决学习中的疑惑。
高二英语期末复习计划学习方法技巧总结2023年高二英语期末考试即将到来,为了让自己取得好的成绩,制定一个复习计划是非常必要的。
本文将会从学习方法和技巧的角度出发,为大家提供一些复习计划的建议。
第一步:了解考试形式在制定复习计划时,首先要了解考试的形式。
高二英语期末考试一般由两部分组成:选择题和非选择题。
其中选择题占据较大的比重。
在计划复习的过程中,应该针对这两部分进行分别规划。
第二步:制定时间表了解考试的形式后,接下来要做的就是制定一个复习时间表。
时间表应该包含以下几个方面:1.每周时间:依据自己的实际情况来制定。
2.每日时间:分配每天的时间,应该侧重于优先安排重点课程的学习。
3.分段复习时间:将复习时间分段,每次专注于一个科目的学习,可以更加集中精力,提高效率。
第三步:复习内容的安排根据考试形式和时间表,可以开始安排各个科目的复习。
下面是针对选择题和非选择题的建议。
1.选择题选择题包括五个方面:单词、语法、阅读、完形填空和听力,针对不同的方面,可以制定不同的复习策略。
单词:可以通过背单词卡片、单词本或是使用各种在线词库来提高单词量。
语法:可以通过查看语法规则、练习题或是模拟考题来提高语法水平。
阅读:通过阅读各种英文材料来扩展词汇量、提高阅读理解和速度。
完形填空:通过做模拟考题来提高速度和准确度。
听力:通过听英文新闻、影视剧或是做听力训练题来提高听力水平。
2.非选择题非选择题包括作文和口语,这两个方面需要花费相对更多的时间和精力。
下面是有关这两个方面的建议。
作文:可以通过反复写作、查看优秀范文、边写作边改错等方式来提高作文水平。
口语:可以通过准备对话、边看边说、参加口语练习班等方式来提高口语水平。
总之,高二英语期末考试需要我们认真对待,制定适当的复习计划,并采用有效的学习方法和技巧去完成复习,相信只要你付出努力,一定会在考试中取得优异的成绩。
2023年高二英语复习计划一、总体目标作为高二学生,英语的复习是十分重要的。
为了取得好的成绩,我制定了以下复习计划,并将全力以赴完成。
二、听力练习1. 每天坚持听英语新闻、英语电台或英语歌曲,提高听力理解能力。
2. 定期完成听力练习题,巩固基础知识。
三、阅读理解1. 每周阅读一篇英语报纸或杂志,并做相关的阅读理解题,提高阅读速度和理解能力。
2. 阅读经典英语文章,提升阅读水平,理解作者的想法和观点。
四、写作能力1. 练习写日记,记录自己的生活和思想,培养写作的习惯。
2. 每周完成一篇短文写作练习,提高写作能力和写作技巧。
3. 阅读范文,学习优秀写作的结构和表达方式。
五、词汇积累1. 每天背诵10个生词,并在例句中运用,扩大词汇量。
2. 使用词汇卡片进行记忆和复习。
3. 做相关的词汇练习题,巩固词汇的掌握程度。
六、语法复习1. 复习基础的语法知识,整理笔记,做相关的练习题。
2. 根据高考的要求,重点复习重点语法知识点。
3. 学习语法书籍和相关视频,加深对语法知识的理解。
七、听力口语训练1. 利用各种资源,例如听力材料、英语电影、英语广播等,提高英语听力和口语的流利程度。
2. 参加英语角或者找英语母语国家的交流伙伴进行口语练习。
八、模拟题及真题答题1. 每月模拟一次高考英语试题,检验自己的学习成果。
2. 对错题仔细分析,并查漏补缺,加强相关知识点的复习。
九、复习计划的时间安排1. 每天安排一至两个小时进行英语的复习,包括听力、阅读理解、写作、词汇、语法等方面。
2. 每周花一天的时间进行模拟测试,并针对性地复习相关知识点。
3. 每月对上一个月的学习进行总结,查漏补缺,做好复习计划的调整。
十、复习计划的总结与调整1. 每周对复习计划的执行情况进行总结,并做好下周的复习计划。
2. 根据实际情况对复习计划进行调整,确保学习的高效性和针对性。
综上所述,这是我2023年高二英语复习的计划,通过有效的复习和训练,我将全力以赴,争取取得更好的成绩。
高二的英语学习计划规划与十条经验高二的英语学习计划规划1.单词听写。
听写时态度要认真,满分得红星,升级,定期奖励。
听写写错的单词要抄5遍,并补考到百分,要当天词汇当天解决。
2.每天1-2阅读。
画出答案。
并补充适合自己水平的1篇。
3.每周背诵一篇范文或美文。
看到好的文章句子要抄下来背诵并积累好词好句或谚语。
4.当天作业认真完成,分层留作业,做你能做的题,不会做的可以查书,笔记,也可问同学老师,完成之后有答案的要核对答案,把错的,有疑问的用红笔画出,作为听课重点,不能完成的,抄写单元单词5遍。
