四年级科学练习题及答案
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四年级上册科学练习册及答案### 四年级上册科学练习册及答案#### 第一章:自然界的奥秘练习一:植物的生长1. 问题:植物生长需要哪些基本条件?- 答案:植物生长需要充足的阳光、水分、适宜的温度和土壤中的养分。
2. 问题:为什么植物的叶子大多是绿色的?- 答案:植物的叶子中含有叶绿素,叶绿素能够吸收阳光中的红光和蓝光,反射绿光,因此我们看到的叶子是绿色的。
练习二:动物的适应性1. 问题:动物是如何适应不同环境的?- 答案:动物通过进化出不同的生理结构和行为习性来适应不同的环境,例如,北极熊有厚厚的脂肪层来抵御寒冷,而沙漠中的骆驼能够储存水分以适应干旱。
#### 第二章:物质的性质练习一:物质的三态1. 问题:什么是物质的三态?- 答案:物质的三态包括固态、液态和气态。
固体有固定的形状和体积;液体有固定的体积但形状随容器变化;气体既没有固定的形状也没有固定的体积。
2. 问题:水在什么温度下会沸腾?- 答案:在标准大气压下,水的沸点是100摄氏度。
练习二:物质的溶解1. 问题:什么是溶解?- 答案:溶解是指一种物质(溶质)均匀分散在另一种物质(溶剂)中形成溶液的过程。
2. 问题:为什么糖可以溶解在水中?- 答案:糖分子与水分子之间存在吸引力,使得糖分子能够均匀分散在水中,形成糖水溶液。
#### 第三章:力与运动练习一:力的作用1. 问题:什么是力?- 答案:力是物体对物体的作用,可以改变物体的形状或运动状态。
2. 问题:推和拉是力的哪种作用?- 答案:推和拉是力的两种基本作用方式,它们可以改变物体的位置。
练习二:简单机械1. 问题:什么是杠杆?- 答案:杠杆是一种简单的机械,由支点、力臂和作用力组成,可以用来放大力或改变力的方向。
2. 问题:使用杠杆可以省力吗?- 答案:使用杠杆可以省力,特别是当力臂较长时,较小的力可以产生较大的效果。
#### 第四章:地球与宇宙练习一:地球的结构1. 问题:地球由哪些主要部分组成?- 答案:地球主要由地壳、地幔和地核三部分组成。
重点科学练习题1.我们的食物2.我来填一填:(1)我们常吃的食物,有的来自,如、等;有的来自,如、等;还有的来自,如等。
食物虽然多种多样,但都直接或见接地来自。
(2)为我们提供了丰富的食物。
3.当好小法官:(1)随着科学技术的发展,工厂可以生产食品,所以,人们的食物来源可以脱离大自然。
()(2)我们把米、面制品称为主食,是因为它们在我们的膳食结构中占主要地位。
()(3)我们的食物都直接或间接地来自植物。
()4.科学探究:制作《美食图册》。
下面是《美食图册》的一页。
从图中可以看出,编制美食图册可以这样做:(1)写清楚食品的名称,最好附有彩色图片。
(2)写清楚食品的主料、配料、调味料及特色。
(3)写出对这种食品的评价。
最好能亲自品尝后写出感受。
(4)其他内容,比如这种食品产地、历史等等;还可以在文字四周绘制一些花边,美化图册。
1.我们的食物2.(1)陆地牛羊海洋带鱼对虾空中鸽子植物(2)大自然3.(1)×(2)√ (3)√5.提示:野生动物是地球的一员,也是人类的朋友,我们不能随意捕食。
2.我们的营养2.我来填一填:(1)食物中含有人体需要的营养成分,、、是构成人体的重要材料,、是人体的能源,具有促进人体发育、增强人体抵抗力的作用。
(2)把芝麻放在纸上挤压,会在纸上留下油迹,说明芝麻中含有。
(3)小麦、土豆、米饭中含有大量的。
它们遇碘酒变成蓝色,这是特有的性质。
(4)不同的食物所含的是不同的,没有哪一种食物包含全部的。
为了保证,我们的饮食必须做到。
3.当好小法官:(1)维生素C可提高机体的免疫能力,所以我们应该多吃新鲜蔬菜,可以补充维生素C。
()(2)用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时,最好把教室的窗户打开,以保持良好的通风效果。
()(3)补钙是老年人的事,少年儿童就不用补钙了。
()(4)检验食物中淀粉的存在时,取用碘酒的器材叫滴管。
()(5)密封包装的食品即使过了保质期,只要时间不长,仍可以吃。
小学四年级科学(下册)期末练习题及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共20分)1、种植时将种子按不同的方向放置,当种子发芽时,根会向_______生长。
2、弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量_______的大小的工具。
3、可以用_________法测量肺活量,肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
4、种子里最重要的部分是________,胚是有________的,可以发育成一棵植物。
5、电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫_______。
6、牙齿是我们身体重要的_______。
7、植物的种子由_______、_______两部分组成。
8、植物叶的作用:具有____________及____________的作用。
9、物质同时具有________和________两种电荷,它们数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
10、含有______的食物在白纸上会留下油渍。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、在水里滴几滴油,油会()。
A.浮在水面,不能在水中溶解B.沉在水底,不能在水中溶解C.在水中溶解了2、下列物质在水中的溶解过程与醋在水中的溶解过程相似的是()。
A.肥皂B.酱油C.食用油3、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和()的接触,以防生锈。
A.水B.空气C.细菌4、用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是()。
A.B.C.5、晒干的方法能减慢食物变质速度,是因为破坏了微生物生长所需的。
