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论弘扬社会主义法治精神【摘要】党的十八大报告采用了社会主义法治精神的说法，将法治理想与价值追求作为我党执政理念的重要部分。
关于法治精神，法学界赋予其六项含义，即宪法法律至上、追求公平正义、尊重保障人权、约束公共权力、司法职权独立、平等自由和谐。
对于这宏观层面的含义表达，结合我国的法律与实践，明确其具体的内涵，以多方面的措施来弘扬我国的法治精神，树立法治理念，构建法治国家。
【关键词】依法治国；法治精神；六项含义党的十八大报告中指出，“全面推进依法治国，深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识。
”十八大报告采用了社会主义法治精神的说法，将社会主义法治精神排在了社会主义法治理念之前，这说明我党在治国理政的理念中更加重视法治的作用。
社会主义法治精神作为社会主义法治的精神层面，是人们对社会主义法治理想及其价值目标的主观把握以及对社会主义法治的认识、情感和意志等各种心理要素的有机综合。
是社会主义法治运行的灵魂，是立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想和内在动力。
[1]社会主义法治精神的作用性逐渐体现在我国司法、行政以及立法机关的工作之中，只有弘扬社会主义法治精神，我们才能够树立社会主义法治理念，建设社会主义法制国家。
一、社会主义法治精神的概念及其地位分析法治社会的建设不像事先没谱的蜜蜂筑巢和机遇偶得的“车到山前必有路”，而像根据图纸进行的大厦施工，必须以一定的法治理念和法治精神作为指导。
[2]社会主义法治精神作为社会主义法治的精神层面，主要包括社会主义法治理想、价值追求和社会主义法治意识三个方面。
它是人们对社会主义法治理想及其价值目标的主观把握，对社会主义法治的认识、情感和意志等各种心理要素的有机综合。
弘扬社会主义法治精神，体现了共产党执政规律、中国特色社会主义建设规律和人类社会发展规律的根本要求。
其地位主要体现在以下几个方面：1、社会主义法治精神是社会主义法律健康运行的精神支持和动力保障。
1、如何认识全面推进依法治国的重大意义？全面推进依法治国，是我们党从坚持和发展中国特色社会主义、实现国家治理体系和治理能力现代化、提高党的执政能力和执政水平的高度出发，总结历史经验、顺应人民愿望和时代发展要求作出的重大战略抉择。
党的十八届四中全会专门就全面推进依法治国作出决定，在我们党和国家历史上还是第一次，意义重大而深远。
全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），用“三个事关”“三个全面”“四个更好”深刻地阐明了全面推进依法治国的重大意义。
《决定》指出：“依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。
”《决定》指出：“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和水平，必须全面推进依法治国。
”《决定》强调：“面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两大大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展和战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用。
”全面理解全面推进依法治国的重大意义，必须深入领会《决定》提出的“三个事关”“三个全面”“四个更好”的深刻含义，重点要把握以下3个方面。
第一，全面推进依法治国，是提高我党执政能力和执政水平的迫切要求。
执政能力建设，是执政党面临的一个永恒课题，也是一项重大的现实课题。
我们党历来高度重视执政能力建设。
从掌握全国政权的那一天起，就为掌好权，执好政进行了不懈探索，积累了宝贵经验，也走过不少弯路，甚至出现了严重失误。
总结新中国成立65年来特别是改革开放30多年来我们党执政的历程，我们越来越深刻地认识到，法治更具根本性、全局性、长期性、稳定性，提高党的执政能力和执政水平，必须摒弃人治，厉行法治，着力解决好党的领导和依法治国、党的政策和国家法律关系问题，推进党执政的制度化、规范化、程序化，以依法执政促进和保障科学执政、民主执政。
