美学自考试题及答案
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自考美学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 以下哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”这一观点?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案:C3. 艺术创作过程中,艺术家的主观能动性主要体现在()A. 材料选择B. 技巧运用C. 主题表达D. 所有选项答案:D4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画C. 音乐D. 摄影答案:C5. 现代美学中,形式主义美学的代表人物是()A. 克罗齐B. 贝尔C. 杜威D. 阿多诺答案:B6. 以下哪位艺术家不是印象派画家?()A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案:C7. 以下哪种理论不属于美学范畴?()A. 符号学B. 现象学C. 心理学D. 经济学答案:D8. 以下哪种艺术风格是20世纪初兴起的?()B. 洛可可C. 表现主义D. 文艺复兴答案:C9. 以下哪种艺术形式主要通过听觉来感受?()A. 舞蹈B. 电影C. 音乐D. 建筑答案:C10. 以下哪位哲学家不是美学史上的重要人物?()A. 尼采B. 叔本华C. 柏格森D. 弗洛伊德答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述美学研究的基本范畴。
答案:美学研究的基本范畴包括美的本质、美的类型、审美经验、艺术创作、艺术批评等。
2. 阐述黑格尔美学中关于艺术发展的观点。
答案:黑格尔认为艺术是精神的表现形式,艺术的发展经历了象征艺术、古典艺术和浪漫艺术三个阶段。
3. 描述现代美学中“日常生活审美化”的现象。
答案:现代美学中“日常生活审美化”指的是审美活动不再局限于艺术领域,而是渗透到日常生活的方方面面,如家居设计、时尚潮流、广告宣传等。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述康德美学中“纯粹审美判断”的特点及其意义。
答案:康德认为纯粹审美判断是一种无利害关系的、普遍有效的、基于情感的判断。
自考美学试题及答案一、选择题1. 美学研究的核心对象是什么?A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 个人美答案:A2. 下列哪一项不是美学研究的范畴?A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 经济规律答案:D二、填空题1. 根据康德的美学理论,美是一种________。
答案:无利害关系的愉悦2. 黑格尔认为艺术是________的表现形式。
答案:理念三、简答题1. 简述审美经验的特点。
答案:审美经验具有直观性、情感性、非功利性和创造性等特点。
2. 描述一下形式美与内容美的关系。
答案:形式美与内容美是相互依存的。
内容美是形式美的基础,而形式美则是内容美的外在表现。
二者相辅相成,共同构成了艺术作品的审美价值。
四、论述题1. 论述美学在当代社会的意义和作用。
答案:美学在当代社会具有重要的意义和作用。
首先,美学能够提升人们的审美能力,丰富人们的精神生活。
其次,美学有助于推动文化产业的发展,促进经济的繁荣。
再次,美学教育有助于培养人们的创新思维和审美情趣,对个人和社会的全面发展具有积极影响。
2. 分析现代设计中“少即是多”设计理念的美学价值。
答案:现代设计中的“少即是多”设计理念强调通过简化形式、减少不必要的装饰来达到突出主题、增强功能性的目的。
这种设计理念体现了美学中的简洁美原则,通过减少视觉元素的干扰,使设计作品更加清晰、易于理解和记忆。
同时,它也体现了现代审美对效率和实用性的追求,符合现代社会快节奏的生活方式和对环保、可持续性的重视。
五、案例分析题1. 请分析电影《泰坦尼克号》中的爱情故事对观众情感的影响,并从美学角度评价其艺术价值。
答案:电影《泰坦尼克号》通过杰克和罗丝的爱情故事,触动了观众的情感,引发了人们对爱情、生命和自由的深刻思考。
从美学角度来看,该电影的艺术价值体现在其深刻的主题、精湛的叙事技巧、以及对人物情感的细腻刻画上。
电影中的爱情故事不仅仅是个人情感的展现,更是对人性、社会等级和历史变迁的深刻反映,具有很高的艺术性和思想性。
美学学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是()。
A. 艺术B. 社会C. 自然D. 科学答案:A2. 美学中的“美”是指()。
A. 客观存在B. 主观感受C. 社会现象D. 个人情感答案:B3. 下列哪项不属于美学研究的范畴?()A. 美的起源B. 美的分类C. 法律制度D. 美的规律答案:C4. 美学中的“审美”是指()。
A. 欣赏美的过程B. 创造美的过程C. 评价美的过程D. 以上都是答案:D5. 以下哪位哲学家对美学的发展做出了重要贡献?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 牛顿D. 达尔文答案:A6. 美学研究的方法论基础是()。
A. 实证主义B. 唯物主义C. 唯心主义D. 形式主义答案:B7. 美学中的审美价值是指()。
A. 物质价值B. 精神价值C. 经济价值D. 社会价值答案:B8. 美学研究的主要目的是()。
A. 提高艺术水平B. 探索美的本质C. 促进经济发展D. 增进社会和谐答案:B9. 美学中的“审美体验”是指()。
A. 个人的情感体验B. 集体的互动体验C. 艺术的创作体验D. 以上都是答案:D10. 下列哪项是美学研究的重要分支?()A. 艺术史B. 艺术批评C. 艺术创作D. 艺术教育答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 美学研究的方法包括()。
A. 哲学分析B. 历史研究C. 实验方法D. 比较研究答案:ABCD3. 美学中的“美”的表现形式包括()。
A. 形式美B. 内容美C. 功能美D. 技术美答案:ABC4. 下列哪些因素会影响审美体验?()A. 个人情感B. 社会文化C. 教育背景D. 经济状况答案:ABCD5. 美学研究的历史发展阶段包括()。
A. 古典美学B. 现代美学C. 后现代美学D. 当代美学答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的意义。
自考《美学》试题及答案
答案
正确答案:B
解析
中国古人认为,美育是一种潜移默化的“化育",而不是一种强制性的"教育"。
