校务公开民主管理工作自评报告

2024年校务公开自查报告校务公开自查报告____年度一、引言作为一所高等学府，我们深知教育的重要性和责任感。

为了提供优质的教育，促进学生的全面发展，我校一直秉持着公正、透明、负责任的原则进行管理。

为确保校园内的各项工作高效有序地进行，我们定期进行校务公开自查，以评估目前校内工作情况并做出改进。

以下是____年度校务公开自查的报告。

二、行政管理1. 行政效能提升我们致力于优化行政管理流程，提高行政效能。

去年我们进行了一次全面的行政管理体系评估，并根据评估结果进行了一些调整和改进。

通过提升信息化水平、推行电子化办公，我们成功缩短了各项审批流程的处理时间，提高了工作效率。

2. 财务管理我们始终遵循财务公开和规范管理的原则，确保资金的合理使用和透明度。

去年，我们加强了财务监督工作，定期进行财务公示，并聘请了第三方机构对财务报表进行审计。

审计结果显示，我们的财务管理符合相关法规和规定。

三、教学工作1. 教学质量提升为了提高教学质量，我们从教师培训、教学方法创新、评估机制完善等方面入手，不断改进教学工作。

去年，我们组织了多次教学研讨会和培训，增强了教师的教学能力。

同时，我们积极采用新的教学技术和手段，提高了课堂教学的互动性和实用性。

定期的教学评估和反馈机制也使得教学质量得到有效监控和改进。

2. 学生发展我们关注学生的全面发展和个性化发展需求。

去年，我们开设了更多的选修课程，提供更多的学习选择。

我们积极组织学生社团和活动，并开展了一系列的职业规划指导和实习机会，帮助学生提高自身素质和职业技能。

四、科研创新1. 科研项目管理我们鼓励教师和学生积极参与科研项目，我们重视科研项目的管理和执行。

去年，我们建立了科研项目申报、评审、执行和结题的全过程管理机制，确保项目的顺利开展和完成。

公开审查和评估结果显示，我们的科研项目管理和执行水平得到了提升。

2. 创新成果转化为了推动科研成果的转化和应用，我们加强了与企业和社会的合作。

校务公开民主管理工作自查报告校务公开民主管理自查报告一、背景介绍为了加强学校的公开民主管理，提高学校治理的透明度和决策的公正性，我校自行制定了校务公开民主管理工作方案，并按照方案要求进行自查工作。