【最新】法治精神“弘扬法治精神”是十七大报告在民主政治建设方面的一个新提法，这是继十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”之后又一个具有战略意义的新命题。
“法治精神”是一个民主法治社会中所普遍尊崇的法律至上、公平正义、保障人权、权力制约、社会和谐等价值追求的总和，它的内涵十分丰富。
法律至上是法治精神的第一要义。
法律包括宪法是由人民的代表制定通过的，是全体人民意志和利益的集中反映。
法律至上，也就是人民的意志至上，任何人或组织都必须在法律的范围内活动，都没有凌驾于法律之上的特权，这也是法治区别于人治的根本不同。
在当代中国，法律至上要求执政党要依法执政，国家立法机关要为全社会提供优质的法律规范，政府要依法行政，司法机关要正确适用法律，广大人民群众要自觉遵守法律，正确行使权利，忠实履行义务。
公平正义是法治精神的价值追求。
自古以来，人们都把法律看作公平正义的艺术，公平正义更是现代民主法治社会孜孜以求的理想和目标。
通过法治实现的社会制度文明，其基础应是公平正义。
随着我国经济社会的发展，全社会民主法治意识的增强，人民群众对维护和保障社会公平正义的期待越来越多。
公平正义不论是作为价值、原则，还是作为制度、规则，都是中国特色社会主义内在的本质的要求。
只有真正做到坚持公平正义，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，法律才是受到普遍尊重的良法，才能真正维护人民的利益，促进社会和谐发展。
保障人权是法治精神的精髓所在。
我们知道，以人为本是科学发展观的核心，用法律语言表述，就是以人的权利为本，充分尊重和保障人权。
人权是人依其自然属性和社会属性所应享有的权利，也就是西方所谓的“天赋人权”，其核心是使每个人的人格、精神、道德和能力获得最充分自由的发展。
同时，任何人都在一定的社会中生活，他所享有的权利不是抽象的，是由国家宪法和法律规定并加以保障的。
法律的制定实施，目的是通过对人的行为加以规范，从而保障每个人的自由、价值和权利实现，因此，尊重和保障人权是法治社会的基本特征，是法治精神的精髓所在。
第六课弘扬法治精神，建设法治国家一、努力做遵纪守法的好公民一、教学目标1．认知（1）了解法律的特点、法律的基本作用和意义（2）理解法律与纪律的关系2．情感态度观念通过学习，培养学生遵守纪律，遵守法律的意识，树立懂得自爱、勇于自省、善于自控的生活态度和价值观3．运用要求能够理解法律与纪律的关系，理解法律是怎样伴随我们成长，树立遵纪守法的意识，养成遵纪守法的好习惯二、教材分析1．教学重点增强遵纪守法的意识中职学生的人生观、世界观尚未形成，判断是非的能力较差，自我控制力不强，他们往往对来自身边的不良诱惑难以抵制，以致带来一些不良后果，影响其自身的发展，既要让学生认识违反法律、纪律的危害，又要注意方法上的指导，而遵纪守法教育的最终成果将落实在学生的实践行为方面，增强遵纪守法的意识，把树立和弘扬“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的客观要求内化为青年学生的自觉行动，抵制来自身边的不良诱惑，实现教学目标。
因此，增强遵纪守法的意识为本课重点。
2．教学难点（见教学重点）3．结构线索本课时从属于第三单元“弘扬法治精神，当好国家公民”的第六课“弘扬法治精神，建设法治国家”。
本课时主题“努力做遵纪守法的好公民”授课主要使用与学生生活联系紧密的案例和情景体验，通过讲述、思考和讨论使学生了解法律的特点、法律与纪律的关系，理解法律、纪律的作用以及违反法律、纪律的危害，增强遵纪守法意识，努力做遵纪守法的好公民。
三、学情分析中职生求知欲强，对自己生活的周边世界充满好奇，但他们的世界观、人生观尚未形成，生活经验缺乏，难以准确把握社会生活环境的复杂性，分辨是非善恶、判断是非的能力较差，自我控制力不强，因此，很容易被不良诱惑迷惑，出现一些不良行为和严重不良行为，以致走上违法犯罪的道路。
中职生处在人格成长的关键时期，他们的法制观念和意识直接影响他们的以后的成长。
加强法制教育，树立遵纪守法的意识，培养遵纪守法的好习惯尤为重要。
