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中小学生楚才作文竞赛试题命题特点的趋向楚才杯作文竞赛一向保持着求真、求善、求美的目标性，作文题更具有明确的导向性。
1、引导学生热爱生活，关注生活，参与生活并用自己的笔去描绘生活。
更加贴近孩子们的生活，走进孩子的心里。
2、题目更加平实。
拗口的，朦胧的题目减少甚至没有。
审题将不再是困难，其目的就是让每一位参赛选手都有话说，都能动笔写。
3、从题目的表述看，记实作文逐步增多，想象作文相对减少。
但是从写作的角度讲，无所谓记实与想象的题目了，看起来记实的题目也可以写成想象作文。
从2010年起，楚才首次在每个年级组单设科普科幻类命题，鼓励孩子放飞想象，受到了热捧。
楚才在继续保持这种浪漫情怀、唤醒孩子创造力的同时，引导他们拥抱生活，崇尚个性、放飞想象、理性思辩，追求生活中的美与人间的爱。
命题给予了孩子们大胆直言的空间，相信“以我手写我心，以我口说我话”的孩子文章更有嚼劲。
武汉国际楚才作文竞赛小学组赛题分析武汉国际楚才作文竞赛小学组赛题，呈现出以下几个方面的显著特点：一、紧贴学生生活。
题目都跟学生的学校生活和童年生活紧密联系在一起，贴近孩子们的日常生活，更便于孩子们写真话，抒真情。
二、利于学生发挥。
赛题虽然都是全命题题目，但对于内容、体裁、主题等各方面都并没有苛刻的限制，留给学生发挥的空间非常大，孩子们在写作上也较为自由宽泛。
三、鼓励学生创新。
楚才作文赛题与上届赛题相同的一点是，每个年级组的第三道题也是科普科幻类命题。
赛题要求以科普科幻为体裁，旨在普及科学知识，给学生提供更大的想像空间和更宽广的写作思路。
虽然给学生留下的想像空间较大，但必须注意体的限制，必须是科普科幻类的文章，不能偏离了这一体裁的要求。
具体说来，各年级组的赛题都非常符合年段特点，适合让孩子们写身边的事，写真实的事，抒发自己的真情实感。
“楚才杯”的基本淘汰原则共有8条：第一条淘汰原则是“主题思想不明确、不健康、有负面影响的”；第二条是“离题、偏题太远，有明显审题失误的”；第三条是“内容浅薄，无任何新意的”；第四条是“基本观点错误的”；第五条是“表达混乱，不能自圆其说”；第六条是“关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的”；第七条是“病句、错句超过 5 处或错别字超过10个（不算重复）的”；第八条是“标点符号基本不能正确使用的”。
第三十九届楚才作文讲解
今天，我们班要上作文课，我很狂喜，因为我要学写作文！
老师说，今天我们要学习的是“第三十九届楚才作文讲解”。
我好像有点愕然，作文也能讲解？
教室里，老师一边讲，一边在黑板上写下四个字：主题、立意、素材、结构。
这些词语好熟悉，以前我们在语文书上也看到过。
老师说，要写好作文，必须要有“主题”，要写清楚你想表达什么。
还得有“立意”，也就是你想表达的中心思想。
老师还说了，我们要找一些好的“素材”，比如故事、人物、事件，来丰富我们的文章。
最后，我们的文章还得有“结构”，就像一栋房子一样，要有框架，才能稳固。
我静静地听老师讲课，总觉得作文好像变的奇怪了。
但老师也说了，写作文就像玩积木，把不同的“积木块”组合起来，就可以搭出不同的房子。
我忽然想起了，我以前也偶尔会摆积木，我喜欢用五颜六色的积木块搭成各种形状，例如小房子、小汽车和小动物。
我也喜欢给我的积木作品取各种各样的名字。
老师最后说，写作文就像玩积木，我们要用我们的想象力，把“积木块”拼凑起来，描写我们心中的世界。
听了老师的话，我总觉得作文虽然像我想象的那样强大，但也显露出了乐趣。
我开始等待，以后我也能写出很多有意思的、生动活泼的文章！。
第一讲获得楚才作文竞赛常识的体验楚才作文竞赛，了不起。
自1985年创办，从一个市级赛事推广到全国，又从国内赛场延伸到海外赛场，如今已发展成为一个知名的国际赛事，并形成了自己的理论体系，这是长期钻研、积累与沉淀的结晶。
对于三年级孩子来说，首次参加楚才作文竞赛，除了掌握必备的写作技巧外，了解楚才常识必不可少！我们在寒假集训中，也是边讲楚才参赛常识，边训练写作技巧，两者结合，一一渗透。