()A.空气条件B.水分条件C.温度条件6、如图,把玻璃钟罩里的空气抽走后,里面的闹钟发出的声音会()。
A.声音会变得很轻,甚至听不见B.声音会比原来更响C.声音和原来的一样响,没有变化7、农历一个月的月相变化规律是( )。
A.由缺到圆 B.由圆到缺 C.由缺到圆,再由圆到缺8、大多数的哺乳类动物都是( )动物。
A.卵生B.卵胎生C.胎生9、下面( )种做法用到了水的浮力。
3、串联和并联课堂练习1、某学校保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会亮,表明门都关上了。
下图中符合要求的电路图是()2、从2013年4月9日起,交管部门将依法严管行人无视交规闯红灯行为。
根据你对指挥行人过斑马线红绿交通信号灯的了解,下列控制红绿灯的电路图可行的是3、如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能。
当开关S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。
下列电路设计符合这种要求的是4、如图所示的电路中,闭合开关S1和S2,则A.灯泡L1亮,L2不亮B.灯泡L2亮,L1不亮C.灯泡L1、L2都不亮D.灯泡L1、L2都亮5、有一种“浴霸”,具有照明、吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机(用表示),均可以单独控制,电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
图5所示电路图中,符合上述要求的是6、如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1 、S2 ,则A. L 1 不能发光, L2 能发光 B. L1 能发光, L 2 不能发光C. L 1 、L2 都能发光 D. L 1 、L2 都不能发光7、某档案馆的保密室进出门有下列要求:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室;而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。
下列电路中符合上述要求的是8、饮水机和电饭煲都具有保温和加热功能.小明设计了如图所示的模拟电路,当S1闭合,S2断开时,为保温状态;当S1、S2都闭合时为加热状态。
其中不符合上述要求的是9、保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯熄灭。
科学四年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中不可燃?A. 氢气B. 煤气C. 氧气D. 木材2. 植物进行光合作用时,会释放出哪种气体?A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 二氧化硫3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟类B. 蝙蝠C. 青蛙D. 鲨鱼4. 地球上最大的生物圈是什么?A. 森林B. 海洋C. 草原D. 沙漠5. 下列哪种物质是导体?A. 塑料B. 木材C. 铜D. 玻璃二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中最大的行星。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()3. 食物链中,植物是消费者。
()4. 水在0℃时会结冰。
()5. 月亮在夜空中发光是因为它本身能发光。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物通过叶绿体,利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
3. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
4. 声音是由物体的振动产生的,声音在空气中以______的形式传播。
5. 人体最大的消化腺是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述植物根的作用。
3. 简述食物链和食物网的概念。
4. 简述能量守恒定律。
5. 简述生态系统的组成。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明家的电热水器功率为2000W,每天使用2小时,求每月(30天)消耗的电能。
2. 某种细菌每20分钟分裂一次,求2小时后细菌的数量。
3. 某物体在水平地面上受到10N的力,物体移动了5米,求该力做的功。
4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm,求该长方体的体积。
5. 某种化学反应的化学方程式为:2H2 + O2 → 2H2O,求反应中消耗的氢气与氧气的质量比。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么地球上有季节变化。
四年级下册科学考试试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不是植物的基本组成部分?A. 根B. 茎C. 果实D. 羽毛答案:D2. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间?A. 一周B. 一个月C. 一年D. 一天答案:C3. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 鲨鱼B. 狮子C. 蜻蜓D. 青蛙答案:B4. 下列哪种现象是由光的折射引起的?A. 镜子中的反射B. 透过玻璃看手指变粗C. 太阳光直射D. 水中的鱼看起来更浅答案:B5. 下列哪种物质是导体?A. 塑料B. 木头C. 玻璃D. 金属答案:D6. 下列哪种动物是冷血动物?A. 狗B. 猫C. 蛇D. 羊答案:C7. 下列哪种植物是通过种子繁殖?A. 苔藓B. 蕨类C. 松树D. 海藻答案:C8. 下列哪种现象是由地球自转引起的?A. 昼夜更替B. 四季变换C. 太阳东升西落D. 地球公转答案:C9. 下列哪种物质是绝缘体?A. 铅笔芯B. 盐水C. 空气D. 铜线答案:C10. 下列哪种动物是热血动物?A. 鲨鱼B. 蛇C. 鹰D. 乌龟答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 人类需要呼吸________来维持生命。