二、工作内容1. 校务公开工作自查- 完善校务公开制度：对我校校务公开制度进行全面评估，发现存在的不足之处，并提出改进意见。

- 信息公开透明度：对校园网站、学校校报、学校通告、学校公文等渠道进行检查，确保信息公开透明。

- 反馈机制建设：建立并完善学生、教职工、家长对校务公开的投诉和建议反馈机制，确保及时解决问题和改进工作。

2. 民主管理工作自查- 学校决策过程：对学校重大决策的程序进行审查，确保决策过程的公正、民主。

- 民主参与机制建设：建立学生代表会议、教职工代表大会和家长代表会议等民主参与机制，鼓励广大师生和家长积极参与学校管理决策的讨论和意见征集。

- 政府和社会的监督机制：积极与政府和社会各界建立联系，接受监督和建议，推进学校治理的公开、透明和民主化。

三、自查结果1. 校务公开工作自查- 校务公开制度方面，发现了一些制度不完善的地方，例如信息公开的频率和内容需要进一步明确，员工培训的制度还不够完善等。

- 信息公开透明度方面，校园网站、学校校报等渠道的更新不及时，学生、教职工和家长对信息的获取仍存在困难。

- 反馈机制建设方面，学生、教职工和家长对校务公开的投诉和建议反馈渠道还不够畅通，需要进一步加强。

2. 民主管理工作自查- 学校决策过程方面，发现了一些决策过程不够民主的问题，例如决策的讨论范围不广，意见征集的渠道有限等。

- 民主参与机制建设方面，学生代表会议、教职工代表大会和家长代表会议等民主参与机制需要进一步发挥作用，增加代表的话语权和决策权。

- 政府和社会的监督机制方面，与政府和社会各界建立联系的机制还不够完善，需要进一步提高。

四、改进措施1. 校务公开工作改进措施- 完善校务公开制度，明确信息公开频率和内容，建立员工培训制度等。

校务公开民主管理工作自查报告一、总体概述XX学校高度重视校务公开民主管理工作，秉持公开、透明、民主的原则，不断推进学校行政管理的民主化和规范化。

在过去一年中，学校注重监督和评估工作，全面加强与师生家长的沟通与互动，努力提高学校的管理水平和服务质量，取得了一定的成绩。

但与此同时，也存在一些问题和不足。

为了更好地发展和改进校务公开民主管理工作，我们进行了自查总结，以期能够更好地满足师生家长的需求，提高管理效能，增强管理的公信力和透明度。

下面就我们在校务公开民主管理方面的工作进行自查报告。

二、工作进展情况1.建立健全校务公开制度- 成立专门的校务公开领导小组，明确工作任务和职责。

- 制定并完善学校校务公开管理规定，并进行宣传推广。

- 建立校务公开网站，及时发布学校重要决策、会议纪要、财务报表等信息。

- 开展校务公开教育培训，提升相关工作人员的意识和能力。

2.推进校务公开工作- 主动公开学校的制度文件、决策过程和结果等重要信息。

- 对外公开学生招生、教学质量、师资队伍等方面的情况。

- 定期组织学校领导与师生家长代表座谈交流，听取他们的意见和建议。

3.加强评估与监督- 定期对校务公开工作进行评估，了解工作进展和存在的问题。

- 设立监督举报渠道，并建立有效的反馈机制，及时处理和回应举报信息。

- 加强与教育主管部门的联系和沟通，接受监督和指导。

三、工作亮点1.校务公开网站的建设与推广- 学校建立了校务公开专门网站，通过网站及时发布学校重要信息。

- 网站设计简洁明了，内容呈现丰富多样，方便师生家长获取信息。

- 网站推出了意见建议栏目，鼓励师生家长通过网站反馈问题和提出建议。

2.定期座谈会的组织与开展- 学校领导每个学期定期与师生家长代表组织座谈会，听取他们的意见和建议。

- 座谈会形式灵活多样，包括现场提问、小组讨论、主题沙龙等。

- 针对座谈会反映出的问题，学校积极采取措施进行解决和回应。

四、存在的问题及改进措施1.校务公开意识和能力不足存在部分工作人员对校务公开工作缺乏足够的重视和认识，影响了工作的推进。

学校校务公开自查报告通用5篇学校校务公开自查报告篇1我校为进一步落实基层民主政治建立的要求，坚持和完善教职工代表大会制度，加强学校民主管理，民主监视，促进学校领导班子建立和党风廉政建立，亲密干群关系，根据上级指示精神，对我校校务公开情况做如下几方面的汇报：一、加强领导、落实措施、扎扎实实的开展工作。

1、完善领导班子，进步领导力量，增强领导责任，两年来，我校调走了原校务公开领导小组人员有徐伟副校长，张春灵副主任，胡晋褀副主任，退休领导两人。

为完善和加强领导力量，本年度开学初成立了新的校务公开领导小组，成立了以党支部书记、校长罗庆辉为组长，徐思南、陈名晓副校长为副组长的校务公开领导小组，其成员包括了局部行政人员及教职工代表共九人，领导小组一班人定期组织学习，不断进步认识，积极开展校务、财务公开的工作台，身先士卒，始终把自身置于教职工的监视之中。

2、落实措施、按时公开。

在进步对校务、财务公开重要性认识的根底上，学校选准了教职工关心的热点、难点多的问题。

如学校的经济、学校的开展、教职工住房、评优晋级、基建等政务活动，在学校等华堂的二楼总务处前设立了校务公开栏、财务公开栏，在学校门边原先设立了一个师生意见箱的同时，又增设了一个校长信箱。

