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蒸发的影响因素蒸发是指液体变成气体的过程，而这个过程受到很多因素的影响。
下面将介绍一些主要的影响因素。
首先，温度是影响蒸发的最重要因素之一。
温度增加会导致液体分子动能增加，从而使液体中的分子逃逸成为气体。
正因如此，常常在夏季的高温天气下蒸发现象十分明显。
相反，当温度降低时，液体中的分子动能减小，蒸发的速率也会减慢。
其次，湿度也会对蒸发产生影响。
湿度是指空气中所含水蒸气的含量。
如果湿度很高，那么空气中的水蒸气已经饱和，此时蒸发就会受到限制。
相反，如果湿度较低，空气中的水蒸气含量较少，蒸发则能够更快地进行。
这也可以解释为什么在干燥的沙漠地区水分蒸发得特别快。
第三，风速也是一个重要的因素。
风能够将水分子带走，从而加快了液体表面的蒸发。
风速越大，蒸发速率就越快。
此外，液体的表面积也会对蒸发产生影响。
表面积较大的液体可以更快地蒸发。
例如，将一杯水倒在平底盘上，与将同样的水分装在杯子中相比，前者的蒸发速率会更快。
另外，液体的浓度也会影响蒸发速率。
浓度越高，蒸发速率就越慢。
这是因为浓度高的液体中，溶质的存在会阻碍液体分子的蒸发。
最后，大气压强也对蒸发起到一定的影响。
大气压强较低时，液体中的分子更容易蒸发。
这也是为什么在高海拔地区煮东西时间会更长的原因之一。
通过以上的讨论，我们可以看出蒸发受温度、湿度、风速、液体表面积、液体浓度和大气压强等多个因素的影响。
这些因素相互作用，决定了蒸发的速率和程度。
了解这些影响因素将有助于我们更好地理解蒸发的机制，并且有助于在实际应用中做出合理的判断和控制。
影响蒸发快慢的因素三个方法
一.
1 液体的表面积
液体表面积越大,废除的分子越多,蒸发越快(例如将地上的一摊水蒸发, 可以用扫帚将其扫开,可加快蒸发。
2 液体的温度
液体温度越高,蒸发越快(一般是,原因是随着以液体温度的升高分子动能加大就会有分子加快里离开叶面变成气体,使蒸发加快。
在正常情况下是这样的,但也不尽然:液体的蒸发除与温度有关外还与液体所处的外环境有关,即也液体外的气体环境中这种液体的气态密度有关,这种液体的气体密度越大, 蒸发的也就越慢,当这种液体的气体在其环境的的密度达到一定值时,即使温度再高也不会再蒸发形成汽液混存现象,也叫汽态饱和现象。
3 液体表面空气流动的快慢
液体表面空气流动越快,蒸发越快(例如水太烫时人们会向水面吹气,天热时用电风扇。
三.
影响蒸发快慢的因素有温度,空气流动快慢 ,蒸发的水面积大小。
使用控制变量法。
如果研究温度对蒸发的影响,在同样的烧杯装同样质量的水,一个用热水,一个用冷水,过一段时间手天平称,热水的质量变小了,说明热水蒸发快。
如果研究面积对蒸发的影响,也可以用同质量的水,一个用大口溶器,一个用小口的,过一段时间测量中知大口的水蒸发量大。
三.
