2011年暑期三下乡调查报告

2011年暑假三下乡社会实践报告2011年6月**日至7月**日，我们学院三下乡队伍来到**市**镇**村社会实践。

对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。

短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。

**村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。

村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。

生活在附近乡村中属富裕水平。

周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。

提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。

待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。

经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为**村给我的第一印象。

听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。

但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。

"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。

在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。

学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。

但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。

仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。

但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。

2011年暑期三下乡社会实践报告2011年暑期三下乡社会实践报告八月已迈着轻松的脚步来了，那意味着酷热的而又忙碌的七月已经过了！回想2011年的七月的点点滴滴，那份令人激动而又兴奋的日子永久地已印在我的脑海里。

社会实践活动给我带来的实在太多了。

活动前期活动前期，给人的感觉就是满满的期待与紧张！当听说我们去的实践基地是吴川二中，教的学生是初二与初三的尖子生，当时我们就害怕了，那么厉害的学生怎么能教得了呢？万一教不好该怎么办？该以什么方式教才可以调动他们的积极性呢？而且我教的是第一课堂的作文与第二课堂的手工，要在十天里传授点东西给他们可不容易呀！一连串的问题，居然让我几个晚上都是失眠的。

每天不停地跑去图书馆查资料，或者上网查有关如何教作文的资料，然后不停地写教案。

关于第二课堂的我还要提前做好十天的剪纸成品。

希望在这十天里能教会他们一些技巧性的东西，也期待着这十天的到来！第一天:满怀热情7.16终于来了！我们怀着激动的心情终于来到了吴川二中！听说这是一间百年老校，师资丰厚，培育出来的人才可不少。

不过我们去的是吴川二中的初中部，这里有点狭窄，教室比较旧。

有一点觉得不好的是教室和宿舍相隔太远了，每天都要穿过一条老街才能到学校！要是下雨了，想不被雨淋湿那是有点困难啦！再说宿舍的环境也不是很好，公共的厕所，公共的洗澡房，什么都没有大学校园生活那么方便。

但我知道我们这是来实践，来学东西的而不是来享受的。

别忘记我们是农民的儿女，这点苦又算得了什么？刚到那里,首先看到的是那一群可爱又天真的孩子，他们很热情,见到我们就不停地向我们打招呼，还把我们手上笨重的行李接过去，说:“老师，我帮你！”“老师”这是多么熟悉的而又陌生的声音。

平时我们总是不停地叫老师好，而现在终于有人叫我老师了！那时是多么的兴奋与惊喜！是的，我可以当老师啦！当放好行李时,一位孩子有点羞答地问我:“老师，你教什么？”当我回答说是作文与手工制作时，她兴奋地说:“真的吗？老师我的作文不好，你一定要帮我哦！”我忙着微笑点头！从宿舍出来接到通知我要当初二(1)班的班主任，等一下还要开班会。

2011年暑假实践调查报告2011年暑假实践调查报告目的：体察民情，了解国情，增长才干形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查时间：2011年8月1日--8月7日一调查数据概况：周家村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩。

本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元。

（一）经济收入状况经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。

经济作物收入占经济总收入80%。

经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。

自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩，现在黄烟已发展到800亩。

1990年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，现在每棵树能收入两百元以上，近年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。

