2016级思修复习题(含简要答案)
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2016级思修复习题1、大学的学习理念和优良学风是什么?自主学习的理念,全面学习的理念,创新学习的理念,合作学习的理念,终身学习的理念。
优良作风:勤奋严谨求是创新自主学习:有明确的学习目的,自觉适应专业要求和社会需要,积极主动地掌握相关知识、技能和方法全面学习:不仅要学好专业知识,还要学习有利于促进自身各方面发展的知识创新学习:激发自己的创新意识,培养创新精神和创造性思维,不断提高和拓展自己的创新能力合作学习:需要相互交流、沟通,在合作中学习,在学习中合作终身学习:不断学习新知识、学习新的本领2、道德和法律的关系?联系:①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。
②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。
③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
区别:(1)表现形式不同:法律是国家制定或认可的一种行为规范,它具有明确的内容,通常以各种法律渊源的形式表现出来。
而道德规范的内容存在于人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来。
(2)调节领域不同:道德所涉及的范围极其广泛的,包括人们的行为,思想等。
而法律只调整人们有关法律的行为。
(3)调节方式不同:法律由国家强制力保证实施,而道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守。
(4)作用的范围不同:思想道德涉及范围更为广泛,相对模糊;法律作用的范围较为具体,十分明确。
(5)调节控制的结果不同:思想道德着重要求人们内心世界的善良与高尚;而法律则着重要求人们的外部行为及其后果。
3、我国为什么要提出社会主义核心价值观?大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观?核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
积极培育和践行社会主义核心价值观,是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。
①实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑:对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
自考《思修与法律》专项试题及答案2016年自考《思修与法律》专项试题及答案多项选择题1、同学关系属于() 正确答案:ACDA、人际关系B、人际交往C、业缘关系D、个体与个体间的关系2、处理人际关系应遵循的原则有() 正确答案:ACA、真诚守信B、讲求实效C、尊重平等D、有利可图3、影响大学生成才的因素有() 正确答案:ABCDA、社会环境B、机遇C、智商D、情商4、社会主义核心价值体系包括() 正确答案:ACA、社会主义荣辱观B、社会主义思想道德C、马克思主义指导思想D、社会主义法律5、在几千年的文明史中,中华民族形成了以爱国主义为核心的()的伟大民族精神正确答案:ABCDA、团结统一B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息6、道德和法律的区别包括() 正确答案:ABCA、调节领域B、调节方式C、调节目标D、调节手段7、法律素质是指人们()的素养和能力正确答案:ABCDA、知法B、守法C、用法D、护法8、人生责任包括()等内容正确答案:ABCA、对自我负责B、对他人负责C、对社会负责D、对国家负责9、人生的自我责任具体体现为() 正确答案:ABCDA、自爱B、自尊C、自律D、自强10、人才的特征包括() 正确答案:ABCDA、社会性B、进步性C、相对性D、创造性11、人才的特征有() 正确答案:ACDA、进步性B、杰出性C、创造性D、社会性12、四有新人指的是() 正确答案:ABCDA、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律13、树立社会主义荣辱观具体落实到每个社会成员,就是要努力学习和践行社会主义荣辱观。
学校和践行社会主义荣辱观要() 正确答案:ABCDA、知荣知耻B、贵在践行C、分清荣耻D、树立荣辱意识14、社会主义核心价值体系的基本内容包括有马克思主义指导思想,以及() 正确答案:ACDA、社会主义荣辱观B、构建社会主义和谐社会C、中国特色社会主义共同理想D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神15、极端个人主义的人生观() 正确答案:ABCDA、突出强调以个人为中心B、把个人利益放在集体利益之上C、主张个人本身就是目的,具有最高价值D、认为社会和他人只是个人达到目的的手段。
2016考研政治思修真题及答案解析一、单选题13.爱国主义在不同的历史和文化背景下有着不同的内涵和特点。
在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。
在现阶段,爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运,献身于社会主义现代化事业,献身于祖国统一大业。
这表明A.爱国主义是客观的、具体的B.爱国主义是历史的、具体的C.爱国主义是客观的、抽象的D.爱国主义是主观的、现实的答案:B【解析】本题考查思修第二章。
爱国主义的四个表现形式第四条爱国主义是具体的、历史的。
按照直接选择法选择B,熟记考点。
如果间接选择,用排除法排除。
爱国主义是一种意识,所以不可能是客观的,排除CD。