(1)学校总务处将每月的经费收支情况向教职工公布。

(2)关心教工的切身利益、抓好困难教职工的安居工作。

几年来，我校改造了原老师的单间住房，成为套房。

采取个人申请，按其困难情况，职务、职称、教龄、获奖等方面计分，每个环节都以学校工会委员认真讨论，再三酝酿，然后在公开栏公布，承受教职工的监视，增加了透明度。

(3)学校的招生工作除了按上级有关文件精神严格执行外，还把招生情况公开。

如正取生人数、录取分数线、收费标准、择校生的条件、数量、收费等严格把关，及时公开。

(4)学校的校舍维修，严格按上级有关文件精神执行，工程验收有专门的验收人员，结算经县核算中心、核算工程结算情况及时公布。

(5)、教职工的评优、职称评定、晋级、年度考核、考勤教学工作量化、教职工住房的水、电费等按时公布。

校务公开民主管理工作自查报告为了促进学校校务公开民主管理工作的落实和改进，特进行自查报告，以下是本次自查的主要内容和结果。

一、校务公开民主管理的组织和领导1. 存在的问题：校务公开民主管理工作未纳入学校的重要议事日程，缺乏领导层的关注和指导。

2. 改进措施：建议学校领导重视校务公开民主管理工作，将其作为学校发展的重要方向，并制定明确的工作目标和计划。

二、校务公开民主管理的制度建设1. 存在的问题：学校缺乏完善的校务公开制度和规范，导致信息传递不畅，公开不透明。

2. 改进措施：建议学校建立健全的校务公开制度，明确校务公开的内容、方式和频次，并加强对制度的宣传和培训，确保全体师生员工都能够遵守和理解相关规定。

三、校务公开民主管理的信息公开1. 存在的问题：校务公开的信息内容较为单一，仅限于行政管理层面，缺乏对教育教学、学生工作等方面的公开。

2. 改进措施：建议学校加强对教育教学管理、学生工作、校园安全等方面的信息公开，提高透明度，增加师生对校务的参与和监督。

四、校务公开民主管理的参与和监督机制1. 存在的问题：学校缺乏有效的参与和监督机制，学生、家长和教职工在校务决策中的发言权和监督权受到限制。

2. 改进措施：建议学校建立多层次、多渠道的参与和监督机制，鼓励学生、家长和教职工积极参与校务决策，提供举报和投诉通道，及时解决问题，保障权益。

五、校务公开民主管理的宣传和教育1. 存在的问题：学校对校务公开民主管理工作的宣传和教育力度不够，师生员工对校务公开和民主管理的理解和认同度不高。

2. 改进措施：建议学校加强对校务公开民主管理工作的宣传和教育，组织相关培训和讲座，提高师生员工的意识和参与度。

以上是针对学校校务公开民主管理工作进行的自查报告，希望学校能根据报告中的问题和改进措施，提高校务公开民主管理工作的水平，促进学校的发展和进步。

校务公开民主管理工作自查报告一、前言校务公开是学校管理工作中的一个重要方面，也是促进学校发展和提高管理水平的关键环节。

为进一步规范学校的校务公开民主管理工作，加强工作自查，特制作本报告，对学校的校务公开民主管理工作进行全面自查和总结。

二、校务公开民主管理工作的总体情况1.领导重视，责任明确：学校领导高度重视校务公开民主管理工作，明确责任分工，制定了相关制度和政策文件，确保工作的有序开展。

2.工作机制健全：学校建立了校务公开民主管理工作的机制，包括成立了校务公开民主管理工作领导小组，制定了校务公开民主管理的工作方案和计划，并进行定期评估和调整。

3.信息公开渠道畅通：学校建立了完善的信息公开渠道，包括建立了学校网站和信息公开专栏，发布了学校的各类信息公开公告和相关政策文件，以及学校领导的公开信等。

4.民主决策广泛参与：学校注重广泛吸纳师生、家长和社会各界的意见和建议，通过召开座谈会、征求意见等方式，增加决策的民主性和公正性。

5.公开透明，权力约束：学校积极推进权力清单制度，明确各部门职权和工作程序，加强对权力行使的监督和约束，确保权力行使的公开透明和合法合规。

三、存在的问题及其原因1.信息公开内容有待完善：学校的信息公开内容还存在一定的不足，部分重要信息未能及时公开，没有满足师生、家长和社会公众的需求。

原因分析：一方面，学校对信息公开的重要性和紧迫性意识不够强，导致信息公开的工作进展较慢；另一方面，相关工作人员对信息公开的法律法规和操作规程了解不够，不清楚应该公开哪些信息以及如何公开。

2.民主决策征求意见渠道有限：学校在决策过程中，征求意见的渠道和方式较为有限，导致部分师生、家长和社会公众的意见不能充分被听取和采纳。

原因分析：一方面，学校征求意见工作的宣传和组织不够到位，导致师生、家长和社会公众对征求意见活动的参与意识不高；另一方面，学校对征求意见的反馈和处理机制不够完善，导致师生、家长和社会公众的意见不能得到及时回应和解决。

