高中英语学习考试方法
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高中英语考试如何才能取得好成绩?高中英语考试?别慌,看这里!哎,一说到高中英语考试,相信很多同学都头疼吧?我也是过来人,当年也是被英语虐得够呛。
想想当年为了应付考试,我可是绞尽脑汁,甚至还偷偷摸摸去求助过“老司机”——我哥。
我哥那家伙,英语水平那叫一个牛!高考英语分数高的离谱,听说口语考试的时候,考官都被他流利的英文给震惊了,还夸他「英语水平已经达到了native speaker的水平」。
你说气人不气人?为了提高英语水平,我决定向我哥取经。
他一上来就语重心长地跟我说:“英语学习,最重要的是积累。
词汇量要大,语法要过关,阅读能力要强。
”我当时心想,这些道理我早就知道了啊!但是我哥接下来的一句话就让我眼前一亮。
他说,英语考试想要考高分,需要“悟性”。
比如,他当年经常做一些练习题,遇到不会的单词就查字典,而且会把这个词的各种词性和用法记录在笔记本上。
他还告诉我,一个重要的技巧就是:将所有遇到的词汇和语法知识点,融会贯通,形成自己的“字典”。
我说,“字典?”他说,“你比如,你看,我以前就遇到过一个很长的句子,里面出现了 lots of,plenty of, a large amount of 等等词组,当时我就懵了,到底应该选哪个呢?后来我就去查资料,发现这些词组都有‘很多’的意思,但是用法上却有细微的差别。
lots of 用来修饰可数名词和不可数名词都可以, plenty of 用于肯定句,a large amount of 只能用于不可数名词。
你看,这个词组的用法就很有规律,我把它记下来,下次遇到类似的句子就能马上答出来。
”我顿时茅塞顿开!原来我哥所谓的“悟性”,就是把散乱的知识点串联起来,形成自己的逻辑体系,这样才能在考试中灵活运用。
我哥还告诉我,不要一味地死记硬背,要用活的方式去学习英语。
比如,看英语电影、听英文歌曲,或者和外国人聊天等等。
这些方法可以让学习变得更加有趣,也可以提高英语的应用能力。
高考英语听力技巧及方法汇总(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中英语听说考试技巧1.多听英语材料。
要提高自己的听力水平,就需要多听英语材料,如英语音频、英语歌曲、英语电影等。
通过多听来熟悉与掌握英语的语音、语调、语速等,以增强听力理解能力。
2.注重词汇的积累。
词汇是听力理解的基础,所以我们要注重词汇的积累。
可以通过背单词、记单词卡片等方式积累词汇。
同时,还要学习相关的词汇搭配和短语,以便更好地理解听力材料。
3.利用外语学习网站和APP。
目前有很多外语学习网站和APP可供选择,如Quizlet、Anki、Memrise等,这些平台可以帮助我们巩固所学的词汇和语法知识,并提供听力练习和口语练习,可以在任何时间、任何地点进行学习。
4.培养听力技巧。
在进行听力训练时,要培养一些听力技巧,如抓住关键词,忽略无关干扰;通过上下文判断词义;利用结构信号、关联词等辅助理解。
这些技巧可以帮助我们更好地听懂整段对话或文章。
5.阅读原文并进行听力复述。
听完一段听力材料后,我们可以找到原文进行阅读,并尝试用自己的语言复述所听到的内容。
这个过程可以帮助我们回忆和整理听到的信息,同时加深对词汇和语法的理解。
6.多参与口语练习。
要提高口语水平,就需要多进行口语练习。
可以找一个语伴一起交流,并注意纠正发音和语法错误。
同时,可以多参加英语角、演讲比赛等活动,锻炼自己的口语表达能力。
7.注意语音和语调。
在进行英语口语练习时,要注意语音和语调的准确性。
可以多听标准的英语口音,模仿并练习其中的发音,如重音、连读等。
并注意句子的语调表达,要会根据句子的意思和语境来抑扬顿挫,以增强语言表达的流利度。
8.创造语言环境。
要提高英语听说能力,就要创造一个英语学习的环境。
可以多听英语广播、看英语电影、参与英语角等,与母语背景不同的人交流。
这样可以帮助我们适应英语环境,提高自己的听说能力。
通过以上的高中英语听说考试技巧,我们可以在听说考试中取得更好的成绩。
希望大家都能利用这些技巧,不断提高自己的听说水平。
加油!。
高中英语考试如何备考?高中英语考试是高中阶段的重要考试,这对升学和未来发展具有重要意义。
备考复习高中英语考试需要科学的策略和管用的学习方法,才能得到理想的成绩。
作为教育专家,我将从以下几个方面,为同学们提供一些建议:一、夯实基础,注重积累1. 词汇:词汇是英语学习的基石。
建议同学们从基础词汇开始,逐步扩大词汇量。
可以借助词汇书、词根词缀记忆法,以及英语学习软件参与单词记忆。
当然,要特别注重词汇的实际运用,在阅读和写作中进一步巩固词汇。
2. 语法:语法是语言的骨架,掌握语法才能更好地理解英语句子结构。
建议同学们系统学习语法知识,并通过实际练习巩固语法规则。
可以依靠语法书、语法练习册,以及网络资源进行学习。
3. 阅读理解:阅读是提高英语水平的重要途径。
建议同学们选择适合自己水平的英语读物,并养成良好的阅读习惯。
阅读过程中要注重理解文章内容,并学习积累词汇和语法。
4. 听力:听力是英语考试中不可或缺的一部分。
建议同学们多听英文广播、电影和歌曲,并练习听写和做听力题。