爱国主义可以说是具体的,符合题干不同时期的表现,而不能说是现实的,现实的只强调一个状态,不体现动态变化的过程。
排除A。
正确答案是B。
14.我国宪法将“国家尊重和保障人权”规定为一项基本原则。
法律的重要使命就是充分尊重和保障人权,人权的法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。
其中,宪法保障是A.人权保障的前提和基础B.人权保障的重要条件C.人权保障的关键环节D.人权保障的最后防线答案:A【解析】本题考查思修第八章中国人权,新增考点。
其中直接考查宪法保障是人权保障的前提和基础。
A人权保障的最后防线是司法保障,B人权保障的重要条件是立法保障,C人权保障的关键环节是行政保障。
正确答案是A。
二、多选题30.我国在建设社会主义法治国家的道路上不断探索,继2011年宣布中国特色社会主义法律体系已经形成之后,2014年又提出“建设中国特色社会主义法治体系”的目标。
从“法律体系”到“法治体系”的变化体现在A.法治体系不仅有法律规范体系,还包括法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系B.法治体系强调科学立法、严格执法、公正司法、全民守法C.法治体系既要有法律的制定,也要保证法律的落实D.法治体系不仅仅是静态的法律文本,而且也是动态的法的实现过程答案:ABCD【解析】本题考查思修第七章。
《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么?答:构成社会主义核心价值体系的基本内容有:坚持马克思主义指导思想;确立中国特色社会主义共同理想;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;树立社会主义荣辱观。
2、大学生怎样尽快适应大学生活?答:(1)要认识大学生活的特点。
与中学生活相比,大学生活有了很大的变化:学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。
(2)努力提高自己的独立生活能力。
大学生适应新的学习、生活环境,很重要的就是培养和提高独立生活能力。
首先,要确立独立生活意识;其次,要虚心求教、细心体察;最后要大胆实践、不断积累生活经验。
(3)树立新的学习理念。
进入大学,学习的内容、形式和要求都发生了很变化,所以大学生要尽快适应大学生活,还要树立新的学习理念。
首先要树立自主学习的理念;其次,要树立全面学习的理念;再次,要树立创新学习的理念;最后,要树立终身学习的理念。
第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想,树立崇高信念?答:因为能给我们方向、目标,给我们前进的力量。
具体:(1)远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。
为大学生成长成才提供人生导向。
(2)远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。
为大学生成长成才提供精神动力。
(3)远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。
有利于大学生成长成才过程中的人格完善。
2、大学生应该有怎么样的理想?答:确立马克思主义的科学信仰,自觉树立中国特色社会主义的共同理想,把个人理想与社会共同理想统一起来,使个人理想适应社会发展的需要,积极投身社会实践,把理想化为现实。
3、结合自己的人生经历,谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍?答:可根据每个人的实际情况具体论答。
但是人生理想的追求中,无非就是如何面对逆境和顺境的问题。
逆境和顺境,本不是绝对的,同一境况,既可以是逆境,也可以是顺境,关键在于身处其中的人。
2016思想道德修养答案思想道德答案一、社会主义核心价值体系的内涵:(背过)马克思主义为指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。
二、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义(领会)当前我国社会发生着经济基础体制的深刻变革,社会结构的深刻变动,利益格局的深刻调整和思想观念的深刻变化,各种思想文化相互交织,相互碰撞和相互激荡,人们的价值取向多元化。
只有社会主义核心价值体系才是凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器,是维系社会团结和睦的精神纽带,是推动社会全面发展的精神动力和指引社会前进方向的精神旗帜。
因此,学习和实践社会主义核心价值体系,有昨于巩固马克思主义的指导地位,有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民,有利于增强中国特色社社会主义在全社会的凝聚力量,有昨于鼓舞全国各族人民建设中另特色社会主义的昂扬斗志,有利于在全社会形成良好的道德风尚。
这对于团结全国全社会成员在思想上,道德上共同进步,具有不可替代的重要作用。
三、人的责任和使用(背过)确定的,现实的人的“规定”、“使命”和“任务”就是指人生的责任和使命。
四、当代大学生的历史使命(领会)。
1、继往开来,建设中国特色社会主义。
2、勇于创新,实现中华民族的伟大复兴。
3、积极努力,为世界和平发展,人类社会的进步事业作贡献。
五、在建设中国特色社会主义的伟大事业中担当起自己的责任和使命。
(应用)六、理想信念的含义、特点、类型(背过)含义:理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特点:1、具有思想性与实践性。
2、有时代性和阶级性。
3、具有多样性与共同性。
类型:1、生活领域的理想信念。
2、职业领域的理想信念。
七、(1)理想与信念是紧密联系的(2)理想信念是相对稳定的,但不是一成不变的(3)人们的理想信念即是多样化的,又可以形成共同的理想信念。