四、教学方法案例教学法、讲授法、情境教学法、行为导向法、讨论法等。
《十八届四中全会精神解读之八弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化》（下）答案5篇第一篇：《十八届四中全会精神解读之八弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化》(下)答案《十八届四中全会精神解读之八弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化（下）》本次考试结束啦，您在此次考试客观题得分为 95.0 分！您通过考试!正确答案:第一部分;判断题1.法治文化与道德建设息息相关，这是因为法律比道德的建设标准高。
正确√A.正确B.错误您的答案:B正确答案:B答案分析:无2.使各族人民认识到分裂活动，包括违法乱纪不是一个民族问题，更不是一个宗教问题，而是一个违法犯罪的问题。
正确√A.正确B.错误您的答案:A正确答案:A答案分析:无3.法治文化的核心就是法治意识。
要弘扬社会法治精神，建设社会主义法治文化就必须人人信仰法治，有法律意识。
正确√A.正确B.错误您的答案:A正确答案:A答案分析:无4.本讲认为，职业章程作为一种道德约束，均不具备法律效力。
错误×A.正确B.错误您的答案:A正确答案:B答案分析:无5.如果惠及民生的法律服务不到位，或民生的法律服务需求不足时，特定人群的法律意识和情感可能会受到伤害和打击。
正确√A.正确B.错误您的答案:A正确答案:A答案分析:无第二部分;单选题1.群众利益维护体系有（）。
正确√A.利益表达机制B.协商沟通机制C.救济救助机制D.以上都是您的答案:D正确答案:D答案分析:无2.十八届四中全会将对（）进行编纂。
正确√A.行政法典B.商法典C.民法典D.刑法典您的答案:C正确答案:C答案分析:无3.根据本讲，下列不属于在法治社会建设中能起积极作用的是（）。
A.幼儿园同学B.行业组织C.商会组织D.社会团体正确√您的答案:A正确答案:A答案分析:无4.十八届四中全会提出的新概念是（）。
正确√A.依法治国B.以德治国C.权责相依D.契约精神您的答案:D正确答案:D答案分析:无5.（）在维护群众权利，化解矛盾中的权威地位。
中国进入法治新时代——十八届四中全会精神解读2014-11-09报告主题是“中国进入法治新时代”，主要想讲四个方面的内容：第一方面，全面深化改革的中国进入法治新时代，关于十八届四中全会精神的解读。
第二方面，中国和西方法律文化与法治模式的比较，为什么我们要全面推进依法治国、加快建设法治中国，中国的法治和西方有什么区别。
第三方面，就法治中国的历史进程和基本特征，特别是这个模式性的特征，因为中西方、国内外的学者，现在对中国快速崛起的这个现象特别着迷，或者说他们特别想知道什么是中国的道路、什么是中国的经验、什么是中国的模式。
在这里边起最重要作用的显然是制度、显然是法律。
我想用八个特征来概括法治中国的模式。
第四方面，全面推进依法治国的愿景和措施。
在这次四中全会的文件当中，讲了六大方面的任务，包括立法、司法、行政执法、法治队伍建设，还有党和法治的关系等等，规定了很多细致的具体措施，统计起来，总共有180项。
非常扎实，可以说全都是干货，都是指导未来5至10年，甚至30年、50年，中国社会发展的具体指针。
一、全面深化改革的中国进入法治新时代侧重于讲一下四中全会的意义，虽然说不同的学者或者领导对这个都有解读，但可能每个人解读视角的差异，得到的结论应该说还是会有一点文字上、逻辑上的差异。
（一）四中全会的历史意义四中全会的历史意义，必须把它纳入到历史长河中去，用历史视角和历史视野来看。
170多年前，鸦片战争让中国从一个骄傲自信的东方文明大国坠入到深渊.从那个时候开始谈，我们的文明发生了什么问题，为什么由强变弱、为什么由盛转衰，这是一个大的问题。
在深入分析的时候，会发现是制度出问题了，原来已经成型几千年的中国封建制度的那一套发生了致命性的缺陷，而与此同时西方国家的制度发挥了优越性，使得他由弱转强、由衰转盛，在历史的大竞争中中国落后了、而且挨打。
今年是建党93周年，这次四中全会报告，实际上是建党93年来第一次专门以法治为主题做的报告、做的决议，这是前所未有的。
