沙田山居ppt21 粤教版

生动地表现出大山的静谧和“鸟鸣山更幽” 的意境。
欣赏第三自然段：作者主要描绘了山的神态。
课文中说“山是禅机深藏的高僧,轻易不开 口的……相看两不厌。”（第三段）表达了 作者怎样的情感？
运用了拟人和比喻 因为“我成了山人”，远离了俗世的纷扰， 所以我眼里的山也就像看透世间变化的高 僧一样，只静观而不语，有一种超然的神 韵，又有一种与我两相知的默契。
3. “山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声” 用了什么修辞？在文中具体指什么意思？
答案：比喻， 是指山谷容易有回音。
Q6：品析“我登上讲坛说道，烟云都穿窗
探首来旁听。”说明这段文字运用了什么
手法，并请指出它的表达效果
• 疑难解析：这里是拟人修辞手法的使用，
生动地赋予了烟云以生命，极言山势之高 峻。我们可以看到，拟人让景物都有了灵 性，给人以丰富的想象与美感。作者完全 把笔下的景物当作有情感的人来写，表现 它的喜、怒、哀、乐，我们仿佛感受到了 作者那份人与自然对话的真诚，那份喜悦， 那份欣赏，那份赞美，那份依恋，所有景 物都脉脉含情，充满了诱惑，难怪作者深 入其中，尽情享受。
肩膂（ lǚ ） 崦嵫（yānzī ） 余曛（xūn）
眈眈（ dān ） 肘腋（ zhǒuyè ） 盘踞（ jù ）
耳蒙（ mēng） 夐（xiòng ）远 联袂（ mèi）
氤氲（yīnyūn） 纤（ xiān）毫 蹂躏（róulìn）
奔踹（chuài ） 摇曳（ yè）
蟠蜿（ pánwān）
桓（ huán）景
的乡 邮愁 票是
一 枚 小 小
这首诗表达的是作者对祖国大陆 的深情。它的作者就是今天我们 要介绍的余光中先生。
余光中，福建永春人，1928年 生于南京，1952年台湾大学外文 系毕业。1985年迄今在高雄市中 山大学外文系任教，并担任文学 院长长6年。余光中作品多，风格 多变，近年在内地出版的诗选、 散文选、评论选、翻译等书，近 20种。他的《乡愁》一诗传遍华 人世界，他的《乡愁四韵》与 《民歌》等，亦颇流行。散文如 《听听那冷雨》与《我的四个假 想敌》等亦屡入选集，并收进两 岸的教科书中。
海 → 山 → 沙田山居 → 山上的云烟 → 海潮风声 → 骚音
（2） （2）
（3 - 4）
（5）
（6 - 7）
（7）
┖—------------------------— 边愁乡愁 爱国情怀 ——----------————┘
是时间顺序和空间顺序，以空间顺序为主。
书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山，海是碧 湛湛的一弯，山是青郁郁的连环。山外有山，最远的 翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是， 大陆的莽莽苍苍了。日月闲闲，有的是时间和空间。 一览不尽的青山绿水，马远夏圭的长幅横披，任风吹， 任鹰飞，任渺渺之目舒展来回，而我在其中俯仰天地， 呼吸晨昏，竟已有18个月了。18个月，也就是说，重 九的陶菊已经两开,中秋的苏月已经圆过两次。
1. 找出选段中对偶句式，并说说好处在哪里。 “海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环”
“任风吹，任鹰飞”, “忽焉似有，再顾若无”，
整齐对称的句式能增加文采，读起来朗朗 上口。
2、山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽 焉似有，有顾若无，那便是大陆的莽莽苍苍了。
这一句是写远景， 实际上是写淡淡的乡愁(情景交融)。 比喻。
Q7：作者既然花了大量笔墨描写山居环境的优美， 那么这是不是最令作者心动向往的？如果不是。 那么，最令作者心动向往的是什么呢？
• 疑难解析：这个问题很简单，“最令人心动而神往的，却是人
为的骚音。”
• （“人为的骚音”是九广铁路的客车，货车，猪车， 等隆隆的声音，声音杂乱，但发声的火车或来自大陆 故乡或开往大陆故乡，对远离家乡的游子而言那声音 是故乡的呼唤啊，因此作者说“最令人心动而神往的， 却是人为的骚音。”
• 衣袂 • mèi
• 奔踹 • chuài
• 纤毫 • xiān • 拖曳 • yè • 伺机 • sì • 伺候 • cì • 脸颊 • jiá
词语解释
基础积累
黢qū黑: 很黑。 肩膂lǚ:脊骨。 氤氲yīnyūn:形容烟或气很盛。 蹂躏róulìn:践踏,比喻用暴力欺压、侮辱或
侵害。
敻xiòng远:远,辽阔。 迤逦yĭlĭ:曲折连绵。
3、18个月，也就是说，重九的陶菊已经两开， 中秋的苏月已经圆过两次。
既用典又有意象。
用了陶渊明和苏东坡的典，而这“菊”这 “月”不是一般的菊和月了，是一种具有特殊 意味的意象了。
这两个典故，给人以想象的空间：作者是 沉醉于陶令东篱下的“悠然”，还是牵萦着苏 子月明“千里共婵娟”的梦幻？（韵味绵长）
青山/碧螺黛迤逦的边愁欲连环/叠嶂之后 是重峦，一层淡似一层/湘云之后是楚烟， 山长水远/五千载与八万万，全在那里面 /……”在全文中有什么作用？
• 疑难解析：王粲的《登楼赋》抒发了他
去国怀乡，乱离飘零的惆怅与渴望建功 立业的抱负。以这样一首诗收尾，照应 开头，使含蓄在整篇文章中的思想感情 明朗化，令读者回味全文，与作者产生 感情共鸣。让我们明白这是作者因久留 客地，在抒发那割不断的故国之情啊！