思修考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个是道德的基本内容?A. 利益最大化B. 公正和公平C. 个人主义D. 任意性答案:B. 公正和公平2. 伦理学是哲学的一个重要分支,其研究的对象是________。
A. 社会B. 道德C. 政治D. 经济答案:B. 道德3. 伦理学是对人类道德生活的理论思考和规范性要求,其目的是________。
A. 约束人们的行为B. 引导人们正确行动C. 管制社会秩序D. 推进技术进步答案:B. 引导人们正确行动4. 道德实践的核心是__________。
A. 言传身教B. 成人说教C. 口头表扬D. 榜样力量答案:D. 榜样力量5. 下列哪一种方法不是正确的道德决策方法?A. 围绕问题核心进行讨论B. 仔细思考问题的各个方面C. 盲目跟从他人的决策D. 考虑利益最大化和公平性答案:C. 盲目跟从他人的决策二、解答题1. 请解释道德的内在关系是什么,以及为什么道德内在关系是道德的基础。
答案:道德的内在关系是指人与人之间的相互关系,是指人们在日常生活中遵守的规范和价值观。
道德内在关系是道德的基础,因为它构成了人们行为准则的核心,是道德规范和价值观的体现。
在道德内在关系的基础上,人们才能够相互尊重、体谅和包容,构建和谐的社会关系。
2. 请说明“仁爱”的伦理观与“权利”的伦理观之间的区别和联系。
答案:仁爱的伦理观强调对他人的关怀、尊重和同情,强调人际关系的和谐和平等;而“权利”的伦理观则侧重于个人享有的权利和自由,强调个人的尊严和自主权。
然而,仁爱的伦理观和“权利”的伦理观之间并不矛盾,两者可以相互补充。
在实践中,人们可以在尊重他人权利的同时,体现出对他人的仁爱和关怀。
以上就是思修考试试题及答案的内容,希望对您有所帮助。
感谢阅读。
自考真题:2016年10月《思想道德修养与法律基础》简答题及答案二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)26.简述当代中国爱国主义的时代要求。
【答案】①坚持爱国主义与爱社会主义的统一,坚持中国共产党的领导;②坚持爱国主义与拥护祖国统一,维护民族团结;③坚持爱国主义与参与经济全球化的统一;④坚持爱国主义与弘扬民族精神的统一;⑤坚持爱国主义与弘扬时代精神的统一;⑥坚持爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一。
27.简述人生价值实现的条件和办法。
【答案】①选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标,这是追求人生价值的精神支柱。
②提高自我素质和能力,这是实现人生价值的重要的主观条件。
③进行创造性的实践活动,这是实现人生价值的根本途径。
28.社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调?【答案】①社会主义道德与社会主义法律的内容相互渗透,相互联系。
道德是法律的基础,道德为制定法律提供依据,又导向更高层次的要求。
②社会主义道德与社会主义法律的作用相辅相成,相互促进。
法律和道德都是上层建筑的重要组成部分,是维护社会秩序、调节人们思想行为和人际关系的重要手段。
③社会主义德治和社会主义法治二者结合,相得益彰。
社会主义法治是社会主义道德的制度前提,社会主义德治是社会主义法治的精神支柱,二者相互结合。
④社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调,使道德和法律在内容上相互衔接、相互协调,相互促进。
29.如何理解和坚持法律面前人人平等?【答案】坚持法律面前人人平等,从三个层面理解:①任何组织和个人必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。
②必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保证宪法法律有效实施,决不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。
③必须以规范和约束公权力为重点,加大监督力度,做到有权必有责、用权受监督、违法必究,坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究行为。
2016年自考《思修与法律基础》专项试题及答案单项选择题1、一个民族赖以生存和发展的精神支柱是A、民族荣誉感;B、民族精神;C、民族价值;D、民族道德2、世界观是A、人们对人生的态度和看法;B、人们对个人对社会和他人意义的看法;C、人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点;D、人们对于世界目的'和意义的根本看法3、我国宪法的修改要由全国人大以全体代表的A、2/3以上多数通过;B、1/2以上多数通过;C、3/4以上多数通过;D、4/5以上多数通过4、社会主义道德建设的核心是A、经济建设;B、集体主义;C、以人为本;D、为人民服务5、犯罪客体是我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的A、社会关系;B、法律关系;C、物质关系;D、思想关系6、成为德智体美全面发展的人才是大学生的成才目标,人才素质的灵魂是A、德;B、智;C、体;D、美7、道德最突出最重要的社会功能是A、调节功能;B、教育功能;C、认识功能;D、导向功能8、民法调整的财产关系和人身关系限于A、平等主体之间;B、具有行政隶属关系的主体之间;C、所有主体之间;D、纵向关系的主体之间9、因寄存财物被丢失引起纠纷的民事诉讼时效为A、3年;B、4年;C、1年;D、2年10、“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚”体现了