首先，大家要明白两个必备的参赛常识：1.怎样才可以获得国际楚才作文竞赛参赛证？2.怎样才能让自己的作文顺利通过“四评”中的初评关，不至于一开始就被评委“淘汰出局”？一、怎样才可以获得国际楚才作文竞赛参赛证？“千金难得一证”，或许这也是楚才作文竞赛的“热点”之一。
每年，寻找楚才作文参赛证成了家长们最为着急、头疼的事情。
在这里，给大家提供几点“门路”，毕竟它是我们参赛的首要“名片”，希望对大家有所帮助：本帖隐藏的内容1.每年楚才组委会都会给各个学校发放一定的名额，要求学校推荐优秀的学生参加竞赛，每个班级只有2－3个指标，虽然名额很少，但你要有信心向语文老师争取哟！2.再者，家长找一找关系，通过报社、教委工作的同事，获取参赛证；3.如果去年获奖了，可以拿着证书，直接去长江日报社换取一张楚才参赛证，走向北大每年都帮大家代换。
二、怎样才能让自己的作文顺利通过“四评”中的初评关，不至于一开始就被评委“淘汰出局”？楚才作文竞赛试卷评审非常严格，坚持“封闭评卷，专家评审”为原则，前后分为初评、复评、定评、终评四个阶段。
也就是说，你的作文只有过了“初评”这一关，才有可能入围，才有机会获奖。
因此，过“初评关”至关重要。
那么，楚才作文初评有着怎样的“潜规则”呢？1.90秒原理——“卷面”据专业人士研究，一篇作文留给评委的时间只有90秒。
让评委老师在90秒的时间里对一篇作文的质量作出决定，第一印象——卷面，绝对不能忽视。
好的卷面让评委老师一见倾心，同时也避免了形式上的“面目可憎”或才情上的“深藏不露”，首先要做到以下两点：①卷面干净、整洁，不“乱涂乱抹”；②字迹清晰、端正，不“顶天立地”；除了从表面上做到书写规范、卷面整洁、避免错别字与病句、标点符号正确使用之外，还要能够让评委能通过卷面把你的才情看出来，即我们在培训中所说的“四看”：本帖隐藏的内容四看：①一看篇幅和字迹；②二看开头与结尾；③三看每段开头句；④四看重点情节段。
构思：独出心裁，新颖别致巧妙构思，避免文章四平八稳，这是作文求新求异的关键环节。
构思是对文章高屋建瓴的思考，作文题目只是给学生提供了一个话题，围绕这个话题去构思，就犹如在一片荒芜的土地上培育一颗种子，需要我们足够的时间和耐心。
有人说得更直接，作文就是“由话题生长而成的树”，而这棵作之树的成才路径就是作者的构思.历届楚才作文竞赛中，都有学生为追求文章长度赶时间，结果文章因缺少前期构思。
导致结构混乱，主旨不明确，难得高分。
相反，一些学生虽文章短小但结构严谨，文字精练、情感真挚、说理严密，成为获奖作品。
构思是体现全文审题、选材、用材、谋篇布局、立意等方面的总体设计。
在楚才作文竞赛的考场上，构思就是智慧和才情的比拼。
(1)巧妙审题-----审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键性的一步。
楚才作文，考场中90％以上的学生是选择命题作文，所以对作文的审题要特别注意，除了要审清题目限定的体裁、人称、时间、地点、数量、范围和重点之外，在楚才作文竞赛中更要弄清题目中隐含的信息，从而打开思路，突破题面。
实题虚写。
就是我们常说的“小题大作”。
楚才作文竞赛中常见一些诸如《窗》、《钥匙》等“实”的题目，我们要能够挖掘出题目所隐藏的象征意义，即文章所要表达的深刻主题，围绕主题再去选取相关的材料进行表达。
如第20届楚才作文竞赛六年级试题《钥匙》，乍看这个题目，写作的思维若仅仅局限于实实在在的钥匙上，则无法下笔，若能挖掘出其象征意义，写作思路便开阔了，钥匙不仅能打开一扇普通的门，更可以打开一个人的心灵、一座知识宝库、一个未知世界。
虚题实写，就是我们常说的“大题小作”。
楚才作文竞赛中有些题目很大，是一个表示“虚”的概念，我们要能够通过“添加因素”的方法缩小写作范围。
如第l0届楚才作文竞赛五年级试题《委屈》，对于这样的题目，不能空发议论，要把题目具体化，增加题目的限制词，缩小题目的选材、谋篇范围。
如谁的委屈?为什么委屈?委屈后的感悟是什么?②巧妙选材与布局——楚才作文竞赛就是要让各个年龄段的孩子都有话可说，也就是说题目的选材范围广，人人有东西写，但是这种题目要出彩却不容易，弄不好就会流于一般形式，或者空泛概述，甚至胡编乱造。
