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中考语文作文专项突破：伏笔和首尾呼应的写作技巧指导技巧指导今天我们来谈谈如何运用伏笔。
伏笔是文学创作中描写、叙述的一种手法，指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应。
这种手法有助于全文达到结构谨严，情节发展合理的效果。
伏笔与铺垫的区别是什么呢？从表达作用看，伏笔主要是谋篇布局即结构上的技巧，使文章前后照应，结构严谨；而铺垫是写作方法上的技巧，主要是对主要内容起烘托作用。
简单点说，所谓伏笔,就是写作中常用的一种表现手法。
它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。
它的好处是使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。
例如都德的《最后一课》，文章开始写小佛郎士上学路上看到许多人在布告牌前看什么，并且交代最近一些坏消息都是从那儿传出来的，作者还顺便列举几例，如征发啊，打仗啊等等。
那么，今天是什么消息呢？小佛郎士没有去看，不知道。
作者暂不交代，我们读者也不知道，任情节向前发展。
待到上课时，韩麦尔先生宣布这是最后一堂法语课，阿尔萨斯和洛林已被普鲁士士兵侵占，韩麦尔、小佛郎士他们就要沦为亡国奴时，小佛郎士恍然大悟：为什么布告牌前会有那么多人！今天布告牌上什么消息，就不言而喻了。
文章运用伏笔，往往使情节波澜起伏，引人入胜。
那么，我们在写作时，如何运用伏笔，前后呼应呢？一、用物品设置伏笔。
莫泊桑的《项链》一文，以一串项链设置伏笔。
作者为了使情节更加震撼人心，着意安排了一个出人意料的结局——项链是赝品。
为使这一结局既出人意料，又合乎情理，作者在上文给了种种的“暗示”：佛来思节夫人把项链收藏在很显眼的地方，暗示它并不贵重；珠宝店老板称：只售出了匣子，未售出项链，也为项链是赝品这一结局留下余地。
而这些暗示，其目的都不在于“衬托”结尾的“意外”，而仅仅在于使这“意外”的结尾更加“合乎情理”，这正是伏笔的作用。
透过项链，我们在主人公玛蒂尔德身上，看到的除了虚荣，还有责任与担当；除了自卑，还有成长与蜕变。
记叙文照应方法之“伏笔式照应”伏笔式照应，就是在文章的前面为后面设下埋伏的内容。
这种照应，有的体现在事物上，有的体现在线索上，有的体现在情节上，用得比较多的是后者。
伏笔式照应讲究的是“伏”，“伏”的内容设计要服从全文的主要情节，不能旁逸。
同时，后文要有对前文“伏”的内容的说明，使“伏”的内容有个圆满的交代，从而形式前伏后应的密切关系，使文章结构严谨。
伏笔式照应既有单一性的,又有多样性的,前者按一条线索设置伏笔,单线发展,这种照应,比较简单,读者容易掌握.后者多方面地设置伏笔,也多方面交代结局,这种照应有一定的难度,读者不易把握,但用得好,可以增加文章的结构美。
例如,《挺进报》就运用了这种多样性的伏笔照应。
文章开头提到陈然：“决心学写仿宋字”，狱中党组织又指示陈然“心须坚持写仿宋字”，这两处都是伏笔，后来，特务们核对许晓轩的笔迹，得出“笔迹相同”的结论，这是对前面两处伏笔的交代，照应十分严密。
如果前面没有那两处伏笔，这个结论就很难作出，如果硬写上这个结论，就显得突兀了，这是第一组伏笔式照应。
又如，陈然被捕前，小心的把扫帚挂在窗外钉子上，这是为什么呢？后面有照应：市委的同志来了，看到扫帚就立即转身走了，守候在屋里的特务们只能枉费心机，这是第二组伏笔式照应。
再如，前面写党组织批评陈然写了报头，陈然接爱了批评，黄显声的报纸每天按时退回，铅笔等工具也都保藏得很好，后面写敌人搜查时没有发现任何线索，前后也照应起来，这是第三组伏笔式照应。
再如，前面写纸条上的消息来源是黄显声的报纸，后面写许晓轩回答消息来自于管理室的报纸，结果，搬来报纸，果然找到了那条消息，这是第四组伏笔式照应。