刑法的A、罪责自负原则;B、罪刑相当原则;C、适用法律一律平等原则;D、罪刑法定原则11、民事诉讼的管辖是指各级人民法院之间或同级人民法院之间受理A、民事纠纷案件的分工和权限;B、第一审民事纠纷案件的分工和权限;C、公诉案件的分工和权限;D、自诉案件的分工和权限12、个体的人生活动对自身生存和发展所具有的意义,属于人的A、自我价值;B、社会价值;C、理性价值;D、潜在价值13、社会主义民主与法制的根本保证是A、统一战线;B、人民当家作主;C、民主集中制;D、党的领导14、婚姻家庭得以形成和发展的前提条件是A、婚姻属性;B、家庭属性;C、自然属性;D、社会属性15、马克思主义认为,人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切A、社会关系的总和;B、自然属性的总和;C、世界观的总和;D、价值观的总和参考答案:1、B2、C3、A4、D5、A6、A7、A8、A9、C10、D 11、B 12、A 13、D 14、C 15、A更多相关文章推荐:1.2016自学考试《马克思主义哲学》单选试题答案2.2016年自学考试中国近现代史纲要试题及答案3.2016年自学考试《思修与法律基础》测试题与答案4.2016自学考试《中国近现代史纲要》试题及答案5.自学考试《中国近现代史纲要》试题及答案20166.自学考试《思修与法律基础》章节试题20167.2016年自学考试《思修与法律》单选试题与答案8.2016自学考试《马克思主义哲学原理》试题与答案9.高等教育自学考试电子商务:网络营销与策划试题10.2016自学考试《审计学》精选试题及答案。
⼀、单项选择题(本⼤题共25⼩题,每⼩题2分,共50分) 在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂⿊。
错涂、多涂或未涂均⽆分。
1.【题⼲】党的提出,要在全社会倡导富强、民主、⽂明、和谐,倡导⾃由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践⾏社会主义核⼼价值观。
其中,⾃由、平等、公正、法治属于( )。
【选项】 A.社会层⾯的价值取向 B.个⼈层⾯的价值准则 C.国家层⾯的价值⽬标 D.道德层⾯的价值要求 【答案】A 2.【题⼲】⼈们的理想信念从根本上讲不是⼀成不变的,处于不同历史发展阶段的⼈们会有不同的理想信念,这说明,理想信念具有( )。
【选项】 A.思想性 B.⾃发性 C.时代性 D.多样性 【答案】C 3.【题⼲】邓⼩平曾经指出:“为什么我们过去能在⾮常困难的情况下奋⽃出来,战胜千难万险使⾰命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。
”由此可见,理想信念是( )。
【选项】 A.⼈们的主观意志 B.⼈们的丰富想象 C.⼈⽣的现实境遇 D.⼈⽣的精神⽀柱 【答案】D 4.【题⼲】我们的祖国之所以可爱,不仅因为它拥有辽阔的⼟地、壮丽的河⼭、丰富的物产,更因为她拥有世世代代升息在这⽚⼟地上的勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万⼈民。
这段话说明的是( )。
【选项】 A.热爱故⼟⼭河是爱国主义的⾸要表现 B.热爱⾻⾁同胞是爱国主义的集中表现 C.热爱⾃⼰的国家是爱国主义的必然政治要求 D.热爱祖国光辉灿烂的⽂化是爱国主义的重要内容 【答案】B 5.【题⼲】中华民族在长期的历史进程中形成了坚持国家和民族利益⾄上、誓死不当亡国奴的民族⾃尊品格,万众⼀⼼、共赴国难的民族团结意识,不畏****、敢于同敌⼈⾎战到底的民族英雄⽓概,百折不挠、勇于依靠⾃⼰的⼒量战胜侵略者的民族⾃强信念。
这体现的是中华民族( )。
【选项】 A.维护祖国统⼀,促进民族团结的爱国主义优良传统 B.抵御外来侵略,捍卫国家主权的爱国主义优良传统 C.开发祖国⼭河,创造中华⽂明的爱国主义优良传统 D.⼼系民⽣苦乐,推动历史进步的爱国主义优良传统 【答案】B 6.【题⼲】作为⼀个中国⼈,在祖国还不够富裕的时候,不妄⾃菲薄;在强国⼤国的压⼒⾯前,不奴颜婢膝;⾯对⾦钱地位的诱惑,不丧失国格⼈格;⾯对侵略者的武⼒威胁,不屈膝投降。
2016级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题写在前面:以下只是简要答案,建议具体内容参考课本1、大学的学习理念和优良学风是什么?理念:自主全面创新终身学习优良学风:勤奋严谨求实创新2、如何理解道德和法律的关系?(1)思想道德与法律都是调节人的思想行为,协调人际关系,维护社会秩序的重要手段,国家和社会治理需要道德与法律共同发挥作用。
(2)思想道德为法律制定,发展和完善提供价值准则,是法律正义性,合理性的重要基础。
(3)法律为思想道德建设提供了制度保障,并推动思想道德的传播与践行。
3、我国为什么要提出社会主义核心价值观?大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观?(1)基本内容:富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,友善。
(2)为什么:培育和践行社会主义核心价值观,是引领大学生成长成才的基本途径,为大学生加强自身修养,锤炼优良品德指明了努力方向。
(3)如何做:要从身边做起、从我做起。
做好自己本职工作,学好本领;积极参加力所能及的社会实践活动,在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”;在践行“社会主义核心价值体系”的过程中,大学生要做到自省自律、知耻改过。
4、什么是理想、信念?理想信念对大学生成长成才有什么重要意义?(1)理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
(2)信念是是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