(作业中选做的部分,英语考试能达到90分特别是100分以上的同学要自觉完成。
基础不是很扎实的同学,每天要读一篇能读懂的英语文章,补充5-10个词汇。
)5.笔记要及时整理并背下来,每天课间,我将抽查两名同学的笔记并提问。
6.资料的利用:着重处理基础习题,老师发的知识讲解,报纸的基础练习和阅读。
在读《英语学习辅导报》时,要每周挑选2-3篇文章阅读,积累词汇。
并抄写在你的笔记本上。
7. 每周的一三五朗读单词课文。
二四练习听力。
高二学好英语的十条经验1.学习外语一天也不能中断,那怕每天挤出10分钟也好。
早晨是学外语的大好时光,尤应充分利用。
2.如果学厌了,不必勉强继续,也不要放下不学,可以变换一下其它的学习方法和形式,如改听录音,看外语电视节目等。
3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。
4.应随时记下并背熟常用的“句套子”,并多多练习套用。
5.尽可能“心译”你接触的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语。
这是一种休息方式,也是一种训练方式。
6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习,只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。
7.抄录和记忆“句套子”和惯用语时,要用单数第一人称。
在应用时则能根据不同时态而发挥出去。
8.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻。
如:读报纸,听广播,看外语电影、电视,听外语讲座,读外语读物等。
9.要敢于用外语说话,不要怕出错误。
高二英文单词备考计划和安排在高中二年级的英语学习旅程中,词汇的积累是关键的一环。
如果将这段学习过程比作一次长途旅行,那么高二的词汇备考计划和安排无疑是这次旅程中的行程规划。
为确保每一步都稳健前行,我们需要制定一个科学而有效的备考计划,以便在最终的考试中取得优异成绩。
首先,了解自己是这一备考旅程的起点。
像每位旅者一样,明确自己的起点是制定计划的基础。
在英语学习中,评估现有的词汇量和掌握程度是关键。
这可以通过词汇测试、模拟考试或者回顾课本内容来实现。
通过这一过程,你可以准确掌握自己当前的词汇水平,从而为接下来的计划制定提供基础。
接下来,制定一个详细的词汇学习计划至关重要。
这就像是为旅行制定详细的行程安排。
在制定计划时,应该将词汇学习分解为几个阶段。
可以从基础词汇开始,逐步过渡到高级词汇。
每天设定学习目标,例如学习和复习20个新词汇,同时保证定期进行词汇测试。
这样分阶段的学习方式,有助于防止信息过载,提高记忆效果。
为了确保词汇学习的效果,推荐使用多种记忆技巧。
例如,将新词汇与已知的词汇或实际情境联系起来,这就像是在旅行中记录下每一个特别的瞬间,使得记忆更加深刻。
此外,使用词汇卡片、制作词汇表或者利用词汇学习应用程序等工具,都可以增强学习的趣味性和有效性。
定期的复习是确保长时记忆的关键步骤,就像是旅行中的定期检查,确保你不会迷失方向。
实际应用是检验词汇掌握程度的重要环节。
可以通过写作、对话练习或者参加英语角活动等方式,将所学的词汇运用到实际中。
这不仅可以帮助你加深对词汇的理解,还能提高实际运用能力。
就像旅行中的实践体验,真正的感受和体验往往会让人更加难以忘怀。
定期评估自己的进度和效果,及时调整学习计划是不可忽视的环节。
可以每周或每月进行一次小测验,检查自己的学习成果,并根据测试结果调整学习计划。
这种方法类似于在旅行途中调整行程安排,以确保你能够顺利到达最终目的地。
此外,保持积极的学习态度也很重要。
学习词汇的过程可能会遇到各种挑战和困难,但正如旅行中可能遇到的风雨一样,这些都是成长的一部分。
高二英语期末复习计划一、复习内容安排在期末考试将至之际,为了更好地备战英语科目,制定一个周密的复习计划是非常重要的。