制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。

（二）受教育状况村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。

现在村里只有三个高中生。

如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。

（三）生活状况据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。

二下乡感悟（一）我看农村教育人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。

这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。

教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。

2011年广州铁路职业技术学院电气工程系暑期三下乡“关注农村医疗保险”问卷调查报告广州铁路职业技术学院电气工程系三下乡志愿服务队伍目录前言............................................. - 3 -一、调查目的 ..................................... - 3 -二、调查方式及样本选取............................ - 3 -三、调查概况 ..................................... - 4 -四、调查结果分析 ................................. - 4 - （一）中心村基本情况 .. (5)（二）中心村村民医疗保险现状 (5)(三)中心村村民对农村医疗保险的认识 (9)（四）农村医疗保险存在的问题 (11)1.保障水平低.................................. - 11 -2.宣传不到位.................................. - 12 -3.社会满意度有待提高.......................... - 12 -4.加大监督管理力度............................ - 13 -五、总结........................................ - 13 -六、建议........................................ - 13 - （一）村民方面：.. (13)（二）村委方面： (14)（三）有关监督管理部门方面： (14)七、结束语...................................... - 15 -前言农村医疗保险，是我国社会保障的一部分，我国农业人口占全国总人口63．91％，农村医疗保险，可以使广大农民享受到农村医疗保险社会保障是我国经济建设的重要环节之一，中国社会保障仅仅在城市开展是远远不够的。

永远跟党走青春献祖国——晋中学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动总结2011年7月，我院以纪念中国共产党成立90年为重要契机，贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，组织近300名同学集中组成了多支实践队参加了大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

在此次活动中，志愿者们广泛开展党史宣讲、政策宣讲、教育帮扶、就业见习、环境保护、文化惠民、法律援助等与基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求密切相关的活动，在社会实践中激发奉献才智与成才报国的热情，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨。

志愿者们在各自的服务地热心为农民群众做好事、办实事，受到了当地政府和人民的一致好评，产生了非常良好的社会反响，并取得了丰硕的成果，是我院又一次成功的“三下乡”社会实践活动。

校团委对本次活动也进行了认真总结，主要有以下几方面：一、前期：领导重视、组织有序、计划务实此次活动主要在7月上旬至下旬集中开展，活动采取校团委集中组织和各教学学院分团委自行组队（需经“三下乡”领导组批准）以及大学生回乡度假分散活动等多种方式进行。

活动的主题是“永远跟党走青春献祖国”。

为加强对“三下乡”活动的领导，确保活动圆满成功，我院全面总结了以往“三下乡”工作中的丰富经验，采取了切实有效的各项准备措施。

（一）充分酝酿合理安排根据团中央、团省委的有关精神，结合自身特色，我院院团委经过长时间的充分酝酿、考察、策划，在今年6月底向院党委递交了相关策划书。

我院院党委、院行政对此次暑期实践活动工作的开展给予了高度重视，在充分研究院团委的策划书后联合下文，对今年的“三下乡”社会实践活动进行了周密部署，精心安排，拨出了活动专款，并成立了由院党委副书记马建华任组长，院党办、组织部、宣传部、院长办、院团委、院学生会负责人为成员的专门组织领导机构，同时还成立了由各教学学院党总支书记任组长的活动领导小组。

通知明确指出今年的社会实践活动要以“永远跟党走青春献祖国”为主题，组织青年学生利用暑期，发挥人才智力优势，在基层开展志愿服务，使同学们进一步坚定理想信念，锤炼优良品格，继承革命传统，提高综合素质。

2011三下乡社会实践报告今年的暑假对我来说是一具别平庸的暑假,让我记忆不少往常未曾记忆的东西,也结识了许多朋友。

7月份我参加了学校组织的“走近闽商,零距离体验创业”暑期就业实践活动,确实很庆幸自己能成为实践活动的一份子。

杜甫云“读万卷书,行万里路”,但是,在素养教育并别是很普及的今天,这句话大概成了天方夜谭。

从小学到高中,我们基本上啃着书本,在题海里“游”过来的,素养教育大概离我们很远。

到了大学——那个微型社会,我们才发觉,原来,实践能力是这么的重要。

“实践岀真知”相信这是我们每个人都别能否认的。

时光飞逝,别知别觉的就走完了大二的路程,又是一具长期的暑假。

在那个暑假之前,我为自己的暑假做了许许多多的设想。

因为去年暑假因为师大军乐团训练在学校待了40天,在家只歇息了别到20天,我原本打算今年暑假和同学去重庆,为了能参加这次实践活动,我爽约了,但依然庆幸自己参加了这次的实践活动,重庆什么时候都能够去,可是如此的实践活动对我来说是一辈子就惟独这么一次,可遇别可求,错过了就终身遗憾了！这次在湖州就业实践我第一次感到了日子的压力和社会激烈的竞争。