(3)指引奋斗目标;提供前进动力;提高精神境界。
5、为什么说马克思主义是科学的信仰?大学生应如何确立马克思主义信仰?(1)马克思主义是科学真理。
(2)马克思主义具有持久生命力(3)马克思主义以改造世界为己任(4)马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义(1)坚定对中国共产党的信任(2)坚定中国特色社会主义信念(3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心6、大学生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春梦想?(1)立志当高远(2)立志做大事(3)立志须躬行7、中国精神的主要内容是什么?为什么要弘扬中国精神?以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神。
伟大的事业需要崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。
中华民的精神家园是中华民族安身立命的根本、价值认同的标识、传承发展的支撑,是推进中华民族生生不息的精神动力。
中国精神是兴国强国之魂,,是实现民族复兴的精神引领,是凝聚中国力量的精神纽带,是提升综合国力的重要保证。
8、什么是爱国主义?如何理解爱国主义的时代价值?爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,使人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带,实现中华民族伟大复兴的动力,实现人生价值的力量源泉。
9、结合自身实际,谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。
1)树立改革创新的自觉意识树立突破陈规陋习的自觉意识树立大胆探索未知领域的信心和勇气树立以创新创造为目标的志向(2)培养改革创新的责任感(3)增强改革创新的能力本领扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础培养创新性思维方式是增强改革创新能力本领的前提积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。
10、什么是人生观?人生观的主要内容是什么?(1)人生观是人们实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。
(2)人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。
11、如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”这段话?个人与社会既是对立的又是统一的,只有科学地把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。
促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的定位。
(1)正确认识个人需求与社会需要的统一关系(2)正确认识个人利益与社会利益的统一关系(3)正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系12、如何理解“人生目的是人生观的核心”这一观点?人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中国关于自身行为的根本指向和人生追求(1)人生目的决定人生道路(2)人生目的决定人生态度(3)人生目的决定人生价值标准13、评价人生价值的标准是什么?如何实现对人生价值的正确评价?人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进历史的进步。
(劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,是社会评价人生价值的普遍标准)(1)坚持能力你有大小与贡献须尽力相统一;(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一;(3)坚持完善自身和贡献社会相统一。
14、什么是道德?道德具有哪些功能和作用?道德是一种特殊的社会意识形式,它是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
道德的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。
道德的主要功能包括认识功能、规范功能和调节功能等。
道德的社会作用主要表现在:1)道德为经济基础的形成、巩固和发展服务,是一种重要的精神力量;2)道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响;3)道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和未定;4)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力;5)在阶级社会中,道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。
15、中华传统美德的基本精神是什么?如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展?中华传统美德的基本精神:1)重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神;2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;3)倡导言行一致,强调恪守诚信;4)追求精神境界,重视道德需要;强调道德修养,塑造理想人格。