美育通过怡情养性、化性起伪,使主体在审美中得到精神的陶冶、人格的完善,最终通向人的全面发展。
P248
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
D、美育是人格教育,德育是情感教育
E、美育是艺术教育,德育是趣味教育
答案
正确答案:ABC
三、简答题:本大题共6小题,每小题6分,共36分。
39、简述审美经验超越性的主要体现。
答案
(1)审美经验能够实现从物质世界向精神世界的超越。
(2)审美经验能够实现从现实世界向理想世界的超越。
(3)审美经验能够实现从经验世界向超验世界的超越。
40、简述审美经验的动态过程。
答案
(1)呈现阶段。
审美主体从审美态度出发,通过感知使对象的特征在主体的意识中呈现出来。
(2)构成阶段。
审美主体通过想象与对象拉开一定的距离,并且形成关于对象的格式塔。
(3)评价阶段。
审美主体通过与对象的精神交流进行交感思考,并对对象的审美价值做出评价。
41、简述席勒美育思想的重要性。
答案
(1)从哲学的高度解释了审美教育的独特目的,把审美教育的目的和审美
活动的性质内在地统一起来。
(2)揭示了审美教育的价值是实现完满人性。
(3)回答了走向完满人性的方式,揭示了人性统一的根据。
四、论述题:本题10分。
自考美学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 科学美答案:B2. 下列哪一项不是美学研究的内容?()A. 美的本质B. 美的起源C. 美的规律D. 心理分析答案:D3. 美学作为一门学科,最早是由谁提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案:C4. 美学研究的主要方法不包括()A. 哲学分析B. 历史研究C. 社会调查D. 实验操作答案:D5. 美学中的“形式美”主要研究的是()A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构C. 艺术作品的题材D. 艺术作品的创作过程答案:B6. 美学中的“审美经验”指的是()A. 艺术创作经验B. 艺术欣赏经验C. 艺术批评经验D. 艺术市场经验答案:B7. 美学研究的目的是()A. 提高艺术水平B. 培养审美能力C. 丰富艺术理论D. 以上都是答案:D8. 康德认为审美判断的特点是()A. 客观性B. 主观性C. 情感性D. 理性答案:B9. 美学中的“崇高”概念最早是由谁提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 朗吉努斯D. 康德答案:C10. 美学研究中,“审美态度”是指()A. 客观的分析态度B. 主观的感受态度C. 理性的批判态度D. 情感的参与态度答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 美学研究中,对艺术作品的分析可以从哪些方面进行?()A. 形式B. 内容C. 风格D. 作者答案:ABC3. 美学研究中,审美经验的特点包括()A. 主观性B. 情感性C. 直观性D. 客观性答案:ABC4. 以下哪些是美学研究的方法?()A. 比较研究B. 逻辑分析C. 实证研究D. 历史研究答案:ABCD5. 美学研究中,以下哪些是审美的范畴?()A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的主要内容。
美学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是:A. 艺术作品B. 自然景观C. 社会现象D. 人类行为答案:A2. 以下哪一项不是美学的基本问题?A. 美的本质B. 美的功能C. 美的起源D. 美的分类答案:D3. 康德在其美学理论中提出了“无目的的合目的性”,这是指:A. 美是无目的的B. 美是合目的性的C. 美是无目的的同时也是合目的性的D. 美是具有目的性的答案:C4. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案:C5. 形式美学主要强调的是:A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的形式C. 艺术作品的社会功能D. 艺术作品的创作过程答案:B6. 以下哪位艺术家的作品,体现了“美在形式”的观点?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 毕加索D. 梵高答案:C7. 以下哪一项不是审美体验的特点?A. 情感性B. 直觉性C. 客观性D. 个体性答案:C8. 现代美学中,以下哪一项不是审美经验的构成要素?A. 感知B. 情感C. 想象D. 逻辑推理答案:D9. 以下哪一项不是审美教育的功能?A. 培养审美能力B. 提升道德修养C. 促进智力发展D. 强化科学思维答案:D10. 以下哪一项不是现代美学研究的范畴?A. 艺术美学B. 环境美学C. 社会美学D. 宗教美学答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述审美经验的特点。
答案:审美经验的特点主要包括情感性、直觉性、个体性和非功利性。
情感性指的是审美经验中情感的直接参与;直觉性是指审美经验往往不依赖于逻辑推理,而是直观感受;个体性强调审美经验的主观性和个人差异;非功利性则是指审美经验不以实用为目的,追求的是美本身。
2. 描述康德美学理论中的“审美判断”。
答案:康德在其美学理论中提出,审美判断是一种无目的的合目的性判断。
它不依赖于概念或目的,而是基于对美的形式的直观感受。
自考美学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学作为一门独立的学科,是在哪个时期形成的?A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪德国D. 19世纪法国答案:C2. 下列哪位哲学家提出了“美学”这一概念?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆嘉通答案:D3. 美学中的“审美”是指什么?A. 对美的追求B. 对艺术的欣赏C. 对美的感知和评价D. 对美的创造答案:C4. 以下哪项不是审美的三个基本范畴?A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧答案:D5. 美学研究的对象是什么?A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 所有以上选项答案:D6. 美学中的“形式美”主要指的是什么?A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构和表现手法C. 艺术作品的创作背景D. 艺术作品的社会影响答案:B7. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?A. 莫奈B. 梵高C. 达芬奇D. 雷诺阿答案:C8. “艺术源于生活,高于生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 马克思B. 恩格斯C. 黑格尔D. 尼采答案:A9. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案:C10. 美学中的“审美距离”是指什么?A. 观众与艺术作品之间的物理距离B. 观众与艺术作品之间的心理距离C. 艺术作品与现实生活的距离D. 艺术家与观众之间的交流距离答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述审美经验的三个阶段。
