2019新部编本人教版三年级下册语文第26课《方帽子店》教学课件

丈夫听了，十分赞同地说：“没错！我们干脆把它杀了，把所有的金蛋都取出 来，这样我们就不用天天那么麻烦去捡蛋了。”
说干就干，夫妻俩兴冲冲地走向鸡窝，把母鸡杀了。但结果让他们大失所望， 母鸡的肚子里根本没有什么金蛋，更别提金库了！夫妻俩非常后悔，但为时已晚， 他们本来每天能有一个金蛋，现在什么都没有了。
方帽子店主的儿子戴上了圆帽子
方帽子慢慢成为古董
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板块三： 借助表格 练习复述 自己的儿子也戴一顶圆帽子！ 快快把它丢掉！ 不懂事的孩子！ 好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！
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板块三： 借助表格 练习复述
人物
方帽子店的主人
儿子
细节
神态
语言
动作
神态
语言
动作
第一次对 话
第二次对 话
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板块三： 借助表格 练习复述
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板块一： 初读课文 学习字词
橱窗 圆筒
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板块一： 初读课文 学习字词
古董
古代留传下来的器物， 可供了解古代文化参考。
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板块一： 默读课文 了解内容
默读要求
1.默读课文。 2.边读边划出关键词句。 3.试着说清楚故事的主要内容。
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板块二： 默读课文 了解内容
人们只戴方帽子 小孩子们做出了新帽子
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板块一： 初读课文 学习字词
改
5
板块一： 初读课文 学习字词
苹果嚷着冷了，要穿红袄。 “我要！我要！”儿子嚷嚷着。
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板块一： 初读课文 学习字词
rāng （嚷嚷）
嚷
rǎng （嚷叫）
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板块一： 初读课文 学习字词
liū （溜冰）
溜
liù （一溜烟）

授 为古董。
两个“一天天”说明人们生活随着时 间的推移在逐步改变，凡事都要以人为本， 让人们舒适的生活，不要因循守旧，要敢 于创新。否则，像“方帽子”一样的东西 就会变成“古董”。
读课文第21段
课 文
这是课文的第四部分，总结全文，
讲 深化主旨，写随着时间的变化，人们的
授 生活也在改变。作者警告人们，不要因
循守旧，不然只会被时代所抛弃。
课文小结
《方帽子店》按照事情发展的先
后顺序，写了人们开始只戴方帽子，认
总 结
为方帽子才是好帽子，不能改变。小孩
子们却认识到方帽子存在许多问题，于
是，孩子们用纸做各式各样的帽子、用
布做圆帽子、长大后开了一家只卖各种
舒坦帽子的帽子店，结果方帽子店变成
了古董。这个故事告知人们，社会是发
授 各种样式的帽子。
读课文第17~20段
课
后来，方帽子店对面，又开了一
文 家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，
讲 却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着
授 方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，
玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从
不改变的方的好帽子。”对面的新帽子
店里也贴了一张广告：“专卖各式各样
的舒坦的好帽子。”
的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬 天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗
形的布帽。
“慢慢地”写出了孩子 成长的过程，“……” 说明帽子的式样很多， 丰富多彩。
“慢慢地”是 什么意思？句 子中的省略号 说明了什么？
读课文第4~16段
课 文
这是课文的第二部分，讲的是小
讲 孩子们觉得方帽子不舒坦，自己做出了
展的，要以人为本，不要因循守旧，要

2．初读本课两首古诗，大致了解异同。
3．引导先学第一首诗。板书诗题，了解 有关“ 送”现黄 鹤楼雄 姿；板 画长江 图，明 确黄鹤 楼、广 陵的地 理位置 ；交流 资料， 了解李 白和孟 浩然真 挚友谊 的故事 。
（评：在师生交流中，通过画面──黄鹤 楼雄姿 、简笔 画──黄 鹤楼及 广陵位 置、故 事──李 、孟交 往的生 动内容 ，使学 生如见 其形、 如临其 境，拓 展了学 生想象 的空间 ，达到 了解题 入境的 效果。 ）
行动： ▷ 做帽子的人做方帽子，买帽子的人 买方帽子。 没有想过改变
孩子对方帽子的态度 情感：不喜欢方帽子，喜欢各种形状的帽子 行动：试做几顶圆帽子
想出许多帽子的式样（形状多、质地多） ♡ 善于动脑筋思考 ♡ 喜恶分明 ♡ 勇于创新、敢于打破传统
新旧帽子店的竞争
方帽子店
新帽子店
商品
方帽子 各式各样的帽子
liù 溜 liū
给句中的加点字注音。 ▷ 你别嚷（rānɡ）嚷，妈妈知道了又该嚷（rǎnɡ）
我了。 ▷ 他穿上溜（liū）冰鞋，一溜（liù）烟滑走了。
数帽子
橱
改
蕉
扣
嚷
溜
筒
董
课文品读
大人对戴方帽子的态度——真不舒服 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太
紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着
广告
专卖从不改变 专卖各式各样的 的方的好帽子 舒服的好帽子
人们表现 无人进店
进店买帽子
路上的行人已经 变了样子，戴着各式 各样的帽子，除了方 帽子。
方帽子店的主人气得几乎昏过去！ 方帽子慢慢地成为古董
✿ 不懂变通，因循守旧终会被淘汰 ✿ 与时俱进、敢于创新才有新未来

你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
故事内容
人物
表现
大人只戴方帽子
孩子做出圆帽子
店主
店主儿子戴上圆帽子
店主儿子
方帽子成古董
抓起圆帽子丢在地上
戴上圆帽子跑了
故事内容
人物
表现
大人只戴方帽子
孩子做出圆帽子
店主儿子戴上圆帽子
子 戴上圆帽子跑了
方帽子成古董
1.四人合作，选择最意想不到的内容读一读； 2.填写表格，借助表格复述。
故事内容
人物
表现
大人只戴方帽子
大人
只做方帽子 只戴方帽子
孩子做出圆帽子 小孩子们 做出各种的帽子
店主儿子戴上圆帽子
店主
抓起圆帽子 丢在地上
店主儿子 戴上圆帽子跑了
方帽子成古董
顾客、行人、方 帽子店的主人
日子一天天过去，世界一天天在改变， 那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
26 方帽子店
日子一天天过去，世界一天 天在改变，那些不舒服的方帽子， 慢慢地成为古董。
1.古代流传下来的可供玩赏的字画、器物等；
✔2.比喻过时的东西或顽固守旧的人。
默读课文，说说故事中哪部分内容是你最意想不到的。
大人只戴方帽子 孩子做出新帽子 店主儿子戴上圆帽子 方帽子成古董
1.两人合作，分角色朗读第十一至第十五自然段； 2.找出人物意想不到的表现，摘关键词填表格； 3.借助表格联系复述。