二、掌握技巧,提高效率1. 泛读技巧:阅读理解题需要掌握一些技巧,例如略读、精读、关键词定位、排除法等。
建议同学们在复习备考阶段多进行阅读理解题的训练,并系统总结答题技巧。
2. 写作技巧:英语写作需要特别注重逻辑性和语言表达。
建议同学们多练习写作,并学习一些写作技巧,例如如何写开头和结尾、如何自然过渡、如何避免语法错误等。
3. 听力技巧:听力考试需要快速把握重点信息。
建议同学们在听力练习过程中,注意关键词的识别和笔记的记录,并练习听写。
4. 口语技巧:口语考试需要流利的表达和清晰的语音。
建议同学们多进行口语练习,并学习一些口语技巧,例如如何进行自我介绍、如何解释事物、如何进行对话等。
三、制定计划,循环渐进1. 制定学习计划:制定合理的学习计划,并严格执行,可以提高学习效率。
学习计划要依据个人学习情况制定,要合理分配复习时间和休息时间。
2. 注重实际基础,不要急于求成:不要试图在短期内掌握全部知识,要从基础开始,循序渐进地学习。
高中英语的提分技巧
以下是一些高中英语的提分技巧:
1. 扩充词汇量:英语考试中,词汇量是非常重要的。
可以通过阅读英文文章、背单词书、使用词汇学习应用程序等方式来扩大词汇量。
2. 多听多说:多听英语可以提高听力理解能力,多说英语可以提高口语表达能力。
可以听英语广播、看英语电影或电视剧、和外教交流等方式来提高英语听说能力。
3. 练习阅读理解:阅读理解是英语考试中的重要部分。
可以通过阅读各种类型的英文文章,包括新闻、小说、科技文章等,来提高阅读理解能力。
4. 写作练习:写作是英语考试中的另一个重要部分。
可以通过写英语日记、短文、论文等方式来提高写作能力。
同时,注意语法和拼写错误,并请老师或同学帮忙修改。
5. 做真题和模拟题:做真题和模拟题可以帮助你了解考试的题型和难度,同时也可以帮助你发现自己的不足之处,从而有针对性地进行复习。
6. 学习语法和句型:英语语法和句型是英语学习的基础。
可以通过学习语法书籍、做语法练习题等方式来提高语法和句型的掌握程度。
7. 制定学习计划:制定一个合理的学习计划可以帮助你更好地安排学习时间和内容,提高学习效率。
8. 保持学习兴趣:保持学习英语的兴趣可以让你更加积极地学习。
可以通过听英语歌曲、看英语电影、玩英语游戏等方式来提高学习兴趣。
9. 寻求帮助:如果在学习英语的过程中遇到困难,可以向老师、同学或英语学习者社区寻求帮助。
总之,提高高中英语成绩需要坚持不懈地学习和练习,同时要注重词汇、阅读、听力、写作、语法等方面的综合提高。
高中英语考试重难点有哪些?高中英语考试充当一项重要的升学考试,其难度和重要性显而易见。
本文将从教育专家的视角,深入分析高中英语考试的重难点,并结合实际情况给出针对性的备考策略建议。
一、考试内容重难点解析1. 语言基础知识:-词汇:考试词汇量要求较高,涵盖多个学科领域。
需重点掌握核心词汇、近义词辨析、词组搭配和词语的语境运用。
-语法:完全掌握常见语法结构和句型,并能灵活运用。
重点包括时态、语态、虚拟语气、非谓语动词、定语从句、状语从句等。
-语音语调:能准确理解和模仿标准英语语音语调,提升大声朗读和听力水平。
2. 阅读理解:-题型:要注意细节理解题、推理判断题、词义猜测题、主旨大意题和作者态度题等。
-难点:理解文章结构、逻辑关系和作者意图;识别文章中的观点、态度和情感;掌握不同文体的阅读策略。
3. 写作:-题型:主要包括应用文写作、记叙文写作、议论文写作等。
-难点:准确表达意思、逻辑清晰、语言规范、结构清楚、语句流畅。
需特别注意词汇、语法、句型和篇章结构的运用。
4. 听力:-题型:要注意对话理解、短文理解和新闻报道理解等。
-难点:识别关键词和最重要的信息;理解语境和逻辑关系;提高听音速度和记忆能力。
5. 口语:-题型:主要包括话题讨论、角色扮演、情景对话等。
-难点:语言表达准确流畅、语调自然、逻辑清晰、内容完整。
需特别注重语音语调、词汇积累、语法结构和口语表达技巧。
二、针对性备考策略建议1. 夯实基础,精通语言知识:-词汇:建立词汇积累体系,坚持单词记忆和练习,加强词根词缀的运用,并重视词汇的语境运用。
-语法:系统学习语法规则和常见句型,进行大量的语法练习,并注意语法错误的分析和改正。
-语音语调:坚持模仿标准英语语音语调,练习范读和发音,并特别注重语音语调的运用。
2. 提升阅读理解能力:-掌握技巧:学习阅读理解技巧,学会识别文章结构、逻辑关系和作者意图,并有效地提取信息。
-练习:多练习不同文体的阅读理解题,分析解题思路,总结经验教训。
高中英语考试技巧和方法总结高中英语考试的时候运用一些技巧可以达到超长发挥的效果。
下面是小编分享的高中英语考试技巧和方法,一起来看看吧。
高中英语考试技巧和方法考前准备1、词汇。
背一下熟悉一下高中词汇,对于高考听力,高中词汇就足够了。
熟悉高频词汇,便于你做阅读理解,然后做最近的几套四级真题,第一套用来熟悉题型及时间安排,后几套规定时间做,做后反思时间的最佳安排。
比如首先的题为快速阅读,一般有用准确的方法为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。
2、阅读、完型、听力准备。
把单词放在句子中来记。
3、翻译。
平时注意一些常用表达。
现在的翻译是整段翻译,更注重这种积累。
虽然新版的翻译有所改变,但是原理还是一样的。