答案:氧气2. 植物通过________来制造食物。
答案:光合作用3. 地球围绕太阳转一圈需要________的时间。
答案:一年4. 水的________使水具有流动性。
答案:表面张力5. 用电器插头插入________时,电器才能工作。
答案:插座6. 下列哪种动物是________动物?答案:哺乳7. 下列哪种植物是通过________繁殖?答案:种子8. 下列哪种现象是由________引起的?答案:地球自转9. 下列哪种物质是________?答案:绝缘体10. 下列哪种动物是________动物?答案:热血三、简答题(每题5分,共15分)1. 请简述光的传播方式。
答案:光是一种电磁波,以波动形式传播。
在真空中,光速是最快的,约为每秒300,000公里。
四年级上册科学试题及答案答案:正确2、声音可以在真空中传播。
()答案:错误3、人的呼吸是为了吸入氧气和排出二氧化碳。
()答案:正确4、人体的消化器官包括肝脏、胰腺、肾脏等。
()答案:错误5、鱼在水中呼吸时,会吸入氧气并排出二氧化碳。
()答案:正确6、声音的传播速度在固体中最快。
()答案:正确7、人的身体可以分为头部、躯干和四肢三部分。
()答案:错误8、风向标箭头所指的方向是风的吹向。
()答案:正确9、降水形式只有雨和雪。
()答案:错误10、人的骨骼可以保护内脏器官,支撑身体,还可以进行运动。
()答案:正确一、填空题1、风向可以用风向标来测量,风向标箭头所指的方向就是风的吹向。
由北向南吹的风叫XXX。
2、降雨量的多少可以用雨量计来测量。
3、降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我可以用搅拌、加热、摇晃等方法。
5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。
6、我们平时会听到各种各样的声音,声音是由物体振动产生的。
7、声音是以波的形式传播的,声音是向着四面八方传播的。
8、物体振动幅度越大,声音越响;振动幅度越小,声音越弱。
物体振动频率越快,发出的声音越高;物体振动频率越慢,发出的声音越低。
9、人的呼吸实际上是在进行着氧气和二氧化碳的交换。
10、人体从外形上一般可以分为头部、躯干、四肢和手足几部分。
11、人体骨骼的作用是支撑身体、保护内脏器官,进行各种各样的活动。
12、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、直肠。
13、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。
二、选择题1、降雨量的单位是毫米。
2、气象学家通常把风速分为12个等级。
3、烟垂直上升,这时的风力为0级。
4、我们可以用蒸发的方法,把食盐从盐水中分离出来。
5、在一杯水中滴几滴色拉油,我们能看到的现象是色拉油一直浮在水面上。
6、当上课铃声响起,小朋友们从各处跑向自己的教室,这说明声音的传播方向是朝着四面八方的。
四年级科学试题及答案答案如下:一、选择题1. 种子通过何种方式传播?A. 动物传播B. 风传播C. 水传播D. 火传播答案:B. 风传播2. 在植物体内,哪个器官负责吸收水分和养分?A. 叶子B. 根C. 茎D. 花答案:B. 根3. 下列哪种动物是冷血动物?A. 蛇B. 猫C. 狗D. 鸟答案:A. 蛇4. 目前已知的最大行星是?A. 地球B. 木星C. 水星D. 金星答案:B. 木星5. 太阳是属于哪个星系?A. 银河系B. 太阳系C. 大熊星系D. 红蜘蛛星系答案:A. 银河系二、判断题判断下列说法是否正确。
1. 恐龙是现代生物的祖先。
()答案:错误2. 太阳是绕地球转的。
()答案:错误3. 长颈鹿是食肉动物。
()答案:错误4. 吸入新鲜空气对我们的身体有益处。
()答案:正确5. 植物通过光合作用产生能量。
()答案:正确三、填空题将下列句子中所缺的单词填入空格中。
1. 动物的骨架由(骨头)组成。
2. 肺是人体的重要呼吸器官之一,负责吸入新鲜空气并(呼出)废气。
3. 植物通过根吸收水分和养分,并通过光合作用产生(能量)。
4. 地球是一个(行星),属于太阳系。
5. 太阳系中有八颗主要行星,其中地球是第(三)颗。
答案:1. 骨头2. 呼出3. 能量4. 行星5. 三四、解答题1. 请解释什么是循环呼吸?答案:循环呼吸是指通过呼吸器官,如肺,将氧气吸入人体,然后将体内产生的二氧化碳呼出。
这个过程是循环往复的,使得人体中的氧气水平保持稳定,同时排出体内的废气。
2. 请简述水循环的过程。
答案:水循环是指地球上水的不断循环过程。
首先,太阳能使水面水分蒸发成水蒸气,形成云;然后,云在气流的推动下移动,并形成降水,比如雨、雪等;最后,降水落到地面,一部分被植物吸收,通过蒸腾作用释放到空气中,形成水蒸气,另一部分则流入江河湖海,形成地表水,继续循环。
以上是四年级科学试题及答案,希望对你有所帮助。
请注意按照试题的格式进行回答,使得文章内容符合题目要求。
四年级科学上册练习题第一单元植物的生活一、填空1.我来填一填,(1)一棵完整的植物包括、、、、、、种子等6部分。
(2)一朵完整的花包括、、、4个部分。
(3)像大树的脚,大树是靠它稳稳地站立在地上的。
(4)绝大多数植物都有根,根有、的作用。
(5)根在吸收水分的同时,把溶解在水中的养分也吸收了。
(6)在叶的下表皮,有很多供气体出入的小孔,叫做。
(7)植物体内的水分吸收周围的热后,变成水蒸汽,从叶的气孔跑出,散发到空中。
叶的这种作用叫做蒸腾作用。
(8)叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季凉爽一些,可以促进根不断地吸收水分、养分,还可以使空气清新。
(9)植物生长所需的养料,绝大部分是由叶的光合作用制造的。
(10)叶绿体可以产生叶绿素,所以叶子一般都是绿色的。
(11)每一个叶绿体,都是一个小小的“(食品加工厂)”。