如果研究空气流速对蒸发的影响,选同样大小同样质量的水,一个用吹风机吹, 另一个不吹,再测量可知用吹风机的蒸发快。
你可以弄四个烧杯,前面三个同样的,第四个杯直径要大于前三个烧杯 , 在里面加入同等量的水,
第一个烧杯是常温,不做任何操作
第二个用酒精灯加热,
第三个用风扇吹
第四个用大的烧杯装同样多的水
过十分钟左右你在看一下就能明显看到各各烧杯中的变化了。
八年级物理上册知识讲义-5.探秘蒸发-教科版课标定位一、考点突破1. 知道汽化的概念及汽化的特点；知道汽化的两种形式；2. 知道蒸发且蒸发需要吸热；3. 理解影响蒸发快慢的因素；4. 知道加快或减慢蒸发的途径。
二、重难点提示重点：蒸发的特点及蒸发具有致冷作用。
难点：探究影响蒸发快慢的因素。
考点精讲一、汽化1. 定义：物质由液态变为气态的现象，叫做汽化。
2. 汽化的两种方式：蒸发和沸腾。
二、蒸发1. 概念：在任何温度下都能发生，并且只在液体表面进行的汽化现象，叫做蒸发。
2. 影响蒸发快慢的因素：①液体的温度：液体的温度越高，蒸发越快；②液体表面积的大小：液体表面积越大，蒸发越快；③液体表面附近空气的流动速度：液体表面附近的空气流动越快，蒸发越快。
3. 蒸发吸热，具有致冷作用。
【课堂练习】人们喝开水时，怕水烫嘴，常常向水面吹气，使水凉下来，这是因为（）A. 向水面吹气，吹出的二氧化碳起致冷作用B. 向水面吹气，可以加快水的蒸发，从而带走较多的热量C. 吹出的气体温度比水低，两者混合后水就凉了一些D. 以上说法都可以思路分析：蒸发吸热可以使水降温，加快蒸发有三条途径：（1）扩大液体表面积；（2）加快液体表面附近的空气流动；（3）提高液体温度。
向水面吹气是利用加快液体表面上的空气流动，促进蒸发吸热的原理。
答案：B典例精析例题1 （常德）夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数将（）A. 升高B. 降低C. 不变D. 无法确定思路分析：（1）人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，是因为风加快了人体上汗液的蒸发，而蒸发吸热降低了人体的温度，所以人感到凉爽；（2）把一支温度计也放在吊扇下对着干燥的温度计吹风，由于温度计玻璃泡上外面没有水分，所以温度计的示数是不变的。
答案：C技巧点拨：（1）影响液体蒸发快慢的因素有：液体温度、表面积、液体表面上方的空气流动；（2）加快液态表面的空气流动速度可以加快蒸发，蒸发吸热，可以降低温度，若没有液态则不能改变温度。
工 业 技 术106科技资讯 SC I EN C E & TE C HN O LO G Y I NF O R MA T IO N粉煤灰是煤燃烧后的产物,主要由火力发电厂通过烟气过滤、电分离等方法收集后排放。
全球每年产生的粉煤灰约5～6亿吨,而且预测其产量还将不断增加[1～2]。
粉煤灰主要成分是含硅和铝的化合物,多数在建筑工程上使用。
粉煤灰的利用一般作为水泥、混凝土和陶瓷的生产原料;或者作为道路路基的填充材料、矿区的矿井填充物、土壤改良物质等[3]。
随着低碳经济的发展战略要求,对粉煤灰的综合利用越来越重视[4]。
我国的粉煤灰综合利用率较低,如何提高粉煤灰的利用率,特别是将其转化为附加值高的产品,一直是学者们关注和研究的问题[5,6]。
目前有较多的文献都报道了以粉煤灰为原料合成N a X 型分子筛以及它们在吸附、分离和离子交换等领域的应用[7-9]。
在较高的晶化温度(90℃)下,得到了分散度高、晶形好的正八面体的N aX 型分子筛。
本文就是利用廉价的工业废料——粉煤灰为基本原料制备分子筛,在不同水热条件下分别合成X型沸石分子筛,研究温度对产物的影响。
并将制备出的分子筛样品应用于电镀废水中重金属离子吸附。
从而降低成本,变废为宝,对淮南地区粉煤灰的利用具有十分重要的意义,也将带来显著的经济效益和社会效益。
1 实验过程1.1实验药品与仪器本实验所用HC l溶液、NaO H、K 2Cr 2O 3、HNO 3等均为分析纯,粉煤灰来自安徽大唐淮南洛河火力发电厂。
仪器:X射线衍射仪XRD (DX-2000型,丹东方圆仪器有限公司),扫描电子显微镜S E M (K Y K Y -E M 3000型,中科科仪技术有限公司),X射线荧光光谱仪XRF(XRF-1800型,日本SHIMADIU公司),双光束紫外分光光度计(TU一1901型,北京普析通用仪器有限公司)。
1.2原料粉煤灰的预处理为提高原料在反应中的活性,常采用机械磨细、筛分、高温焙烧、酸处理等方式。
影响蒸发的因素有哪些主要因素是什么
温度、湿度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动的速度等印度，都会影响蒸发的速度。
温度越高，蒸发越快。
因为在任何温度下，分子都在不断地运动，液体中总有一些速度较大的分子能够飞出液面脱离束缚而成为汽分子，所以液体在任何温度下都能蒸发。
影响蒸发的因素有哪些主要因素是什么
1影响蒸发的主要因素
1、与温度高低有关。
温度越高，蒸发越快。
无论在什么温度，液体中总有一些速度很大的分子能够飞出液面而成为汽分子，因此液体在任何温度下都能蒸发。
如果液体的温度升高，分子的平均动能增大，从液面飞出去的分子数量就会增多，所以液体的温度越高，蒸发得就越快；
