小学三年级关联词语练习及答案

关联词语(cíyǔ)练习1表示(biǎoshì)并列(bìngliè)关系的常用(chánɡ yònɡ)“一边(yībiān)……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；4表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。

”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。

6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

12．（）困难有多大，我们（）能克服。

13．（）他热情地为同学(tóng xué)们服务，（）受到同学(tóng x ué)们的好评。

小学三年级关联词总结+讲解+练习关联词练习关联词有8种类型：1. 并列句: 各分句间的关系是平行并列的。

例句：这衣裳既漂亮，又大方。

常用的关联词语有：又……又…..、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2. 承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：…….接着……、……就……、……于是……、……又……等。

3. 递进句：分句间是进一层的关系。

例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

常用的关联词：不但……而且……、不仅…….还……。

4. 选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

例句：我们下课不是踢毽子，就是跳皮筋。

常用的关联词语有：不是…...就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5. 转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

例句：虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语有：虽然…..但是…..、尽管……可是……、……然而……、……却…….等。

6. 因果句：分句间是原因和结果的关系。

例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用的关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7. 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8. 条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。

例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。

常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

关联词练习（一）选择填空只要…...就……；因为……所以……；不但……而且……；尽管……可是……；不是……就是……；宁可……也不……1. 气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

小学语文：1—6年级关联词知识点整理（附练习题及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

一㊁关联词语㊂1.选择合适的关联词语填在句子里㊂因为 所以 虽然 但是 既 又(1)这座海滨小城()美丽,()整洁㊂(2)()孩子们见得多了,()都不去理睬这些贝壳㊂(3)()卖火柴的小女孩想要取暖,()她擦着了一大把火柴㊂(4)()老奶奶白发苍苍,()行动十分利索㊂2.选择合适的关联词填空㊂如果 就 不是 而是 不但 而且(1)()明天下雨,我们()不去春游了㊂(2)小兴安岭()是一座美丽的大花园,()是一座巨大的宝库㊂(3)蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能㊂(4)王小明()学习成绩优异,()乐于帮助同学㊂(5)部长同志,请您转告师长,我()你们的客人,()一名八路军战士㊂3.选择合适的关联词语填空㊂不但 还 只要 就(1)王琳琳()和同学们一起游戏说笑,()让同学们在联欢会上教她跳舞㊂(2)()人们走到街道尽头,()可以看见浩瀚的大海㊂4. 今天下雨,我们要坚持上学㊂ 填入横线上的关联词语恰当的一项是()㊂A.即使 也B.虽然 但是C.不但 而且D.只要 就二㊁多义字/词㊂1.给下列句子中的加点字选择正确的解释,填在括号里㊂深:①从上到下或从外面到里面的距离,深度;②(颜色)重;③久,时间长;④程度高㊂(1)此处水深一米㊂()(2)我和他是十年的朋友,情谊很深㊂()(3)到了秋天,深红的柿子,像一树火焰,让你惊叹㊂()(4)深秋时节,落叶满地,一派萧瑟景象㊂()2.给下列句子中的加点字选择正确的解释,填在括号里㊂封:①古代帝王把土地或爵位给予亲属㊁臣属;②严密堵住或关住,使不能随便打开或通行;③量词,用于封起来的东西㊂(1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的㊂()(2)他收到远方同学的一封信㊂()通:①没有阻碍,可以穿过,能够达到;②传达㊂(1)山洞快要打通了㊂()(2)你看到黑板上的通知了吗?() 4.给下列句子中的加点字选择正确的解释,填在括号里㊂宽:①阔大,跟 窄 相对;②物体横的距离,长方形多指短的一边;③宽大,不严㊂(1)这面旗子的宽是长的三分之二㊂()(2)老师打算对这个犯错误的小男生从宽处理㊂() 5.给下列句子中的加点字选择正确的解释,填在括号里㊂鼓:①打击乐器;②发动,使振作起来;③凸出,使凸出;④饱满㊂(1)同学们的掌声给了英子极大的鼓励㊂()(2)青蛙鼓起腮帮子, 呱呱呱 地唱起了歌㊂()(3)四岁的妹妹打起腰鼓来有模有样,可爱极了㊂()(4)幸福是什么?幸福就是让乡亲们过上好日子,口袋鼓起来,脸上笑起来㊂() 6.给下列句子中的加点字选择正确的解释,填在括号里㊂望:①名望,声誉;②探访问候;③看,往远处看;④希图,盼㊂(1)钟南山爷爷是一位德高望重的老人㊂()(2)教师节到了,我们去看望退休的老师㊂()(3)望着父亲离去的身影,我的内心久久不能平静㊂()(4)这场雪像是给麦子盖上了棉被,明年丰收有望了㊂() 7.给下列句子中的加点字选择正确的解释,填在括号里㊂花:①种子植物的有性生殖器官,有各种的形状和颜色,一般花谢后结成果实;②用掉;③形状像花的东西㊂(1)一朵朵浪花在欢快地舞蹈㊂()(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻㊂()(3)我们要学会节省,不能随便花零用钱㊂() 8.给下列句子中的加点字选择正确的解释,填在括号里㊂闻:①听见;②用鼻子嗅气味;③听见的事情,消息㊂(1)快来闻闻这花香㊂()(2)祖逖能做到闻鸡起舞㊂()(3)我每天都关注新闻㊂() 9.给下列句子中的加点字选择正确的解释,填在括号里㊂装:①穿着的衣物;②打扮;③对书籍㊁字画加以修整或修整成的式样;④把零部件安在一起构成整体;⑤做作,假作㊂(1)我装着一本正经的样子,喊: 谢廖沙! ()(2)叔叔穿上军装后,整个人都显得特别有精神㊂()(3)同学们把教室装饰得很漂亮㊂()(4)爸爸装了一台电脑㊂()(5)这是一本线装书㊂()存:①保留,留下;②停聚;③寄放;④在,活着㊂(1)‘清明上河图“现在还完整地保存在北京故宫博物院里㊂()(2)新建的水库已经存满了水㊂()(3)我把行李先存在这儿,回头再来取㊂()(4)现在已经到了关系我们存亡的关键时刻了㊂() 11.给下列句子中的加点词选择正确的解释,填在括号里㊂沉重:①分量大,程度深;②(心情)忧郁,不愉快㊂(1)这件事发生得太突然,我感到无比沉重㊂()(2)父亲说: 黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重㊂ () 12.给下列句子中的加点词选择正确的解释,填在括号里㊂明朗:①光线充足(多指室外);②明显,清晰㊂(1)听了老师的讲解,他的心里明朗了很多㊂()(2)雨过天晴,天空格外明朗清晰㊂()。