校务公开民主管理工作情况汇报[推荐五篇]第一篇：校务公开民主管理工作情况汇报校务公开民主管理工作情况汇报为进一步增强教职员工的主人翁意识，增强教职员工的民主参与、民主监督的意识与能力，增强学校各级领导的群众意识、民主意识以及勤政廉正意识，切实维护好全体教职员工的合法权益，努力营造平等、公正、公开的和谐校园氛围，加快现代学校的建设步伐，认真制定校务公开实施方案，并进行了积极的探索与实践。

现将校务公开民主管理工作进行自查，汇报如下：一、建立校务公开的相关工作机构1、成立校务公开领导小组。

成立由党支部书记及校长为组长，副校长和工会主席为副组长，党支部副书记、人事干事以及教师代表为成员的校务公开领导小组。

主要职责是“领导、研究、协调学校的校务公开工作。

”2、成立校务公开工作小组。

成立由校长任组长，学校中层各部门主任、人事干部以及校网管员为成员的校3、成立校务公开监督小组。

成立由工会主席任组长，党支部纪检委员、教工团支部书记以及教工代表为成员的校务公开监督小组，主要职责是“监督校务公开工作，了解教职员工、社区以及家长等建议并反馈给二、完善基于校务公开的学校管理运行机制要科学有效地推进校务公开工作，必须要结合学校工作的实际与特点，形成基于校务公开工作的学校管理运行机制。

1、校长负责和民主参与的决策机制校长负责主要是依据校长负责制，对于学校的各类教育决策，校长要提出主要的思路想法，对决策负有主要责任。

民主参与是指对于学校的各类教育决策，主要采取三种民主参与的方式：第一种是由学校党政工及中层部门负责人组织的学校党政联席会议，来进行民主参与决策。

凡是学校的一些重大决策都不是校长、书记个人决断，而是通过党政联席会议集体决策，然后按照程序通过各类会议加以公开和落实。

第二种主要是以“教职工代表大会”的形式参与学校的民主决策；第三种是专家学者的咨询与师生家长的意见听取制度。

2、分工负责与沟通协作的实施机制学校各项工作的实施推进，有时虽然是由哪个部门与条线来具体负责，但他往往不是孤立的，绝大部分的工作都是一个系统构成。

校务公开的自查报告校务公开的自查报告（精选5篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。

那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？以下是小编整理的校务公开的自查报告（精选5篇），欢迎大家分享。

校务公开的自查报告1一、收费每学期初，对收费的具体项目，收费标准，召开班主任老师会议，布置收费的项目和收费标准，将每一项传达给学生，并通过学生向家长解释清楚。

由班主任老师填写收费卡发给学生，让家长看后签字，盖章，取得家长认可。

学校将教育收费公示栏挂在醒目的地方，实行收费公示，所收项目及标准由班主任老师开收费单据，然后由学生交给家长。

二、特困生减免为保证家庭有困难的学生完成学业，学校实行杂费减免制度，对于家庭中确有实际困难的学生，针对不同家庭状况，实行不同程度的减免。

如家中父母双亡的孤儿，失去一方父母而家中又无经济收入，或家中主要劳动力常年有病，卧床不起，失去劳动能力而有需要不断医治的，有学生家长写书申请，村委证明情况属实，由班主任老师上交学校，学校研究对其实行不同程度减免书费、杂费等。

将所减免学生，减免项目数额在学校内宣传栏公示。

三、书费结算每学期书费结算后，按每个学生书费，作业本费的实际支出，实行多退少补的方式，将每个年级的书费余额或所欠数额在宣传栏内公示，让每个学生明白，所退书费以班为单位填写书费结算单，由学生签名后上交中心校，领会所退书款，由班主任老师逐一发给学生。

校务公开的自查报告2根据上级的指示精神，几年来，学校始终把校务公开作为加强学校民主政治的基本建设来抓，努力维护教职工权益，保障教职工主人翁地位，有力地促进了两个文明建设的协调发展。

今年，在落实朝政办发『xx』122号《关于印发在全市公用事业单位推行办事公开制度实施意见的通知》过程中，学校党政领导班子总结已往工作经验，进一步确定了校务公开工作要在制度化、规范化、法制化上狠下功夫，有组织、有计划、有步骤地开展校务公开工作，做到“五个到位”，有效地加快了我校民主化管理进程，各项工作呈现了崭新局面，并创出佳绩。

校务公开工作自查报告为进一步加强校务公开工作，提高管理水平和服务质量，我校对校务公开工作进行了自查，现将自查结果报告如下：一、工作机制及运行情况的自查1.校务公开工作机制：我校建立了校务公开工作的领导小组，并组织校务公开工作专门机构，明确了相关责任人和工作职责。

