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《药学导论》教案药理学一、教学目标：1. 了解药理学的基本概念、研究内容和研究方法。
2. 掌握药物的分类和作用机制。
3. 了解药物的吸收、分布、代谢和排泄过程。
4. 掌握药物的剂量和给药途径对药物效果的影响。
5. 了解药物的副作用、毒性作用和药物相互作用。
二、教学内容：1. 药理学的基本概念和研究对象：药理学是研究药物与生物体相互作用的学科，主要研究药物的药效、作用机制、剂量效应关系等。
2. 药物的分类和作用机制：根据药物的作用靶点和作用机制，将药物分为不同的类别，如作用于中枢神经系统的药物、作用于心血管系统的药物等。
3. 药物的吸收、分布、代谢和排泄：药物通过口服、注射等方式进入体内，经过吸收、分布、代谢和排泄过程，最终发挥药效。
4. 药物的剂量和给药途径：药物的剂量和给药途径会影响药物的吸收、分布和代谢，进而影响药物的效果和副作用。
5. 药物的副作用、毒性作用和药物相互作用：药物在发挥治疗作用的可能会产生副作用和毒性作用，与其他药物相互作用，影响药物的效果和安全性。
三、教学方法：1. 讲授法：通过讲解药理学的基本概念、药物的分类和作用机制、药物的吸收和排泄过程等内容，使学生掌握药理学的基本知识。
2. 案例分析法：通过分析典型的药物案例，使学生了解药物的副作用、毒性作用和药物相互作用。
3. 小组讨论法：引导学生分组讨论药物的剂量和给药途径对药物效果的影响，促进学生的思考和交流。
四、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生对药理学基本概念和知识的掌握程度。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和所提交的讨论报告质量。
3. 课后作业：通过布置相关的课后作业，评估学生对药物的分类、作用机制、吸收和排泄过程的理解和应用能力。
五、教学资源：1. 教材：《药学导论》教材或相关药理学教材。
2. 课件：制作精美的药理学课件，辅助讲解和展示药物的分类、作用机制等内容。
3. 案例资料：收集相关的药物案例资料，用于案例分析。
《药学导论重点——个人整理终极版》
药学导论是药学专业的基础课程，旨在介绍药物的结构、保存、安全使用及药物治疗原理等基本知识。
这门课程涉及药物科学、药物学、药物毒物学、药理学、药事学等多个学科，覆盖宽广，属于药学的分支学科中的一门课程。
1.药物科学：讨论药物化学和药物分析、药物生产和生态学、药物分类学等内容，旨在认识药物成分的性质和组成成分，从而了解药物的活性、性质和作用原理。
2.药物学：讨论药学的发展历史、药物标准、药学图书馆等，旨在了解药学研究领域内各个专业研究的内容，进而了解药学及其他相关学科的研究方向和发展趋势。
3.药物毒物学：探讨药物毒性的发生原因、预防和治疗方法，了解药物的安全使用，避免毒副作用的发生。
4.药理学：探讨药物对生物体和组织的作用原理及对机体产生影响的各种因素，包括药物的吸收、生物转化和排出等，以及药物对上皮细胞、抗体反应、细胞信号调节等的影响。
5.药事学：主要研究药物管理、保健品消费、社会药学等，了解药物营销、使用和控制的规范，以及涉及药物管理的伦理问题等，旨在保护消费者的权利和知情权，为公众提供安全、有效的药物治疗。
药学导论是药学专业学生必修课程，将理论教学与临床实践结合起来，系统的介绍药学的基本原理、技术及开展临床应用的能力，可以帮助我们更好的了解药学现状和发展趋势，从而发展更安全有效的药物用药。
****职业学院教案首页专业: 17级药学专业课程名称：药学导论授课教师签名：教案续页如：注射甘露醇和高渗葡萄糖，产生脱水作用，用于脑水肿和肺水肿。
（5）药物量反应与质反应的量效关系量效关系：药理效应与剂量和血药浓度在一定范围内成正比。
1）量反应：药理效应强弱呈连续性量的变化，可用数字或量的分级表示：血压，血糖等2）效价强度和效能的比较①药物的效能：药物达到最大效应时，再增加剂量药效不再增加时的药物效应。
即最大效应。
②药物的强度或效价：产生一定效应下所需的药物剂量或浓度。
比较不同药物的作用强弱时，用强度或效价。
产生相等效应时所需药物剂量或浓度越小，强度或效价越大。
2）质反应：药理效应只用有无、阴性或阳性表示。
如死亡等①半数有效量ED50：A 量反应，最大效应一半时剂量B 质反应，半数阳性反应时剂量②半数致死量LD50：质反应，半数死亡时剂量③治疗指数（TI）= LD50/ ED50④安全范围=ED95与LD5之间距离2.药物代谢动力学简称药动学，研究机体对药物的处置的动态变化，即药物在体内吸收、分布、生物转化及排泄的过程，特别是血药浓度随时间变化而变化的规律。
药代动力学（一）药物的体内过程1.药物的跨膜转运（1）被动转运：药物由高浓度一侧向低浓度一侧转运1)简单扩散：脂溶性物质溶于脂质而通过细胞膜。
多数药物的转运方式分子量小（200以下）、脂溶性大，极性小（非离子型）药物较易通过。