在阳光的照射下,(叶绿体)可以把根吸收来的(水分)和有气孔吸收进来的(二氧化碳)合成植物所需要的养料,同时释放出(氧气)。
叶的这种作用叫做(光合作用)。
(12)茎有运输(水分)和(养料)的作用。
(13)土豆、莲藕、荸荠等植物都是变态茎。
2.植物好多部位可以作为我们的食物来源,请按照表格指向列举相关植物。
植物可食用的部位,列举可食用的植物,请记住它们。
根:胡萝卜、白萝卜、甘薯、水萝卜、人参等。
茎:马铃薯、莴笋、芹菜、甘蔗、荸荠、藕、姜、蒜、芋头、等。
叶:白菜、甘蓝、菠菜、苦菊、生菜、茼蒿等。
花:金针菜、花椰菜、金莲花、菊花、莲花、桂花等。
果实:梨、苹果、桃、桔子、草莓、菠萝等。
种子:葵花籽、花生、大豆、绿豆、红豆、黑豆等二、当好小法官。
(1)根就是植物埋在地下的部分,因此,马铃薯就是根。
(×)(2)我们平常吃的藕,就是长在地下的根。
(×)(3)植物的根只有吸收水分和养分的作用。
(×)(4)变态根上不长毛。
(×)(5)光合作用必须在阳光下进行。
(×)(6)植物所需要的养料全部是从土壤中来的。
四年级科学练习题及答案【导语】小学科学课程是一门基础性课程、实践性课程、综合性课程。
临近期末,本站准备了四年级科学练习题及答案,希望能帮助到大家!四年级科学练习题及答案篇一一、填空题1、食物含有的六种主要营养成分是(碳水化合物)、(蛋白质)、(脂肪)、(矿物质)、(维生素)和(水)。
2、人需要的营养成分主要来自(食物)。
3、(碘酒)是淀粉探测器,碘酒滴到含淀粉的食物上会(变蓝)。
4、没有一种食物能含有人体需要的(全部营养)。
为了健康成长,食物要(多样化),不能(偏食、挑食)。
5、(营养均衡)才能健康成长。
6、小胖墩身材的主要原因是(营养过剩),豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的(营养不良)。
7、合理搭配食物的原则是:(1)荤素搭配(2)粗细粮搭配(3)多种食物搭配(4)每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜(5)和适量的水。
8、为了健康成长,要注意食物的(合理搭配)和食物的(摄入量)。
(食物金字塔)告诉我们健康饮食的方法。
9、为了营养全面合理,我们每天吃的食物种类应包括:(粮食类);(蔬菜、水果类);(鱼、虾、肉、蛋类);(豆、奶类);(油、盐、糖)这五大类。
其中,应该吃得最多的是(粮食类),应该吃得最少的是(油、盐、糖)。
10、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的(碳水化合物),可供给我们(能量);鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的(蛋白质),是我们长身体的(营养);油脂类食物含有丰富的(脂肪),可供给我们(能量),保持我们的(体温),但不能多吃;蔬菜、水果类的食物含有丰富的(矿物质)和(维生素),是保持健康不可缺少的。
11、在人的身体里有一个近(7米)长的消化系统。
12、食物在人体内经过的消化器官有:(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(*)等。
13、消化道运送食物的方式是(蠕动),所以倒立吃东西,食物会进到胃里。
14、良好的饮食习惯有:(一日三餐有规律)、(吃饭细嚼慢咽)、(不暴饮暴食)、(不乱吃零食)、(不用牙齿咬太硬的东西)等。
四年级下科学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 油与水混合后分不开,这是因为油与水的______不同。
A. 凝固点B. 密度C. 透明度D. 颜色2. 龙虾属于哪一类动物?A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 无脊椎动物3. 以下哪个是源于植物的食物?A. 牛奶B. 鸡蛋C. 米饭D. 鱼肉4. 下列哪一种水果属于浆果?A. 苹果B. 桃子C. 葡萄D. 草莓5. 利用太阳光我们可以得到哪种能量?A. 电能B. 热能C. 动能D. 摩擦能6. 农耕时,我们可以使用哪种动力机械帮助我们完成工作?A. 风力B. 水力C. 电力D. 肌肉力7. 鸡蛋属于以下哪一类食物?A. 蔬菜B. 果实C. 肉类D. 蛋类8. 象征着我国的国鸟是什么?A. 孔雀B. 鸡C. 老鹰D. 丹顶鹤9. 许多植物的种子可以通过什么方式传播?A. 空气传播B. 水传播C. 鸟类传播D. 动物踩踏传播10. 植物通过什么方式吸收水分?A. 根部B. 茎C. 叶子D. 根、茎、叶子都能吸收二、填空题(每题2分,共20分)1. ______是由两种或以上的物质混合在一起而形成的新物质。
2. ______是地球上最大的星球。
3. 一个物体的磁性好坏与其内部的______有关。
4. 纸张属于______材料。
5. 龙虾属于______类动物。
6. 种植植物可以使空气中的______减少。
7. 鸡蛋是______食物。
8. 植物通过______来进行光合作用。
9. 动物可以通过吞食______来得到能量。
10. 鸟巢是鸟类的______。
三、解答题(每题10分,共30分)1. 请简述太阳能的利用方式及其优势。
答:太阳能的利用方式有:太阳能电池板将太阳光转换为电能,太阳能热水器利用太阳能加热水等。
太阳能的优势是清洁、再生和无限。
它是一种无污染的能源,可以有效地利用并转化为我们需要的电能或者热能。
2. 请简单描述动物种群的变动以及可能造成这种变动的原因。
小学科学四年级生活常识练习题(含答案)一、选择题1. 下列熟食中,不可久存的是:A. 烤鸭B. 火腿C. 香肠D. 豆腐干答案:C2. 小华妈妈常常煮豆腐,可是煮豆腐时煮沸后要等片刻再放豆腐,是因为这样能:A. 使豆腐更好吃B. 少用油C. 使菜熟得快D. 更卫生答案:D3. 下列哪些属于我们身体微生物的好帮手:A. 大肠杆菌B. 泌尿系统的细菌C. 酸奶中的乳酸菌D. 抗生素答案:C4. 砒霜不能食用,品尝一点就会丧失生命,所以砒霜的世界毒品编号是:A. Ⅰ类B. Ⅱ类C. Ⅲ类D. Ⅳ类答案:A5. 从食品中可以摄取到人体所需的:A. 维生素B. 纤维素C. 蛋白质D. 碳水化合物答案:A、C、D二、填空题1. 饱和饮食有害身体健康,一个健康的人应该多吃富含不饱和脂肪酸的________,例如芝麻、豆油、鱼等。