英语听力关键词:词汇转化、跟读、速记首先,在这里解释一个概念:词汇的分类。
词汇分为四种:听力词汇(听得懂的)、口语词汇(说得出的)、阅读词汇(看得懂的)和写作词汇(写得出的)。
我们知道单词有音、形、义三个属性,而传统教学中英语词汇都是一个样,注重形和义的记忆,这样记下来的词汇顶多看得懂,写得出,也就是我们所说的阅读词汇和写作词汇。
这就造成绝大多数英语学习者听说能力明显弱于读写能力,因为我们的听力词汇和口语词汇要远小于阅读词汇和写作词汇。
最典型的就是听力听不懂,看完原文以后才恍然大悟,其实词汇都认识,就是听不出来,对词汇,词组的声音敏感度不够,最终学成“聋子英语”,进而又成为“哑巴英语”。
这里注意两个问题:1、录音不要放放停停,不要暂停录音,这里训练的就是你的边听边读,一心二用的能力。
(当然初学者可以慢慢来,直到逐渐不用暂停,逐渐尝试高语速的听力材料。
)2、跟读时不要看文本,不要借助文字,这里训练的就是你的词汇转化,听力词汇的能力。
(同样初学者要一步一步来,直到逐渐摆脱文本,逐渐由小段跟读到大段地跟读。
)阅读理解――至少要拿30分在6个题型中,最重要的题型当属阅读理解,分值占到总分的45%。
阅读理解共有3篇文章,每篇文章5个问题,每道题3分。
高中英语考试的备考策略是什么?哎,每年高考前,家长和学生都愁得头发都要掉光了,尤其是英语!“孩子,英语怎么复习啊?”“老师,这次考试怎么才能拿到高分?”听到这些问题,我这个教育专家真的是要抓狂了。
为了让大家轻松一点,我决定分享一下自己的经验,别看我平时在台上侃侃而谈,其实我也曾经是个高考生,而且我还特别“怕”英语!当年为了备考,我简直是把所有能用的方法都用上了。
其中印象最深刻的就是背单词这件事。
我当时住在一个超级偏僻的小镇,周围全是农民伯伯,根本没地方可以补课。
为了搞定单词,我每天早上都会去镇中心的小公园,坐在一个角落里,拿着单词书,对着树上的小鸟大声念叨:“abandon, abandon, abandon……” 那感觉真的太魔幻了,周围的鸟儿都用奇怪的眼神看着我,好像在说:“这位小伙子,你这是在干嘛呢?这英语单词太难了,还是别念了。
”当然,我可不是真的在跟小鸟说话,而是为了给自己制造一种“沉浸式学习”的氛围。
我发现,这样用声音和肢体动作结合起来,比单纯的看单词书要有效得多,而且还能把背单词的枯燥过程变得有趣一点。
除了背单词,我还有很多其他的“奇葩”方法。
比如,为了提高阅读理解能力,我每天都会去镇上图书馆借很多英文杂志,然后坐在角落里疯狂阅读。
虽然大部分内容我都看不懂,但就当是练眼力了。
我还尝试用英语给朋友写信,并厚着脸皮让朋友帮我修改,虽然我写的信基本都是“鸡同鸭讲”,但至少让我对英语的运用有了更深的理解。
回想起来,我当年备考英语的方式虽然很土,但确实有效。
所以,想考高分并不需要什么高科技或AI,只要找到适合自己的方法,认真努力,就一定可以突破难关!高考加油啊,孩子们!别忘了,我当年也是靠着“奇葩”方法考上大学的,你们也一定行的!。
高考英语学习方法13篇高考英语学习方法13篇高考英语学习方法1 1高中英语学习技巧是什么1,培养兴趣,勤奋刻苦。
兴趣是最好的教师,只要对英语有浓重的兴趣,就等于成功了一半。
一开始可以起点低一点,进度慢一点,稳固多一点,这样就可以收获多一点,兴趣浓一点。
如今随着家庭生活程度的进步,不少高中学消费生了贪图安逸,追求享乐的倾向。
于是想走捷径,甚至迷信一些商业广告。
其实,每一个学习上成功的学生都是付出了艰辛的劳动的,单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。
要点滴积累,不要急于求成。
记住:Romeisnotmadeinoneday,急于求成就可能会造成消化不良,或者一事无成的结果。
急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。
这样做会给自己很大压力,进而对自己失去信心,失去学英语的兴趣。
2,自主学习,善借他力。
学习的最高境界就是自主学习。
初中时,总是靠教师、家长催促才不得不学。
到了高中以后,很多同学都有了自己的人生目的,学习目的也更加明确。
知道自己今天该做什么,明天该做什么,而不是盲目地四处出击,临时应付。
1学习高中英语的方法有哪些重视朗读,培养语感学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正进步你的英语程度。
要做到词不离句,句不离文。
请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。
我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规那么,又有语法内容,还有词的详细用法。
牢记词汇学习一门外语,词汇是根底也是开始,所以能准确的拼读和默写单词很重要,除此之外,还要弄明白每个英语单词的意义和用法。
其次英语的语法是将词汇组织成句子的规那么,学会了英语单词假设语法掌握不好,那么就无从谈句子和文章了,所以必要的英语语法知识是必需要牢记的。
高考英语学习方法2 一、兴趣是学习动力成考生学习英语首先就要培养对英语的兴趣。
假设没有兴趣,考生就会对这门课程失去信心。
考生在学习英语的过程中,可以与自己的兴趣结合起来,从而激发自己对于英语学习的兴趣。
