少先队入队教育——正式
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少先队入队仪式一、前言少先队入队仪式是少先队员参加少先队组织的重要环节,它承载了少先队组织的使命和信念。
通过入队仪式的举行,可以培养少先队员们的集体荣誉感、爱国主义精神和团队合作意识。
本文将详细介绍少先队入队仪式的流程和意义。
二、仪式流程1. 仪式开场少先队入队仪式一般在庄重的氛围中进行。
仪式开始时,主持人会致辞,介绍入队仪式的意义以及本次仪式的流程。
2. 仪式进行入队仪式的核心部分是少先队员的宣誓。
宣誓过程中,少先队员会面向国旗,右手举起,并重复跟读入队誓词。
宣誓过后,少先队员会佩戴上红领巾,表示正式加入少先队组织。
3. 教育指导宣誓环节结束后,教师或指导员会进行一段教育指导,目的是加深少先队员对入队仪式意义的理解。
他们会向少先队员们传达觉悟、担当、奉献的思想,培养责任感和爱国主义精神。
4. 集体活动仪式的最后环节是进行一些集体活动,旨在增强队员之间的团队合作能力。
这些活动可以是歌唱、舞蹈、诗朗诵等形式,通过集体演出表达少先队员的团结和向上进取的精神。
5. 结束仪式仪式结束时,主持人会致辞表达祝贺,并鼓励新加入队伍的队员要时刻牢记使命,发扬少先队的优良传统。
三、意义与作用1. 培养集体荣誉感少先队入队仪式是少先队组织中一个非常重要的环节,它能够让少先队员们深刻体会到集体荣誉感的重要性。
通过进入一个共同的组织,少先队员们会认识到自己代表着一个集体,他们的行为会对整个集体产生影响,并培养出对集体的忠诚和归属感。
2. 增强爱国主义精神少先队员通过入队仪式,接受了爱国主义教育的特殊意义。
仪式中的宣誓环节,让他们明白了自己要为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
同时,教育指导环节也会增强少先队员的民族自豪感和历史使命感,激发他们爱国爱家的情感。
3. 培养团队合作意识入队仪式中的集体活动,是为了培养少先队员们的团队合作意识和组织纪律性。
通过共同参与活动,少先队员们能够学会相互协作和团结合作,明白只有团结一致才能取得更好的成就。
少先队新队员入队队前教育入队前的准备工作各中队辅导员:大家好!队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。
队前教育要帮助儿童初步了解少先队的知识,明确入队的意义,提高他们争取入队的积极性和主动性,并且以入队为动力,帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育一定要注意家校配合——要照顾到儿童年幼的特点,充分发挥家庭的作用,学校与家庭密切配合,共同完成。
在低年级建队之前,中队辅导员要做好充分细致的入队前的教育工作。
请带领学生认真学习队前教育知识,大力呼唤和激发学生入队热情,让我们的工作开展得扎实有效!队前教育的中心内容是“六知四会一做到”。
六知:一、知道少先队是中国共产党创立和领导的。
党委托共青团来直接领导少先队,共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。
队旗上的五角星代表着共产党的领导。
少先队员要听党的话。
二、知道红领巾是队员的标志。
它代表红旗的一角,是革命先烈鲜血染成,每个队员都应该佩带它、爱护它,并为它增添新的荣誉。
同时结合红领巾的意义,明确少先队之所以用“先锋”命名,就是要求队员向先锋学习。
三、知道队礼:右手五指并紧,高举头上,它表示人民的利益高于一切。
队员不能自私自利,要团结友爱,热心为他人服务,学习为人民服务。
四、知道队的目的是团结教育少年儿童,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量。
五、知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。
队员要依照八字作风去学习生活,树立好风气。
六、知道队员的五个“都要”做到。
队章里规定:每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。
凡是队章中规定“都要”的事情,就是组织纪律。
另外,只要年龄够七周岁,愿意入队和遵守队章,就可以向队组织提出申请。
系红领巾的方法有四个步骤,如下:(一)将红领巾披在肩上,钝角对准脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。
(二)将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。
榆中县龙泉小学2015——2016学年度少先队入队前教育方案一、指导思想队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。
少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识,明确入队的意义,提高他们争取入队的积极性和主动性,并且以入队为动力,帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一,成功的队前教育往往会对今后少先队生活产生良好的影响。
二、活动对象一年级队前教育由少先队大队部和一年级组织,由一年级各班的班主任老师负责落实。
学校大队部协助一年级的班主任进行队前教育。
三、队前教育时间2016年4月22日,一年级利用少先队活动课和其他时间进行教育。
入队后请各中队仍能继续开展少先队教育,以强化新队员对少先队的认知。
