五年级上册英语语法知识点总结归纳

【导语】有⼈说：“⼈⼈都可以成为⾃⼰的幸运的建筑师。

”愿你们在前⾏的道路上，⽤⾃⼰的双⼿建造幸运的⼤厦。

以下是为⼤家整理的《五年级上册英语语法总结》供您查阅。

1.intheforest在森林⾥2.thewomaninyellow穿着黄⾊⾐服的⼥⼈3.hungryandthirsty⼜饿⼜渴4.somesouponthetable在桌上的⼀些汤5.justright正好6.infrontofher在她前⾯7.rememberthesewords记住这些单词8.putonyourcoats穿上你们的外套9.bepopular流⾏的，受欢迎的10.inWesterncountries在西⽅国家11.inChina在中国12.inthekitchen在厨房⾥13.onNancy'snewT-shirt在南希的新T恤上14.findtheircousin找到他们的表妹15.inthelivingroom在客厅⾥16.threecolourfulumbrellas三把彩⾊的伞17.talkaboutthingsinaplace谈论在⼀个地⽅的事物18.infrontoftheclassroom在教室前⾯19.behindthedoor在门后20.betweenthetwobigtrees在这两棵⼤树之间21.thelittlecook.⼩厨师22.timeforlunch午饭时间23.sleeponthebed在床上睡觉24.threebowlsofsoup三碗汤25.gotothediningroom去餐厅26.ontheteacher'sdesk在讲台上27.abigandcleanclassroom⼀个⼜⼤⼜⼲净的教室28.apictureofHelen'sfamily⼀张海伦家⼈的照⽚句⼦1.Godilocksisintheforest⾦发⼥孩在森林⾥。

2.Whatabeautifulhouse！多么漂亮的⼀座房⼦啊！Whatbeautifulhouses！多么漂亮的房⼦啊！3.Thereissomesouponthetable.在桌上有⼀些汤。

五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数：1、可数名词复数用于：①How many后面；②some/any/many/a lot of/ two, three…后面；③these/those后面④all the后面；⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数⑥like 后面⑦are前面的人称和名词用复数: we/they/the children2、名词复数的变化规则：1）一般直接+s：bears，students，2）以s. x. sh. ch结尾，加es：bus-buses，box-boxes，3）以“辅音字母+y”结尾，把y变为i, 再加ies：library—libraries hobby---hobbies story---stories4)不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, Child-children3、不可数名词: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米饭), hair等等。

二、注意一般现在时动词的第三人称单数；(注：所有否定句、疑问句中，动词都用原形。

)1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：1）人称代词he, she, it作主语时；2）单个人名、地名或称呼作主语时；3）单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词" 作主语时；4）不可数名词作主语时；5）当数字或字母作主语时，等等。

2、动词第三人称单数变化规则如下：1) 一般情况下,动词后面直接加s. 如：works / plays/ reads2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es.例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把y变为i,再加es.例：study- studies fly-flies carry-carries4）不规则动词的第三人称单数：have—has；be—is三、人称代词、名词所有格及序数词例：They are doctors.2、宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面。

五年级上册英语语法知识汇总(一)一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanes二、（一）一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

（二）一般现在时的变化1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike?2.行为动词的变化。

五年级英语上册单词句型语法知识点总结五年级英语上册单词句型语法知识点总结Unit One A party 宴会 (第一类单词和句子要求会听、 说、 读、 背、 写。

)1. plum 李子李子2. noodle 面条面条3.ice cream 雪 糕4. pear 雪 梨5. chocolate 巧克力巧克力6. banana 香蕉香蕉7. apple 苹果苹果8. chewing gum 口香糖口香糖9. bread 面包面包 10. orange 橙子橙子 11. cake 蛋糕蛋糕 12. hot dog 热狗热狗热狗 13. juice 果汁果汁 14. cola 可乐可乐 15. bring 带来带来 16. weekend 周末 17. buy 买 18. need 需要需要 19. wait 等待等待Sentences. 1. I am going to buy chewing gum. 我准备去买口香糖。

我准备去买口香糖。

. 2. I am going to buy apples, pears and plums. 我准备去买苹果、我准备去买苹果、 梨和李子。

梨和李子。

. A: What are you going to do on Saturday? B: I am going to a party. A . B 我准备去参加聚会。