高中英语期中、期末考试题型分析及备考攻略高一期中、期末考试题型第Ⅰ卷 (选择题,共100分)第一部分 听力 (共20小题,每小题1.5分,共30分)第二部分 阅读理解(共两节,满分40分)第一节 阅读理解(共15小题,每小题2分,满分30分)第二节 七选五(共5小题,每小题2分,满分10分)第三部分 英语知识运用(共两节,满分40分)第一节 完形填空 (共20小题,每小题1.5分,满分30分)第II卷(非选择题, 共50分)第二节 语法填空 (共10小题,每小题1.5分,满分15分)第四部分 写作 (共两节,满分35分)第一节 单词拼写 (共5小题,每小题1分,满分5分)第三节 书面表达 (满分25分)一、听力考点考点 备考攻略1.主旨大意。
考查学生把握谈话主要内容的能力。
有时候主旨比较明确,有时则贯穿整个对话过程。
1.掌握必要的听力方法和技巧。
如读题技巧,猜题技巧等。
2.熟悉听力常考话题(就医、购物、天气、旅行、求职、健康、就餐等)的高频词汇和句式。
3.定期进行听力练习,泛听与精听相结合。
4.对于高频易错考点如数字计算、时间、人物关系等进行专题练习和提升。
2.关于人物、事件、地点等细节的考查。
它不是要考查主旨大意,而是根据对话获取细节信息。
一般在对话中没有直接给出答案。
3.关于时间、数字计算的试题。
这种题型通常会经过一定计算,要明确听力原文中所提到的不同时间或数字之间的关系。
4.关于原因、结果方面的试题。
这类题主要是对原因进行提问,常与文章中表示原因的句子形成因果关系。
因此要注意表示因果关系的连词。
5.关于人物关系、职业、身份的题。
此类试题在对话中没有对人物身份、关系等作直接的说明,而是要根据对话中所提供的特定情境和谈话内容,对说话人的身份、职业、关系进行推理判断。
6.关于观点态度及意图的试题。
这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意,并且能够从说话者的语音、语调、语气及谈话内容,判断出说或者对某人、某事物的看法或态度。
高考英语学习提分方法技巧高考英语学习备考提分方法技巧英语是观察世界的一大纽带,也是高考中一门重要的科目,其重要性不言而喻。
以下是小编整理的高考英语学习技巧,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
冲刺高考英语学习方法一、听力考试对于英语听力来说,第一步当然是一定一定要在放听力之前把听力题目和选项全看一遍!这很重要!最好能在听力音频的间隙中看第二遍,当然可以把问题和选项中的重点词画出来,然后带着问题听听力,才能把精力的用处最大化。
第二,是要有重点地听。
就像之前所说的,有了问题,听听力才有重点,考试的时候并不一定要把所有的字词全部听清或者听懂(当然能听懂最好,这个在练习的时候可以这么要求自己,因为听力题目经常有故意混淆的选项),但是有了问题之后就可以重点听和问题相关的部分,而不要过多纠结和问题无关的部分。
第三,学会猜测。
这个就是要多练习,一些简单的对话问题哪怕没有听清也不要慌张,可以根据场景、选项、关键词、经验合理猜测。
第四,听听力遇到数字、年份等,可以随笔记录,避免遗忘。
第五,最重要的是,哪怕觉得自己听力不错,听听力的时候也一定要专注!不要去干无关的事(比如提前看阅读),一定要专注!最后,保持平常心,就算遇到“诡异的”模考听力也不要放弃,努力听完。
二、阅读(一)综述内容:ABCD四篇阅读理解单选+七选五分值:2_15+2_5=40分时间控制:建议35分钟之内完成总体考情概括:实用性强,话题性强,联系时代热点(二)经验方法分享1、一定要认真读21世纪报!其文章覆盖面广,紧跟时事热点;同时不脱离高考实际,有对重点题型、语法的分析。
建议:准备一个摘抄本,将积累到的词汇(尤其是生词,不论超不超纲)、语法、金句、热点记录下来,可以在早读时翻看。
本人在复习的时候只看笔记本和摘抄本。
2、熟悉题型考法。
单选题——细节理解,主旨大意,推理判断,词义猜测建议:推理判断题可能是丢分最严重的区域。
首先,正确选项应该符合社会主义核心价值观;其次,将自己带入情景,冷静判断,不要固执。
高中英语做题方法和技巧高中英语是许多学生学习过程中的难点,但是只要掌握了一些做题的方法和技巧,就能够有效地提高学习效率和成绩。
以下是一些高中英语做题的方法和技巧:1. 阅读理解:首先,快速浏览全文,了解大意。
然后,仔细阅读每段的开头和结尾,把握段落主题。
接着,阅读问题,带着问题去文中寻找答案。
最后,如果时间允许,再读一遍文章,确保答案的准确性。
2. 完形填空:首先,通读全文,了解大意。
然后,根据上下文推测空格处的词义。
接着,注意固定搭配和语法结构。
最后,再次阅读全文,检查答案是否符合语境。
3. 听力:首先,预测题目,根据题干和选项提前猜测可能出现的内容。
然后,注意听关键词,如数字、时间、地点等。
接着,抓住关键信息,如转折词、因果关系等。
最后,填写答案时要注意语法和拼写。
4. 单选题:首先,排除明显错误的选项。
然后,根据题干和选项中的关键词进行推理。
接着,注意选项之间的对比和差异。
最后,确定最佳答案。
5. 短文改错:首先,通读全文,了解大意。
然后,注意句子的结构、时态、语态、主谓一致等基本语法规则。
接着,关注名词单复数、冠词、介词、连词等细节问题。