四、活动地点一年级教室五、具体内容1.让新生了解、领会《队章》的主要精神,做到三个层面的教育。
认知层面:“七知”——知道队名、队旗、队徽、队员的标志、队礼的意义、队的领导者和队的作风。
我们的队名:中国少先队先锋队。
我们的队旗:五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
我们的队徽:五角星是我们国旗上的一颗星,火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。
我们的标志:红领巾。
它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。
我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
我们队的领导者:中国共产党。
我们队的作风:诚实、勇敢、团结、活泼。
操作层面:“六会”——会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。
入队誓词:我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!学系红领巾:领巾披在肩,左边搭右边,下边绕一圈,小角圈中过,两角拉拉紧,美丽又可爱。
学行队礼:右手五指并拢,高举头上。
行为层面:“一做”——入队前按队章要求为集体或他人做一件好事。
少先队入队誓词我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!少先队队旗图案象征意义大队旗少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。
队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队〞的红色绶带组成我们的队徽。
少先队队徽含意:少先队的队旗是少先队组织的标志。
五角星加火炬和写有“中国少先队〞的红色绶带组成我们的队徽.中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。
队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
〔一〕少先队的名称中国少年先锋队是以“先锋〞命名的。
中华人民国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队〞。
我们教育队员向先锋学习什么呢?要教育他们像先锋那样树立远想,把今天的学习与振兴中华联系起来,与建设共产主义联系起来,从小立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献。
要教育他们学习开路先锋那种披荆斩棘,不畏困难的精神,在学习、工作和生活中,勇于克制各种困难,不屈不挠,勇往直前。
要教育他们学习先锋,培养明辨是非的能力和爱憎清楚的品质,以适应现在对外开放,对搞活的形势,适应恢复对行使主权和将来回归祖国后“一国两制〞的局面。
要教育他们学习先锋锐意改革、勇于创新的精神,从小树立创造的志向,培养创造的才于,积极开展创造性活动。
〔二〕少先队的光荣历程1、劳动童子团〔1924——1927〕我国最早的革命儿童组织,叫劳动童子团。
它是第一次国革命战争时期,在、、、、等城市里建立起来的。
它的主成员是工人、农民子弟,工厂的童工,商店的学徒,也有小学生和城市贫苦儿童。
少先队入队宣誓仪式的内容和动作一、少先队入队宣誓仪式的概述少先队是我国领导的裙众性儿童组织,其入队宣誓仪式是少先队员正式成为一名队员的重要仪式。
在这个特殊仪式上,少先队员要面向团旗,庄严宣誓,表达对组织的忠诚和对共产主义事业的信念。
少先队入队宣誓仪式的内容和动作体现了少先队员的自豪感和责任感,也是培养少年儿童积极乐观的健康人格的一种方式。
二、少先队入队宣誓仪式的内容1. 集体列队在少先队入队宣誓仪式开始前,全体少先队员要整齐划一地列队。
队员们要严肃肃地立在仪式地点,保持整齐划一的队形,表现出少年儿童的良好风貌。
2. 正步入场随着队歌响起,少先队员们步伐整齐地走向宣誓区域。
他们身着整洁的队服,每个人的脸上都洋溢着兴奋和自豪之情。
3. 面向团旗行注目礼在指挥员的指挥下,全体少先队员都要注目礼,庄严肃穆地面对团旗。
这是对团旗的一种敬礼,也是对组织的忠诚表示。
4. 宣誓在注目礼后,少先队员高举右拳,郑重地向团旗宣誓。
他们要大声说出少先队入队宣誓,表达对组织的忠诚和对共产主义事业的信念。
5. 合唱队歌宣誓结束后,全体少先队员要合唱少先队队歌,表达对组织的依恋和对祖国的热爱。
三、少先队入队宣誓仪式的动作1. 立正在仪式开始时,少先队员要迅速做好立正动作,整齐划一地站好。
2. 集体敬礼面对团旗,全体少先队员要整齐划一地做好集体敬礼动作,表达对组织的尊敬和敬意。
3. 宣誓动作在宣誓时,少先队员要高举右拳,郑重地做出宣誓动作,表达对组织的忠诚和对共产主义事业的信念。
四、个人观点和理解少先队入队宣誓仪式是少先队活动中的一项重要仪式,通过这个仪式,可以培养少年儿童的爱国情感和集体荣誉感,增强他们的责任感和使命感。
作为一名少先队文章写手,我深刻理解少先队入队宣誓仪式的意义和价值,这种仪式可以激发少年儿童的热爱祖国的情怀,牢记共产主义的宗旨,培养他们良好的品质和道德观念,对少年儿童的健康成长具有重要的意义。
五、总结少先队入队宣誓仪式是少先队员正式成为一名队员的重要仪式,仪式内容和动作凝练而庄重。
少年先锋队入队手册——中国篇
1. 入队宗旨
少年先锋队是中国共产主义青年团的培养对象,旨在锻炼少年
儿童的品德和意识,培养他们成为有社会责任感、爱国爱家的优秀
青少年。