答案:审美经验通常包括三个阶段:首先是感知阶段,观众通过感官接触艺术作品;其次是情感体验阶段,观众对艺术作品产生情感反应;最后是理解阶段,观众对艺术作品进行思考和理解。
2. 描述一下康德在美学中的主要贡献。
答案:康德是德国哲学家,他在美学中的主要贡献是提出了审美判断的“无利害关系”原则,即审美判断是主观的、无目的的,不受个人欲望和利益的影响。
他还区分了“优美”与“崇高”两种审美范畴,并探讨了艺术与自然美的关系。
美学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 美学作为一门独立的学科,最早是由哪位哲学家提出的?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案:C2. 下列哪位哲学家不属于德国古典美学的代表人物?A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 卢梭答案:D3. “美是生活”这一观点是由哪位俄国革命民主主义者提出的?A. 车尔尼雪夫斯基B. 别林斯基C. 杜勃罗留波夫D. 托尔斯泰答案:A4. “距离产生美”这一观点是由哪位德国哲学家提出的?A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 叔本华答案:A5. “艺术即表现”这一观点是由哪位英国美学家提出的?A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案:A6. “艺术即游戏”这一观点是由哪位德国哲学家提出的?A. 康德B. 席勒C. 尼采D. 黑格尔答案:B7. “艺术即模仿”这一观点是由哪位古希腊哲学家提出的?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案:B8. “艺术即直觉”这一观点是由哪位意大利哲学家提出的?A. 克罗齐B. 维柯C. 贝内代托D. 但丁答案:A9. “艺术即形式”这一观点是由哪位英国美学家提出的?A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案:A10. “艺术即生命”这一观点是由哪位中国美学家提出的?A. 朱光潜B. 宗白华C. 鲁迅D. 王国维答案:B二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 美学研究的主要对象包括哪些?A. 美的本质B. 美的形态C. 美的创造D. 美的欣赏答案:ABCD12. 美学研究的主要方法包括哪些?A. 哲学分析B. 心理学分析C. 社会学分析D. 人类学分析答案:ABCD13. 美学的主要流派包括哪些?A. 形式主义美学B. 表现主义美学C. 实用主义美学D. 符号学美学答案:ABCD14. 美学的主要功能包括哪些?A. 认识功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 治疗功能答案:ABCD15. 美学的主要价值包括哪些?A. 审美价值B. 道德价值C. 文化价值D. 经济价值答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述美学的定义。
美学历年自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 科学美答案:B2. 美学作为一门独立的学科,最早是由()提出的。
A. 康德B. 黑格尔C. 鲍姆加登D. 叔本华答案:C3. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?()A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 车尔尼雪夫斯基答案:D4. “美是理念的感性显现”这一观点是由哪位哲学家提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔5. 在美学研究中,“形式美”与“内容美”的关系是()。
A. 形式美决定内容美B. 内容美决定形式美C. 形式美与内容美相互独立D. 形式美与内容美相互依存答案:D6. “意境”这一概念最早是由哪位中国美学家提出的?()A. 王维B. 苏轼C. 朱熹D. 王国维答案:D7. 美学研究中,“审美经验”是指()。
A. 个体对美的感知和体验B. 个体对美的创造和表达C. 个体对美的思考和分析D. 个体对美的学习和研究答案:A8. “美是无用之用”这一观点是由哪位哲学家提出的?()A. 庄子B. 老子C. 孔子D. 孟子答案:A9. 在西方美学史上,哪位哲学家首次提出“美是自由的象征”?()B. 席勒C. 尼采D. 黑格尔答案:B10. “美是生活”这一观点是哪位哲学家在《美学》一书中提出的?()A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 车尔尼雪夫斯基答案:D二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述康德的美学思想。
答案:康德的美学思想主要体现在他的《判断力批判》中,他提出了审美判断的四个特点:无利害关系、普遍性、主观必然性和目的性。
康德认为美是一种纯粹形式的愉悦,与实用、道德无关。
2. 黑格尔的美学理论有哪些主要观点?答案:黑格尔的美学理论认为艺术是绝对精神的一种表现形式,他将艺术分为象征型、古典型和浪漫型三个阶段。
黑格尔强调艺术表现的是精神和理念,艺术的发展与历史进程紧密相连。