最后,再次阅读全文,检查修改后的句子是否通顺。
6. 书面表达:首先,审题,确保理解题目要求。
然后,列出要点和思路。
接着,组织语言,注意句子的连贯性和多样性。
最后,检查语法和拼写错误。
7. 词汇运用:首先,通过上下文推测词义。
然后,注意词性的变化和搭配。
接着,积累同义词、反义词、近义词等词汇。
最后,多读多写,提高词汇运用能力。
8. 做题顺序:建议先做选择题和填空题,然后再做阅读理解和完形填空。
最后做听力和写作部分。
这样可以保证在有限的时间内获得更高的分数。
9. 保持冷静:考试时要保持冷静,遇到难题不要慌张。
可以先做简单的题目,再回头解决难题。
同时,合理分配时间,避免在某一题目上花费过多时间。
10. 复习策略:平时要注重基础知识的学习,多做练习题提高解题能力。
高二英语学业水平考试做题方法指导高中英语学业水平考试做题方法高中学业水平测试是高中学生迈进大学的第一道门槛,测试成绩的好与差会直接影响到后期学习。
所以我们要重视学业水平考试,提高复习效率。
离会考还有11天,我们力求做到以下几点:(1)词汇学习:系统学习必修五册和学业水平测试考试大纲中所列的全部词汇和短语,熟练掌握每个单词和短语的正确用法,并通过广泛阅读掌握部分附加词汇。
(2)语法学习:系统学习必修五册英语和学业水平试题中出现的所有语法内容,提高语言分析和应用能力。
从基本的语法知识入手,理解基本句型结构。
(3)听力训练:训练英语听说能力,能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话,对所听内容作出判断。
进行听力套题训练,两天一套,多听肯定有收获。
(4)阅读训练:通过阅读训练,进一步增加词汇量,扩大知识面,提高快速阅读能力。
能理解主旨要意,具体信息,根据上下文推断生词的词意。
(5)写作训练:通过写作训练,提高英语书面表达能力,准确使用词汇和语法,清楚连贯地表达自己的思想。
(6)学业水平模拟考试训练:在完成以上学习和训练的基础上,通过模拟考试训练,全面复习和总结所学内容,找出差距,弥补不足。
(7)建立笔记本,课上记笔记,课下整理笔记。
早读时对前一天学习的内容进行复习巩固和检查,张嘴读背,加强语感的训练。
(8)在学习的过程中,穿插泛读,如21世纪报,开阔眼界,训练对英语的感觉。
学业水平考试时间90分钟共100分下面说一下各个题型的答题技巧1.【培养良好的听力习惯,掌握正确的答题技巧】多听是提高听力的前提。
若再加上正确的听力方法,掌握必要的技巧及对策,则可获得事半功倍的效果。
1、利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
2、克服犹豫不决的毛病,对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。
高中英语听力做题方法和技巧
高中英语听力考试是英语考试中的重要组成部分,以下是一些高中英语听力做题方法和技巧:
1. 提前阅读题目:在听力材料播放之前,先快速浏览听力题目,了解问题的大致内容和方向,这样可以帮助你更好地理解听力材料。
2. 注意听力材料中的关键词:在听力过程中,注意听取与题目相关的关键词,这些关键词可能会出现在答案中。
3. 注意听力材料中的逻辑关系:听力材料中的逻辑关系对于理解内容和回答问题非常重要,注意听力材料中的因果关系、对比关系、转折关系
等。
4. 不要过分纠结于某个单词或句子:如果你在听力过程中遇到了听不懂的单词或句子,不要过分纠结,继续听下去,以免错过后面的内容。
5. 多练习听力:多听英语材料可以帮助你提高听力水平,增强对英语语音、语调和语速的适应能力。
6. 注意时间管理:在听力考试中,时间管理非常重要,要合理安排时间,不要在一道题目上花费太多时间,以免影响后面的题目。
7. 注意听力材料的体裁和类型:不同的听力材
料体裁和类型可能会有不同的特点和难点,要根据不同的体裁和类型采取不同的听力策略。
总之,高中英语听力考试需要平时的积累和练习,同时在考试中要注意方法和技巧,这样才能取得好成绩。
高中英语学习需要参加哪些考试?哎呦喂,说真的,高中英语考试,简直是件让人又爱又恨的事儿!恨它占分多,爱它能让你学到不少东西。
你说是吧?其实,具体考些什么,得看学校和地区。
但总体来说,大致可以分为四类:一、纸笔考试:这算是老生常谈了,也是最常见的。
说白了就是那些卷子,各种选择题、填空题、作文题…… 这玩意儿就像我小时候学的英语,老师讲课,我们做题,没意思。
二、听力考试:这就有点难度了。
记得我当年考试,耳机里放的是外国广播,那口音简直跟老师讲的不一样,我当时就有点懵。
还有,这东西没法反复听,一次过,过不了就凉。
三、口语考试:这可是我当年最怕的。
要在老师面前说英文,这简直比登天还难。
记得有一次,我紧张的要命,准备好的词都忘了,后来就乱说了一通,简直尴尬到抠脚。
四、阅读考试:这算是最考验功夫的了。
阅读理解,英语阅读,翻译…… 这些考试,没有过硬的英语基础,简直就是噩梦啊!当然,除了考试,还有不少活动可以帮助你学习英语。
比如参加英语角,跟外国朋友交流,甚至去国外旅游,这些都能让你在实践中提升英语水平。
说真的,高中英语学习,真不是件容易的事儿。
但只要认真学,用心学,相信你一定能取得好成绩。
就像我当年,虽然考试经常考砸,但英语水平还是有所提升的。