(食品)2. 人的神经系统由________和________两部分组成,分别负责主动和被动的活动。
(中枢神经系统,周围神经系统)3. 小明家里杀了两个鸡蛋,放到沸水里煮了3分钟,鸡蛋就变成了固体。
这是因为________。
(蛋白质变性)三、简答题1. 请说明什么是人体免疫系统?答案:人体免疫系统是由各种细胞、器官、分子等组成的一套机体内部防御系统,是对抗外来入侵病原体的保卫系统。
2. 垃圾分类,你是怎么做的?答案:我会将厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾分别放到指定的垃圾桶内,保持分类干净卫生。
四、解答题1. 如果小明不小心用手抓了一根热的钢针头,应该怎么办?为什么?答案:应该立即将患处放到流动的水龙头下冲洗,或者用清水冲洗至少10分钟以上,并及时切除伤口周围的布料。
因为钢针头高温状况下有可能带有细菌,尤其是家用的无菌纱布可能对锈和铁屑的去除效果不佳,这样会导致创口感染的几率很大。
四年级科学能量转换专项练习题及答案能量转换是物理学中一个重要的概念,它涉及到能量在不同形式之间的转变。
通过进行专项练习题,我们可以更好地理解能量转换的原理和应用。
下面是一些适合四年级学生的科学能量转换专项练习题及答案。
练习题一:1. 请列举出日常生活中能量转换的三个例子,并简要描述其过程。
答案:例子1:电灯的亮起。
电能转化为光能和热能。
例子2:电热水壶的加热。
电能转化为热能。
例子3:风力发电机的发电。
风能转化为电能。
2. 什么是能量转换?答案:能量转换是指能量在不同形式之间的转变。
3. 举例说明动能转化为其他形式的过程。
答案:摆锤从最高点释放下来,其动能转化为重力势能和机械能。
4. 列举三种能量形式,并给出它们的定义。
答案:动能:物体运动中所具有的能量。
重力势能:物体离地面的高度所具有的能量。
电能:由电荷所具有的能量。
5. 电能转化为光能和热能的例子是什么?答案:电灯的亮起是一个典型的例子。
电能通过灯丝产生光,同时也会产生一定的热能。
练习题二:1. 什么是能量?答案:能量是物体所具有的做工能力。
2. 列举出能量不能被创造或者消失的原因。
答案:能量守恒定律保证了能量不能被创造或者消失。
3. 什么是能量守恒定律?答案:能量守恒定律是指在一个封闭系统中,能量的总量始终保持不变。
4. 举例说明热能转化为其他形式的过程。
答案:汽车引擎燃烧汽油产生的热能转化为机械能使汽车驱动。
5. 列举三种能量转换的实际例子。
答案:风力发电机、水力发电机、太阳能电池板。
练习题三:1. 请说明光能转化为其他形式的过程。
答案:太阳能电池板将光能转化为电能。
2. 动能转化为重力势能的例子是什么?答案:抛出的物体上升至最高点时,其动能被转化为重力势能。
3. 举例说明重力势能转化为其他形式的过程。
答案:从一定高度的水坝上释放水时,水的重力势能转化为机械能推动水轮机工作。
4. 列举出能量转换的重要原理。
答案:能量守恒定律,能量转换的效率。
科学练习册答案四年级一、选择题1. 植物通过什么进行光合作用?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C2. 以下哪个不是昆虫的特征?A. 六条腿B. 身体分为头、胸、腹三部分C. 有翅膀D. 有脊椎答案:D3. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间?A. 1个月B. 1年C. 1天D. 1小时答案:B二、填空题1. 植物的根主要作用是_________和_________。
答案:吸收水分和养分2. 人类的五个感官包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和_________。
答案:触觉3. 地球的自转方向是_________。
答案:自西向东三、判断题1. 所有哺乳动物都是胎生。
()答案:错误(因为鸭嘴兽是卵生)2. 植物的叶子在光合作用中起到至关重要的作用。
()答案:正确3. 月球是地球唯一的自然卫星。
()答案:正确四、简答题1. 请简述植物的光合作用过程。
答案:光合作用是植物通过叶子中的叶绿体,利用阳光、水和二氧化碳,产生氧气和葡萄糖的过程。
这个过程是植物生长和释放氧气的主要方式。
2. 为什么我们说地球是圆的?答案:地球是圆的,因为地球的自转和引力作用使得地球表面的物质均匀分布,形成了球形。
此外,从太空中观察地球,我们可以看到地球的圆形轮廓。
结束语:通过这本科学练习册,四年级的同学们可以更好地了解自然界的奥秘,培养对科学的兴趣和探索精神。
希望你们在解答这些问题的过程中,能够学到更多知识,激发你们对科学的热爱。
四年级科学期末试卷练习(Word版含答案)一、选择题1.蚕豆种子的结构中能够发育成蚕豆根、茎、叶部分的是()。
A.胚根B.胚C.胚芽2.种子萌发时所需要的的营养来自于()。
A.土壤B.阳光C.子叶3.()里面贮藏着植物生长所需要的养料。
A.子叶B.种皮C.胚芽4.种植凤仙花,让凤仙花种子萌发的条件包括()。
A.阳光、土壤、水分B.养料、阳光、适宜的温度C.水分、空气、适宜的温度5.大部分绿色开花植物用()繁殖后代。
A.种子B.根C.茎二、选择题6.风仙花的叶在植株上是叶片平展,交又生长,伸向四面八方,这样生长的目的是()。
A.吸收更多的阳光进行光合作用B.保持植物身体平衡C.这样生长显得更美丽7.下图是小明种植凤仙花的图片,顺序正确的是()。
A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.①④⑤③②D.①⑤④③②8.种植凤仙花的季节一般是()季。
A.春季B.夏季C.冬季9.在种植、观察和记录凤仙花生长变化的过程中,下列做法正确的是()。
A.请爸爸、妈妈管理和观察记录B.自己管理,并坚持每天观察记录C.主要由爸爸、妈妈管理,自己偶尔观察记录。
10.在()中可以看到种子变化的完整过程。
A.花盆B.土地C.透明玻璃三、选择题11.在探究叶子蒸腾作用的实验中,选择一种叶片较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,能观察到什么现象()。