2. 入队条件
2.1 年龄要求:年满六周岁至十四周岁的中国少年儿童,身心
健康,无违法犯罪记录;
2.2 政治觉悟:具备一定的政治觉悟,理解并接受中国共产党
的领导;
2.3 学习成绩:具备良好的学习成绩,积极参与各项学校和社
会活动;
2.4 行为表现:品行端正,遵守社会公德,尊重师长和他人。
3. 入队程序
3.1 申请入队:少年儿童向所在学校的少先队辅导员提出入队
申请;
3.2 面试审查:学校将组织面试小组对申请人进行面试和审查;
3.3 入队宣誓:符合条件的少年儿童将参加入队宣誓仪式,并正式成为少年先锋队队员。
4. 入队教育
4.1 红领巾佩戴:入队后,队员将佩戴红领巾,作为队员身份的象征;
4.2 集会活动:定期组织队员参加集会活动,进行爱国主义和社会主义教育;
4.3 志愿服务:鼓励队员参与社区志愿服务活动,培养奉献精神和团队协作能力;
4.4 学习辅导:提供学科辅导和思想道德教育,帮助队员全面发展。
5. 入队权益与义务
5.1 入队权益:享有参与各项队内活动的权益,接受组织的关怀和培养;
5.2 入队义务:遵守队纪、队规,积极参与队内活动,发挥模范带头作用。
6. 入队期限
队员从入队到十四周岁时结束少年先锋队队员身份,根据个人意愿可以选择继续加入共青团。
(以上为少年先锋队入队手册的内容,详情请以相关官方文件为准。
)。
少先队队前教育和入队制度少先队组织是广大少年儿童的摇篮,学龄初期一年级的儿童向往胸前佩戴红领巾,成为一名光荣的少先队员。
因此,在此阶段对他们适时地进行队前教育,对少先队基础建设的加强,对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。
特制定少先队入队教育的制度。
一、塑造形象:新生开学后,高年级要和他们结成手拉手班级,选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。
要求高年级队员戴红领巾,衣着整洁,活泼热情,体现少先队组织对新生的爱护和关心,塑造良好形象。
二、发出邀请:以少先队大队委员会的名义,向新同学发公开信,提出希望和要求,告诉他们少先队开展的活动,扩大少先队组织在新生中的影响。
三、讲坛授业:由大队委到新生班级进行授课,讲解内容:我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。
方式可采用看录相、组织竞赛等。
四、发展队员:由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。
确定发展队员后,班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。
五、入队仪式:在每年春季开学典礼上进行入队仪式,仪式规范、热烈,基调激昂向上。
六、跟踪反馈:做好对新队员的调查跟踪,入队前入队后有无进步,有无变化,针对不同情况及时进行教育,使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。
七、队前教育“十知道”1.知道队的名称,理解“先锋”的含义。
2.认识队旗,知道图案含义。
3.知道队员的标志是红领巾,爱护红领巾。
4.知道敬队礼及其表示的意义。
5.知道队的呼号。
6.学会写入队申请书。
7.知道入队时做一件好事。
8.会唱队歌。
9.知道入队誓词的内容。
10.知道合格队员要做到“五自”。
XXX学校2019年1月13日。
少先队员入队仪式流程(全面完整版)(可以直接使用,可编辑全面完整版资料,欢迎下载)少先队员入队仪式流程一、仪式内容大、中队会仪式是少先队的基本仪式,大、中队会一般都应举行这种仪式。
仪式分预备部分和正式部分。
1、预备部分内容包括集合列队,整理队伍。
举行中队会时,由小队长分别向中队长报告人数。
大队会时,可以免去小队长向中队长报告这一项,由中队长直接向大队长报告。
如果中队很多,也可以免去中队长向大队长报告这一项,由大队长直接向大队辅导员报告。
2、正式部分(共有八项议程)(1)全体立正。
(2)出旗(奏乐、敬礼、礼毕)。
(3)唱队歌。
(4)队长讲话,宣布活动内容。
(5)活动过程。
(6)辅导员讲话。
(7)呼号。
(8)退旗(奏乐、敬礼、礼毕)(9)队会结束。
二、仪式规范样本1、整理队伍◆入场时,中队旗走在队伍最前列,中队长紧跟其后,小队长排在小队的第一位,小队旗手排在小队的第二位。
◆入场后,中队长下口令:“全体立正(双腿并拢、双脚成“八”字形,挺胸收腹、目光平视,人要站直)各小队整队,报告人数”。
◆在中队活动正式开始前,辅导员站立于中队长的左后方。
◆各小队同时整队。
小队长出列,跑步(双手握拳,拳心向内,置于腰际,跑步时自然摆臂,收步时右脚并左脚,再放手成立正姿势)到队伍正前方,(也可直接向侧前方跨步出列,转向队员)发出口令:第X小队,向右看齐,向前看!报数!稍息,立正!然后跑到中队长面前,敬礼,(中队长还礼)报告:报告中队长,第X队原有X人,实到X人,报告完毕!(报告人与受报告人距离约二至三米)。
◆中队长回答:接受你的报告!(中队长先敬礼,然后小队长再还礼)小队长回原位,发出“稍息”的口令,归队。
下一个小队的小队长紧跟着向本小队发出“立正”口令后向中队长报告。
◆各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告。
报告前,中队长应向全中队发出“立正”口令,然后跑步到辅导员面前,敬礼,(辅导员还礼)报告:“报告辅导员,本中队原有X 人,实到X人,请您参加我们的活动,并给予指导,报告完毕!”◆辅导员回答:接受你的报告,活动可以开始,祝我(咱)们的队会圆满成功!(辅导员先敬礼,中队长再还礼)。