常用生物统计学与生物信息学软件实用教程(张祥胜主编)思维导图
- 格式:xmin
- 大小:5.33 KB
- 文档页数:1
从事生物统计学和生物信息学摘要:1.生物统计学和生物信息学的定义和关系2.生物统计学的发展历程3.生物信息学的发展历程4.生物统计学和生物信息学在医学研究中的应用5.我国在生物统计学和生物信息学领域的发展正文:生物统计学和生物信息学是生物医学研究中不可或缺的两个领域。
生物统计学主要运用统计方法对生物医学数据进行分析和解释,而生物信息学则是通过计算机技术、数学和统计学方法来解决生物学问题。
尽管两者在某些方面存在重叠,但它们的侧重点略有不同:生物统计学更关注数据分析,而生物信息学更关注数据处理和信息提取。
生物统计学的发展历程可以追溯到20 世纪初。
当时,生物学家开始运用统计方法来分析生物数据,例如对遗传数据进行统计分析。
随着计算机技术的发展,生物统计学得到了迅速发展,出现了许多新的统计方法和分析工具。
如今,生物统计学已经成为生物医学研究中不可或缺的一部分。
生物信息学作为一个独立的学科,起源于20 世纪90 年代。
随着人类基因组计划的实施,生物学家产生了大量的生物学数据,需要借助计算机技术和数学方法来处理这些数据。
生物信息学应运而生,它通过开发各种软件和算法,帮助生物学家从庞大的生物学数据中提取有用信息。
近年来,随着大数据和人工智能技术的发展,生物信息学也取得了重要进展。
生物统计学和生物信息学在医学研究中发挥着重要作用。
它们可以帮助研究人员分析和解释医学数据,揭示疾病的发生机制,评估药物的疗效和安全性,以及为疾病诊断和治疗提供依据。
在新冠疫情期间,生物统计学和生物信息学在疫苗研发、病毒溯源和病例分析等方面发挥了重要作用。
我国在生物统计学和生物信息学领域取得了显著的发展。
近年来,我国加大了对这两个领域的投入,建立了一批高水平的研究机构和设施,培养了大量的专业人才。
同时,我国科学家在这个领域也取得了一系列重要的科研成果,为国内外生物医学研究做出了重要贡献。
总之,生物统计学和生物信息学是生物医学研究中至关重要的两个领域。
生物统计第三章资料的统计描述平均数 算术平均数:资料中各个观察值的总和除以观测值的个数所得之商称为算术平均数,简称平均数或均数加权平均数算术平均数的基本性质 ①样本中各个观测值与其平均数之差(离均差)的总和为零,简述为均离差为零 ②样本中各个观测值与其平均数之差的平方和小于各个观测值与不等于其平均数的任意数值之差的平方和,简述为均离差的平方和最小 中位数:将资料中所有观测值从小到大依次排列,当观测值的个数是奇数时,位于中间的观测值;当观测值的个数是偶数时,位于中间的两个观测值的平均数,称为中位数,记为Md,当所获得的资料呈偏态分布时,中位数的代表性优于算术平均数。
2.已分组资料中位数的计算方法若资料已分组, 整理成次数分布表,则可利用次数分布表计算中位数其中,L 为中位数所在组的下限,i 为组距,f 为中位数所在组的次数,n 为总次数,c 为小 于中位数所在组的累加次数。
几何平均数:资料中n 个观测值相乘之积开n 次方所得的n 次方根称为几何平均数 众数:资料中出现次数最多的观测值或次数最多一组的组中值称为众数 调和平均数:资料中各个观测值倒数的算术平均数的倒数称为调和平均数 调和平均数主要用于反应畜群不同阶段的平均增长率或畜群不同规模的平均规模 对同一资料:算术平均数≥几何平均数≥调和平均数。
若资料中各个观测值全相等取等号,不全相等取大于号第四章 常用概率分布第二章资料的整理资料的分类数量性状资料 数量性状:指能够以量测或计数结果表示其数量特征的性状 量测或计数数量性状而获得的资料称为数量性状资料 计量资料是指用量测方式,即用度、量、衡等计量工具直接量测获得的数量性状资料。
(观测值可以是整数,也可以带有小数)连续 计数资料是指用计数方式获得的数量性状资料(观测值是整数,不连续)质量性状资料 质量性状是指能够观察到而不能直接量测或计数的性状如颜色、性别、生死统计次数法评分法等级资料 等级资料是指将观察单位按所考察的指标或性状的等级顺序分组,然后清点各组观察单位的个数而得到的资料资料的检查核对与整理方法 资料的检查核对的目的在于确保资料的完整性和正确性计数资料的整理计量资料的整理 ①求组距②确定分组数③确定组距④确定组限及组中值⑤归组画线计数,列出次数分布表常用统计表和统计图统计表的种类:简单表、复合表统计图:直方图、折线图、长条图、圆图第一章 绪论生物统计在动物科学研究中的作用①提供实验或调查设计的方法②提供整理分析资料的方法 生物统计是数理统计的原理和方法在生物科学研究中的应用生物统计常用术语 总体:根据研究目的确定的研究对象的全体称为总体包含有限个体的总体称为有限总体包含无限多个个体的总体称为无限总体个体:总体中的一个研究对象称为个体 样本:从总体中抽取的一部分个体组成的集合成为样本 样本容量(n ):样本所包含的个体数目称为样本容量把样本容量n≤30的样本称为小样本把样本容量n >30的样本称为大样本 随机抽取:指总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取参数:由总体全部个体计算的特征数称为参数 统计数:由样本全部个体计算的特征数称为统计数准确性也称为准确度,指实验或调查所收集到的某一实验指标或调查项目的观测值与该实验指标或调查项目的观测值总体平均数的接近程度精确性 也称精确度,指实验或调查所收集到的同一实验指标或调查项目的重复观测值彼此的接近程度随机误差 也称为抽样误差,这是由于许多无法控制的的内在和外在因素如实验动物的初始条件、饲养条件、管理措施等尽管在试验中力求一致但不可能绝对一致造成的随机误差影响实验的精确性系统误差 也称为片面误差,指由于测定过程中某些经常性 的固定的原因所造成的误差。
收好这9张七年级下册生物思维导图,帮你牢记知识点
初中地生会考不足2个月。
因为地理和生物是辅修科目,成绩不计入中考成绩,所以大部分学生通常不会太关注这两门科目。
但是,如果HKCEE成绩不达标,初中生将无法毕业,从而影响高中学业。
这个问题会更严重。
所以考前两个月是学生最紧张的时期,所以考前一定要临时抱佛脚冲刺一下。
平时上课不专心,分不清哪些是重点,哪些是难点,就搞得一塌糊涂。
考试的时候,你会得不偿失。
所以名讲堂的老师特意做了这个初中生物重点知识点和思维导图,让孩子们期末复习。
{初中生物知识点和思维导图}专栏,浓缩提炼了初中生物78两个年级4学期的重点知识点,再用思维导图将这些知识系统归纳,助力孩子高效学习考高分。
老师将每学期100多页的课本,归纳成15页左右的文字知识点,5-10张思维导图,初中生物七八年级4学期共有思维导图34副,知识点46页。
简洁易记,思路清晰,重点突出。
学生用来做预习和复习,学习效率可成倍增加。
本文是专栏第二节,初中生物七年级下册重点知识点和思维导图,9张思维导图,10页书面知识点。
订购栏目后,可以得到与文本内容一致的电子文本,便于打印出来供孩子学习。
文末有私信收藏方法。
不要错过它。