A.塑料袋内壁有小水珠B.套着塑料袋的叶子变黄了C.塑料袋没有变化12.植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是()。
A.好看美观吸引人都不亮B.可以生长更多的叶子都会亮C.可以使叶子充分吸收阳光13.凤仙花开花后,花的()上能长出果实。
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣14.植物的本领大,传播种子的方式很多。
蒲公英是利用()进行传播。
A.动物B.水流C.风力15.关于绿色开花植物生命周期排序正确的是()。
A.种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡B.生长、发芽、发育、繁殖、衰老、死亡C.出生、生长、死亡、繁殖后代四、选择题16.下列电器中使用的电源和其它用电器不同的是()。
人教版小学四年级科学试卷及答案请根据学生实际情况适度调整试卷难度。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 太阳是我们太阳系的中心。
下面哪个它说法是正确的?A. 太阳是一颗行星B. 太阳是一个卫星C. 太阳是我们太阳系的中心D. 太阳是一颗小行星2. 我们通过使用什么工具来看远处的风景?A. 显微镜B. 天文望远镜C. 放大镜D. 手电筒3. 地球上的大部分水是存储在哪里?A. 冰川B. 河流C. 海洋D. 湖泊4. 下面哪一个动作属于推力?A. 踢足球B. 拉手风琴C. 吹口哨D. 打篮球5. 下面哪一个物体是不透明的?A. 玻璃B. 纸张C. 木头D. 铝箔6. 哪一种材料最暖和?A. 丝绸B. 木头C. 钢铁D. 毛衣7. 慢走、站立和移动都属于哪一类运动?A. 动力运动B. 心肺运动C. 减肥运动D. 人体运动8. 下面哪个器官帮助我们闻到食物的香味?A. 心脏B. 肺C. 脑D. 鼻子9. 下面哪一项不是固体的特征?A. 可以流动B. 有一定形状C. 不占据固定的空间D. 有一定的质量10. 太阳给我们提供了什么?A. 光和热B. 水和空气C. 食物和水D. 天空和星星二、简答题(每题5分,共20分)1. 描述一下水的三种常见物态及相互转化的情况。
2. 请说明哪些物体可以导电,为什么?3. 简单解释一下日食和月食的原因。
4. 请介绍一种环保的行为,帮助我们保护地球的自然资源。
答案一、选择题答案:1. C2. B3. C4. A5. A6. D7. D8. D9. A10. A二、简答题答案:1. 水可以存在于固态、液态和气态。
在低温下,水会凝结成固态,形成冰;在常温下,水呈现液态;在高温下,水会蒸发成气体。
相互转化的情况包括固态冰融化成液态水,液态水蒸发成气态水蒸气,气态水蒸气凝结成液态水,液态水冷却成固态冰等。
2. 金属物体可以导电,因为金属具有自由电子,电流可以通过金属中的自由电子流动。
青岛版科学四年级上册全册练习题(课课练含答案)青岛版科学四年级上册1.《蚂蚁》同步习题(含答案)【教学目标】1. 通过观察蚂蚁, 了解蚂蚁的身体特征。
2.引导学生研究蚂蚁, 了解有关蚂蚁的知识, 发现蚂蚁更多的生活习性和需求。
3.引导学生归纳昆虫的共同特征, 尝试运用多种材料、多种思路制作昆虫模型。
4. 了解并掌握预防蚊虫叮咬的一些方法。
一、填空题1. 我知道____________、____________、____________、____________等属于昆虫。
2.观察下图动物, 属于昆虫的有_____________、_____________和_____________。
(只写序号)3. 蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓是我们常见的小动物。
蚂蚁身体分为三部分: 头、_________和腹。
4. 像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓这样的动物属于____________。
二、判断题1. 为了更好地观察小动物, 我们可以借/助放大镜来观察。
( )2. 被蚊虫叮咬后皮肤出现轻微红肿, 可以用肥皂水、风油精涂抹。
( ) 3.被蚊虫叮咬后, 如果全身出现明显的瘙痒等症状, 可以涂抹风油精。
( )4. 蚂蚁、蝗虫、蜘蛛都属于昆虫。
( )5. 螃蟹可以和蚂蚁归为一类。
( )三、选择题1. 以下不是昆虫特征的是()。
A. 有触角B. 胎生C. 三对足2. 蚂蚁的足长在()部。
A. 头B. 胸C. 腹3.下列动物中, 不属于昆虫的是()。
A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 螃蟹4. 下列有关预防蚊虫叮咬的说法, 正确的是()。
A. 夏天比较热, 到蚊虫比较多的地方也应该穿短裤、短袖衣服B.为了防止蚊虫进来, 夏天要开窗C. 喷涂驱蚊液可以预防蚊虫叮咬5. 在以下的什么地方是找不到蚂蚁的()A. 校园里/B. 墙角边/C. 花坛边/D. 水塘里四、简答题前段时间报道了一则新闻: 广东梅州市西阳镇秀竹村的廖阿姨在村里割完草后, 刚刚走下山却眼前一黑, 突然栽倒在地, 医生发现她右手腕上有两个小伤口, 还起了黄色水泡, 罪魁祸首就是红火蚁。
四年级科学模拟及答案一、选择题1. 下列哪个是可以通过咀嚼食物的方式进行摄取的?()A. 水果B. 纸张C. 计算机D. 植物答案:A. 水果2. 动物通过什么方式进行呼吸?()A. 口吸B. 鼻吸C. 牙刷吸D. 手指吸答案:B. 鼻吸3. 日常生活中,我们听到的声音是通过哪种物质传播的?()A. 空气B. 水C. 金属D. 电答案:A. 空气4. 下列哪个是无法通过空气传播的声音?()A. 笑声B. 咳嗽声C. 说话声D. 音乐声答案:C. 说话声5. 导体是指什么材料?()A. 不良材料B. 良好材料C. 优秀材料D. 能导电的材料答案:D. 能导电的材料二、填空题1. 动物通过(呼吸)将氧气带入体内。
2. 鸟类通过(嘴巴和气囊)进行呼吸。
3. 火烧纸张时,纸张会(变为灰烬)。
4. 光的传播速度非常(快),约为每秒30万千米。
5. 冬天人们穿羽绒服是因为羽绒服能(保温)。
三、简答题1. 请简单解释一下什么是生态系统。