比如,我记得大学的时候,我英语成绩一直都很稳定,每次都能考到80多分。
有一次,我参加了一个英语演讲比赛,虽然没有拿到名次,但我学会了用英语表达自己的观点,这可是我之前从来不敢想象的。
后来,我甚至还用英语写了一篇论文,发表在国外期刊上。
想想这都离不开高中英语学习打下的基础啊。
所以,别怕考试,也别怕学习,只要你认真努力,你一定能学好英语,也能在未来的学习和工作中取得成功!加油!。
高中英语答题技巧一览高考英语答题技巧语感做题技巧。
在高考单选当中,一些试题的选项设置有一些迷惑性,考生在考试中往往排除两个以后,就很难再排除选项,这时候就需要注意自己的语感来做题,语感做题的正确性在这种情况下概率还比较高。
但是如果选项基本上很难排除,比如四个选项都很接近,那么用语感得出答案的正确率就不太高。
先易后难技巧。
在高考英语考试中,考试时间紧张,试题量比较大,一些基础比较薄弱的考生在考试中遇到不会做的英语题,一直在思考这个题,导致没有时间再去做其他的题,浪费了时间,做题的效率不高。
建议高三学生在高考中,先做高考,然后再做其他的英语题,否则可能在考试快结束时候,英语作文没有时间去写,考生最终得不偿失。
因果关系技巧。
在高考理解中,经常会有一些阅读理解题会考因果关系,但是考生通常很难找到正确的答案,实际上在阅读理解中,问题的原因通常会在问题的下一句。
但是并不会有明显的因果关系提醒,这时候考生就需要在问题问的语句下面,找下一句即可。
看哪个选项会和阅读理解中意思匹配高考英语各题型答题技巧阅读理解关于阅读理解,我感觉除了多多练习外没有什么特别好的了,但是练习也有高效和低效的区别。
接下来就针对阅读理解的提高谈谈我的方法:准备一本关于阅读理解的练习册.(最好是那种高考卷,因为这类的卷子印刷会更好字迹会更加清晰,书写体验很不错,而且也更加贴近高考试题)抽出一定时间完成三篇阅读.(时间的长度根据自身的水平而定,至于为什么是三篇呢,因为高考卷里就是三篇阅读理解啊)在做题时遇到不会的单词要结合上下文,并且要用红笔划出比较常见但你不清楚的单词.(千万不能一遇到不会就马上查英语字典,这样水平的提高会比较慢而且也不利于单词的记忆。
)4.完成三篇阅读之后,要马上校对答案.(要及时订正,这样效率才会高)5.准备一个小本子将自己不知道的单词以及重要的语法知识记录下来.(还要记得多多拿出来复习)一篇最起码阅读三次.(第一次大概了解内容,第二次做题,第三次是详细阅读将文章中的重点语句、语法记录下来)至于做题的频率嘛,我建议是两天完成一个任务。
如何准备高中英语考试?哎呦喂,说真的,高中英语考试啊,真是让不少同学头疼。
我当年备考的时候,也是各种焦虑,恨不能把试卷啃下来。
现在想想,其实也没那么可怕,关键是要抓住重点,对症下药。
首先,单词啊,绝对是重中之重。
我当年为了背单词,可是绞尽脑汁。
什么联想记忆法、词根词缀法,都试了一遍,最后发现对我来说最有效的方法,就是把单词卡片贴满房间,而且是各种奇葩的地方。
嗯哼,你没听错,连浴室的镜子都贴满了,谁让我当时目标是考个好大学呢?你说我这是有多拼?反正就每天一睁开眼,就能看到满墙的英语单词,慢慢地就记住了,而且还特别形象,因为我总能想起当时贴卡片时的场景。
当然,光记单词还不够,要灵活运用。
我当时就给自己安排了一项特别的“任务”:每天用英语写日记。
刚开始写得很生硬,语法错误一大堆,但是坚持下来,我的英语表达能力就慢慢提高了。
再来说说语法。
语法是英语学习的基础,但很多人觉得枯燥无味。
其实,只要掌握一些技巧,学习起来就简单多了。
比如,我当年就喜欢用一些小技巧来记忆语法规则。
我记得那时候学到定语从句的时候,就特别头疼,各种主语从句、宾语从句,看得眼花缭乱。
后来我发现,其实定语从句就是对名词的补充说明,就像给一个明星加了“美貌”、“才华”之类的属性。
比如,“那个穿着红色裙子的女孩”,“女孩”是中心词,红色裙子就是定语从句,用来补充说明女孩的特点。
这样一想,是不是一下子就理解了?最后,就是阅读和写作了。
阅读方面,要多读英文文章,尤其是那些符合考试难度的文章。
我当时最喜欢读一些英文原版小说,比如《傲慢与偏见》、《简·奥斯汀》,不仅能提高阅读水平,还能学习地道英语表达。
写作方面,要多练习,多模仿。
可以先从写简单的文章开始,比如日记、作文,慢慢再尝试更复杂的写作类型。
总之,高中英语考试说难也难,说简单也简单。
只要找到适合自己的学习方法,坚持努力,一定能取得好成绩。
最后,我还是要提醒大家,考试只是人生中的一部分,不要因为考试而失去快乐。
英语学习考试方法第一部分. 听力部分听力技巧一:学会取舍,理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较,力求听懂所有词。
其实,听懂所有词首先没必要,其次也不可能。
我们在日常生活中听中文时,无论听什么,注意力都不会在每一个字或词上面,而是对文段或对话内容的整体的理解上。
何况我们听的是英文,在英文句子中,对不同的词本身就有弱读和重读。
听力技巧二:扫视材料,预测内容当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、场所、人物,并预测出谈话的大致内容。
并且,在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。
