两角差的余弦公式
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化简: cos
5 2 x 2cos x 3 cos x 6 6 3
探究二:利用差角的余弦公式求值 例 3.求值: (1) cos72o cos12o sin 72o sin 12o
(2) cos 40 cos 70 cos 20 cos 50
(3)cos( -35°)·cos(25°+ )+sin( -35°)·sin(25°+ );
探究三.条件求值 1 11 例 4.已知 cos , cos( ) , , (0, ),求 cos . 7 14 2 【思路点拨】提示 =( + )-
B 组:
3 2 5 1.若 sin( ) 是第二象限角, sin( ) ,������是第三象限角,则 5 2 5
cos ( ) 的值是___________
2.若 α∈( 0,π)且 cos(
3
)
4 ,则 cosα=________ 5
(1)公式 2. (2)两角差的余弦公式有何特点?
β 都成立? 是否对任意角 α,
自我检测题:
1.cos15°cos105°+sin15°sin105°= .
2.cos105°+sin195°=________________________.
3.已知
,则
=________________.
3 12 4. cos , ( , ) , sin ,β 是第三象限角,则 cos( ) 5 2 13 =_______
A
. 3
B.
4
C.
6
D.
12
5.已知 cos( x
6
) m ,则 cos x cos( x
3
) =________
A.2m 【巩固拓展】
B.± 2m
C. 3m
D. 3m
分层作业: A 组: 1. cos 79 cos34 sin 79 sin 34 =_________
)
A.
B.
3 2
C.
3 4
D.1
4.已知平面向量 a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ),α、β∈(0, a· b= )且 α>β,若 2
1 ,则 α-β=________ 2 3 12 3 5.已知 , cos( ) , sin( ) ,求 cos 2 2 4 13 5
【自主学习问题反馈】
【探究学习】 探究一:两角差的余弦公式的正向运用
例 1.求值(1) cos15 (2) cos 75
o
例 2.已知 sin 值。
2 3 3 3 , a ( , ) , cos , ( ,2 ) ,求 cos( ) 的 3 2 4 2
翼城中学高一( 必修四 )导学案
时间:2017.3.30. 周次:7 课 题:两角差的余弦公式 编号:20 主编:叶志华 审核:王 娜
【目标引领】
课标要求: 1.经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程,进一步体会向量方法 的作用。 2.能运用余弦公式进行简单的恒等变换。 学习目标: 1.掌握用向量方法推导两角差的余弦公式,进一步体会向量方法的作用. 2.通过简单运用,使学生初步理解公式的结构及其功能. 学习重点:两角差的余弦公式 学习难点: 1.两角差的余弦公式的推导 2.两角差的余弦公式的应用
【自主学习】
自主学习目标: 1.理解用向量方法推导两角差的余弦公式,进一步体会向量方法的作用. 2.通过简单运用,初步理解公式的结构及其功能. 自主学习内容: 1.两角差的余弦公式 如图,在平面直角坐标系内作单位圆 O,以 Ox 为始 边作角 α,β,它们的终边与单位圆的交点分别为 A,B, 请结合图形思考下列问题: (1) 什么? (2)怎样计算 , ?根据上面的计算可以得出什么结论? 与 的夹角是多少?向量 · 的坐标是
2.已知 cos α=
A.
1 2
3.若 sin
3 ,α 是第二象限的角,则 2 cos( ) =_______ 5 4
A .
2 5
B.
7 2 5
C.
2 5
D.
7 2 5
4.已知 cos
1 11 , cos( ) ,且 , (0, ) ,则 β 的值为 7 14 2
例 5.已知
4 3 ,则 cos( ) 的值是____. cos( ) sin 3 6 5
当堂检测 1.已知 sin
1 , 是锐角,则 cos =_________ 2 4 1 1 ,cos(α+β)=- ,且 α,β∈(0, ),则 cos(α-β)的值为 3 3 2 1 1 23 B. C. D. 2 3 27
4 2.已知 cos , , ,则 cos( ) =( 4 5 2
2 2 7 2 7 2 A. B. C. D. 10 10 10 10
)
3.若 sin sin 1
1 2
1 3 , cos cos ,则 cos( ) 的值为( 2 2