我准备去参加聚会。

. A: What are you going to do tomorrow? B: I am going to ride a horse. A . B 我打算去骑马。

我打算去骑马。

. Tom is going to ride a bike. T om 准备去骑自行车。

准备去骑自行车。

. She is going to play the piano. 她准备去弹钢琴。

她准备去弹钢琴。

. Emma is going to swim. Emma 准备去游泳。

1语法重点.Be 动词的用法我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2.疑问词的用法疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

4、关于主语前用be动词（am、is、are）和助动词（do、does）主语后是名词、形容词、介词短语和动词-ing时，主语前用be动词；主语后是实义动词原型，主语前用助动词。

（be动词和助动词还要根据主语和时态确定）your mother an English teacher? _______ he study Chinese at school?What ____ your parents do? _______ they sad? ______ he look sad?5、动词三单构成形式，动名词构成形式动词三单变化形式，一般词尾加-s。

s, x, sh, ch,o在词尾，直接加上-es。

teach→teaches go→goes，“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。

-es后边紧跟随，study→studies看明白。

一般情况下直接加-ing，以不发音的e结尾的去e再加-ing，dance→dancing，以1个元音字母加1个辅音字母结尾时，双写辅音字母再加-ing.put→putting ,sitting,shopping,chatting,getting,swimming,running6、have/has的用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后。

“三单”主语用has，其他人称用have。

7、There be句型用法口诀There be句型有特点，主语放在be后边。

主语单数用is，复数主语要用are。

五年级上册英语知识点归纳一、单词拼写与发音1. 名词单数变复数规则：一般在名词后面加s，如book-books；以s, x, ch, sh结尾的名词加es，如bus-buses；以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加es，如baby-babies。

2. 动词过去式变化规则：一般在动词后加ed，如play-played；以e结尾的动词加d，如like-liked；以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加ed，如study-studied。

3. 短元音与长元音区别：短元音发音较短促，如cat；长元音发音较长，如plate。

4. 辅音字母的发音：比较重要的有th，ch，sh，zh，ng等，需要重点掌握。

二、基础语法知识1. 句子结构：英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语，但也存在其他结构，如倒装句、感叹句等。

2. 时态的运用：一般现在时（一般陈述句、一般疑问句、肯定回答、否定回答）、一般过去时（一般陈述句、一般疑问句、肯定回答、否定回答）等需掌握。

3. 形容词与副词的比较级与最高级：比较级以-er结尾，如taller；最高级以-est结尾，如tallest。

4. 代词的使用：人称代词（I, you, he, she, it, we, they）、物主代词（my, your, his, her, its, our, their）等要掌握运用。

三、常用词组与句型1. 问候与交流用语：常见的问候用语有Hello, Hi, How are you?等；交流用语如What's your name? How old are you?等。

2. 数字与时间表达：掌握基本数字的读写及时间的表达方式，如one, two, three等；时间的表达方式，如What time is it? It's 8 o'clock等。

3. 表示喜欢与不喜欢的句型：I like...，I don't like...等。

小学英语五年级上册语法考点讲解小学英语五年级上册语法考点讲解第一单元语法：1、动词的第三人称单数：(当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。

)have—haslike—likesdo—doesgo—goeswatch--watches2、词语变化：fun(形容词形式)――funnyfunny(名词形式)――funknow(同音词)――no反义词：tall—shortlong—shortyoung—oldstrong—thinactive—quietkind—strictactive—quiet3、belike与dolike:在本单元中，What’s…like?的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思.What’s…like?是问某某长得什么样子。

它的答语一般用：He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’syourfatherlike?你爸爸长得什么样子?。

而在dolike的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。

如：Whatdoesyourfatherlike?你爸爸喜欢什么?4Mr—先生Miss—小姐(未婚)Mrs—夫人，女士(已婚)第二单元语法：1、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月(当只有年和月的.时候)，用in.如inMay在五月。

In1988，在1988年。

表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日，在星期几时，用on。

如onMonday,onSunday.表示在几点几分，在具体时间时，用at.如at6:30,at9o’clock.2.IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。