2）易化扩散：靠膜内载体顺浓度差转运，不耗能，依靠载体，有竞争性和特异性。
3）滤过：药物通过亲水孔道的转运。
⑤25min提问、讨论、总结板书设计一、药理学二、药理学的发展史1、传统本草阶段2、近代药理学阶段3、现代药理学阶段三、药理学相关概念1、药物2、药品3、毒物4、食物5、处方药6、非处方药7、临床药学四、药理学分支学科五、新药研究过程1、临床前研究：实验室2、临床研究：Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期3、上市后药物监测：Ⅳ期六、药理学的研究内容1、药效学2、药动学药物代谢动力学。
《药学导论》教学大纲（药学专业）《药学导论》教学大纲（药学专业）《药学导论》教学大纲Introduction of Pharmacy Courses(供四年制药学本科专业使用)前言本课程作为药学类本科各专业的启蒙课程和学习向导，以药物的研发、生产、流通、使用为线索，介绍相应的药学分支学科，向学生展现药学的基本概念、发展历史、研究内容与方法、主要成就和最新前沿，使学生在进入专业学习之前对药学有概念性的了解，目的是引领学生基础课程和专业课程的学习，激发学生对药学的热情和兴趣，引导学生思考和研究性学习，培养药学类专业学生的专业意识、职业使命感和科学素养。
本课程也为药学类相关专业如化学、生物学、医学和管理学等专业学生提供药学的基本知识，介绍与相关学科的交叉点和应用点，开拓学生视野。
本大纲可与毕开顺主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《药学导论》第2版配套使用，适用于四年制药学专业本科生的教学。
大纲所列教学内容可通过课堂讲授、自学、讨论等方式进行教学。
大纲教学内容中有下划线部分为要求重点把握的内容。
总学时为27学时(均为理论教学)，记1.5学分。
本课程为院级考试课程，课终考核采用闭卷笔答考试方式为主，其成绩占课程总成绩的60,，平时成绩(包括课堂提问、作业与练习、课堂讨论发言等)占35%，课堂考勤占5%。
教学内容与参考学时分配教学内容理论学时实验学时绪论 1生药学 3药物化学 3天然药物化学 3药理学 2药物分析 3药剂学 3生物药剂学与药物动力学 3临床药学 3药事管理学 327 0 合计27 总学时绪论目的要求掌握药学与药物的概念。
熟悉药学研究的主要内容。
了解药学的起源、发展、在现代科学及国民经济中的地位;我国的药学职业现状。
教学内容1、药物的概念与起源;药学的概念与发展简史。
2、药学的研究内容和研究范畴。
3、药学的地位与作用。
4、药学人才及其培养。
生药学目的要求掌握生药学的概念、性质与研究任务。
本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：药学导论是概要性介绍药学各学科的历史沿革、学科范畴、基本概念、研究领域、研究方法、主要成就以及药学领域未来发展前沿的一门课程。
本课程作为药学本科专业的启蒙和学习向导，提供一个药物相关学科的全景图式介绍，使学生在进入专业学习之前对药学有概念性了解，目的是引领学生基础课程和专业课程的学习，激发学生对药学的热情和兴趣，培养药学类专业学生的专业意识、职业使命感和科学素养。
Introduction of pharmacy is a course which briefly introduces the history, discipline category, basic concept, research field, research method, main achievements and future development of pharmacy. As an enlightenment and the study guide for pharmacy undergraduates, this course provides a panoramic view of a drug related disciplines, so the students have conceptual knowledge of medicine before entering the professional learning. The purpose is to lead students' learning foundation courses and professional courses, to inspire students' enthusiasm and interest on medicine, and to cultivate students' professional awareness, professional sense of mission and scientific literacy.2.设计思路：- 1 -本课程以教学团队课堂讲授为主，第一章绪论，介绍药学的基本概念、发展历程和药学专业的概况，为药学导论的引论，以后各章节为药学各二级学科和相关研究领域的概要。
