党建与思想政治

党建与思想政治党建与思想政治（党校）工作评估任务分解项目评估内容评分标准得分自评得分支撑材料及责任人责任部门（责任人）领导重视落实责任学院党政主要领导和分管领导定期听取思想政治理论课教学工作汇报；党委书记亲自上思想政治理论课；坚持听课制度，每学期听课不少于两次4会议记录，教学计划，听课记录院办（周彦宏）不定期听取汇报，党委书记不定期上思想政治理论课，每学期听课不3少于1次不定期听取汇报，每学期听课不少于1次2列入议程每年至少召开一次以上会议，专题研究思想政治理论课教学工作，并能及时落实会议决议4会议记录院办（周彦宏）无专题会议，但列入有关会议议程2经费投入用于思政课教学改革和建设的经费按在校生人均4 档案资料院办（谢黎明）计算20元以上人均12-20元 3 人均6-12元 2 少于6元 1管理体制有专门的思政课教学管理机构，建制为系级，由学院党政直接领导3文件院办（万娟）有思政机构，与其他机构合署办公1教学工作课程设置院办学工部院办二、领导班子和干部队伍建设10分院办院办院办各总支各总支、直属支部三、党的基层组织建设25分院办院办院办院办院办3-5-1[22]1、党员管理有制1、党员管理无1、党内管理制度院办严格党员管理，党员遵纪守法，坚持民主评议党员制度，在评议基础上对党员进行奖惩。

重视流动党员的管理。

（4分）度，党员档案管理规范；2、民主评议党员情况；3、流动党员情况及管理措施。

制度，党员档案管理不规范，扣2分；2、未按规定开展民主评议党员，扣1分；3、没有流动党员方案及管理措施，扣1分；学习情况（肖艳）2、党内民主评议工作总结（郭俊位）3、流动党员管理方案（刘春霞）3-6-1[23]结合单位自身特点，党员活动场所不重视党员活动场所建设，扣1—2分。

党员活动室图片（肖艳）院办特色突出，活动新颖，有党员活动室。

（2分）四、党校建设20分4-1-1[24]领导重视党校工作，分工明确，机构健全，工作制度完备，师资力量充足；有工作计划、工作总党校领导分工、机构设置、制度建设、经费等1、领导不重视党校工作，每学期没有研究部署党校工作，扣2分；2、组织不健全、分工不明确、工作机制不得力，无规章制度和年度1、党校校务委员会名单（万娟）2、党校工作细则（万娟）3、党校工作总结（赵荣）结；党校有固定场地，党校有专项经费。

（8分）工作计划、总结，扣5分；3、党校经费未得到支持，扣1分4-2-1[25]重视党课教师培养、师资队伍齐全，注重党课教育内容与方法的培训，党课教学规范化。

（61、师资队伍齐全，重视党校教师培训；2、党课集体备课、讲稿规划化；3、对党员和入党积极分子进行思想调研情况。

1、师资队伍不足，不重视培训，扣2分；2、党课讲稿不规范，扣1分；3、每学年没有对党员和入党积极分子进行思想调研，无调研报告，扣21、党校工作会议记录（郭俊位）2、党校教员名单（郭俊位）3、收集党校教员讲稿（苏庆红）4、党委书记上党课情况（郭俊位）5、学生思想状况调研报告（彭亚院办学工分）分；4基层党委（总支）书记很少在培训班上课，扣1分飞）4-3-1[26]结合自身特点，创新教育形式、方式和内容，对党员、入党积极分子开展了富有特色的党1、党员每学年集中上党课、党员经常性教育活动情况；2、新生入党启迪教育活动、入党积极分子培训工作情况；3、本单位党员对党校工作、入党积极分子对党课讲授质1、没达到党员每学年集中上党课1次、党员经常性教育活动每学期1—2次，扣2分；2、新生入党启迪教育活动、入党积极分子培训工作不1、入党启蒙教育落实情况汇总（周升铭）2党校工作民主测评（表、总结）（赵荣）各总支院办校教育工作。

（6分）量的民主测评情况。

好，扣1—2分；3、本单位党员对党校工作、入党积极分子对党课讲授质量的民主测评低，扣1—2分。

五、5-1-1[27]加强教职工政治理论和形势政策教育，学习教育制度健全；及时了解1、基层党委（总支）对教职工思想状况及时掌握的情况及措施；2、凝炼和培育本单位精神、文化建设情况。

近四年未做教职工思想政治状况调查，扣1分；没有对教职工开展思想教育活动的计划和总结，扣1分；教育活动1、教职工群众座谈会（刘元洪）2、教职工思想状况调研报告（刘元洪）3、学习《江泽民文选》、社会主义荣辱观等教育活工会院办思想政治工作20分和分析教职工的思想政治动态，并采取有效的教育引导措施；重视本单位文化建设，本单位的政治环境、舆论环境和文化环境好。