生态系统是由生物与非生物因素相互作用形成的一个系统,包括了生物群落、地理环境和相应的能量流动与物质循环。
2. 请举例说明电流在生活中的应用。
电流在生活中有很多应用,比如电灯、电风扇、电视等电器的使用都需要电流。
此外,电流还可以用于充电、发电等方面。
四、综合题1. 请描述一下水的三态变化过程,并指出温度的影响。
水的三态变化包括了水的固态、液态和气态。
当温度低于0℃时,水会冻结成固态,成为冰;当温度在0℃到100℃之间时,水处于液态;当温度高于100℃时,水会变成气态,即水蒸气。
温度对水的三态变化有重要影响。
例如,在较低温度下,水会从液态转变为固态,而在较高温度下,水会从液态转变为气态。
这是因为温度能够影响水分子之间的相互作用力,从而改变水的状态。
2. 小明想要测试不同土壤对植物生长的影响,他计划在3个盆栽中分别种植相同种类的植物,其中一个盆栽里使用沙子作为土壤,一个使用泥土作为土壤,另一个使用肥沃的土壤作为土壤。
小学四年级科学天气与气候练习题及答案一、选择题1. 下列属于天气现象的是:A. 春天B. 阴天C. 四季更替答案:B. 阴天2. 天空中云朵的颜色通常是:A. 红色B. 蓝色C. 白色答案:C. 白色3. 下列哪种天气现象属于自然灾害?A. 雨天B. 晴天C. 暴风雪答案:C. 暴风雪4. 秋天的天气通常是:A. 温暖B. 寒冷C. 适中答案:C. 适中5. 气候是指某个地方长期的:A. 降雨量B. 温度C. 天气答案:C. 天气二、填空题1. 气温用_____________来表示。
答案:摄氏度2. 风向可以用___________来表示。
答案:箭头或方向3. 当天气炎热时,我们可以穿____________来降低体温。
答案:短袖衣服或凉爽的衣物4. 雨后天气通常会变得_____________。
答案:凉爽或清爽5. 当气温接近0度时,我们穿哪种衣服?答案:厚衣物或羽绒服三、简答题1. 请解释天气与气候的区别。
答案:天气是指某一天内的气象状况,如晴天、阴天等。
而气候是指某个地方长期的天气状况的总体特征,如炎热的气候或寒冷的气候。
2. 请举例说明天气现象对人们的生活有什么影响。
答案:例如,下雨天人们需要带雨伞或穿雨衣,以保持干燥;炎热天气人们需要适当穿着凉爽的衣物,以保持舒适;寒冷天气人们需要穿厚衣物,以保暖等。
3. 请说明什么是气候带,世界上有几个气候带?答案:气候带是指地球表面上划分出来的不同气候区域。
世界上通常划分为五个气候带,分别是寒带、温带、亚热带、热带和赤道带。
四、综合题根据所学的知识,回答以下问题:1. 为什么夏天比冬天炎热?答案:夏季比冬季炎热是因为太阳直射地球的角度较大,阳光辐射的面积较广,所以夏季收到的阳光辐射较为强烈,导致气温升高。
2. 为什么北极和南极的气温非常寒冷?答案:北极和南极的气温非常寒冷是因为它们离赤道远,得到的阳光辐射较少,所以气温较低。
而且由于地球的自转,极地地区的阳光照射角度很小,导致阳光无法有效地加热地表,进一步降低了气温。
1.1《听听声音》练习题1.填空。
(1)我们学到的描述声音的词汇主要有、低、、弱、、刺耳、难听、等,(2)周围的声音根据不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
2.选择。
(1)下列描述声音的词语不合适的一组是()。
A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听(2)下列音阶中音最高的是()。
A.哆B.发C.索(3)()不是自然界中的声音。
A.风声B.琴声C.雷声3.把下列声音现象按照要求分类。
⑴汽车刹车声⑵打桩机发出的声音⑶商场噪声⑷车间车床声⑸飞机轰鸣声⑹市场上的叫卖声⑺火车驶过的呼啸声⑻轮船汽笛声⑼混凝土搅拌机发出的声音⑽娱乐场所的喧哗声⑾打架斗殴声生活噪声: 。
交通噪声: 。
工业噪声。
建筑施工噪声:。
4.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?坐在教室里能听到的声音5.阅读下面的材料,回答问题。
夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是你知道吗,只有雄性的蟋蟀会叫,雌性是不会叫的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。
在雌性蟋蟀的前翅上,有漩涡状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膀----弦器,另一边的翅膀长着较硬的翅膜----弹器。
当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。
蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。
你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。
6.让我们一起来识别乐曲中的音符。
(1)通过下面的音符分析图,你得知《两只老虎》乐曲中的音最高。
(填数字音符)(2)在这句中,它的高低顺序是从到。
参考答案:1.(1)高强悦耳动听嘈杂(2)产生途径2. (1)A (2)C (3)B3.生活噪声:⑶⑹⑽⑾交通噪声:⑴⑸⑺⑻工业噪声:⑷建筑施工噪声:⑵⑼4.示例:同学的说话声老师的讲课声上下课铃声老师的脚步声翻书的声音5.示例:青蛙、小狗、猫、牛、羊。
6. (1)6 (2)低高1.2《物体怎样发出声音》练习题1填空。
(1)声音是由物体产生的。
(2)敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在。
(3)任何物体振动都能发出。
四年级科学练习题及答案
一:填空题
1、脂肪会在纸上留下油渍,淀粉有遇到碘变蓝色的性质,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
2、维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质、和水。
3我们每天吃的食物如果分为10份,其中米、面食应占4份左右,蔬菜、水果应占4份左右,牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