三年级语文常用关联词造句示例附练习1、终于★经过努力，我终于考了100分。

★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

★经过努力，我终于顺利跑到了终点。

2、也许★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。

3、果然★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。

★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。

★帮助小明的好心人果然是小红。

4、居然★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。

★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

5、一…….就………★这家店一开，就有很多人来。

★我一回家就马上做作业。

★我一紧张就不知道说什么了。

6、直到……..才……..★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

7、垂头丧气★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

★骄傲的兔子输掉了更多造句资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦8、尽管……但……★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

★尽管今天作业很多，但我还是完成了。

9、不是……而是……★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

10、是……也是……★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

★这节课时有趣的，也是难忘的。

11、好奇★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。

★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

12、引人注目★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。

★她今天穿得像个公主，特别引人注目。

13、使劲★上坡了，我们都使劲推着车。

★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。

14、有趣★吹泡泡是一件很有趣的事。

★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。

15、一会儿……一会儿……★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

一、给下面的句子填上恰当的关联词。

1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。

3、这种地板砖（）坚固，（）美观。

4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。

7、（）我没有去学校，（）我生病了。

8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。

10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。

11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。

12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。

13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。

14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。

15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。

16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。

17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。

18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。

19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。

20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。

21、人的一生，（）奋斗，（）能成功。

22、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。

23、她今天病得厉害，（）没来上课。

24、( )你懂得了这个道理，你（）要自觉去做。

25、（）工作再难做，他（）不会退缩。

26、（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。

27、武警战士与歹徒搏斗时，（）牺牲自己，（）让群众受侵害。

28、（）相信天才，（）相信勤奋。

29、（）自己吃亏，（）做违反原则的事。

30、邱少云（）让烈火烧身，（）挪动一寸地方。

31、（）不遵守交通规则，（）就容易发生交通事故。

32、（）你认识到自己错了，（）应该改正。

33、（）下再大的雨，我（）要按时到校。

34、（）小红平时刻苦学习，（）在期末考试中取得了好成绩。

35、要想取得好成绩，（）好好学习（）。

小学语文三年级关联词一、选择合适的关联词语填空。

只有……才…虽然……但是……如果……就……无论……都…不但……而且……既然……就……⒈雷锋叔叔（）离开了我们,（）他的精神永远鼓舞我们前进。

⒉（）哪一门学科,（）要有结壮的基本功和严格的科学态度。

⒊我们（）要迅速发展生产,()要逐步改善生活。

⒋（）明天下雨,体育课（）在体操房里上。

⒌（）你答应了这件事,你（）负责到底,努力做好。

⒍（）别人不花费它们,我们的生命（）会开花结果。

虽然……但是不但……而且……与其……不如……都……(1)我们（）走到哪里,（）不能忘记人民的嘱托。

(2)（）坐在那里说空话,（）实实在在地去干。

(3)张老师（）没有担任我们的班主任,（）却关心着我们班的每一个同学。

二、关联词语练习。

1、（）多读多练,作文（）会进步。

2、（）你答应去,（）该准时去叫他.3、()这本小说风趣极了,（）我一口气就把它看完了4、雨来（）牺牲生命,（）泄露秘密。

5、凡卡心想,（）在城里受罪,（）回到乡下爷爷那里去。

6、我俩（）住得很远,（）不多见面。

7、（）别人的意见不一定全对,我们（）要虚心听取。