(3分)开展少、没有活动记录扣1分。

动（郭俊位）5-1-2[28] 学校和本单位的对本单位改革党建思想政治工院办围绕学校及本单位的改革发展稳定，及时做好思想动员、统一认识工作，充分调动教职工投身教学、科研、管理、服务和学校各项事业发展的积极性；改革发展稳定方案、发展规划的宣传措施。

方案、发展规划等的宣传措施不到位，教职工对改革发展稳定的重大措施共识度低，扣1—3分。

作及重大事件宣传工作汇总（肖艳）教职工在学校及本单位改革发展稳定方面上的共识度高。

(3分)5-1-3[29]做好理顺情绪化解矛盾工作，正确处理涉及教职工切身利益的矛盾,在化解矛盾、理顺情绪、凝聚人心，保证事业顺利发展方面开展工作的有关材料。

缺乏对个别群体及其思想状况的了解和研究，扣2分；未及时做工作造成矛盾升级，出现一例扣1分，扣满4有针对性地做好思想工作，把问题解决在基层。

(4分)分止。

5-2-1[30]分管学生工作的副书记全面负责学生思想教育和德育工作；做到了解本单位1、学生工作计划、总结。

2、学风建设措施。

3、贫困生档案。

4、毕业生一次就业率统计分析。

学生工作计划、总结，学风建设措施，特困生档案，本科生一次就业率统计分析缺一项扣2分。

1、学生工作计划、总结（曾林）2、学风建设措施（彭亚飞）3、贫困生工作（曾林）4、毕业生一次就业率统计分析（何学工部招就办学生的思宇）想特点，能够及时发现问题，分析问题，结合本单位特点，开展有效的思想教育活动。

开展形式多样、效果突出的学风建设活动；开展学生心理健康教育，主动帮助贫困学生解决困难；关心学生就业工作，提供就业信息和就业指导。

（10分）六、群众6-1-1[31]基层党委（总支）每学期听取共青团工1、基层党委（总支）定期研究共青团工作的会议记录；对共青团工作经费投入。

1、没有定期研究部署共青团工作扣1分。

2、团的各级组织机构不健1、共青团工作规划、计划和总结、队伍建设等资料（易磊）2、学生会工作计团委团体及统战工作10分作汇报或专题研究共青团工作至少一次；团的各级组织机构健全，人员到位；经费和活动场地落实；各级团组织积极承办校级校园文化活动，参与校2、共青团工作规划、计划和总结、队伍建设等资料。

3、学生会工作计划、总结及各种活动资料。

4、承办校级校园文化活动材料全，编制无保障，扣1分。

3、共青团工作规划、计划和总结、队伍建设等工作资料不全扣1分。

4、学生经费不落实；团组织作用发挥不够、推优工作不好，学生文化活动不丰富，扣2分。

划、总结及各种活动资料（万思敏）3、承办校级校园文化活动材料（万思敏）团委开展的各项活动，团组织能充分发挥作用，推优工作好，围绕本单位中心工作开展丰富的文化活动。

（5分）6-2-1[32]院党委（总支）重视教教代会资料。

教代会材料不完整，扣1—1.5分1、代表选举办法（刘元洪）工会代会（或全体教师大会）工作，教职工代表大会按期召开；关系本单位发展和教职工切身利益的重大问题提交教代会讨论，依法保证教代会正确行使民主管理、民主监督的职权。

（1.5分）6-2-2[33]基层党委（总支）积极支持和指导工会开展工作，讨论重大问题、特别是涉及教职工的切身利益时工会工作计划、总结，工会会费情况缺工会工作计划、总结和会费情况扣1-1.5分。

工会工作计划、总结，工会会费情况（刘元洪）工会邀请工会主席列席学院会议；按要求配备工会干部，工会围绕服务广大教职工的切身利益开展活动，活动经常化；学院工会有年度工作计划和总结，工作总结和会费收支情况须经教代会通过。

（1.5分）6-3-1[34]加强对民主党派的政治领导，加强民主党派自身建设、发挥他们的作用。

宣传贯统战工作情况。

对民主党派重视不够，无人分管，不能帮助民主党派加强自身建设，发挥其作用不够，扣1分；对少数民族师生照顾不够，领导干部联系民主党派、少数民族情况（曾林）学工部彻上级统战工作精神.工作有计划、有措施。

宣传贯彻党的民族、宗教政策，关心和照顾少数民族师生的学习、工作和生活。

（2分）扣1分。

七、特色工作20分7-1-1[35]基层党组党委（总支）及所属党支部开展党根据创新情况及所取得成效省级学生思想政治工作先进单位学工部织积极探索党建工作新思路、新途径、新方法，并确实取得显著成效的，形成特色，创造了具有推广价值的新经验。

建工作创新的情况，取得显著特色,对推动本单位、学校整体工作产生的效果。

综合给分。

原则上，获省级表彰或在省级以上刊物作为典型事迹宣传的，加5分；获市级表彰的，加3分；获校级表彰的，加2分。

相关材料（易磊）“基层党建创新试验点”创建方案（郭俊位）。