3、像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的在、肉眼看不见的微粒,均匀地分散在水里,不会自行沉降下来的现象叫做溶解。
4、由实验我们可以知道,搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。
5、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。
沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。
6、像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物,他们都有根、茎叶、花、果实、种子六部分。
7、植物的根能固定植物、还能吸收水分和养分。
根主要靠根毛伸进土壤吸收水分。
8、植物体内的水吸收周围的热,变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中。
叶的这种作用叫做蒸腾。
9、每一个叶绿体,都是一个小小的“绿色食品加工厂”。
在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。
叶的这种作用叫做光合作用。
10、植物生长所需要的养料,绝大多数是绿叶制造的。
10、瓶子能过“吞”下鸡蛋,吸盘能够紧紧吸在一起,都是利用了大气压力。
11、地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有2000——3000千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层。
因为大气有重量,所以在大气中的物体都受到一种无形的压力,这种压力叫做大气压力。
大气压力来自四面八方。
12、热可以沿着物体,从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫做传导。
13、热传递的方式有三种:传导、对流、辐射。
热在水和空气主要是以对流方式传递的。
14、热可以不依靠任何物质直接向周围发射,这种传递热的方式叫做辐射。
15、黑(深)色物体比白(浅)色物体吸收的辐射热多。
16.热总是从温度高的地方传到温度低的地方。
二、判断题
1、冬天,脏雪比干净的雪融化得快。
(√)
2、热空气比冷空气轻,所以会下降。
(×)
3、银、铁、铜、铝都是热的不良导体。
(×)
4、做反冲实验时,物体运动的方向与喷出气体的方向相反。
(√)
5、金属材料容易传热,塑料、陶瓷、木头等材料不能传热。
(×)
6、热在水和空气中主要是靠对流方式传递的。
(√)
7、用放大镜可以看到叶子表皮上的气孔。
(×)
8、太阳能热水器的吸热多少和太阳能的摆放方式没关系。
(×)
9、塑料杯,纸杯、玻璃杯,金属杯的保温性能一样。
(×)
10、吸油烟机是利用了热空气会上升的原理来安装的。
(√)
三、选择
1、给稀饭加热时用勺子搅动是为了加快⑴。
⑴热的对流⑵热的传导⑶热的辐射
2、用酒精灯给物体加热时,要用火焰的⑶部分。
⑴焰心⑵内焰⑶外焰
3、下面三种物体中,导热能力最差的是⑶。
⑴铜条⑵铝勺⑶棉花
4、用针筒做下列实验:用橡皮泥把针筒的口堵住,然后用手推活塞,感觉到很吃力,是因为空气⑴。
把手松开,活塞反弹回来,是因为压缩的空气有⑵。
⑴占据空间⑵弹性
5、我们利用⑴做成一个空气火箭。
给篮球打起,篮球会有弹性是因为⑵。
⑴反冲的原理⑵压缩空气有弹性
6、有两个手套,一个白色、一个黑色。
你把两个手套套在自己左、右手上,然后在太阳下嗮,猜一猜,将会出现⑵。
⑴白色手套的手先热⑵黑色手套的手先热
7、下列关于锅的几个部分,需要传热快的是(⑵)。
⑴锅把⑵锅身⑶锅盖抓手
8.冬天,在有暖气片的房间内点燃卫生香,烟会飘向(⑵)。
⑴门外⑵暖气片的方向⑶窗外
9、热气球上升的原因是(⑴)。
⑴热空气比冷空气轻⑵热空气比冷空气重⑶热空气和冷空气一样重
10、水流力量的大小和(⑶)无关
⑴水位的高低⑵水的流量大小⑶水轮的大小
11、冬天在雪上撒些煤渣是让雪化的(⑴)。
⑴快些⑵慢些⑶一样
四、实验题
㈠将铁丝弯成如下图那样,把火柴的一端用蜡或凡士林照图中那样依次粘在铁丝上。
1、在铁丝的一端用酒精灯加热。
过一会,观察发生什么现象?
火柴由被加热的一端向另一端逐渐脱落。
2、这说明了什么?
这说明了热可以沿着铁丝传递,从温度高的一端传向温度低的一端。
㈡水变咸了,把下列物体的序号,按要求填在表格中:
⑴食盐⑵沙子⑶土⑷糖⑸面粉⑹粉笔末⑺味精⑻高锰酸钾⑼植物油⑽洗洁精
能在水中溶解的不能在水中溶解的
⑴⑷⑺⑻⑽⑵⑶⑸⑹⑼
㈢它们会生热吗?
⑴实验材料有温度计2只,杯子2个,毛皮、棉花等。
⑵我的实验方法是1、把两只温度计分别用皮毛和棉花包好,然后各插入杯内,并记录下初始读数。
2、然后分别在1、
3、6分钟时记录读数。
⑶我的实验记录是:
材料、温度、时
0分钟1分钟3分钟6分钟
间
棉花20 20 20 20
毛皮20 20 20 20
我的实验结论是:他们不会生热。
五、简答
1、怎样饮食才有益于我们的健康?
答:简单点说早上营养丰富,中午吃饱足以,晚上尽量少吃。
五谷杂粮是平常,大进大补偶调养。
五谷为养:大米、小米、白面、黄米、豆类。
五畜为辅:羊肉、牛肉、猪肉、狗肉、鸡肉。
再加上水果蔬菜配合,基本上就是人的机体所需要的营养了。
营养均衡,不挑食,早吃好,午吃饱,晚吃少。
2、把树皮环割会怎样?
答:把树皮环割,叶制造的养料就通不上去了,积存在切口的上部,这个地方便会膨大起来。
3、怎样正确使用酒精灯?
答:1、拿开灯帽,放在一边。
2、用火柴自下而上点燃酒精灯。
3、用外焰加热。
4、用灯帽盖灭酒精灯。
盖灭后打开,再盖上。
4、什么是热的良导体?什么是热的不良导体?各举5例
答:容易传热的物体叫做热的良导体。
如银、铜、铝、铁、钢等。
不容易传热的物体叫做热的不良导体。
如瓷、纸、玻璃、木头、棉花等。
5、夏天,人们为什么爱穿浅色的衣服?
答:因为浅色的衣服吸收的辐射热少,使人们夏天更凉快。
6、为什么锅把用塑料或木头制作,而锅身用金属制作?
答:因为塑料或木头是热的不良导体,制作成锅把不容易传热,就不会烫手。
而金属是热的良导体,制作成锅身传热快,饭菜熟的快。