也是在那个暑假中让我学到了许多在学校里无法学到的东西。

往常的我总是很天真,总以为世界这么大,难道有寻别到工作之理,听起来就觉得滑稽可笑。

认为只要自己踏实肯干就会有回报等等一些天确实想法。

就因为那个暑假自己亲身记忆的一些情况让我改变了不少看法和观点,也更多的了解了那个五彩缤纷而又错综复杂的社会。

在湖州,我们近一具月基本上和恒博实业进展有限公司（简称恒博）的职员一起上下班,一起工作,零距离走近闽商,体验创业,确实是特别难得的记忆。

有一次我和加军陪同恒博的郑总与汉春的郑总一起去江苏南通的宝钢出差,第一次以秘书的身份和老板一起去宝钢洽谈代理事宜,确实很故意思,也让我见识了不少。

在恒博上班,和同事相处,提早感觉作为一名员工的日子,提早习惯社会,进入工作状态,让我累积了许多的实战经验。

2011年暑期三下乡调查报告调查时间、2011年7月6日——10日调查地点、阜阳市颖泉区周棚办事处刘堂、常营、郭庄等居委会调查方式、调查问卷，入户调查调查人员、袁波关键词、建国60年农村经济农民生活一．背景情况介绍、阜阳市颖泉区周棚办事处位于阜阳市东北郊，下辖12个居委会，区域面积87.5平方公里，耕地面积5.7万亩，人口7.3万人，公路202省道、京九、漯阜、青阜铁路穿境而过，交通便利。

周棚办事处是一个典型的农业型办事处，以种植小麦、大豆、玉米等农作物为主。

近几年，发展一些特色种植作物主要有、花生（夏）1000亩、大棚蔬菜300亩、油桃100亩、韭菜150亩；规模养殖有、蛋鸡养殖20余户，存栏5万只、两户养牛场存栏180头、养猪户15户，存栏2500头。