1.时态：-一般现在时：描述客观事实、经常或习惯性的动作。

-现在进行时：表示现阶段正在进行或发生的动作。

-过去式：描述过去发生的动作或状态。

-一般将来时：表示将要发生的动作或状态。

2.动词：-行为动词：表示人或物的动作。

-系动词：连接主语和表语。

-助动词：用来构成肯定、否定、疑问句等。

-情态动词：表示可能性、能力、意愿、推测等。

3.名词：-可数名词：可以用来数的名词。

-不可数名词：无法用单数或复数形式表示数量的名词。

-专有名词：表示具体的人名、地名、机构名等。

-物质名词：表示其中一种物质或材料的名词。

4.代词：-人称代词：代替人物的词语。

-物主代词：表示所有关系的词语。

-反身代词：表示自己或彼此的词语。

-指示代词：指示特定人或物的词语。

-不定代词：表示不确定或泛指的词语。

5.形容词：-描述名词的特征或属性的词语。

-可以用来修饰名词或作为表语。

6.副词：-修饰动词、形容词或其他副词的词语。

-可以表示时间、地点、程度、方式等。

7.冠词：-不定冠词：表示泛指其中一个的词语。

-定冠词：表示特指其中一个的词语。

8.介词：-表示方向、位置、时间、方式等词语。

-通常与名词或代词连用。

9.句子结构：-陈述句：表达陈述或描述的句子。

-疑问句：表达疑问的句子。

-肯定句：表示肯定的句子。

-否定句：表示否定的句子。

10.动词的时态和语态转换：-一般现在时转换为一般过去时。

-一般现在时转换为现在进行时。

-一般过去时转换为一般现在时。

-现在进行时转换为一般现在时。

[译林版]五年级英语上册语法知识要点汇
总
本文档将对五年级英语上册的语法知识要点进行汇总。

主要包括以下内容：
1. 一般现在时
- 用法：表示经常性的动作、惯、真理、科学事实等。

- 句型结构：主语 + 动词原形
- 示例：I like apples. （我喜欢苹果。

）
2. 一般过去时
- 用法：表示过去发生的动作或存在的状态。

- 句型结构：主语 + 动词过去式
- 示例：She watched a movie last night. （她昨晚看了一部电影。

）
3. 一般将来时
- 用法：表示将来要发生的动作或存在的状态。

- 句型结构：主语 + will + 动词原形
- 示例：I will go to the park tomorrow. （我明天将去公园。

）
4. 现在进行时
- 用法：表示现在正在进行的动作。

- 句型结构：主语 + am/is/are + 动词-ing形式
- 示例：They are playing soccer now. （他们正在踢足球。

）
5. 疑问句
- 用法：用来询问事实、情况、原因等。

- 句型结构：疑问词/助动词 + 主语 + 动词原形
- 示例：What are you doing? （你在做什么？）
以上为五年级英语上册的语法知识要点汇总，希望对你的学习有帮助！。