楚材作文辅导之一面对楚材作文，我们必须转换思维——一定不要用作文教学的思路去思考，那是一般情形的习作练习，而且是面向全体学生的，尤其重在中等以及以下的学生为教学定位的。
一定不要顾及四平八稳的思路求得字顺文通，故事完整。
一定不要随意放手写从来没有指导过的“优美散文”——有的学生根本不知道散文的写法，还有的肆意写“荒诞文”——想象作文——没有一定的用意的想象的没有价值的。
楚才竞赛作文——是竞赛作文，是优胜习作者之间的决斗（当然也有前去显露怪招的），从对题目的理解，到选材，到组织语言（结构、布局、谋篇、以及运用各种技巧），只求创新——不落俗套，突破窠臼，讲究出奇招，主要表现在奇特的想象力，奇异的思维方式和思维深度，灵活的题材选取，新奇的表现手法，巧妙的切入角度等。
楚才作文需要比拼竞技技巧——你对题目的理解就应该与众不同——比如作文题目《门》，你就应该避开第一习惯给你的生活中的进进出出的门，就要马上放弃“门”最浅层面意思：通道，想象、利用“门”这个借用的东西——赋予它另外的，相关的，新奇的意义。
如有人就想到天堂之门——让一个现实生活中的孩子与小天使一起演绎出一个奇妙的故事，表达人间的真情与对真情的呼唤。
你对材料的选择也一个与众不同——根据你对题目的独特理解，有意选取生活材料：1、平常的事情改造成奇异的事情，平常的事情赋予不一般的用意或者赋予很独特的结果、感叹；2、把名著或者课文中的人物改换现代人的想法与做法，让文中人物与现实世界的我们（小孩）构成奇特的故事，表达（借喻）对当今某种生活现象的思考。
3、把生活中的相关事情组合成独特的故事。
楚才作文鲜明地向“套路化、程式化、八股化”作文说“不”，提倡写生活中亲身经历的人和事情，看中将生活感受和社会思考相结合，写“小我”（生活中个人的我）个性的事实，说社会“大我”（一个具有社会道德、公德，人类应该具有的美德等）之话。
楚才的上乘作文的要求是什么呢？好作文须有“三大境界”：第一境界：使读者惊叹；第二境界：激发读者的喜怒哀乐；第三境界：引发读者从心底产生共鸣，从而自觉地思考社会和人生。
揭秘楚才出题流程
命题有三大原则
据了解，从1987年第三届楚才作文竞赛起，组委会即开始面向社会公开征集命题。
多年来，命题的三大原则一直沿用至今。
据评审委员会主任邓有堤透露：第一，要便于展开联想、想象；第二，要便于抒发情感体验；第三，要便于表达真知灼见。
另外，这三项原则对不同年龄段的学生又有不同侧重：小学生侧重于联想、想象；初中生侧重于抒发情感体验；高中生侧重于表达真知灼见。
百里挑一专家决断
每年公开征题，大赛组委会都要收到大概3000－5000个群众命题。
正式比赛中，一个年级一般只设3~4个选题，可谓“百里挑一”。
大赛原评审委员会主任陈升钧介绍，去年的42个竞赛题目是从2695个群众投稿中筛选、修改而来。
首先通过媒体向社会征集题目，然后由他从中选出66个备选试题，接着将备选题交到由命题小组进行筛选。
最后的试题里有命题组成员出的题目，有从群众投稿中选出的题目，还有受投稿启发改造过的题目。
命题“出炉”仅督印人知晓
据一位知情人事透露，为避免泄题，通常竞赛试卷最多提前2天印刷，外省则提前一天电传样卷。
每年的印刷点并不固定。
赛前当晚，组委会会组织专人分卷子，卷子分完后，现场所有人都不得回家，不得随意通讯，直到卷子送进考场顺利开考。
二、12%的参赛选手可获奖
获奖篇目如何产生
近年来，大赛多采用“矮子里面拔将军”的评比办法：选手的12％将入围一、二、三等奖，入围者中20％为一等奖，30％为二等奖，50％为三等奖。
抽签阅卷六级评定据了解，参加评审工作的评委均为新闻、出版、教育、作协等部门的资深人士，以抽签分组的形式对2万余份试卷进行评审。
每项获奖作品需依次经过甲评委、乙评委、组长、定评组成员、主评委评审后，最终由评委会主任核准，方能确定。
“四平八稳”难入围
评审委员会主任邓有堤表示：“写得四平八稳的文章很难入围的。
”
据介绍，楚才作文的入选标准为“新、真、深、活、趣”。
这五个字的重要性是按顺序排列的。
