做友好往来的使者上课26页PPT

通过与不同文化背景的人交流，可以提高学生的 语言能力，增强跨文化沟通能力。
拓宽国际视野
通过了解不同国家的文化、历史和价值观，可以 帮助学生拓宽国际视野，增强全球意识。
3
培养创新思维
在跨文化交流中，可以激发学生的创新思维和创 造力，培养具有国际竞争力的未来人才。
倡导和平共处五项原则
01
互相尊重主权和领土完整
参与国际志愿服务
03
加入国际志愿服务组织，为国际社会提供志愿服务，增进国际
友谊和合作。
推广中华文化
学习中华传统文化
深入学习中华传统文化，了解其历史渊源和价值，增强文化自信 。
举办文化展览
通过举办中华文化展览，向国际社会展示中华文化的独特魅力和价 值。
参与国际文化交流活动
参加国际文化交流活动，向外国友人介绍中华文化的特点和精髓。
通过课堂学习、语言交流 实践、参加语言培训班等 方式，提高自己的外语水 平。
外语学习的益处
学习外语不仅有助于跨文 化交流，还能开拓视野、 提高综合素质和个人竞争 力。
提高跨文化交流能力
培养跨文化意识
了解不同文化的价值观、思维方式、行为规范等 方面的差异，培养跨文化意识。
提高沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，如倾听、表达、非语言沟 通等，以更好地与不同文化背景的人进行交流。
能力目标
培养学生跨文化交流的能力，提高他 们在不同文化环境中的适应能力和交 往能力。
课程重要性
适应全球化发展的需要
随着全球化的加速发展，跨文化交流成为人们生活和工作 中不可或缺的一部分。本课程有助于提高学生全球化时代 的适应能力。
促进中外文化交流
通过了解不同国家和民族的文化，学生可以更好地欣赏和 借鉴世界文化的优秀成果，同时向世界展示中华文化的魅 力。

比利时的街景
我们的方针是，一切民族， 一切国家的长处都要学，政治、 经济、科技、文化的一切真正好 的东西都要学。
——毛泽东
梁思成：以德报怨保全京都奈良古城
梁思成，梁启超的儿子，中国 近现代著名建筑历史学家，建 筑教育家和建筑师。在二战中， 我国遭到了日本的侵略，人民 遭受了巨大的苦难，梁思成的 亲人也在战争中牺牲了。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
第二框
做友好往来的使者
随着社会不断进步、 世界日益开放，与不同文 化共处已成为我们面临的 新课题。
小雪的班上转来一个美国女孩，叫Mary。她性格开朗， 不拘小节，乐于助人，可有时又显得“斤斤计较”。有一次， 她邀小雪一起出去吃饭，结账时却说一人一半。小雪愣了半天 ------“真小气！”还有一次，Mary过生日，邀请同学到她家。 小雪带来了漂亮的礼物，没想到Mary把她迎进门之后，迫不及 待地拆开礼物，然后兴奋地说：“太漂亮了！谢谢你。”小雪 想：“真是没有礼貌啊，起码要等到送走客人，才能把礼物拆 开啊。”
1、Байду номын сангаас们能以“好” 或“坏”来评价 Mary的处理方式吗？
2、这个事例说明了 什么呢？
面对不同文化，正确的态度是怎 样的呢？
采取客观、平等的态度，尊重因 文化不同而导致的行为方式的差异。
要善于学习其他文化的优点、长处。
Belgium
欧洲的汽车文明，表现在人与车 相互尊重、车对人绝对尊重上。在比 利时，无论城市大小，都辟有步行街， 行人、车辆各行其道，互不干扰。城 市很少有绿灯，却有人人知晓的交通 规则：行人第一，马车第二，自行车 第三，汽车最后。人人恭敬让行，一 切秩序井然。在这里，只有人，才是 万事万物的红灯。