五年级上册英语语法知识整理一、名词1. 名词是指用来表示人、事物、地方、动物等名称的词语。

2. 名词可以分为可数名词和不可数名词。

- 可数名词：表示能够用数目计算、有单复数之分的名词。

如：book（书）、dog（狗）- 不可数名词：表示无法用数目计算、没有复数形式的名词。

如：water（水）、milk（牛奶）二、动词1. 动词是表示动作或状态的词语。

2. 动词有时态和语态的变化。

- 时态：表示动作发生的时间。

- 语态：表示动作的主语和宾语之间的关系。

三、形容词1. 形容词是用来描述名词的词语。

2. 形容词可以修饰名词的性质、特征、状态等。

3. 形容词有比较级和最高级的变化形式。

- 比较级用于表示两者之间的比较。

- 最高级用于表示三者或三者以上的比较。

四、副词1. 副词是用来修饰动词、形容词、副词等词语的词语。

2. 副词可以表示时间、地点、程度、方式等。

五、冠词1. 冠词是用于限定名词前的词语。

2. 冠词分为不定冠词（a或an）和定冠词（the）。

- 不定冠词用于泛指，表示任意一个。

- 定冠词用于特指，表示唯一的一个。

六、代词1. 代词是用来代替名词或名词词组的词语。

2. 代词可以分为人称代词、物主代词、指示代词等。

七、介词1. 介词是用来表示名词与其他词语之间关系的词语。

2. 介词通常用来表示时间、地点、原因、方式等。

八、连词1. 连词是用来连接单词、短语、从句等的词语。

2. 连词可以分为并列连词和从属连词。

- 并列连词用于连接并列的词语或短句。

- 从属连词用于连接主句和从句。

以上是五年级上册英语的基础语法知识整理。

希望对你的学习有帮助！。

五年级英语语法知识点总结五年级英语语法知识点总结（上）：1. 名词：指人、事、物、地方、国家等具体或抽象的东西。

名词可以分为可数名词和不可数名词，可数名词有复数形式，不可数名词没有复数形式。

2. 代词：用来代替名词或名词词组的词，在句子中担任名词的作用。

常见代词有人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。

3. 冠词：用来限定名词的词，分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

a/an用于单数可数名词前，表示“一个”，the用于特定的人、事、物前，表示“这个”。

4. 形容词：表示人或事物的性质、特征、状态等。

一般位于名词前表示定语，也可以用作表语、补语等。

5. 副词：表示动作或状态的行为方式、时间、地点、程度、频率等。

常用后置形式，修饰动词、形容词、副词等。

6. 动词：表示人或事物的动作、状态、存在等，可以分为不及物动词和及物动词。

不及物动词没有宾语，例如：run, swim等。

及物动词必须有宾语，例如：eat, drink, read等。

7. 数量词：表示数量大小的词，例如：a few, many, several, few等。

适用于可数名词和不可数名词。

8. 介词：表示时间、空间、方位等概念的词，通常与名词或代词搭配使用，例如：in, on, at, under等。

9. 连词：连接句子或词语的词，分为并列连词和从属连词。

并列连词包括and、or、but等，从属连词包括because、although、if等。

10. 句子：包括简单句、复合句和复合句。

简单句只包含一个主语和一个谓语，例如：I like ice cream。

复合句包含一个主句和一个或多个从句，例如：I like ice cream because it is delicious。

以上是五年级英语语法知识点总结的上篇内容。

接下来我们继续讨论英语语法知识点。

五年级英语语法知识点总结（下）：1. 时态：表示动作或状态发生的时间。

英语常用的时态包括：现在时、过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

人教版小学英语五年级上册重点知识加语法人教版五年级上册英语知识点Book 5Unit 1 My New XXX一．知识点归纳1词汇old年老的XXX滑稽可笑的四会：tall高的kind和蔼的亲切的young年轻的strict严格的性格特点short矮的smart聪明的巧妙地XXX瘦的active积极的活跃的strong强壮的quiet安静的，文静的who’s =who is谁是what’s=what is是什么lady女士XXX.先生like像、喜欢其他：very非常but但是三会so much，很非常XXX校长XXX大学生he’s =he is他是she’s =she is她fun有趣，逗笑2句型（1）询问人----- XXX。

----- Miss Zhao。

你们的数学教师是谁。

是XXX。

-----Who’s that woman。

-----She is my mother。

阿谁妇女是谁？她是我妈妈。

(2)询问人的外貌特征-----What’s he like。

----- He’s tall and strong。

他长什么样子？他很高很健壮。

----- Is she very old。

-----No。

she is very young。

-----Is he very short。

-----No。

she isn’t。

She is very tall。

(3)询问人的性格特点----- Is she very quiet。

----- No。

she isn’t。

She’s very active。

她很文静吗?不，她很活跃。

----- Is she very strict。

----- Yes。

she is。

But she is very kind.她很严肃吗？是的。

3.语法：1外貌特征1、动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。

五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数：、可数名词复数用于：1①How many后面；②some/any/many/a lot of/ two, three…后面；③these/those后面④all the后面；⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数⑥like 后面: we/they/the children前面的人称和名词用复数⑦are、名词复数的变化规则：2，studentsbears，1）一般直接+s：，， box-boxes结尾，加es：bus-buses2）以s. x. sh. ch：ies变为i, 再加+y3）以“辅音字母”结尾，把y libraries hobby---hobbies story---stories —library4)不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet,Child-children3、不可数名词: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米等等。

), hair饭二、注意一般现在时动词的第三人称单数；(注：所有否定句、疑问句中，动词都用)原形。

、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：1．作主语时；人称代词he, she, it1）单个人名、地名或称呼作主语时；）2作主语时；单数可数名词单数可数名词或his / that / the+3）不可数名词作主语时；）4当数字或字母作主语时，等等。