自考美学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学的定义是研究以下哪一项的学科?A. 美的本质B. 美的规律C. 美的创造D. 美的欣赏答案:A2. 以下哪位哲学家提出了“美是自由的显现”的观点?A. 康德B. 黑格尔C. 席勒D. 费希特答案:A3. 以下哪项不是美的范畴?A. 崇高B. 悲剧C. 喜剧D. 神秘鲁于2015年7月15日被列入《世界遗产名录》的自然景观答案:D4. 以下哪个观点属于主观唯心主义美学?A. 美在形式B. 美在理念C. 美在关系D. 美在客观事物答案:C5. 以下哪个选项是表现主义美学的代表人物?A. 柏拉图B. 康德C. 萨特D. 车尔尼雪夫斯基答案:C6. 以下哪个选项是自然美的最高形态?A. 风景B. 生物C. 自然D. 人答案:D7. 以下哪个选项不属于美的范畴?A. 和谐B. 对称C. 均衡D. 矛盾答案:D8. 以下哪个选项是艺术美的最高形态?A. 绘画B. 音乐C. 文学D. 建筑答案:B9. 以下哪个选项是审美活动的本质特征?A. 情感体验B. 理性认识C. 形式感受D. 想象创造答案:A10. 以下哪个选项是审美教育的主要任务?A. 培养审美情感B. 培养审美观念C. 培养审美能力D. 培养审美人格答案:C二、填空题(每题3分,共30分)11. 美学的基本问题是__________和__________的关系问题。
答案:美的本质美的规律12. 美学史上第一次明确提出“美是形式”的哲学家是__________。
答案:阿尔贝蒂13. 休谟认为,美的本质在于__________。
答案:对象的性质14. 康德认为,美的判断力是__________判断力。
答案:鉴赏15. 美育的目的是培养__________。
答案:全面发展的人16. 美育的基本原则是__________、__________、__________。
答案:审美教育教育性原则情感性原则17. 以下属于美的范畴的是__________、__________、__________。
自考美学考试题库及答案一、选择题1. 美学研究的主要对象是什么?A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 下列哪项不是美学研究的基本问题?A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 艺术创作答案:D3. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 尼采答案:D二、填空题1. 美学作为一门独立的学科,最早是由德国哲学家________提出的。
答案:亚历山大·戈特利布·鲍姆嘉通2. 艺术创作中的“形式美”是指通过__________、色彩、线条等视觉元素的组合,达到审美效果。
答案:形状3. 根据康德的美学理论,美是一种无目的的__________。
答案:目的性三、简答题1. 简述“美”与“丑”的关系。
答案:美与丑是相对的,它们是审美体验中的两个极端。
在美学中,美通常指那些能够引起人们愉悦、和谐、平衡感受的事物,而丑则指那些引起不快、混乱、失衡感受的事物。
二者相互依存,没有丑的对比,美的概念可能就不会那么鲜明。
2. 描述一下“审美经验”。
答案:审美经验是指人们在接触艺术或自然美时所产生的一种情感和认知的体验。
它包括了感知、情感、想象、理解等多种心理活动,是一种主观的、个体化的感受,通常伴随着愉悦、欣赏、沉思等情感。
四、论述题1. 论述“艺术”与“生活”的关系。
答案:艺术与生活是相互渗透和影响的。
艺术来源于生活,艺术家通过对日常生活的观察、体验和思考,创作出反映生活的作品。
同时,艺术也反作用于生活,它能够提升人们的审美水平,丰富人们的精神世界,甚至改变人们的生活方式和价值观。
艺术与生活的关系是动态的,随着社会的发展和文化的变迁,二者的联系也在不断地发展和变化。
2. 讨论“现代美学”与传统美学的区别。
答案:现代美学与传统美学的主要区别在于它们关注的焦点和理论基础。
传统美学往往关注于艺术的形式、内容和审美标准,强调美的普遍性和永恒性。
美学自考试题及答案大全一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学作为一门学科,其研究对象是什么?A. 艺术作品B. 审美活动C. 自然景观D. 社会现象答案:B2. 以下哪位哲学家是现代美学的奠基人?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:C3. 形式美学认为,美主要存在于以下哪个方面?A. 情感表达B. 思想内容C. 形式结构D. 社会功能答案:C4. 以下哪个不是审美体验的特点?A. 主观性B. 客观性C. 情感性D. 直觉性答案:B5. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 马克思B. 恩格斯C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案:C6. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案:C7. 美学中的“崇高”概念最早由哪位哲学家系统阐述?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆加登答案:C8. 以下哪个理论不属于现代美学理论?A. 形式主义B. 表现主义C. 模仿论D. 结构主义答案:C9. 现代美学中,审美经验的“距离说”是由哪位美学家提出的?A. 康德B. 布洛C. 黑格尔D. 马克思答案:B10. 以下哪个不是艺术创作中的审美原则?A. 真实性B. 创新性C. 功利性D. 典型性答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述审美经验的特点。
答案:审美经验具有主观性、情感性、直觉性和创造性等特点。
它是一种个体对美的感受和理解,通常伴随着情感的投入和直观的体验,不依赖于逻辑推理,且在艺术创作和欣赏中表现出创造性。
2. 阐述康德在美学中的主要观点。
答案:康德在美学中的主要观点包括审美经验的无利害性、审美判断的主观普遍性以及美的自律性。
他认为,审美判断不是基于个人欲望或实用目的,而是一种无私的愉悦感;审美判断具有普遍性,即使每个人的审美体验不同,但人们普遍认同某些事物是美的;美是自律的,即美的价值不依赖于外在目的或功能。
3. 解释“艺术模仿论”的基本含义。
美学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 社会现象B. 自然现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?()A. 黑格尔B. 康德C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采答案:C3. 在中国古典美学中,“意境”一词最早见于()。