实现中华传统美德的创造性转变和创新性发展:1)加强对中华传统美德的挖掘和阐发;2)用中华传统美德滋养社会主义道德建设;3)以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。
16、中国革命道德的主要内容是什么?中国革命道德的主要内容:1)为实现社会主义和共产主义理想而奋斗;2)全心全意为人民服务;3)始终把革命利益放在首位;4)树立社会新风,建立新型人际关系;5)修身自律,保持节操。
发扬光大中国革命道德:1)有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念;2)有利于培育和践行社会主义核心价值观;3)有利于引导人们树立正确的道德观,积极投身于社会主义建设事业;4)有利于培育良好的社会道德风尚,抵制腐朽思想的侵蚀。
17、如何理解集体主义原则的科学内涵集体主义是指一切言论行动以合乎广大人民群众的集体利益为最高标准的思想。
原则:(1)社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一(2)社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益(3)社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
18、在协调推进“四个全面”战略布局的过程中,为什么要强调为人民服务为社会主义道德建设的核心?(1)为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求(2)为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求(3)为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性和广泛要求的统一。
19、简述社会公德的主要内容。
请联系实际,谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德?1)社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
(2)自觉遵守社会公德:认真学习社会公德规范;自觉培养社会公德意识;努力提高践行社会公德的能力。
20、大学生如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求?(1)恋爱中:树立正确的恋爱观(不能误把友谊当爱情;不能错置爱情的地位;不能片面地或功利化地对待恋爱;不能只重过程不重后果;不能因失恋而迷失人生方向);尊重人格平等;自觉承担责任;文明相亲相爱。
(2)家庭中:树立正确的婚姻观(谨慎对待结婚成家;担当责任和履行义务;正确处理家庭关系);尊老爱幼、社区团结、男女平等、勤俭持家、夫妻和睦。
21、什么是个人品德?谈谈如何加强个人道德修养。
(1)个人品德是通过社会道德教育和个人自觉修养所养成的稳定的心理状态和行为习惯。
(2)如何加强:提高个人道德修养的自觉性;采取有效的道德修养方法;积极参加社会实践。
22、什么是法律?法律的本质与特征是什么?法律的历史发展经历了哪些阶段?(1)法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志,规定权利和义务,以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
(2)本质:法律是统治阶级意志的体现。
法律体现的是上升为国家意志的统治阶级共同意志。
法律是由特定社会的物质生活条件决定的。
特征:法律是调整社会关系的行为规范;法律是由国家创制并保证实施的行为规范;法律是规定权利和义务的行为规范。
(3)奴隶制法律——封建制法律——资本主义法律——社会主义法律23、社会主义法律的运行包括哪些环节?法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程,主要包括法律制定(立法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)、法律遵守(守法)等环节。
24、如何正确理解社会主义法治观念?(1)坚持走中国特色社会主义法治道路:1.坚持党的领导。
2.坚持中国特色社会主义制度。
3.贯彻中国特色社会主义法治理论。
(2)坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一:1.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证 2.人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求3.依法治国是党领导人民当家作主的治国方略(3)坚持依法治国和以德治国相结合:1.正确认识法治和德治的地位2.正确认识法治和德治的作用3.正确认识法治和德治的实现途径(4)加强宪法实施,落实依宪治国:1.深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义2.全面实施宪法的基本要求3.准确把握宪法实施的正确方向25、什么是法治思维?法治思维的基本内容和培养途径是什么?(1)含义:法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
(2)基本内容:法治思维主要表现为价值取向和规则意识两个方面,价值取向是指个人如何看待和对待法律,规则意识是指个人如何用法律看待和对待自己。
主要包括法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序等内容。
(3)培养途径:1、学习法律知识2、掌握法律方法3、参与法律实践4、养成守法习惯26、联系实际谈谈大学生应该如何尊重及维护社会主义法律权威?(1)努力树立法律信仰。