5）、动词第三人称单数变化规则如下：2works / plays/ reads 如：,动词后面直接加s. 1) 一般情况下es.在后面加结尾的动词,2) 以s. x. sh. ch 或o:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes例es. i, 再加, 把 y变为3) 以辅音字母+y结尾的动词study- studies fly-flies carry-carries例：is—has；be4）不规则动词的第三人称单数：have—三、人称代词、名词所有格及序数词复数单数三一一二二三theyyouweItsheheyouI主格用于动词前面。

五年级英语上册单词句型语法知识点总结Unit One A party 宴会(第一类单词和句子要求会听、说、读、背、写。

)1. plum 李子2. noodle 面条3.ice cream 雪糕4. pear 雪梨5. chocolate 巧克力6. banana 香蕉7. apple 苹果8. chewing gum 口香糖9. bread 面包10. orange 橙子11. cake 蛋糕12. hot dog 热狗13. juice 果汁14. cola 可乐15. bring 带来16. weekend 周末17. buy 买18. need 需要19. wait 等待Sentences.1. I am going to buy chewing gum. 我准备去买口香糖。

.2. I am going to buy apples, pears and plums. 我准备去买苹果、梨和李子。

.A: What are you going to do on Saturday?B: I am going to a party. A . B我准备去参加聚会。

.A: What are you going to do tomorrow? B: I am going to ride a horse.A . B我打算去骑马。

.Tom is going to ride a bike. Tom 准备去骑自行车。

.She is going to play the piano. 她准备去弹钢琴。

.Emma is going to swim. Emma 准备去游泳。

.We are going to play football. 我们准备去踢足球。

.They are going to dance. 他们准备去跳舞。

.You are going to a party. 你准备去参加一个聚会。

.A: What do we need? B: We need bread and cola. We need hot dogs and apples. A: 我们需要 . B我们需要面包和可乐。

最新版小学五年级英语上册重点知识及语法一、一般现在时（Present Simple）1.基本形式•行为动词：V原形例如：I play football.•助动词“be”：am/is/are例如：I am a student.•特殊疑问句例如：Does she like apples?2.第三人称单数•行为动词+s/es例如：She likes watching TV.•特殊疑问句例如：Does he speak Chinese?3.一般疑问句•行为动词 do/does 提前例如：Do you like swimming?•be动词进行疑问句例如：Are you a teacher?4.否定句•行为动词否定：do/does not（don’t/doesn’t）例如：I don’t eat meat.•be动词否定：am/are/is not（am not/aren’t/isn’t）例如：She isn’t happy now.二、形容词和副词1.形容词的比较级和最高级•一般原则：+er / the+最高级例如：The weather is getting colder and colder.•不规则变化例如：good-better-the best2.副词的比较级和最高级•一般原则：+er / the+最高级例如：She runs faster than her brother.•不规则变化例如：well-better-the best3.修饰形容词或副词的副词•修饰形容词：very/so例如：He is very cute.•修饰副词：very/really例如：She runs really fast.三、名词和冠词1.名词的单数和复数•一般规则：+s例如：The boy has two cats.•不规则变化例如：man-men/woman-women•特殊规则：-y变-i+es / -f/-fe变-ves例如：The baby cries loudly.2.冠词•定冠词the例如：The book on the table is mine.•不定冠词a/an例如：I want to be a teacher.四、动词时态和语态1.现在进行时•am/is/are+Ving例如：I am reading a book.2.一般将来时•will+V原形例如：I will go to sleep at 10 pm tonight.3.被动语态•am/is/are+被动语态例如：The song is sung by the choir.五、情态动词1.能力•can/could例如：I can swim well.2.请求•may/could例如：Could you please turn off the light?3.建议•should/ought to例如：You should eat more vegetables.4.可能性•may/might例如：It may rain tomorrow.六、疑问代词和关系代词1.疑问代词•who/what/where/when例如：Who is she?2.关系代词•who/whom/which/that例如：The girl who is standing there is my sister.总结：小学五年级英语上册重点知识及语法包括一般现在时、形容词和副词、名词和冠词、动词时态和语态、情态动词、疑问代词和关系代词等内容。