出自于不同的段落，有事有人也有物，多角度设计，多方面照应，前有伏笔，后有交代，细针密线，关联紧凑，使全文形成了一个有机的整体，文章结构很美。
伏笔式照应的关键，是要设计好“伏”。
这种“伏”可以是一次，也可以是两次乃至多次，但交代只有一次。
记叙文阅读“伏笔”讲解及例题伏笔就是上文用看似无关紧要的事、物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。
它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者读到下文内容时，不至于产生突兀疑惑之感。
现代文阅读一般从以下几个方面来考查伏笔：1，伏笔与照应。
如“选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?”(重庆市2007年中考卷)，解答此题，就是要在文中找到与伏笔相照应的情节，再概括情节大意；有时，设题者也会要求为后面的情节找伏笔，或者找出文中的伏笔与照应。
解答此类题目要注意：(1)“伏笔”是对“照应”的暗示，“伏笔”与“照应”互为因果；(2)“伏笔”与“照应”在文中的位置经常相隔较远；(3)伏笔往往是一笔带过，在没有看到“照应”之前，貌似闲笔。
2，伏笔的作用。
(1)单个句子的作用，可用“为下文……情节埋下伏笔”的句式回答。
(2)伏笔手法的作用，可用“个性+共性”的格式回答，如“前面的伏笔和后面的照应更突出了豹子对人信任而送命的悲剧(个性)，同时使文章更加精致、严密，更加具有震撼力(共性)”(潍坊市2007年中考卷第15题答案)。
3，综合分析。
如“作者在文中巧妙地运用了伏笔，请结合文章内容进行具体分析”(潍坊市2007年中考卷)，解答时，应先找出文中的伏笔和与之相照应的内容，再分析伏笔手法的作用。
黄土高原的梆声谢晓研去年暑假。
我申请到黄土高原的一个小山村做了两个月的支教，晚上就住在学校。
山里很静，风卷着细沙黄土弥漫在学校里。
傍晚时分，一个十二三岁的小女孩怯生生地推开门。
女孩凌乱松垮的马尾辫已粘结成绺，小脸蛋红扑扑的。
“你找谁呀，小姑娘?”我停下手里的活儿问她。
“老师，校长让我来给你做伴儿。
”她边说边偷看我。
女孩叫山花子，回族，l3岁，六年级学生，家住学校头顶的山梁上。
晚饭时，我将来时买的零食拿出来凑合一下，女孩什么也不肯吃，说她“饱着哩”，在我再三相让下才小心翼翼地吃一点。
记叙文中的伏笔与照应运用在写作中，伏笔与照应是非常重要的技巧，能够为作品增添层次与深度，引发读者的兴趣与思考。
记叙文中的伏笔与照应运用，更是一种高超的写作技巧，能够使整个故事更加巧妙、有趣。
伏笔的运用伏笔指的是事先暗示或交代某些情节、人物、细节或线索，为后续故事的发展埋下伏笔。
记叙文中，好的伏笔是能够引起读者关注、猜测，让他们产生疑问和期待。
通过巧妙的伏笔，作品的情节更有张力，读者也会因为猜测、思考而产生更深的阅读体验。
举个例子，一个关键细节早在故事的开头被提及，看似毫不起眼，但随着故事的发展，这个细节变得越来越重要，最终成为故事的转折点或高潮，这就是伏笔的运用。
照应的运用照应是指通过早前的情节、人物或细节与后续发展进行呼应或对比，以加深作品的内涵与情感表达。
照应不仅能够打破线性叙事的单调，还能够展示作品的主题、角色之间的联系和转变，使整个故事更具有连贯性和深度。
比如，在故事的开始阶段出现的一幕或一句话，后来再在故事的结尾处进行呼应，读者在回味全文时能够产生共鸣和联想，这种照应的运用可以增加作品的情感质感和记忆度。
伏笔与照应的结合伏笔和照应是可以相互结合运用的，在记叙文中尤为重要。
通过提前布置伏笔，给予读者一些线索和暗示，再通过后续的照应来呼应、解释或强化前述暗示，不仅可以增加作品的神秘感和吸引力，还能够让读者在文本中发现更多的乐趣。