2、是与液面面积大小有关。
如果液体表面面积增大，处于液体表面附近的分子数目增加。
因而在相同的时间里，从液面飞出的分子数就增多，所以液面面积增大，蒸发就加快；
3、是与空气流动有关。
当飞入空气里的汽分子和空气分子或其他汽分子发生碰撞。
2蒸发的原理
蒸发量是指在一定时段内水分经蒸发而散布到空中的量，通常用蒸发掉的水层厚度的毫米数表示，水面或土壤的水分蒸发量，分别用不同的蒸发器测定。
一般温度越高、湿度越小、风速越大、气压越低、则蒸发量就越大；反之蒸发量就越小。
从微观上看，蒸发就是液体分子从液面离去的过程。
由于液体中的分子都在不停地作无规则运动，它们的平均动能的大小是跟液体本身的温度相适应的。
由于分子的无规则运动和相互碰撞，在任何时刻总有一些分子具有比平均动能还大的动能。
水蒸发的快慢与什么有关
影响蒸发快慢的因素有温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动的速度。
温度越高，蒸发越快。
液面面积越大，蒸发速度越快。
液面上方空气流动速度快，蒸发越快。
1、温度
温度越高，蒸发越快。
在任何温度下，分子都在不断地运动，液体中总有一些速度较大的分子能够飞出液面脱离束缚而成为汽分子，所以液体在任何温度下都能蒸发。
液体的温度升高，分子的平均动能增大，速度增大，从液面飞出去的分子数量就会增多，所以液体的温度越高，蒸发得就越快。
2、液面表面积大小
如果液体表面面积增大，处于液体表面附近的分子数目增加，因而在相同的时间里，从液面飞出的分子数量就增多，所以液面面积越大，蒸发速度越快。
3、液体表面上方空气流动的速度
当飞入空气里的汽分子和空气分子或其他汽分子发生碰撞时，有可能被碰回到液体中来。
如果液面上方空气流动速度快，通风好，分子重新返回液体的机会越小，蒸发就越快。
蒸发的快慢与什么有关
影响蒸发快慢的因素有温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动的速度。
温度越高，蒸发越快。
液面面积越大，蒸发速度越快。
液面上方空气流动速度快，蒸发越快。
1、温度
温度越高，蒸发越快。
在任何温度下，分子都在不断地运动，液体中总有一些速度较大的分子能够飞出液面脱离束缚而成为汽分子，所以液体在任何温度下都能蒸发。
液体的温度升高，分子的平均动能增大，速度增大，从液面飞出去的分子数量就会增多，所以液体的温度越高，蒸发得就越快。
2、液面表面积大小
如果液体表面面积增大，处于液体表面附近的分子数目增加，因而在相同的时间里，从液面飞出的分子数量就增多，所以液面面积越大，蒸发速度越快。
3、液体表面上方空气流动的速度
当飞入空气里的汽分子和空气分子或其他汽分子发生碰撞时，有可能被碰回到液体中来。
如果液面上方空气流动速度快，通风好，分子重新返回液体的机会越小，蒸发就越快。
初中物理自主招生讲义10 影响蒸发快慢的因素、液化及放热特点1．影响蒸发快慢的因素【知识点的认识】影响蒸发快慢的因素：（1）液体的温度．液体的温度越高蒸发越快；液体的温度越低蒸发越慢．同样湿的衣服在阳光下千得快，在树阴下干得慢．（2）液体的表面积．液体的表面积越大蒸发越快；液体的表面积越小蒸发越慢．同样多的水，装在盘子里干得快，装在瓶子里干得慢．（3）液面上的空气流动．液体表面上的空气流动越快蒸发越快；液体表面上的空气流动越慢蒸发越慢．同样湿的鞋子在通风的地方干得快，在没风的地方干得慢．【命题方向】影响蒸发快慢的因素是什么？是命题的重点．例1：下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）A．用电热吹风机将头发吹干B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开例2：在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，同学们作出了如下猜想：影响液体蒸发快慢的因素可能有：A．液体温度高低，B．液体的表面积，C．液面上气流的快慢，D．液体的种类．（1）某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等重的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两杯中酒精的多少．该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想（选填“A”、“B”、“C”或“D”）．（2）请你设计一个实验来验证猜想D．要求简要写出实验的方法．一．影响蒸发快慢的因素（共7小题）1．在某些公共场合的洗手间会配有干手器，洗完手将手摊开放在干手器下，会感觉到有热风吹到手上，并且手上的水很快蒸发，其原因不是（）A．提高了水的温度B．加快了水面上空气的流动C．增大了水的表面积D．手吸收了热2．下列措施中，能使蒸发变快的是（）A．给盛有水的杯子加盖B．把新鲜的蔬菜装入塑料袋中C．把湿衣服放在通风的地方D．把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱3．实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图所示，观察两板变干的快慢。