以下是本份高二英语期末复习计划的具体安排:1. 词汇复习• 复习本学期所有单元的重点词汇• 定期背诵生词,每天至少背诵50个单词• 结合例句进行词汇应用练习2. 语法复习• 完整复习本学期所学语法知识点• 梳理常见句式,做题巩固记忆• 多做语法填空题和改错题进行练习3. 阅读训练• 阅读课本和相关资料,进行理解和分析• 每天安排一定时间进行英语阅读,提高阅读速度和理解能力• 做完形填空、阅读理解和完型填空的题目进行巩固4. 写作练习• 定期进行作文练习,提高写作水平• 纠正常见写作错误,提高语言表达和句子结构二、每日复习计划1. 早晨• 早晨是头脑清醒的时候,适合进行词汇和语法的复习• 复习昨天学过的单词和语法知识•完成几道练习题,加深记忆2. 下午• 下午是精力充沛的时候,适合进行阅读和写作训练• 阅读一篇英语文章,注意词汇和句型• 完成一篇作文练习,注重语法和表达3. 晚上• 晚上是复习总结的时候,适合回顾全天学习内容• 复习当天所学知识,总结重点• 完成少量练习题,查漏补缺三、复习方法建议1. 制定计划• 在每日开始之前制定复习计划,明确目标和任务• 合理安排时间和精力,做好时间管理2. 多角度学习• 结合听说读写全方位练习英语能力• 多听英语录音,模仿发音和语调• 多看英语影视剧、读英文文章,扩大词汇量3. 合理安排时间• 不宜短时间集中复习,应分散时间进行学习• 每天保持固定复习时间,持之以恒4. 做好总结• 每天复习后,及时总结所学内容• 记录重点知识和难点,定期回顾查缺补漏四、复习效果检验•每周进行一次模拟考试,检验复习效果• 考后复习考试题目,查找错误和不足之处• 根据考试反馈调整复习计划五、总结通过本份高二英语期末复习计划的实施,相信同学们一定能够在期末考试中取得优异的成绩。
高二英语复习计划
做好高二英语必修五、选修六的课本内容复习,并通过精讲精练大面积提高教学质量。
具体计划如下:
1.单词背诵:小学单词整体背诵默写复习完成,能达到四分之三学生合格。
仍有四分之一学生基本词汇不合格,主要抓好这些学生的扫尾活动。
争取在剩下半个月时间完成初一的背诵英语。
2.基础知识:高二一班对于高一知识掌握还可以,高二二班对于高一知识基本空白,所以对于复习高二知识同时要捎带高一知识。
时间紧迫,所以从题中展开,保证三节课一套题,期末考试前要完成6套题的系统练习讲究,并扩充相应高一知识点。
3.作文练习:作文现在大部分学生可以达到平均分,加强练字格式以及模板的练习,把这最容易得分的部分先拿到!
利用好最后不到半个月的时间,让学生让自己交上一份满意的答卷!
高二英语(夏文翠)。
2024年高二英语期末考试复习计划(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二英语复习计划总结
以下是给你推荐的高二英语的复习计划,希望对你有帮助!高二英语复习计划复习目标:根据高二学生对所学的知识掌握情况,进行系统性归纳和总结,提高综合运用能力。
复习重点:以选修五、六知识为主要复习内容。
复习要求1、注意复习的全面性。
2、注意重难点。
3、注意密度、合理分配时间。
4、以练为主,综合练习为主。
复习措施:1、根据考试类型题,有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
2、复习过程中进行阶段性综合练习。
3、在复习过程中要注重培优辅差工作。
同时及时了解学生学习的思想动向,给予适当的鼓励和信心。
4、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关。
将词组复习与单词分类复习相联系。
在复习过程中,要紧紧抓住教材中的阅读,做到精读和导读相结合,在较短时间内起到良好的教学效果。
把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能
力。
5、坚持每节课前适量单词的听写,加强他们认真、细心的学习态度,巩固知识的运用等能力和增强学习成功的信心。
复习计划:1、认记所归纳的词组2 、归纳语法3、进行针对性的专项练习单项选择(2)完型填(3)阅读理解复习时间安排:1月11号—1月21号
指导学生在听时,要排除外界可能出现的各种干扰,将整个身心投入到解题中,要充满自信和勇气,如做一道题后仍在回想刚才所听的对话,考虑自己的选择是否正确,势必贻误更多机会,造成后面的题目无法听懂。
其次,要想听得懂,必须自己读的准,在记单词、读课文时,要求学生大声朗读,注意语调、连读、重读、弱读。
二、单项选择题。
单项选择是通过设计特定的语言情景,在考查语法、词汇和习语知识的同时,考查学生对语言的初步运用能力的常规题型。
指导学生在做此题时,用以下几条思路:A。
读出暗示的语言信息,抓住关键词句。
B 利用排除法,各个击破。
C 认真推敲,在比较中选出正确答案。
D 结合语法知识,注意句子结构。