尚有闲置养殖水塘XX余亩，需改造、开发。

二．调查情况、1．调查问卷数、18份2．调查问卷数据统计表（含调查问题、每题选项的比例）: 您的年龄、a20-301b30-409c40-505d50-602e60-701f70以上您的政治面貌:a中共党员1b团员c群众17d其他(请说明＿＿＿＿)您的学历、a初中及以下17b高中1c本科d研究生及以下您的工作单位、a党政机关b民营企业1c三资企业d国有企(含集体企业)e事业单位f人民团体g学校h科研机构i自主创业1j其他16(请具体说明、务农或外出务工)1.您对目前的医疗制度是否满意？a非常满意4b比较满意12c不满意22.您觉得药物价格是否比较贵？a很贵2b比较贵13c合理33.您目前使用何种医疗保障？a公费医疗b医疗保险18c自费4.您对医院的服务及医疗技术是否满意?a很满意b比较满意15c不满意35.您在现有的医疗制度中是否已经受益？a有18b没有6.您对新型农村合作医疗是否满意？a满意3b基本满意15c不满意7.您对您现在的收入是否满意？a很满意b基本满意3c凑合12d不满意3e非常不满意8.您认为月收入多少才可以基本满足您一家人的生活所需？a200-8006b800-XX10c200-35002d3500-5000e5000以上9.您是否考虑过自主创业，如果有的话您认为制约您创业成功的最主要因素有哪些？a资金10b政策c学识2d能力2e其他410.您是通过哪种途径外出务工？a广告b亲朋好友介绍9c中介组织介绍d镇、村等统一组织e自己联系7f其他211.对家庭成员外出打工或经商，您是否支持？a支持17b反对1c随他（她）自己12.每月有不低于多少的固定收入，您才愿意离开本县谋生？a10006bXX5c30004d无论多少都不出去313.如果有条件在家里搞来料加工，您是否愿意？a非常愿意6b看工价后再考虑6c不愿意614.如果有种养大户邀您加入合作社，您是否参加？a参加13b看别人参加了才参加c不会参加515.开展种养或加工，您最担心的是什么？a技术不过关b市场价格不稳定9c打不开销路5d其他4 16.如果村里牵头入股办企业，您是否愿意入股？a会入股4b看项目情况8c不会参股617.改革开放30年，您是否感受到国家在教育方面的贫困补助资金投入的增加？a是16b不是218.您家中有几位子女正在上学？a1位13b2位5c3位d4位19.您家中子女去年的教育费用为多少？a1000元以下16b1000-XX元1cXX-5000元1d5000元以上20.建国六十年，你感受到国家在以下哪些方面的补助政策大大改善？（可多选）a贫困大学生b贫困地区学生学费11c贫困农民补助13d工人劳务补助e其他321.您希望以哪种方式养老？a依靠子女4b存钱养老12c办理养老保险2d其他22.家中老人健康状况如何？a身体倍儿棒，吃嘛嘛香12b不太好，有较严重的疾病4c正在住院接受治疗d比较健康，但需要经常吃药223.家中老人住在哪里？a子女家里6b自己住12c养老院等福利机构d其他24.您知道国家和当地政府都有哪些针对老人的福利政策吗？a了解一些，但不多11b从来不关注3c知道4d其他25.您对当前政府针对农民的优惠政策是否满意？a满意6b基本满意11c不满意126.您对土地延包30年不变的政策是否满意？a满意8b基本满意9c不满意127.您认为当前制约农村经济发展的最主要原因是什么？a思想观念b资金6c技术3d自然环境e基础设施7f其他2 28.您的农业生产技术和信息是从什么渠道得来的？a广播电视报刊b技术人员培训1c远程教育d自学17e其他29.您生产的农副产品主要通过什么渠道销售？a合作组织统一销售b销售到市场10c商贩上门收购6d销售给企业e其他230.国家提出新农村建设的五个目标，目前您认为哪个应该优先解决、a生产发展7b生活富裕5c乡风文明1d村容整洁2e管理民主331.您认为新农村建设应该主要依靠什么？a靠政府项目资金扶持1b发展农村集体经济c靠村民自身努力8d村民和政府集体努力4e靠招商引资f靠国家政策正确引导5g不清楚32.您认为针对本地特点，最适合发展的产业是、a农作物生产15b经济作物生产3c旅游业d畜牧业e其他副业四．调查报告分析、2011年暑期三下乡调查报告相关文章:关于农民工子女教育问题的调查报告关于“新农村”问题的调查总结油茶产业的调查报告农村基层计生协会的调查报告关于监狱执法人员工作的调查分析报告新农村建设调查报告新学期学生思想调查报告关于村民自治问题的调查报告查看更多>>调查报告。

2011年暑期社会实践三下乡活动总结汇报尊敬的各位领导，亲爱的同学们，大家下午好！我来自民商经济法学院09级法本二班，我叫高延芸。

我很荣幸能够代表校团委一队做本次暑期社会实践活动总结汇报。

（击）2011年的这个夏天，对于我来说，注定是个不寻常的日子。

我选择了三下乡的社会实践活动，在实践的每一天，我的心都被感动着，我思想感情的潮水在奔放着，使我迫不及待的想把我的经历告诉大家。

（击）从报名申请参加到组建团队，从思想动员到参加培训，从制作宣传横幅到拟定调查问卷，从走访调研到开展系列丰富多彩的活动，队员们始终满怀高昂的斗志，充分发挥专业优势，理论联系实际，在实践中不断丰富和完善自我、服务他人、奉献社会，圆满完成了我校的暑期社会实践活动，把灿烂的笑容和美好的品行留在了尖扎，把甘肃政法学院大学生良好的精神风貌留在了尖扎人民心中，我们用青春和激情，谱写了一曲当代大学生满腔热情奔赴基层作奉献的无悔赞歌！（击）我们的团队是一支团结的队伍，每一名队员也是十分优秀的，为了团队，精诚合作，共同商议。