蒸发的影响因素蒸发是指水从液体状态转化为水蒸气状态的过程，是地球上水循环的一个重要环节。
蒸发速率的高低受到多种因素的影响，我将从以下几个方面对蒸发的影响因素进行探讨。
一、气温气温是影响蒸发的最主要因素之一。
通常情况下，随着气温的升高，水分子的平均动能会增大，分子间的相互作用减弱，导致水分子从液态转化为气态的能力增强，因此蒸发速率也会随之增加。
反之，气温的降低会导致蒸发速率的减慢。
二、湿度湿度是指空气中所含水蒸气的质量与空气饱和时所能容纳水蒸气的最大质量之比。
湿度越大，空气中的水蒸气含量就越高，此时空气中的水蒸气分子与液态水之间的相互转化就会减缓，从而使得蒸发速率下降。
相反，湿度越低，空气中的水蒸气容量越大，蒸发速率也就越高。
三、风速风速是影响蒸发的重要因素之一。
风会带走液态水表面上蒸发的水蒸气，从而加快蒸发速率。
风吹过液体表面时，会形成一层微风所致的半透明环境，使得蒸发更加容易进行。
因此，较高的风速会加速蒸发，而较低的风速则会减慢蒸发。
四、太阳辐射太阳辐射是促使蒸发的主要能量来源。
阳光照射在水面上时，能量被吸收并转化为液态水分子的动能，使其获得足够的能量跃离出水面，从而形成水蒸气。
因此，太阳辐射的强度越高，水分子获得的能量就越大，蒸发速率也越高。
同时，太阳直射角度的变化、云量等因素也会对太阳辐射的强度产生影响，从而改变蒸发速率。
五、地表状况地表的性质也会对蒸发产生一定影响。
对于水体而言，地表的质地和颜色会直接影响蒸发速率。
例如，暗色的地表吸收太阳辐射的能量较多，可以增加蒸发速率；而浅色的地表则能反射辐射，减少能量吸收，导致蒸发速率相对较低。
此外，地表湿度的分布情况、植被覆盖率等也会对蒸发进行调节。
综上所述，气温、湿度、风速、太阳辐射和地表状况等因素是影响蒸发的重要因素。
不同的条件会导致蒸发速率的差异，进而影响水循环等自然过程。
在日常生活和农业生产中，了解并合理利用这些影响因素，对于节约用水、提高水资源利用效率以及科学制定农作物灌溉方案等方面具有重要意义。
影响蒸发快慢的因素点拨
1．液体的温度．液体的温度越高蒸发越快；液体的温度越低蒸发越慢．同样湿的衣服在阳光下千得快，在树阴下干得慢．
2．液体的表面积．液体的表面积越大蒸发越快；液体的表面积越小蒸发越慢．同样多的水，装在盘子里干得快，装在瓶子里干得慢．
3．液面上的空气流动．液体表面上的空气流动越快蒸发越快；液体表面上的空气流动越慢蒸发越慢．同样湿的鞋子在通风的地方干得快，在没风的地方干得慢．水的沸点有时并不是100℃
摄氏温度规定沸点的温度是100℃，这是在latm下纯水的沸点．实验时所测水的沸点有时并不是100℃，常是因为当时的气压不是latm，还可能因水中有杂质、实验时存在误差等原因．包括水在内的一切液体的沸点都和气压有关．
课文解读
1．汽化与液化：物质从液态变为气态叫汽化，汽化需吸热．汽化有蒸发和沸腾两种方式．物质从气态变为液态叫液化，液化时会放热．
2．液体沸腾的两个必要条件：一是液体的温度要达到沸点，二是需要吸热．只有同时满足上述两个条件，液体才能达到沸腾．如果液体温度达到沸点而不能继续吸热，液体也不会沸腾．
3．液化的两种方法：一是降低温度可以使气体液化；二是压缩体积可以使气体液化．有些气体液化时必须同时采用两种方法，才能达到液化的目的．
4．升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，升华过程中要吸热，升华吸热可以制冷．物质从气态直接变成固态叫凝华，凝华过程中要放热．
蒸发与沸腾的相同点和不同点的讨论
1．相同点：蒸发与沸腾都是汽化现象，都需要吸热．
2．不同点：A．蒸发是只在液体表面缓慢进行的汽化现象，而沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；B．蒸发在任何温度下都能发生，而沸腾是在一定温度下发生的；C．液体蒸发时需吸收热量，温度降低；而沸腾过程中吸收热量，但温度保持不变；D．蒸发吸收的热量主要来自液体本身，所以蒸发有致冷作用，而沸腾需要的热量从热源获得．
例1 在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿( )．A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了
B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了
C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了
D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了
思维点拨：酒精的沸点是78℃，放在80℃的热水中，会吸热后由液态变成气态．让酒精离开80℃的热水后，酒精在空气中放热液化，又回到原来的液态．
例2如图所示，在一个大容器中装有水，同时在水里放了一根试管，试管中也装有水，在用酒精灯给大容器中的水加热至沸腾的过程中，小试管中的水( )．
A．温度能达到沸点，能够沸腾
B．温度不能达到沸点，不能沸腾
C．温度能达到沸点，但不能沸腾
D．以上说法都不正确