无论……10、（）走到哪里,他（）听到乐声。

11、（）大家都同心协力,这场无声的战斗,我们（）会取得胜利。

三、照例子写句子。

例：小明非常高兴,因为他又交上了许多好朋友。

因为小明又交上了许多好朋友,所以他非常高兴。

1、大禹没有进去探望妻子和儿子,因为他怕耽误了治水。

2、我们到烈士陵园扫墓,因为今天是清明节。

3、树木大量减少,裸露的土地不断扩大。

削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。

四、加上合适的关联词语,把两个句子合成一句话1、我们平时认真学习。

我们取得优良的成绩。

我知道这件事。

我并不了解事情的全过程。

小鱼很机灵小鱼难以逃脱翠鸟明锐的眼睛。

五、说出下列句子所用的说明方法1、太阳离我们有1.5亿千米远。

（）2、实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。

（）3、就是坐飞机,也要飞十年。

小学语文关联词的分类、用法及习题语文关联词分类与用法1 、并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。

常见的表示并列关系的关联词有：1 ）既……又……2 ）一会儿……一会儿……3 ）一边……一边……4 ）又……又……5 ）一面……一面……6 ）有时……有时……7 ）既……也……例： 1 ）他一边唱歌，一边跳舞。

2 ）他们想的不是自己，而是想的国家和人民。

3 ）天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。

2 、递进关系：表示递进关系的关联词在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。

常见的表示递进关系的关联词语有：1 ）不但……而且……2 ）不只……而且……3 ）不仅……还……4 ）不但……还……5 ）不光……也……6 ）连……也……例： 1 ）我们的教室不但宽敞，而且明亮。

2 ）赵州桥不是形式优美，并且结构坚固。

3 、选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或几种情况，表示要从中选择一件或者一种例： 1 ）与其看着别人成功，不如自己努力成功。

2 ）他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。

4 、转折关系：表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。

常见的转折关系的关联词语如下：1) 虽然……但是…… 2) 尽管……还是……3) 尽管……可是……例： 1 ）战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。

2 ）他一见便知是她，但是他却假装不认识她。

5 、因果关系：表示因果关系的关联词语用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。

常见的表示因果关系的关联词语如下：1) 因为……所以…… 2) 由于……因此……3) 既然……那么…… 4) 既然……就……例： 1 ）他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。

2 ）因为她喜欢那条粉红的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。

6 、假设关系：表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。

小学三年级语文下学期关联词语练习题1表示并列关系的常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；4表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。

”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。

6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

12．（）困难有多大，我们（）能克服。

13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

关联词语练习1表示并列关系的经常使用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；2表示递进关系的经常使用“不但（不只、不但）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的经常使用“不是……确实是……”，“要么……要么……”，“或……或……”等关联词语；4表示转折关系的经常使用“尽管……可是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的经常使用“若是……就……”，“即便……也……”等关联词语；6表示条件关系的经常使用“只有……才……”，“只要……就……”，“不管……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；7表示因果关系的经常使用“因为……因此……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的经常使用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。

1．咱们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄重。

3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么爱好小组，我说：“（）美术组，（）航模组。

”5．（）他不必然能来，咱们（）要通知他。

6．那个地址的花（）很多，（）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（）珍惜自己的时刻，（）珍惜他人的时刻。

8．咱们（）能够看见铁丝网和胸墙，（）能够看见火力点，（）连仇敌发言都听得见。

9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10．（）咱们此刻不行勤学习，以后（）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同窗在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

12．（）困难有多大，咱们（）能克服。

13．（）他热情地为同窗们效劳，（）受到同窗们的好评。

14．（）你许诺找小兰一路去看画展，（）应该准时去找他。

15．刘胡兰（）捐躯自己的生命，（）说出党的机密。

16．下学后，咱们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

17．我（）明白这件情形，（）并非了解情形的全进程。