“新”即新思路、新创意、新体裁等；“真”即要有真情实感，主要情节要符合生活的真实；“深”即要求主题和观点深刻，故事情节要一波三折、跌宕起伏；“活”即行文灵活，文采飞扬，情真词切。
善于运用修辞手法，文句有意蕴；“趣”即趣味性强，喜闻乐谈。
有关专家表示，小学选手应以“真”字当先，初中选手当以创意取胜，高中选手要长于分析。
用最擅长的语言写熟悉的事
“楚才”胡晓蕾曾十次参赛，七次获奖，其中两次获一等奖。
她说，竞赛时要写自己最熟悉的事物，用自己最擅长的语言表达，不必一味追求新、怪的表达方式。
三、6种技巧，应对楚才作文
（1）“大题”小作
大赛中常见一些诸如“生命”、“愿”、“墙”等题材宽泛的题。
该如何应对呢？“大题小作”便是其中之一。
方法是把题目具体化，增加题目的限制词，缩小题目的选材、谋篇范围。
假如有个题目为《变了》，“小作”的办法就是在审题时加上限制词“谁的什么”变了。
（2）“题面”突破
作文审题，首先要看清题目字面限定的“框框”，还需弄清隐含的信息，进而打开思路。
突破“题面”主要有两种方法：
一是赋予题目新的含义。
例如《母爱》，题面本义是母亲的爱。
仔细想想，老师、父亲、爷爷等长辈对自己关怀备至，也是一种“母亲般的爱”。
二是反向思维审题。
例如“人一走，茶就凉”，是对人情冷暖和关系淡漠的感叹，如用反向思维，便可以从中演化出“人已走，茶不凉”；或“人未走，茶已凉”的新观点。
（3）稳”中求新
在作文竞赛中，常会遇到一些十分熟悉的题目，写这类题目很容易沿用旧的故事和人人皆知的观点以求“稳”。
但太“稳”是竞赛作文的大忌。
要想文章进入“一等”，就要力求稳中出新。
首先，思想要敏锐。
能否捕捉新材料则是衡量思想敏感度的一把尺子。
其次，思维要多向。
面对作文题，要多角度地考虑立意，然后进行比较筛选，力避众说，“喜新厌旧”。
第三，挖掘要深入。
在一般立意的基础上，要向纵深处多角度挖掘，即使是陈题也会出新意。
（4）“对比”鲜明
“对比”要鲜明，就是把两种不同的人或事物或者是把同一人或事物的两个不同方面并举对照、比较，从而鲜明地显示出其中的差异，突出其特征，揭示其本质。
一般可采用两种比较方法：
不同的人、物相比；相同的人、物相比。
总之，要做到“对比鲜明”，必须寻找可比点和尖锐的矛盾性。
（5）“琵琶”反弹
对题目或材料的立意构思可从其逆向的角度去思考，我们称之为“反弹琵琶”。
例如朱自清先生的散文《背影》，并没有从正面入笔叙写人物的音容笑貌，而是着力于描述父亲在特定环境下的侧面---背影，在对父亲背影的描写中抒发独特的父子情感。
“琵琶反弹”大致有三种情况：
逆向立意。
从原观点的相反方向思索，从而提出有独到见解的新观点。
旧意翻新。
从原意中翻出与原意不同的观点。
这种翻新的观点，可以是原观点的深化，可以是原观点的另一角度的阐述。
一事多解。
对同一事物，从不同角度去立意，选出一个与普通大众观点不同的角度
6）“点面”结合
“点面要结合”，就是要把概括叙说与具体叙说结合起来写。
例如魏巍的《我的老师》，先概括介绍令人难忘的蔡老师的基本情况，然后具体叙述了七件小事。
通过典型事例的回忆，抒发了对蔡老师的爱戴、依恋、思念之情。
全文点面结合，粗细精当，对读者产生了巨大感染力。
运用“点面结合”法，一要从整体出发，概括事例的共同点；二要选取典型事例，突出要点，进行具体叙述；三要做到“点”（具体事例）与“面”（概括要点）紧密相连，使之成为一个整体。
四、怎样的题目易被选中
（晨报专访）受访人张银华：武昌区教研室中学高级语文教研员，曾多次参加楚才作文竞赛公开征题，去年获得征题奖。
我有《风的断想》、《感动》、《阳光》以及两则《话题作文》被录用。
被录用的主要原因，我个人认为有三点：
1．含蓄。
例如《风的断想》，“风”表面上是写自然界的风，实际上是要求写人或写社会。
“断想”也别具情趣和诗味。
2．新颖。
例如以“惑”为话题，巧用寓言故事形式触发写作思维，参赛者的思考空间较大，而且具有文学张力。
3．量大。
被选中的题目，其内容涉及面广、隐含信息量大。
例如《阳光》，既可写“阳光下的故事”，又可写“阳光少年的成长”，还可以鞭挞阳光下的罪恶。