在校务公开工作中制定了详细的工作流程和规定，确保工作的规范运行。

2.校务公开工作的运行情况：通过查阅我校校务公开网站、目录册、通告栏等工具，可以看到校务公开工作的信息更新及时，内容丰富。

各相关部门及时发布工作报告、规章制度、财务信息等，为广大师生提供了重要的参考资料。

二、信息的发布及更新情况的自查1.信息发布渠道：校务公开信息通过校务公开网站、校园广播、通知公告栏等渠道发布，确保信息全面、及时、准确传达给广大师生和社会公众。

2.信息更新情况：在自查期间，发现校务公开网站的信息更新较为及时，但通知公告栏和校园广播等渠道的信息更新较少，需要加强管理和组织，保证信息的及时更新。

三、信息内容的自查1.校务公开目录的完善：校务公开目录按照国家有关规定进行了修订，将校务公开内容划分为管理、经济、财务、教学、科研、学生工作等几个大类，每个大类下分别列明了具体内容。

通过自查，发现校务公开目录内容较为完善，能够满足师生和社会公众的需求。

2.校务公开信息的可读性和可理解性：自查发现，部分校务公开信息的语言表达过于专业化，对于非专业人士来说不易理解，需要加强信息的简洁性和可读性，提高信息的透明度。

四、监督投诉反馈情况的自查1.监督投诉渠道的建立：学校通过学生会、教职工代表大会等途径建立了监督投诉渠道，提供了学生、教职工投诉的途径，保护了他们的合法权益。

2.监督投诉反馈情况：在自查期间，学校接收到一些监督投诉并及时处理，但反馈情况不够明确、具体，需要加强对监督投诉的统计、分析和回馈工作，加强对投诉问题的解决。

五、宣传推广情况的自查1.校务公开的宣传渠道：学校通过新闻媒体、宣传栏、校务公开网站等渠道进行校务公开的宣传推广，提高了校务公开工作的知晓度。

2023年校务公开工作自查报告2023年校务公开工作自查报告随着社会不断地进步，报告对我们来说并不陌生，写报告的时候要注意内容的完整。

为了让您不再为写报告头疼，下面是我整理的2023年校务公开工作自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年校务公开工作自查报告1在学校推行校务公开是学校加强民主政治建设，坚持走群众路线，全心全意依靠教职工办学，充分发扬民主，发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。

校务公开具有化解矛盾，凝聚民心、民力和民智，实现公平、公正、公开等多方面的显著作用。

随着改革开放和人们思想观念的转变，我校领导对校务公开工作的重要性早就有所认识，在上个世纪九十年代末就针对校务公开这方面的工作进行了一些初步尝试。

特别是在教育系统全面推行校务公开以来，在校党委的统一领导下，始终以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求，加强领导、突出重点、注重实效，推动了学校依法治校、民主政治和党风廉政建设的步伐，促进了学校各项事业的发展，取得了一定的成绩。

现将我校近年来的校务公开工作做以下总结，并研究、制定今后的工作设想。

一、几年来校务公开工作开展情况（一）加强组织领导，全面推行校务公开。

学校党委高度重视校务公开工作，形成了党委统一领导，学校行政主持，纪检、监察、工会（教代会）协调监督，业务部门各负其责，教职工群众积极参与、有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，保证了我校校务公开工作有效、稳步地开展。

特别是近年来学校在每年的工作要点中，都将校务公开有关内容纳入其中，作为一年的工作任务安排下去。

学校工作中明确提出了：“健全组织，完善制度，推进校务公开”的任务，底对成立校务公开领导小组进行了充分酝酿，正式成立了由原校党委书记张锦高（现任学校校长）牵头，原校党委副书记李玉和（现任校工会主席）分管的校务公开领导小组。

2024年校务公开工作调研自查情况金沈小学校务公开工作自评报告近年来，在上级教育主管部门的正确引导和大力支持下，金沈小学紧密结合学校内部管理体制改革，深入推进民主管理建设。

学校在积极开展校务公开工作，推动民主管理方面进行了深入探索和有效实践，取得了显著成效。

现将我校民主管理和校务公开工作的自查情况报告如下：一、高度重视，责任明晰我校领导深刻认识到，实施校务公开是新时代背景下学校贯彻“以人为本”的教育理念，强化依法治教和社会主义民主政治建设的必然要求。