在运用伏笔和照应时要注意合理安排情节的连接和转折，避免显得生硬和不自然。
良好的伏笔和照应应该是平稳、自然地融入故事，为作品添上一层隐喻或深意。
结语记叙文中的伏笔与照应是一种高级写作技巧，能够为作品增色不少。
通过熟练运用伏笔与照应，可以让作品更加生动、有趣，读者也更容易被吸引和沉浸其中。
希望本文能启发更多写作者在记叙文中灵活运用伏笔与照应，创作出更加引人入胜的作品。
伏笔的归纳总结伏笔在文学创作中起着至关重要的作用，它是指在故事情节中暗示或提及未来可能发生的事件或情节，以达到增加悬念、引发读者思考的效果。
伏笔的巧妙运用可以使故事更加紧凑、引人入胜。
本文将对伏笔的定义、作用以及常见的伏笔类型进行归纳总结。
一、伏笔的定义和作用伏笔是一种文学技巧，它通过提前暗示或引用未来可能发生的情节或事件，以增加故事的悬念和出人意料的效果。
伏笔可以在小说、剧本、电影等各种文学作品中出现，并且常常被用来构建复杂的情节，使读者或观众更加投入到故事中去。
伏笔的作用主要有以下几点：1. 增加悬念：通过暗示未来可能发生的情节，读者会产生一种期待和好奇心，想要揭开故事的真相，增加阅读的吸引力。
2. 提示细节：伏笔往往暗含着一些细节或线索，读者在回顾整个故事时会发现这些细节与后来发生的情节有着紧密的联系，从而加深对故事的理解和解读。
3. 增强故事连贯性：伏笔可以将故事中的各个情节有机地联系在一起，使得整个故事更加连贯，读者也更容易理解和接受。
二、常见的伏笔类型1. 物件伏笔：通过特定物件的出现或提及来暗示未来的情节。
比如，在一段对话中提及一枚戒指，后来这枚戒指成为故事的关键。
2. 人物伏笔：通过人物的言行或性格特点来暗示未来可能发生的情节。
例如，一位看似平凡的配角在故事的最后关键时刻挺身而出，发挥了重要作用。
3. 对白伏笔：通过对话中的暗示或预示来引导读者思考。
对白伏笔往往需要读者仔细品味，从中寻找隐藏的线索。
4. 事件伏笔：通过暗示或预示某个事件的发生，引导读者思考后续情节的走向。
事件伏笔往往让读者在阅读过程中留下疑问，直到故事的高潮才得以解答。
5. 象征伏笔：通过某种象征物的出现来暗示未来的情节发展。
象征伏笔通常需要读者理解象征物的意义，才能揭示故事的真相。
三、伏笔的创作技巧1. 提前布局：在故事初期或前几个章节中引入伏笔，为后续情节的发展埋下伏笔种子，让读者在不经意间留下印象。
2. 暗示而非明示：伏笔应该是隐晦或模糊的，不需要太过直接地指出未来情节，给读者一定的想象空间，引发读者的思考。
中考作文指导：伏笔
伏笔是指文章开头暗示到文章的主题，但不明确说出来，用以引起读者的兴趣和引导读者的思维，使读者对文章的主题有一个初步的认识。
伏笔的写法有很多种，可以用比喻、排比、抒情、对比、讽刺等手法来表达，也可以用象征、暗示等手法来表达。
例如：
1. 他们在坚持，他们在奋斗，他们在勇往直前……
2. 他们给我们的生活带来了不同的变化，他们给我们的未来带来了不同的希望……
3. 他们的热情、他们的勇气、他们的毅力……
4. 一个人的不懈努力，一个人的无私奉献，一个人的坚持不懈……
5. 在这个社会中，他们的身影无处不在，他们的声音无处不闻，他们的影响无处不见……。
写作技巧之伏笔如何运用伏笔手法1、通过描写环境设置伏笔。
这是运用得最多的一种方法。
如《我的战友邱少云》一文，在介绍志愿军潜伏部队周围的环境时写道：“前面六十多米就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。
敌人居高临下，当然更容易看见我们。
我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。
”这就为故事向高潮推进作了铺垫。
2、通过描写人物外貌设置伏笔。
如《夜莺之歌》一文，开头写小夜莺“光着头，穿着一件颜色和树叶差不多的绿上衣”。