思维点拨：液体能否沸腾，主要看液体是否具备沸腾的两个必要条件：①达到沸点；②继续从外界吸热．如果同时具备这两个条件，液体就能沸腾，如果只具备一个条件，液体都不会沸腾．液体能否从外界吸热，主要看液体的温度与外界温度的关系，如果液体温度低于外界温度，则能从外界吸热，否则不能吸热．酒精灯火焰的温度很高，大容器中水的温度能够达到沸点，且能够继续从酒精灯火焰吸热．小试管放在沸腾的水中，小试管中水达到沸点后，与大容器中的水没有温度差，不能从周围沸腾的水中继续吸热．
例3下列说法中错误的是( )．
A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象
B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
c．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
D．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量
思维点拨电灯灯丝变细是在发光的高温状态时，升华了；大雾是小水珠，“散去”是水珠变成了气态；水蒸气液化时要放出大量的热，如果被水蒸气烫伤，其程度远严重于开水烫伤；蒸发的过程是一个吸热过程．汗液在蒸发时，要带走人体的热量，酷暑季节，人体就是靠汗液蒸发吸热来平衡人体体温的．
例4从冰箱里拿出冷藏后的鸡蛋，一会儿发现它变湿了，马上用干布擦拭却擦不干，但是在桌面上放置一段时间后鸡蛋自己也会变干，请你解释上述现象．
思维点拨空气中有大量的水蒸气，当遇到温度较低的物体时会放热液化成小水滴，这就
是我们常见的冷饮杯“出汗”，鸡蛋擦不干，是因为蛋的温度较低，不停有水蒸气液化，当过一段时间后，鸡蛋温度升高了，不但没有水蒸气液化了，蛋上的水分也蒸发汽化了．注意：(1)①液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；②液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点，低于液体的沸点．
(2)物质从气态变成液态称为液化，水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象．
(3)①在读数之前首先要认清温度计的分度值．②沸腾时温度保持不变，此时的温度就是沸点．
(4)作水的沸腾图象，首先应根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来．
水的沸腾特点探究
例5在“研究水的沸腾”实验中：
(1)
应选用测温物质为____的温度计．
(2)如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是________________________________________.
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数(见下表)，4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为____℃．
(4)在丁图中画出水的温度一时间图象．
分析与解 (1)温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的．
在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计．
(2)将热水倒入烧杯中，水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现
了一层小水珠，所以很难看清示数．
(3)①由图知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为96℃．
②当温度到达98℃时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热，温度不变；
(1)根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来．如左图所示．
(2)物体由固态变为气态叫升华；物体由气态变为固态叫凝华；在物态变化的六个过程中，熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量。
凝固、液化和凝华过程都需要放出热量．碘的熔点是114℃，沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰温度约为400℃．为了防止碘的熔化，不能超过碘的熔点．
例6 小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化．针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时需要____热量．是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是
____________________________________.
分析与解碘由固态变为碘蒸气，是升华现象，需要吸收热量；碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量直接变成固态的碘，这是凝华现象．可见温度对碘的升华和凝华有影响．。