还记得我们的队歌是“团结就是力量”，是团结把我们22名队员拧成一条绳，“团结奋进”成了我们共同的座右铭。

本次我们的下乡任务是繁多而又沉重的，不仅有传统的支农，支教，普法宣传，还有一定社会调研的课题。

实践地点也是从前不敢想象的青海——青藏高原少数民族地区，这一切都充满了未知和变数。

即便如此，我们从未退缩。

22颗心一起面对，直到临行前，我们还带着半准备状态开始了我们的实践之旅。

但是，真正的考验却才刚刚开始。

（击）这是我们帅气阳光的队长，朱老师。

在朱老师的带领下我们的活动总是开展的仅仅有条，从他的身上我们总是能学到很多对我们有帮助的知识。

每当我们开始工作时，他总是那么的严厉。

可是当大家都休息的时候，他总是能和我们打成一片，和我们一起玩，一起笑。

让我们即感觉到他的责任、同时也感受到他温柔的一面。

（击）2011年7月16日是个晴空万里的好日子，这天我们团队所有22名成员带着学校对我们这个唯一一个国家级重点暑期社会实践团队的厚望启程了。

暑期“三下乡”社会实践活动调研报告暑期“三下乡”社会实践活动调研报告（通用5篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，此时此刻我们需要做一个实践报告。

怎样写好社会实践报告呢?下面是小编整理的暑期“三下乡”社会实践活动调研报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑期“三下乡”社会实践活动调研报告1青春朝气的我们，渴望有一片天地，能够挥洒热情与汗水，播种希望的种子！激情澎湃的我们，渴望有一片天地，能够传播文化和知识，绽放爱心的花朵！盛夏的骄阳燃烧着我们的热情，一年一度的大学生三下乡社会实践活动一如既往地顺势进行。

XX年7月10日，我们背上行囊，踏上三下乡的征程，进行了为期一周的实践活动，在这短短的时间里，我们把爱心付诸行动，汇聚出不凡力量，在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进步。

能够担任我们学院的重点团队之一的主要负责人，这让我感到十分任重而道远，毕竟是第一次带领团队参加三下乡实践活动。

团队组织得是否得当，工作分配是否合理，还有住食问题、安全问题等都是我们队长要考虑的。

因为怕自己无法胜任这个职位，自信心起初当然会受到一定的打击。

为了能够让这次的活动做到尽善尽美，在出发前，我对所有的队员做了思想工作必须特别能吃苦，特别能贡献，在服务大众的同时，培养自身的社会实践能力。

并且让各个队员做好准备工作和工作展望。

准备工作如期进行，大家都有了大概的工作理念。

自然地，充分的工作准备，不仅给予了我极大的自信心，而且还使工作顺利地展开。

万事开头难。

调研工作在开始阶段通常是十分困难的，于是我一边跟踪调研队的进展，一边针对发生的问题提出建议和意见，让其他队员明确工作方向。

通过与源水村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发现阻碍幸福源水建设的因素主要有以下几点：出村道路狭窄，农作物运不出村、耕地面积广阔，灌溉水源不足、无牌农药厂排污，影响源水空气。

看到调研队的工作能够顺利开展，看到村民们能够与队员相处和谐，沟通融洽，真是令我们这次三下乡增添了不少色彩，也是我乐意看到的一派景象。

大学生暑假“三下乡”社会实践调研报告导读：本文是关于大学生暑假“三下乡”社会实践调研报告，希望能帮助到您！根据2011年暑期社会农村儿童教育调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。

调查目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。

实践内容：暑假里，在湖南省邵阳县小溪市乡活水村小学教学，在其周边贫困的乡村展开助学活动。

在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。

之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：一、教学总结在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。

考虑到他们心智发展程度，我采取了玩与教相结合的方法，事实证明这种方法是正确的。

我将教学内容安排如下：第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。

第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏美丽岛，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。

第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。

孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。

二、助学总结邵阳县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。