这就为下文小夜莺把敌人引入游击队包围圈后顺利摆脱敌人埋下了伏笔——正因为他的衣服是绿色的，跟树叶差不多，所以钻进树林就不易被发现，便于隐蔽。
3、通过描写人物言行设置伏笔。
如《狼牙山五壮士》一文，写五壮士完成掩护任务之后，“为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声‘走’，带头向莲花瓣走去。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
”这就告诉我们：五壮士将面临后有追敌，前是悬崖的绝境，暗示故事结局将是五壮士英勇跳崖，壮烈牺牲。
4、通过描写人物心理设置伏笔。
如《穷人》一文，开篇讲渔夫的妻子桑娜焦急等待出海捕鱼的丈夫归来时，写道：“桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
⋯⋯桑娜倾听着风暴的声音，‘他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！’她一面自言自语，一面划着十字。
”这段心理描写，既讲了桑娜一家家境穷困，又讲了她对丈夫十分疼爱。
这就为她收留邻居西蒙的两个孤儿时，所产生的忐忑不安的矛盾心理，作了很好的铺垫。
注意事项：设置的伏笔要与文章主要内容有密切的联系，是文章重要的组成部分——或推动故事情节发展，或埋设事情发展过程的“诱因”、“条件”，或暗示事件结局、为人物安排后路，等等，总之不能节外生枝。
中考作文指导-----伏笔写文章有时候弄一两处伏笔，会使文章生色不少。
伏笔就是在文章的前边对将要出现的人物或发生的事件做出某种暗示，在文章的后边再做回应，说明，这是一种增强文章的内部联系，关联全篇的重要的谋篇技巧。
训练目标：伏笔的运用会给文章增颜添色，我们在写作时，要根据题旨的需要，把要涉及的人或事组成一个有机的整体，富于艺术性的表现序列，或先说或后说，要做到该露的时刻露，该藏的时候藏。
训练方法：（1）有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。
（2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。
伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。
（3）伏笔要有照应，前后不宜紧贴。
如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。
俗话说，万事开头难，良好的开篇能力，不仅有助于考生迅速进入写作状态，也有助于给阅卷人一个良好的第一印象，那么，作文怎么开头好呢？简单说就是应该出语不凡。
应该一开始就抓住阅卷老师的目光，这源自高考的形式和阅卷实际。
高考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，时间短促，电脑评卷脑力和视力的劳动都很繁重，在高速运转的背景下，你的作文能否吸引老师的目光，让他认真、仔细地读你的作文呢？首先要出语不凡。
因此好的开头是事情成功的一半，用在说作文上是很恰当的。
那么，怎么才能锤炼好的开头呢？最重要的是要在平时积累好的开头样式，如下文所例举的诸如此类的开头，如果出现在作文中，都是能够收到很好的效果的。
要把它们看做很好的语言模式，你可以像练习语言表达题那样做仿写，化用到你的作文中。
潜心磨一剑，练熟几种语言模式，临场才能运用自如。
全篇作文不能忽视，开头尤其重要。
策略解说：“简明扼要、提纲挈领”是开头的要诀，下面我们来例举一些优秀的作文开头方法一．名句引入法成才的环境鲁迅先生在《最先与最后》中指出，中国一向少有失败的英雄，“优胜者，固然可敬，但那虽然落后仍然坚持跑到终点的竞技者,见了这种竞技者而肃然不笑的看客，是中国将来的脊梁。