E 分析句子,排除思维定式。
F 注意英语习惯表达,排除母语干扰。
此外,要求学生建立一个错题集,也就是记录错题的本子,积极总结,考试前看看容易错的题,提高自己做题的正确率。
三、完型填空题。
有以下几个解题步骤指导学生做此类题型:首先要重视首句,把握开篇。
其次要速读全文,掌握大意。
如速读一遍后仍抓不住中心,再读一遍,直到明白大意,掌握梗概,总体把握全文内容、结构、时态、语态变化、情节的展开、结果的形成,然后再答题。
四、阅读理解题。
英语阅读理解是一个复杂而综合性强的思维过程,在这一过程中,我们要通过视觉去辨认读物中的词语,寻找理解的线索,准确地掌握有效信息,对阅读的内容进行总结归纳,做出正确的推断。
完成这一思维过程,需有较强的阅读能力,阅读面要广。
只有通过大量的阅读,才能准确地把握词语的作用。
此外,还要帮助学生纠正不良的阅读习惯,例如反复阅读,低声阅读或注意力不集中等,这些习惯会对学生产生负面影响,大大妨碍阅读的效率。
五、翻译和写作。
翻译和写作是相辅相成的,翻译做得好,作文就不会差。
各年级备课组成员根据每个单元的重点词汇,每人负责一个单元的翻译训练命题,让学生每天坚持做5-10句翻译,要求学生尽量把做过的句子背出来。
同时加强写作指导。
作文要想得高分有四条对策:1,写好开篇交待句和末尾总结句,增强文章的照应性。
2,写好常识性语句,增强文章的连贯性。
3,巧用过渡性词汇,增强文章的逻辑性。
4。
巧用高级语法词汇,提高文章的表达档次。
六、把本学期所学的重点语法和词汇归类整理,编出针对性强的复习卷给学生进行训练,备课组成员每人负责出一套卷。
七、此外,各年级以备课组为单位,针对学生的实际情况,对如何进行具体的期末复习进行讨论,并于6月12号前制定出可行的计划,复习课按计划进行。
要把英语语法的基本条条记牢,并经常运用到使用英语的实践中。
背例句是学语法理论的好方法。
平时在做题时遇到语法疑问时或自己查阅语法书看其相关练习,或问同学问老师,这时是心中有疑问而学,理解力和记忆力都是最强的。
2.单词积累一定要花大力气,早晨和零碎时间是最好的,可以利用
早晨背,晚上复习的方法,每天至少背十个,背单词的顺序是读准音,英汉互译,最后背拼写,按音标记拼写,能造个例句就更好了这样能连其用法一起掌握。
也可以把难记的词汇写在卡片上,贴在桌上,床头或随身携带,用零碎时间看看记记或同桌互相考查。
特别要注意的是温故而知新,每天背新词之前一定要把背过的词汇复习一下,不然就是背的没有忘的快了。
3.大量阅读对英语学习至关重要,没有大量阅读很难学好英语。
除了读老师布置的之外,大家要有难易程度适合自己水平的阅读材料,每天坚持读1-2篇阅读(包括完型和短改),切记,这是获得高分的保证。
在做阅读习题时,要在文章中找到问题答案并画下来,做完之后看一下答案详解,学习分析方法,同时要注意泛读,材料多种多样,简易读物,中学生英文报纸,空中英语教室,或名著简易本,及各类比较浅显的英语文章均可读这类材料时,不要一碰到生词就翻辞典,尽量靠上下文来猜测词义,除非一个生词反复出现,不知道意思实在影响理解全文,否则就不查。
泛读还要讲究一定的速度,有时也不必逐词细看。
泛读多了,语感就会强,还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。
可以说,不会泛读的人,就不叫会阅读。
4.写作最能使人感到英语学习上的不足,最能提高对语言的敏感性
和吸收能力。
要常写常改常背,写作文觉得难,可先从造句,翻译入手,应随时记下并背熟常用的“句套子(包括一些复杂结构,如定语从句,非谓语动词短语,强调句型等等)和惯用语,并多多练习套用仿写。
背范文更是好方法。
还要练习用好连接词语,因为连接词语用好了,可以使意思表达更准确,文章更顺畅。
有一点需要提及的是不要生造中国式的英文。
所以模仿最好了。
另外在生活中尽可能“心译你接触的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语。
这是一种休息方式,也是一种训练写作的方式。
5.朗读和听写是学外语最有效的训练方法,基础阶段必须坚持。
利用好晨读时间,读时更是要用心,边看边读边记。
在平时的学习中,如果学厌了,不必勉强继续,但不要放下不学,可以变换一下其它的学习方法和形式,如改听录音,听英语歌曲,看外语电视节目等,这样也可以训练听力语感。
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