A. 《诗经》B. 《论语》C. 《庄子》D. 《楚辞》答案:C4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案:C5. “艺术模仿自然”这一观点最早是由哪位古希腊哲学家提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案:B6. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?()A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案:C7. 以下哪种艺术流派强调对现实生活的真实再现?()A. 表现主义B. 抽象主义C. 现实主义D. 超现实主义答案:C8. 以下哪种艺术作品不是以人物为主题的?()A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《星夜》D. 《睡莲》答案:D9. 以下哪位艺术家是现代主义建筑的代表人物?()A. 贝聿铭B. 米开朗基罗C. 勒·柯布西耶D. 高迪答案:C10. 以下哪种艺术形式是20世纪初兴起的?()A. 印象派B. 立体主义C. 浪漫主义D. 巴洛克答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是美学研究的范畴?()A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 心理美学答案:ABCD2. 以下哪些是艺术的表现形式?()A. 绘画B. 文学C. 音乐D. 电影答案:ABCD3. 以下哪些是美学研究的方法论?()A. 比较研究B. 历史研究C. 哲学分析D. 实证研究答案:ABCD4. 以下哪些是艺术批评的基本原则?()A. 客观性B. 主观性C. 系统性D. 批判性答案:ACD5. 以下哪些是艺术创作的基本要素?()A. 创意B. 技巧C. 材料D. 灵感答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的意义。
美学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?()A. 马克思B. 恩格斯C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采4. 美学中的“形式美”主要是指()。
A. 内容美B. 形式与内容的和谐统一C. 形式本身D. 形式与功能的结合5. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学的研究方法包括()。
A. 哲学分析B. 历史研究C. 心理学分析D. 社会学分析2. 以下哪些因素会影响人们对美的感受?()A. 个人经验B. 文化背景C. 社会环境D. 个人情绪3. 美学中的审美体验通常包括哪些方面?()A. 感官体验B. 情感体验C. 认知体验D. 行为体验三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学与艺术学的关系。
2. 解释“美是生活”这一观点的含义。
3. 描述一下“形式美”与“内容美”的区别。
4. 举例说明视觉艺术与听觉艺术的不同。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述康德在美学上的主要贡献。
2. 分析现代社会中审美观念的变迁。
五、案例分析题(15分)阅读以下案例:某城市计划在市中心广场上安装一座新的雕塑作品。
请从美学角度分析,该雕塑作品应如何设计,以满足不同人群的审美需求。
答案:一、单项选择题1. C2. C3. C4. C5. C二、多项选择题1. ABCD2. ABCD3. ABCD三、简答题1. 美学与艺术学的关系在于,美学是研究美的本质、起源、功能和审美经验的学科,而艺术学则侧重于艺术作品的创作、表现和欣赏。
两者相互联系,美学为艺术学提供理论基础,艺术学则为美学提供实践案例。
自考美学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是()。
A. 艺术B. 自然C. 社会D. 人类答案:A2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:C3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?()A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 毛泽东答案:A4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影5. 艺术创作中的“灵感”通常是指()。
A. 创作动机B. 创作方法C. 创作源泉D. 创作成果答案:C6. 以下哪种理论不属于形式主义美学?()A. 表现主义B. 结构主义C. 符号学D. 现象学答案:A7. 现代美学研究中,强调艺术与观众互动性的理论是()。
A. 接受美学B. 符号学C. 现象学D. 形式主义答案:A8. 以下哪位哲学家提出了“美是无用之用”的观点?()A. 庄子B. 孔子C. 孟子D. 老子答案:A9. 以下哪种艺术形式不属于表演艺术?()B. 戏剧C. 电影D. 绘画答案:D10. 美学研究中,认为艺术作品具有独立价值的观点属于()。
A. 表现主义B. 形式主义C. 实用主义D. 唯物主义答案:B二、多项选择题(每题4分,共20分)1. 美学研究的范围包括()。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 以下哪些是美学研究的主要方法?()A. 比较研究B. 历史研究C. 理论分析D. 实证研究答案:ABCD3. 艺术创作中的“灵感”可能来源于()。
A. 个人经历B. 社会事件C. 自然现象D. 文化传统答案:ABCD4. 以下哪些因素会影响艺术作品的审美价值?()A. 创作者B. 观众C. 社会环境D. 历史背景答案:ABCD5. 以下哪些理论属于现代美学研究范畴?()A. 存在主义B. 结构主义C. 后现代主义D. 解构主义答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述美学与艺术的关系。