这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢,做到有备而来,心中有数。
听力技巧三:注重首句,抓住主旨在听长文段时,由于信息多,而且听力不同于阅读,朗读速度非常快,需要我们快速做出反应,所以在听的时候就更应当注意主旨大意。
在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括,有些作者也会在结尾时再一次点题。
文段中间部分主要是细节,或是作者为了证实自己的观点,进一步举出例证,这一部分基本上是事实或是细节。
了解了这个特点后,我们在听录音材料时就可以有目的地听。
如果为了解答主旨问题就要着眼于首句,如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
听力技巧四:简单记录,便于辨认长文段听力中细节很多,所以只靠脑子记忆确实有困难。
我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。
这种记录要非常简练,要记重要环节。
如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。
笔记要提纲挈领,达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。
记录的方法多种多样。
可以使用符号、画图、缩写形式等,只要自己能辨认就可以了。
听力技巧五:连贯记忆,准确推理听录音时,既要不断输入、理解、存贮信息,又要不打断听的过程;既要集中精力听,又要用心记;紧扣话题,把握说话者的思路,捕捉信号词,连贯记忆主要信息。
听完试题后,要前后联系,利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息,并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正,以使理解的准确性更高。
最后提醒大家,在做听力考试试题时,要消除紧张情绪,集中注意力。
听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查,同时是对我们心理素质的测验。
所以在做听力题前要放松自己的情绪,以愉快轻松的状态应对考试。
只要我们加强训练,训练得法,掌握一些必要的应试技巧就能够在听力中取得高分。
But 题型形式:A:……B:……,but …….重点听第二个说话人 B 说话,but 后面所说的话为重点,出题点往往在but 后面。
场景题(1)每一类场景,常考出题思路——用于解题(2)线索词场景题提问方式:(1)what (过去,现在,将来)(2)Where is the conversation taking place? / Where does the conversation take place?(3)Whenis the conversationtaking place?(4)Who——>where (location) 问人是谁,可以从他所在的地方来判断。
各类场景(把各类场景容易出现的词给记住,选选项时往常考思路上靠)重复反问题型形式:A:……B:……(形容词,重复A 部分的话),…….Q:……直接把B 所说的形容词加深程度的选项为正确选项。
例1:A:It’s a little bit warmout today.B: Warm. Youcould fryanegg onthe sidewalk.正确选项应是强调warm的。
例2:A: Marysees happywithhergrades.B: Happy. She could hardlycontainherself.她简直乐翻了。
正确选项应该是强调happy的。
态度方向题Yes/ No? ?A:讲述一个idea/opinion(一般疑问句)。
B:Yes/No,……(阐述理由)。
选项特点: 有两个两两相反的选项(另外提醒一下,在听力题四个选项中,如果有其中两个选项说的内容刚好是相反的,那么正确答案必定为其中一个)。
建议题A:……trouble……(讲述一个trouble)B1: Advice.B2: Don’t worry. / Calmdown. / Take it easy.B: 先安慰,后给advice.表示建议的表达方式*Youshould…./ shouldn’t….*You ought to….*Whynot…/ whydon’t…?*If Iwere you,Iwould….*Howabout doing…/ What about doing…?*It’s (about/high) time that …(用过去时)。
虚拟语气:1)might have,could have,should have 本应该2)表与现在相反If Iwere you,Iwould …=Youshould….语气词1)表示糟糕的语气It’s too bad. / It’s tough. / Oh,no. / What a pity. / Toughluck. / Uh-oh.小麻烦2)表示惊讶的语气Boy. / Oh,boy. / Oh, mine. / MyGod. / MyGoodness. / WOW! 非常惊讶3)表示赞美的语气Wonderful. / Terrific. / My favorite. = My fav.我的最爱。
