例2、他用手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子 向左微倾，显出努力的样子，这时我看见有他的背影， 我的泪很快的流了下来。（朱自清《背影》）
运用“攀、缩、倾“一系列的动词，生动传 神地刻画出了父亲爬月台时吃力艰难的样子。父 亲本无需去做，而且是力所不能及，却偏要勉力 为之，只是为尽一个父亲的心。一连串的动词， 表达了父亲对我深深的爱。
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答题角度三：人物描写
联系人物描写的五种方法（外貌描写、 语言描写、神态描写、动作描写和心 理描写）分析人物的性格特点、精神 和品质。
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从用词角度有以下几种答题套路
用词 动词 形容词 叠词 拟声词
基本的回答模式
生动、传神地表现了某人或物的情 状或特点
细致、准确地描摹出某人或物的特 点或心理
＋ 表现的内容 表达的情感
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答题启示
①弄清词语描述的对象是谁？ 找对象
②结合词义句意写出这个词表 现了所描述对象的什么状况？
抓特征
③结合主旨，写出这个词反映 了什么情感、态度、性格等。
悟感情
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四步解题法：
1）怎样写的 (方式方法)
（选修辞、词语、表达方式、写作手法等方面）
例1、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 （朱自清《春》）
体会加点词的表达效果。
“偷偷”运用拟人的修辞方法，生动形象的写出了小草在 不经意间已经破土而出的情态，表现了作者对小草的喜爱之情。
“钻”字用的准确，生动形象地写出了小草破土而出时的 挤劲，表现了小草顽强的生命力。
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例2、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的 兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为 船慢。(鲁迅《社戏》）