自考美学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学是一门研究什么的学科?A. 自然科学B. 社会科学C. 艺术哲学D. 应用科学答案:C2. 下列哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?A. 亚里士多德B. 康德C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案:C3. 美学中的“形式美”主要强调的是什么?A. 内容的重要性B. 艺术作品的结构和样式C. 艺术家的个人情感D. 社会背景的影响答案:B4. “审美距离”是由哪位美学家提出的?A. 布洛B. 马克思C. 尼采D. 弗洛伊德答案:A5. “美是主观感受”这一观点属于哪个美学流派?A. 模仿论B. 表现论C. 形式主义D. 存在论答案:B6. 下列哪部作品不是达芬奇的代表作?A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《星夜》D. 《岩间圣母》答案:C7. “艺术起源于劳动”这一观点是由哪位学者提出的?A. 柏拉图B. 马克思C. 恩格斯D. 亚里士多德答案:C8. “审美经验”是指什么?A. 艺术创作的过程B. 艺术欣赏的过程C. 艺术批评的过程D. 艺术教育的过程答案:B9. “黄金分割”在美学中通常指的是什么?A. 一种色彩搭配B. 一种构图比例C. 一种绘画技巧D. 一种建筑风格答案:B10. “美是理念的感性显现”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 叔本华答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述审美感受的特点。
答案:审美感受具有主观性、情感性、直观性和超越性。
它不仅仅是对美的事物的感知,还包括了情感的体验和对美的深层次理解。
审美感受往往超越了日常生活的实用性,达到了一种精神上的享受和提升。
2. 描述一下“模仿论”在美学中的基本观点。
答案:模仿论认为艺术是对现实的模仿,艺术家通过模仿自然和社会现实来创作艺术作品。
这种观点强调艺术作品与现实世界之间的相似性,认为艺术的价值在于其对现实的忠实再现。
美学自考试题及答案大全一、选择题1. 美学作为一门学科,其研究对象是:A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 人类审美活动答案:D2. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案:C3. 以下哪项不是审美经验的特点?A. 情感性B. 直觉性C. 客观性D. 创造性答案:C二、填空题4. 美学中的“形式美”是指艺术作品的_________和_________所构成的审美价值。
答案:形式内容5. 艺术创作中的“灵感”通常来源于艺术家的_________和_________。
答案:生活体验内心情感三、简答题6. 简述审美经验与日常经验的区别。
答案:审美经验与日常经验的主要区别在于审美经验更加注重情感的体验和直觉的领悟,而日常经验则侧重于逻辑推理和实用价值。
7. 描述一下艺术创作过程中的“构思”阶段。
答案:艺术创作过程中的“构思”阶段是艺术家对创作主题进行深入思考和规划的阶段,包括对作品形式、内容、风格等方面的初步设想和设计。
四、论述题8. 论述审美教育在现代社会中的重要性。
答案:审美教育在现代社会中的重要性体现在以下几个方面:首先,审美教育能够提升个体的审美能力,丰富精神生活;其次,它有助于培养创新思维和批判性思维,推动社会文化的发展;最后,审美教育还能够促进人的全面发展,提高生活质量。
五、案例分析题9. 阅读以下案例,分析其中所体现的美学原则。
案例:某画家创作了一幅以自然风光为主题的油画,画面色彩鲜明,构图和谐,观者在欣赏时能够感受到画家对自然的热爱和对生活的热情。
答案:该案例体现了美学中的“形式与内容的统一”原则,画家通过色彩和构图的形式美来表达对自然和生活的深刻理解,使观者在审美过程中既能感受到艺术的形式美,也能体会到作品所传达的情感和思想内容。
六、综合应用题10. 假设你是一名艺术策展人,你需要策划一个关于“现代艺术与传统文化”的展览,请列出你的策划思路和展览内容。
全国自考《美学》真题及答案总分:100分题量:50题一、单选题(共50题,共100分)1.中国当代美学的哲学基础是()。
A.理念论B.先验主体论C.绝对精神论D.马克思主义唯物史观正确答案:D本题解析:暂无解析2.马克思认为社会生活在本质上是()。
A.意念B.实践C.精神D.物质正确答案:B本题解析:暂无解析3.从绝对理念出发,认为审美具有“令人解放的性质”的是()。
A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.席勒正确答案:B本题解析:暂无解析4.通向审美的根本途径是()。
A.自由B.实践C.劳动D.阅读正确答案:A本题解析:暂无解析5.被马克思称为“自由人的联合体”的是()。
A.资本主义社会B.社会主义社会C.共产主义社会D.封建社会正确答案:C本题解析:暂无解析6.在现代社会,人被异化,成为了马尔库塞说的()。
A.多向度的人B.单面人C.双重性格的人D.多重性格的人正确答案:B本题解析:暂无解析7.人生境界的提高,关键是()。
A.学习B.觉解C.实践D.艺术正确答案:B本题解析:暂无解析8.人生境界的特点是它的()。
A.自发性B.内在性C.个体内在性和生成性D.动态性正确答案:C本题解析:暂无解析9.冯友兰先生认为,人生境界是分层次的,其中的是()。
A.天地境界B.道德境界C.功利境界D.自然境界正确答案:A本题解析:暂无解析10.宗白华认为在人生境界中主于美的是()。
A.功利境界B.学术境界C.艺术境界D.境界正确答案:C本题解析:暂无解析11.伽达默尔认为,如果某个东西不仅被经历过,而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征,那么这东西就属于()。
A.知识B.体验C.美D.存在正确答案:B本题解析:暂无解析12.审美关系是人和世界之间的()关系。
A.自由B.限制C.必然D.可能正确答案:A本题解析:暂无解析13.审美关系和审美活动的关系是()。
A.毫无瓜葛B.一个硬币的两面,不可分割C.同一个概念D.包含关系正确答案:B本题解析:暂无解析14.审美活动相对于审美主体和审美客体,在逻辑上是()。
美学自考考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学作为一门独立的学科,是在哪个时期形成的?A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪启蒙运动时期D. 20世纪初答案:C2. 下列哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?A. 康德B. 黑格尔C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采答案:C3. “艺术源于生活,高于生活”这一观点是由哪位艺术家提出的?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 罗丹D. 毕加索答案:C4. 美学中的“黄金分割”比例是多少?A. 1:1.618B. 1:1.5C. 1:2D. 2:1答案:A5. 下列哪部作品不是印象派画家莫奈的?A. 《睡莲》B. 《日出印象》C. 《星夜》D. 《草地上的午餐》答案:C6. 中国传统美学中的“意境”是指什么?A. 艺术作品的物质形态B. 艺术作品所表达的情感和思想C. 艺术作品的创作技巧D. 艺术作品的社会功能答案:B7. “审美”一词最早出现于哪位西方哲学家的著作中?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:C8. 下列哪位艺术家不属于表现主义流派?A. 爱德华·蒙克B. 埃贡·席勒C. 保罗·塞尚D. 弗朗茨·马克答案:C9. “艺术是社会生活的反映”这一观点属于哪种美学理论?A. 形式主义美学B. 马克思主义美学C. 分析美学D. 现象学美学答案:B10. 下列哪部作品是贝多芬的代表作之一?A. 《四季》B. 《命运交响曲》C. 《小夜曲》D. 《胡桃夹子》答案:B二、简答题(每题10分,共40分)11. 简述黑格尔的美学思想。