第五课《多元文化 “地球村”》
二．做友好往来的 使者
㈠开放的胸怀
活动一： 小雪的班上转来一个美国女孩，叫Mary。她性格开朗，不拘 小节，乐于助人，可有时又显得“斤斤计较”。有一次，她 邀小雪一起出去吃饭，结账时却说一人一半。小雪愣了半 天——“真小气!”还有一次，Mary过生日，邀请同学到她家。 小雪带了漂亮的礼物，没想到Mary把她迎进门之后，迫不及 待地拆开礼物，然后兴奋地说：“太漂亮了!谢谢你。”小雪 想：“真是没有礼貌，起码要等到送走客人，才能把礼物拆 开呀。” ☆如果你是Mary，会怎么办？ ☆我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗？ 答：不能。 ☆在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？ 答：意味面对不同的文化，我们能够以宽容、客观、平等的态 ，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为 广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可 缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。 ☆你能觉察到这些外来文化对我们的影响吗？ 答：能。 ☆“哈日族”和“哈韩族”是近来出现的一类人群，你能简要 描述他们的特征吗？ 答：模仿日本和韩国年轻人的穿着打扮，模仿他们说话的方式， 迷恋日本或者韩国的歌曲、影视、书籍等。 ☆你如何评价这类人群的思想观念和行为方式？ 答：这样一味的模仿与痴迷是不正确的。学习外来文化，不等 于照搬照抄，而应当批判的继承，要取其精华，去其糟粕。
答：尊重他人是一条基本原则。
☆欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？
答：各国、各地文化都有其优点和长处，欧洲汽车文明的互相尊重就很值得我 们学习
⒉保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。
⒊尊重、珍惜和保护不同国家、民族的文化。p62 任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、

• 我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎 重理智的把握，才能获得更多的朋友， 得到真正的友谊。
• 5、交友应遵循哪些原则？答：①平等互惠， 做到双赢甚至多赢。②宽容理解。③交友 时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 ④乐交诤友，不交损友。
• 6、为什么要与异性交往？（异性交往的重 要意义有哪些？）答：①增进我们对异性 的了解，学习对方长处，完善自己的个性， 促进身心健康发展。②可以扩大交往范围， 锻炼交往能力。③可以学习如何适应社会 对不同性别的要求，增进自己的性别意识， 使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
• 8、我们应如何孝敬父母？答：①孝敬父母 要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场 合的具体要求，并按这些要求去做。②爱 父母，理解关心父母。③行动上帮助父母， 为父母分忧。④努力学习，积极上进，让 父母高兴。⑤在平等的基础上，在当代道 德和法律的基础上尊敬、侍奉父母。
• 9、父母做出不道德的事情或违法的事情 我们应如何做?答：我们要勇于批评和制 止，按法律办事，不能因亲情而宽恕包 庇父母的违法行为。
• 3、家庭关系的确立：结婚、生育、收 养、再婚。
• 4、家的本质：家里有亲人，家中有亲 情。
5、你如何理解与父母的亲情（关系）？答： ①对我们来说，在家庭关系中最主要的是 与父母的关系，绝大多数基于血缘关系， 生命是父母给的，这种关系无可选择，无 法改变。②我们与父母的感情是天然生成 的最自然的一种亲情。③我们要了解自己 的父母，继承家庭良好传统，学习家人的
有人说，在20世纪七八十年代，开放意 味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天，你认 为开放的胸怀意味着什么？
（七八十年代的穿着打扮）
开放的胸怀意味着我们要以 客观、平等的态度来面对不同 的文化，尊重因文化不同而导 致的行为方式的差异。

