人教部编版四年级下册语文第三单元练习题
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第三单元练习题
一、读拼音,写词语。
bái huà fán xīng téng luó bō tāo méng lóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì jìng zhāo xiá màn miè xī gài róng róng
( ) ( ) ( ) ( ) 毛( )
二、在加点字正确的读音下面画“√”。
徜．徉(cháng táng) 炫．耀(xuàn xuán) 绣．花(xuìxiù)
余晖．(huījūn) 绽．开(dìng zhàn)
三、辨字组词。
四、根据意思写词语。
1.磨灭,模糊难辨。
( )
2.间隔穿插,互相穿过。
( )
3.举止大方,不呆板,不拘束。
( )
4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。
( )
5.没有一点儿声音,非常安静。
( )
五、日积月累。
1.诗是,诗给人类以。
2.诗和音乐一样, 。
3.诗是强烈感情的,它源于的情感。
六、根据课文内容填空。
1.《繁星(七一)》中、、,都能表达出浓浓的母爱。
2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了和
的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句
是 , 诗中描写绿的句子是。
3.《在天晴了的时候》中诗人运用的修辞手法,用的表达方式,描绘出一幅的画卷。
七、阅读
在我的窗前, 毛茸茸的枝头,
有一棵白桦, 雪绣的花边潇洒,
仿佛涂上银霜, 串串花穗齐绽,
披了一身雪花。
洁白的流苏如画。
1.这两节诗选自《》,作者是苏联的。
2.这两节诗运用了的修辞手法,从描写了白桦的美丽。
( )
A.比喻局部
B.比喻整体
C.拟人整体
3.请续写第二节诗。
雨后（冰心）
嫩绿的树梢闪着金光, 他拍拍水淋淋的泥裤子,
广场上成了一片海洋。
嘴里说:“糟糕——糟糕!
水里一群赤脚的孩子而他通红欢喜的脸上
快乐得好像小鸟一样。
却发射出兴奋和骄傲。
小哥哥使劲地踩着水小妹妹撅(juē)着两条短粗的小辫,
把水花儿溅起多高。
紧紧跟在这泥裤子后面,
他喊:“妹,小心,滑!”她咬着唇儿提着裙儿，
说着自己就滑了一跤。
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤！
1.“场上成了一片海洋”中的“海洋”说明了（）
A.雨后,广场上的积水多
B.广场上的人很多,像海洋。
C.广场很宽阔,像海洋一样。
D.广场上很平静,像海洋一样。
2.当小哥哥滑了一跤时,脸上为什么“发射出兴奋和骄傲”？
3.小妹妹心里为什么希望“也摔这么痛快的一跤”?( )
A.因为在她心里摔跤是男孩子的专属,如果女孩子也摔一跤,那将是快乐的一件事情。
B.因为她太喜欢雨水了,哥哥摔跤的样子让她感到有趣,羡慕哥哥。
C.因为她有攀比心理,哥哥能做到的,自己也一定能做到。
D.因为在广场上玩,摔跤是在所难免的,希望这一跤来得更早一些。
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