答案:黑格尔的美学思想认为艺术是精神的一种表现形式,是理念通过感性形式的显现。
他将艺术发展分为三个阶段:象征型艺术、古典型艺术和浪漫型艺术。
黑格尔强调艺术作品的整体性,认为艺术作品的各个部分应该和谐统一,共同表达一个中心思想。
12. 解释“审美距离”这一概念。
美学自考试题及答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.在艺术接受中,每个接受者所具有的先在的自身素质,被现代接受美学称为( A )A.期待视界B.先验图式C.主体经验D.先见之明2.在艺术接受中,意象的重建过程主要在于( D )A.读B.悟C.观D.品3.意境和意象的区别在于( C )A.意境是指审美的广度,意象是指审美的深度B.意境具有主客一体的特征,意象具有主客对立的特征C.意境属于形而上的领域,意象属于形而下的领域D.意境是一个艺术范畴,意象是一个美学范畴4.“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( B )A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象5.现实主义艺术中的人物形象一般属于(A)A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( D )A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴B.前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念C.前者的目的在于求美,后者的目的在于求真D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( C )A.符号说B.表现说C.游戏说D.教化说8.古人云:“粗绢恶扇,败人意兴”。
在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是(A )A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层9.下列美学家中不主张模仿说的是( D )A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.席勒10.孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
这里的“乐”,体现了美育的(B )A.形象性B.愉悦性C.独创性D.逻辑性11.叔本华说:“国王和乞丐从窗口看夕阳,两者都可以感觉到美”。
这是在强调( B )A.美有绝对一致的评判标准B.美的普遍性和超功利性C.审美是纯粹的知性活动D.审美与社会地位毫不相干12.最重要的审美途径是(D )A.自然B.社会C.人生D.艺术13.美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是(A )A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德14.在朱光潜的美论中,“物”与“物的形象”的不同主要是( B )A.前者是客观的,后者是主观的B.前者是客观的,后者是主客观的统一C.前者是实在的,后者是虚幻的D.前者属于内容范畴,后者属于形式范畴15.与美学联系最为密切的学科当推( B )A.哲学、语言学、精神分析学、社会学B.哲学、文艺学、心理学、伦理学C.哲学、教育学、现象学、文化人类学D.哲学、文艺学、阐释学、符号学16.陶渊明认为,欣赏自然美景时“此中有真意,欲辨已忘言”。
这指的是( B )A.审美的非功利性B.审美的非自觉性C.审美的具象性D.审美的个性17.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是( B )A.直觉B.通感C.想象D.表象18.把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是( B )A.黑格尔B.马克思C.亚里士多德D.卢梭19.春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感,这说明了( B )A.美感的主体差异B.形式因素在美感中的中介作用C.美感的一般特点D.美感的感觉特征20.“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有( A )A.历史性B.民族性C.阶级性D.地域性21.唯物辩证法对于美学研究具有( A)A.总的指导意义B.具体方法的意义C.重要启示意义D.实践意义22.人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是( C )A.按照对象的客观规律进行建造B.按照主体的内在尺度来生产C.把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象D.把主体情感投射到对象上面23.马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义,即(B )A.既批判丑,又肯定美B.既制造丑,又创造美C.既扬弃了丑,又消解了美D.丑中有美,美中有丑24.马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时,首先强调( B )A.艺术作为观念形态对生活的审美反映B.艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C.艺术作为意识形态必然具有阶级性D.艺术必须服务于工人阶级的解放斗争25.美的本质问题的核心是( A )A.人的本质与美的本质之间的关系问题B.审美主体与审美对象之间的关系问题C.人类审美感官与世界历史的关系问题D.事物审美属性如何在实践中生成的问题26.托马斯·阿奎那认为:“事物并不是因为我们爱它才成为美的,而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