/ Cool. / Supercool. 酷呆了。
/Ultra cool.酷毙了。
4)表示肯定的语气Yeah. = Yes. / Youbet. / Uh-huh. / And…/ I’ll say. / Yousaid it. / Youcansay that again. / And how. / Isn’t it (though). / Aren’t they(though).5)表示否定的语气nope.(升调)=no./ But. / Are you kidding? / Are you joking? / Are you serious? / No kidding. / no joking. / Who told youthat? / Says who. / Says you.注:长对话是短对话的扩展,所以以上技巧也基本上适合长对话。
独白(较难题)文章类型(1) 介绍性1)讲故事2)说明性——>对现实生活的影响。
(2) 讨论性conclusion说出一个结论。
(3) 对比性my opinion.讲述我的观点。
解题思路(1)结构(2)行文(3)思维解题步骤(1) 听之前看选项1)看选项长短。
2)找出选项中的相同词——以便确定文章的内容和范围。
3) 找数字题——年代,时间,数目,金钱。
(2)抓两头1)听到结尾——>回忆结尾的一两句话。
2)重复词(重复出现的词就是文章所讲述的重点内容),同时提示文章快要结束了。
3)As a result,so , therefore,thus 均提示文章快要结束了。
(3)中间抓小词1)要牢记以下七个小词:first, most , because 出现,99%会出考题。
only,just 也会出考题。
but, however也会出考题。
2)常考的逻辑关系:并列:and因果:because转折:but , however递进:the more ,the more让步:despite, although,though(2)补救措施如果没听清楚文章内容,就必须听清楚题目问什么,然后用common sense 常识来判断正误【题型】(2)中心思想题What’s the passage mainlytalking about?What’s the mainidea of this passage?What’s the topic of this passage?(3)paraphrase 替换题1)词组与词的替换cancel= callofflate/delay=behind schedule2)词与词的替换a.同义词interesting =stimulating =fascinating =excitingb.反义词下面是答题顺序及技巧:听之前( ( pre- - listening) )(1) 对全文进行全局性预览:尤其是第一句(topic)和最后一句(conclusion)。
(2) 观察空格前后的特殊现象,判断词性,单复数,时态语态。
听之时( ( while- - listening) )原则:精听,速记,以听为主,以记为辅。
如何速记(1) 省略虚词如:如冠词,助动词等。
(2)遇到词组记每个单词首字母如breakdown 就记作B D ,但一定要自己看得懂的。
(3)长单词记前三个字母如:experience 就记作exp。
(4) 符号记忆如:more than 就记作”>”less than 记作“<”equal to 记作“=”等等。
(5) 混合记忆就是把上面几种方法混合起来用,还可以夹杂中文字等等。
(6) 随便记忆如果实在一时想不出是什么词,就用拼音,音标或者读音相近的词先把它记下来。
总之就是不管对错,先把大致读音记下来再说,然后等有时间再慢慢研究。
(7)无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂,待会能很方便的回想和复原出来。
不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。
这就需要平时自己多联系,得出一套属于自己的速记方法。
听之后 ( after–– listening)全面检查和补全前面记录下的东西。
(1) 检查漏词a 检查漏掉的:介词(in\ on\ at ……),冠词(a \ an\ the),代词( it \ this \ that ……)。
b 漏词缀:漏掉单词前缀,漏掉非谓语形式(“ing”……),漏掉过去时态(最容易出错的是以下四个短语decided to / surprised to / learned to / started to)。
(2) 检查错词a 长单词容易发生拼写错误,要仔细检查一遍。
b 短单词容易和同音异义词混淆,检查时要和上下文连起来看看意思是不是对。
(3) 检查大小写人名、地名、国家名、时间名(月份什么)、节日名、书名、文件名、商标名、历史事件名、宗教名等首字都要大写;句首单词首字母也要大写。
(4) 检查名词单复数、形容词、副词比较级最高级、动词事态、语态第二部分·完型填空(一)做题技巧和步骤I.做题步骤:1、通读全文,了解文章大意;文章两种模式:总分、对比;2、初选答案(排除法、优选法);3、寻找线索;4、回头补缺;5、核实答案。