学校领导始终将教职工大会作为民主管理与监督的重要平台，以此激发教职工参与和支持学校改革的热情，推动学校管理的科学化和决策的民主化，从而促进学校的改革、发展和稳定。

学校领导将校务公开工作纳入重要议事日程，作为考核领导班子成员的重要内容，并明确了校长、副校长等领导的具体分工，建立了完善的工作责任制。

二、组织健全，制度完善为确保校务公开工作的有效实施，我校成立了以校长为组长，副校长、教导主任为副组长，其他教师为成员的校务公开工作领导小组。

领导小组成员分工明确，责任落实，负责校务公开的日常管理工作。

学校制定了详细的校务公开实施办法和具体措施，建立健全了组织机构，并完善了各项工作制度。

明确了校务公开的形式、时间和程序，确保及时公开与学校发展、师生利益密切相关的事务，并严格执行。

三、规范操作，全面公开1. 明确要求，建立模式：成立领导小组、建立规章制度、设置公开栏、收集整理相关资料并归档。

2. 校务公开的主要形式：会议口头通报、设置校务政务公开栏、印发公开资料。

3. 校务公开程序：由校务公开领导小组审定公开事项，按年度统一编号上校务公开栏。

4. 校务公开主要内容：包括学校重大问题及决策、社会热点问题、教职工关心问题等，以及学校的财务情况、物资采购情况、教师考勤、考职情况等敏感信息的全面公开。

5. 校务公开的时间和期限：提前公示，公示期限达到规定的工作日。

四、依靠教职工，强化民主监督1. 充分发挥教师会议的作用，推动校务公开工作的深入实施。

学校民主管理和校务公开工作的自查报告一、前言学校作为培养未来社会栋梁的重要阵地，民主管理和校务公开工作对于学校发展具有重要意义。

目前，我校坚持走民主管理和校务公开的道路，通过不断加强制度建设和完善管理机制，促进师生参与决策、监督，并及时公开校务信息，推动学校发展进程。

为了进一步改进和完善学校的民主管理和校务公开工作，特进行自查，并撰写本报告，总结问题，提出改进措施。

二、民主管理工作自查1. 领导班子民主决策当前，我校领导班子坚持民主决策，重视广泛听取师生意见，并进行集体讨论。

同时，校领导积极参与基层组织活动，了解教学实际和师生需求。

但也存在一些问题，如领导班子在决策过程中，有时候未能很好地与全校师生沟通，导致决策难以被广泛接受。

针对这个问题，我们将进一步加强领导班子与师生的沟通与交流，提高决策的民主性和公正性。

2. 学校民主评议制度我校已建立和完善学校民主评议制度，每学期定期进行学校民主评议活动。

这一举措得到了广大师生的支持和参与，有效促进了学校的民主管理。

但是，我们也发现评议结果在实际决策中没有得到充分的重视，有时只停留在形式上，没有实质性的改进。

因此，我们将深入研究评议结果，加强与师生沟通和交流，以提高学校民主评议的实效性。

3. 基层组织建设我校注重基层组织建设，建立了师生代表大会、学生会、研究生会、工会等基层组织，为广大师生提供了参与校务管理的平台。

但是，一些基层组织在实际运作中的参与程度较低，很难有效代表师生意愿和需求。

为此，我们将进一步加强基层组织的培养和能力提升，提高其代表性和有效性。

三、校务公开工作自查1. 校务公开制度我校已建立相应的校务公开制度，规定了校务公开的主体、内容和方式等。

校务公开既包括学校工作的经常性公开，也包括特定事项的公开。

但在实际操作中，仍然存在公开透明度不高、信息发布不及时等问题。

我们将进一步完善公开制度，加强信息发布与反馈机制，确保校务公开的有效性和及时性。

学校校务公开自查报告实行校务公开，是促进学校民主管理、科学决策的有效形式。

也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。

xx年学校积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。

一、规范化、制度化接受民主监督我们根据学校的实际，制定了《xx九年制学校校务公开实施方案》，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。

校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。

二、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权（一）公开形式：教代会报告，党政工团队联席会议，校务公开栏布告制，家长书面通知制，学生集会。