”这一观点表明,作者理解美的角度是( A )A.客观事物自身的属性B.人的主观心意状态C.人与现实的审美关系D.人类的审美需要27.原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上,却决不用花做装饰。
这一现象说明( C)A.美取决于人的主观心意状态B.美在移情C.美依存于人们的生活实践D.美取决于距离28.在西方美学史上,真正严格地区别了美感和快感的美学家是( D )A.德谟克利特B.休谟C.博克D.康德29.黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是( C )A.突出了美的感性因素B.强调了美的理性内容C.注入了辩证法的精神D.更具有思辨的意味30.艺术操作中技与道的完美结合,在中国古代书画理论中常被称为:( A)A.心手相应B.刻镂无形C.胸有成竹D.气韵生动二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
31.下列诗句所包含的意境为无我之境的有( CDE )A.“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”B.“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里,斜阳暮”C.“采菊东篱下,悠然见南山”D.“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”E.“大漠孤烟直,长河落日圆”32.布莱克说:“从一粒沙里看一个世界”,这说明审美是(ABCE )A.感性具体的B.以小见大C.个别性与普遍性的统一D.透过现象看本质E.直观个别的形象33.狄德罗认为“美在关系”,他所说的关系主要包括(ABD )A.一事物自身在内在结构上的秩序、安排、对称等关系B.一种事物与其它事物的关系C.由想象力移植到物体上的关系D.事物与人的关系E.在虚拟世界里创造出来的关系34.李泽厚认为,美的特点主要有( CE )A.典型性B.观念性C.客观社会性D.主客观统一性E.具体形象性35.美学思想不同于审美意识的特点主要在于(BE )A.它以直观的形式存在于人的心理意识层B.它以语言文字的形式存在于典籍文献之中C.它是对人自身审美需要的把握D.它是对客观事物审美属性的反映E.它具有理论观点和概念范畴第二部分非选择题三、名词解释(本大题共4小题,36、37小题每题3分,38、39小题每题4分,共14分)36.寓教于乐37.美学研究的对象38.生命的机械化39.集体无意识说四、简答题(本大题共3小题,40、41小题每题7分,42小题6分,共20分)40.为什么说车尔尼雪夫斯基“美是生活”的命题符合生活的常识,却不符合生活的辩证法?41.简述喜剧性的效果42.简述美育与体育的区别与联系五、论述题(本大题共2小题,43小题12分,44小题14分,共26分)43.以李益《江南曲》为例,试分析对比联想在审美活动中的作用。
附诗:嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。
早知潮有信,嫁与弄潮儿。
44.画家郑板桥曾这样描述自己的创作过程:“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气、皆浮动于疏枝密叶之间。
胸中勃勃,遂有画意。
其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。
因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹,又不是胸中之竹也。
”(《题画》)请结合艺术意象的孕育与生产过程,谈谈你对这段话的理解。
参考答案三、名词解释(本大题共4小题,36、37小题每题3分,38、39小题每题4分,共14分)36.(1)古罗马贺拉斯提出。
(2)把美育看成娱乐与道德教育的统一。
(3)要求文艺具有魅力,通过感动给人以教益。
37.美学研究的对象:(1)以艺术为主要研究对象;(2)通过艺术来研究人对现实的审美关系;(3)研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。
38.(1)法国学者柏格森提出。
(2)他认为生命的本质在于不断创造,而生命的反面,则是僵硬、呆滞、机械化。
(3)喜剧性产生的原因,正在于动作、姿态、形体的机械化。
(4)这种说法不能囊括所有喜剧产生的原因。
39.(1)集体无意识说是由瑞士心理学家荣格提出的;(2)他认为“集体无意识”是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的、潜藏于意识深层的朦胧精神;(3)艺术家正是在“集体无意识”的驱动下进行创作的,艺术起源于集体无意识。
(4)这是一种从起源的角度界定艺术的学说。
四、简答题(本大题共3小题,40、41小题每题7分,42小题6分,共20分)40.(1)生活中有美也有丑,有悲也有喜,不能简单地把一切生活都看作是美的,更不能把美定义为生活。
(2)车尔尼雪夫斯基一方面说凡是能够显示现实生活的都是美的,另一方面说只有依照我们的理解应当如此的生活才是美的,这样,同一个命题就出现了矛盾。
(3)主观上的喜欢与生理上的满足是“美是生活”在理论上的两根支柱,前一方面容易滑向主观唯心主义,后一方面则容易走向庸俗的生理学观点。
41.(1)喜剧性的笑是人类才有的心理现象。
(2)笑的感情必须与是非判断无关,与强烈的憎恶之情不相容。
(3)笑要有共鸣,是在一定的社会圈子里产生的。
42.(1)区别:①方式不同,体育以锻炼身体为主,美育以情感教育为主。
②目的不同,体育的目的在于增强健康体质,美育的目的在于培养审美能力。
(2)联系:①现代健康的特征是身心协调,体育不仅有生理学特征,而且有心理学特征。
身体的运动促进着心理的发展和提高。
②美育中的情感活动促进着身心的全面发展。
③体育本身也是美育的一种途径,使运动者和观赏者产生强烈的审美体验。
五、论述题(本大题共2小题,43小题12分,44小题14分,共26分)43.(1)联想使得美感比一般动物的快感更加丰富多彩。
(2)联想使得既有对象变成含蕴丰富、生生不已的审美意象。
(3)联想使得美感在时间和空间两个领域得到拓展。
(4)分析出“瞿塘贾”与“弄潮儿”的对比联想。
44.(1)艺术创造的核心是意象的生成,郑板桥的话即描述了这一过程。
(2)艺术意象的生成过程可以分为两个阶段:意象的孕育与意象的生产。
(3)意象的孕育起源于主体与客体的感性相遇。
客观事物在这种相遇中从美的角度展示自己,主体则激发起创作的冲动。
(4)意象的生产意味着艺术家心中的意象得到了物态化和物化,内在的意义转化成了外在的形式符号。
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