如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下 电器等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们 甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部 分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。
外来文化对我们有影响吗？我们 应该要注意些什么？
多元的世界文化，开阔了我们的视野， 丰富了我们的生活。但在走向世界的同时， 我们应该要注意以下几个方面：
京剧脸谱在法国街头
大熊猫和法国朋友在一起
中国民族面对外来文化，我们应有的态度是
1、多元的世界文化，开阔了我们的视 野，丰富了我们的生活。但在走向世界 的同时，我们不能迷失自己，不能失去 自身的独特性。学习外来文化，不等于 照搬照抄，而要批判地吸收。
2、我们要继承中华优秀传统文化，弘 扬中华民族精神，是青少年责无旁贷 的历史重任。
巴米扬巨佛是世界已知 最高的立式佛像，是人类珍 贵的历史文化遗产。2001年3 月12日，阿富汗武装派别 “塔利班”不顾联合国和各 国的反对，动用大炮、火箭 筒等摧毁了巴米扬佛像和阿 富汗境内的所有佛像。
联合国出资百万美元重修巴米扬大佛
开放的胸怀意味着——
中华传统文化知多少
你知道世界上寿命最长的文字是什么?
２.要善于虚心学习其他 文化的优点、长处。
日本奈良唐昭堤寺
梁思成：以德报怨保全京都奈良古城
梁思成，梁启超的儿子，中国 近现代著名建筑历史学家，建 筑教育家和建筑师。在二战中， 我国遭到了日本的侵略，人民 遭受了巨大的苦难，梁思成的 亲人也在战争中牺牲了。 在１945年初,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候， 梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈 述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为 什么要保护日本的古建筑，但是美军指挥部还是高度 重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。 奈良是当今世界历史文化名城。

积极参与团队活动，与同事保持良好的沟通和协 作，共同完成工作任务。
互相支持
在工作中互相支持和帮助，共同解决问题和克服 困难。
尊重劳动成果
尊重他人的劳动成果，认可和赞赏他人的工作成 果和贡献。
国际交往中的友好往来
了解文化差异
尊重和接纳不同国家和地区的文化差异，避免因文化差异而产生 误解和冲突。
遵守国际礼仪
利益冲突的挑战与应对
明确利益诉求
在交往过程中，应明确 自己的利益诉求，并了 解对方的利益诉求，避 免因利益冲突而产生矛 盾。
寻求共同利益
在利益冲突的情况下， 应寻求双方的共同利益， 通过合作实现共赢。
建立信任机制
通过建立信任机制，增 强双方之间的互信，降 低因利益冲突而产生的 风险。
06 总结与展望
任何一方。
遵守规则和法律
在交往中，我们应该遵守社会规 则和法律法规，不违法乱纪。
沟通与表达
有效沟通
在交往中，我们需要通过有效的 沟通方式来表达自己的观点和需
求，避免误解和冲突。
倾听与回应
在交流时，我们应该认真倾听对方 的意见和需求，给予积极的回应和 反馈。
非暴力沟通
在交往中，我们应该采用非暴力沟 通的方式，避免使用攻击性或侮辱 性的语言。
有效的沟通是友好往来的关键，要学 会倾听和表达，理解对方的立场和需 求。
05
04
互利共赢
友好往来应追求互利共赢，在合作中 实现共同发展，分享彼此的资源和经 验。
对未来友好往来的展望
01
02
03
04
深化合作
未来，各国之间应继续深化在 经济、政治、文化等领域的合 作，共同应对全球性挑战。
创新发展
随着科技的不断进步，未来友 好往来将更加注重创新发展，

演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
为什么要保护各国各民族文化？
（1）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。 其它国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要 组成部分，我们也要尊重并加以保护。P62/1
（2）任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于 人类共同的文明成果。尊重，珍惜和保护各个国家、 民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、 崇高的精神。有了这种胸怀，“地球村”的文化会 更加绚丽多彩。P62/2
优秀的传统文化，培养民族文化素养。弘扬中国精神， 在学习世界各国文化时，我们必须走中国特色社会主
义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。为实 现中华民族伟大复兴的中国梦而做出自己应有的贡献。
面对文化差异，我们该怎么做？（在对外 交往中应该注意的问题）
面对文化差异，我们应该尽量消除误解 ，保持客观宽容的态度，提高对其他文化 的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他 人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能 联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地 的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交 往时，不卑不亢，以礼相待……P64/1
1、排×斥 2、沟通√
做友好往来的使者
面对不同文化（文化差异），我们应持怎 样的态度？（面对文化差异的正确态度） （1）面对文化差异，我们应该采取沟通的 态度。既尊重自己民族文化的价值，也尊 重其他民族文化的价值，主张平等交流、 互相学习。P60/1 （2）面对不同文化，应采取客观、平等的 态度，尊重因文化不同而导致的行为方式 的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、 长处。同时也要尊重、珍惜和保护各个国 家、民族的文化。P61/2
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
做友好往来的使者上课
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
ห้องสมุดไป่ตู้
END