（二）公开内容：1、公开学校重大决策。

如学校的工作计划及学校内部管理体制等。

这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都及时公开。

开学初代收费以及享受“两免一补”学生名单都在告示栏中及时告示。

2、公开学校的财务收支情况。

学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。

3、教师的职称评定及评优情况公示。

教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行公示接受全体老师的监督。

对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。

年度考核程序规范，并公开结果。

4、我校制订了严格的代收费制度，每学期在学期初向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。

在期末向每位家长公布代管费清单时同时递交余款，并请家长回执。

做到收支分明，家长满意。

三、校务公开调动了教职工的积极性校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵。

通过形式，我们要达到的是凝聚人心。

1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。

校务公开民主管理工作自评报告校务公开工作自评报告近几年来，学校在管理上敢于推陈出新，认真学习贯彻党的路线方针政策，加强学校民主政治建设，促进学校党风廉政建设；以深化学校民主参与、民主管理、民主监督为主要内容，坚持公开办学制度，保障教职工合法权益；坚持和完善民主管理制度，促进学校的改革、发展、稳定。

一、坚持校务公开，确保教职工的知情权校务公开是学校深入开展党风廉政建设的重要举措，是开展民主管理的主要内容之一。

我校一直实行校务公开，公开内容扎实而丰富且效果明显，有效地保证了广大教工的知情权，受到老师们真诚的拥护和欢迎。

（一）公开的基本内容：公开的内容涉及到教育教学、人事工作、基建招标等项目，主要包括：1、学校的办学思想、发展规划及重大改革方案；2、工资、考核等与教职工切身利益相关的事项；3、评优、评先进、评职称等事项；4、校级领导干部廉洁自律情况；5、各类招投标情况。

（二）校务公开的基本形式：学校校务公开的形式有很多，包括舆论公开，文件公开等等，但主要有以下几项：在校内开辟公告栏，及时以书面形式张贴于栏中，校内外人士都可前来了解学校的情况。

与此相配套，学校在网上开设了校长信箱，保证个人履行监督职责。

重大决策或改革举措出台前，学校都要在全校教职工大会上通告相关事项，征求全校教职工意见，使“民主”与“公开”落到实处。

（三）校务公开的基本保障为保障校务公开落到实处，学校采取了以下措施：学校相关部门制定了《校务公开实施方案》，就校务公开的具体内容，实施方式，重要意义作了详细的规定，将其纳入到学校规章制度之中。

三、规范运作，全面公开根据上级有关文件和学校校务公开实施方案的规定，凡事关师生，群众利益的重大事务都作为公开的内容。

（一）招生公开：本学期学校公开招生方案，同时进行全程督查，并及时对新生纳入学籍管理中。

（二）财务公开：学校财务收支、教职工福利、津贴等的发放、坚决执行上级有关财会制度的要求，实行收支两条线。

2023年学校民主管理和校务公开工作自查报告尊敬的领导：我校为了落实民主管理和校务公开工作，主动推动学校管理的民主化和透明化，特进行自查工作，以下是2023年学校民主管理和校务公开工作的自查报告：一、组织机构设置和运行情况1. 学校民主管理委员会成立并按照工作计划开展相关工作；2. 各级民主管理机构运行正常，加强师生代表选举和任期管理；3. 学校组织开展多种形式的听证会、座谈会等活动，促进师生参与校务管理。

二、决策程序和参与情况1. 学校重大决策事项在民主管理委员会进行讨论和决策；2. 学校建立了决策程序中的咨询、征求意见和听证等机制，确保师生参与；3. 重要决策事项及时向全校师生公开，并征求意见和建议。

三、信息公开和透明度1. 学校建立了信息公开制度，设立校务公开专栏及网站，及时向师生发布学校相关信息；2. 学校相关文件和决策过程进行公示，提高信息的透明度；3. 学校积极回应师生的咨询和建议，加强信息反馈机制。

四、民主评议和监督机制1. 学校定期进行师生对教师、管理人员和学校工作的评议，加强民主监督；2. 学校建立了投诉处理机制，对师生的投诉进行及时、公正的处理；3. 学校鼓励师生参与学校管理评估工作，提高评估的公正性。

综上所述，我校在2023年学校民主管理和校务公开工作方面取得了一定的成绩。

然而，也存在一些问题和不足之处，需要进一步改进和完善，包括：1. 提高民主管理委员会的活跃度和议事效率，增强决策的民主性和科学性；2. 加强师生代表的培训和参与意识，提高民主管理机构的运行能力；3. 进一步完善信息公开制度，提高信息公开的及时性和全面性；4. 加大对投诉处理和评估工作的力度，确保公正处理师生的诉求和反馈。