• 总结：作者用拟人、比喻等修辞手法对 山水进行了传神的描绘，并大量用典、
化用，体现了深刻的文化内涵，突出 “好景虽美而乡愁难遣”的主题。
1．文章最后为什么要写火车片断？
“最令人心动而神往的，却是人为的骚音。 从清早到午夜，一天四十多班，在山和海之间， 敲轨而来，鸣笛而去的，是九广 铁路的客车， 货车，猪车，曳着黑烟的飘发，蟠蜿着十三节 车厢的修长之躯，这些工业时代的元老级交通 工具，仍有旧世界迷人的情调，非协和的超音 速飞机所能比 拟。”
作用：这样把山当人写，把景物写活了，似乎有 了人的七情六欲，就更有自然亲切的感受。
②“山色如环，困不住浩淼的南海。” 作用：一个“困”字不但写尽了山的环抱状态，而 且还带出读者对南海浩荡烟波的无尽联想。
3、起风的日子，海吹成了千亩蓝田， 无数的百合此开彼落。
运用了比喻，写出海风吹来，大海蔚蓝、辽阔， 浪花此起彼伏的景象。
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找出这篇文章以什么为线索，写了什 么内容？
以“站在阳台上看山景”为线索。全文 描写的对象是作者在香港九龙半岛沙田 的一处居住环境——在阳台上看到的景 色。蕴含着作者的乡愁。
给各段标上段号，快速阅读全文，概括每自 然段内容：
第一自然段：山居概貌 第二自然段：海天相映 第三自然段：山中奇景 第四自然段：山居幻景 第五自然段：雾中仙姿 第六自然段：风中秀色 第七自然段：人为骚音
2.回过头来我们想一下，作者既然想 念祖国故土，为什么不直接描写祖国 山川呢？却反而写香港沙田的美景呢？
因为全文以“站在阳台上看山景”为线 索，细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测 的景色，作者这里没写祖国美景是因为这 样会堕入一个俗套，并且与现实和文章主 题不符。所以作者另辟新路，通过描绘香 港美景来含蓄表达自己道不尽的乡愁，突 出“好景虽美而乡愁难遣”的文章主题。
海潮与风声，即使撼天震地，也不过为无 边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神 往的，却是人为的骚音。……是九广铁路的客 车，货车，猪车，……山下的铁轨向北钢铁火 花的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞 里桃源，住在山上，我亦非恒景，即使王粲， 也不能不下楼去：
1、练习二
重点揣摩
2、作者在第三段中说“我成了山人”可最后又说
“数峰清苦，商略黄昏雨。”(姜夔 《点绛唇》)
Q1:品析“十八个月，也就是说，重九的陶 菊 已经两开，中秋的苏月已经圆过两次 了。”这句话表达了作者怎样的思想情感 ？
• 疑难解析：这一句是明写。选择重阳节与中秋
节、菊和月，这是最坦白的乡愁的寄托。至于 写陶渊明和苏轼两位文豪，则是侧写，通过写 其人，实际是写其作，抒发了作者对中国大陆 文化的眷恋与追求！
Q5：“夜，早从你背后袭来。”本句子中 用了一个“袭”字，试说说用法好在哪里？
• 疑难解析：本句中中的一个“袭”字，
充分运用了拟人的修辞手法，生动形象 地写出了夜幕降临的突兀感，读出了作 者的意外与感慨之情，又能使读者产生 丰富的联想！
2．“问余何事棲碧山”，“我”不回答，你来 回答原因。
答案：在山中人人可以欣赏到美丽的风景， 清风明月做伴，山水撩人心怀。
全文整篇写景，山居所见到的不同时间不同 空间的景物可以说是千变万化，形式是中 “散”的,可凝聚其中的却是一种挥之不去 的悠悠情思，这是一种怎样的感情?
是一种思乡之情，是一种对故土、 对祖国的眷恋之情。
本文以哪两种顺序把各种景物组织到一 起?以哪一种顺序为主?
┎———————————— 空间顺序 ————————————┐
梳理整合
通过对语句的分析，请同学们把握本文的主旨及 在本文中作者的情感：
明确：1、全文以“站在阳台上看山景”为线索， 细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色，突 出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。 2、作者以一首诗收尾，照应了文章开头，使含蓄 在整篇文章中的思想感情明朗化，令读者回味全 文，与作者产生感情共鸣。
“也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想
感情？这两句话在全文中有什么作用？
明确：说说理由
含蓄深沉地吐露了 思国怀乡的情怀
（1）表达了作者渴盼祖国统一的思想感情。
（2）突出主题（或衬托、照应） 理由：
“成了山人”，说明自己如在仙境中生活，按
常理应希望永远这样生活下去，可作者却有
更高远的追求，“下楼去”维护祖国统一。
stupy123
《乡愁》-余光中
小时候
后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 母亲在那头 我在外头 母亲在里头
长大后
而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 新娘在那头 我在这头 大陆在那头