我们将认真总结经验教训，进一步健全学校民主管理和校务公开工作机制，不断提高管理水平和服务质量，为师生提供一个公正、透明、和谐的学习环境。

特此报告。

自查组全体成员2023年7月10日。

中学年校务公开民主管理自查报告标题：中学年校务公开民主管理自查报告1. 引言本次自查报告旨在全面评估我校中学年校务公开民主管理的情况，并提出改进措施，以进一步完善校务管理机制，提高学校的治理水平。

2. 学校信息公开2.1 学校官方网站上是否有学校基本信息、教职工信息、培养方案、学校规章制度等内容？2.2 学校官方网站信息是否及时更新与维护？2.3 学校是否定期发布校务公开通知，及时向学生、家长和教职工公开重要事项？3. 学校决策程序3.1 学校是否建立了合法、有效的决策程序，包括召开专题会议、听取师生意见等？3.2 决策是否充分考虑了师生的权益和利益？3.3 决策是否公开透明，并及时向相关群体进行通报？4. 学校领导与师生沟通4.1 学校领导是否定期与师生进行交流与沟通？4.2 学校是否设立渠道接收师生的意见与建议？4.3 对师生的意见与建议是否及时回应与采纳？5. 学校民主管理机制5.1 是否设立了学生会、班级委员会等民主管理组织？5.2 学生会、班委会等组织是否充分发挥作用，参与学校的决策与管理？5.3 民主管理组织是否存在不良现象，如权力滥用、操作不公等问题？6. 公共资源使用和管理6.1 学校公共资源是否公平地分配给师生使用？6.2 学校公共资源的管理是否有完善的制度和程序？6.3 学校公共资源的使用情况是否进行公开，是否可以接受监督？7. 教职工和学生的权益保障7.1 学校是否建立了教职工和学生的权益保障机制？7.2 教职工和学生的合法权益是否得到充分尊重和保障？7.3 学校是否设立了申诉机构，有效解决教职工和学生的问题和矛盾？8. 结论与建议根据以上自查内容，我们认为我校中学年校务公开民主管理存在一些问题，需要采取以下改进措施：8.1 加强学校信息公开工作，确保学校官方网站上的信息及时更新和维护。

8.2 完善学校决策程序，广泛征求师生的意见和建议，并向相关群体公开决策结果。

8.3 加强学校领导与师生的沟通交流，设立有效的意见反馈渠道，并及时回应师生的意见与建议。

《民主管理自查报告3篇》学校民主管理和校务公开工作自查报告万州区教委、教育工会：党的十六大报告指出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。

”遵循十六大精神，为了贯彻好、落实好报告中关于“加强民主政治文明建设”的要求，不断提高我校民主管理、民主办学的水平，近年来，在上级教育主管部门、教育工会的指导下，结合学校内部管理体制改革，进一步加强学校民主管理建设，在积极开展校务公开工作，推动学校民主管理方面进行了有益的探索和实践，并取得显著成效，去年，我校被评为万州区民主管理、校务公开先进学校。

现根据万州教工〔〕5号文件的精神和要求，我校认真地开展了民主管理和校务公开工作的自查。

自查的基本情况如下：一、党政重视，责任明确我校党政领导充分认识到推行校务公开是新形势下学校贯彻和落实“三个代表”重要思想，强化依法治教和社会主义民主政治建设的必然要求，坚持以教职工代表大会为载体的民主管理与监督，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的积极性，有利于促进学校的管理科学化、决策民主化，促进学校的改革、发展和稳定。

学校党委和行政始终贯彻国家、市、区有关推行校务公开、实施民主管理的文件精神，把推行校务公开工作纳入学校工作的重要议程，纳入对领导班子成员工作考核的重要内容之一。

党委实行明确分工，由一名党委委员、副校长具体负责推行校务公开工作，并建立了明确的工作责任制。

二、机构落实，制度健全为了保证校务公开工作落实到位，我校成立了以校党委书记为组长、校长及一名副校长（工会主席）为副组长、各职能部门负责人为成员的校务公开工作领导小组。

小组各成员分工明确，责任落实，领导小组下设办公室，负责校务公开的日常管理，建立档案。

根据学校工作实际，我们制定了校务公开的实施办法和具体措施，建立健全组织机构，并制定各组织机构工作制度，如教代会工作制度、行政会议制度、工会工作制度、纪检监察工作制度等。