独立式小住宅设计任务书范文

住宅设计说明范文住宅设计说明书一、设计背景随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，住宅设计需求越来越多样化。

本项目旨在为需要一户独立住宅的客户提供一个功能实用、舒适宜居的设计方案。

这座住宅将会成为家庭生活的中心，满足各个家庭成员的需求。

二、设计概念本项目的设计概念是“舒适、现代、绿色”。

通过创造舒适的室内环境，提高居住者的生活质量。

同时，注重现代化设计元素的运用，使住宅更加时尚和具有时代感。

此外，设计师也将注重绿色设计理念，尽可能使用环保材料和可持续能源，为居住者提供健康的生活环境。

三、功能布局1. 客厅：作为家庭活动的主要场所，客厅将设计为开敞明亮的空间，提供舒适的坐具和宽敞的活动空间。

同时，设置大型落地窗，以获得充足的自然光线。

2. 厨房：厨房将设计为开放式的，与餐厅和客厅相连，方便家庭成员之间的交流与互动。

厨房将配置现代化的厨具和设备，提供充足的储存空间和工作台面。

3. 餐厅：餐厅将设计为宽敞明亮的空间，容纳整个家庭一起享用美食。

餐桌将设计为可伸缩的，以适应不同场合的需要。

4. 卧室：住宅将设计3个卧室，每个卧室都将配备独立卫生间和储物空间。

卧室将注重私密性和舒适性，配备舒适的床铺和气候控制设备。

5. 卫生间：卫生间将设计为现代化、功能齐全的空间，包括洗手台、淋浴区和马桶。

此外，还将设置通风设备，以保持空气新鲜。

6. 书房：注重学习和办公功能的家庭将配备一个独立的书房。

书房将设计为安静、明亮的空间，提供舒适的书桌和储物空间。

7. 娱乐室：为满足家庭休闲娱乐的需求，住宅还将设计一个独立的娱乐室。

娱乐室将配备电视、音响设备和舒适的沙发，为家庭成员提供放松和娱乐的场所。

8. 车库：住宅将配备一个宽敞的车库，提供充足的停车和储物空间。

四、材料选择1. 地板：地板将采用环保石材或实木地板，提供舒适的脚感和高耐磨性。

2. 墙面：墙面将采用环保涂料或贴饰面材料，提供平整、美观的表面。

3. 天花板：天花板将采用环保乳胶漆或天然材质，如木材或竹子，提供温馨的氛围。

小住宅建筑方案设计任务书小住宅建筑方案设计任务书一、任务起因和背景随着城市化进程的加快和人民生活水平的提高，对于住宅建筑的要求也越来越高。

小住宅作为一种常见的住宅类型，既有面对人们居住需求的功能性要求，亦要满足人们对于生活环境的舒适性和美观性的追求。

因此，本次任务旨在设计一套小住宅建筑方案，以满足居住者的功能和美感需求。

二、任务目标和要求1. 功能性要求：(1) 设计合理的空间布局，满足居住者的日常生活需求。

其中包括卧室、客厅、厨房、卫生间等基本功能区域。

(2) 考虑各功能区域之间的连接关系，确保使用者的便利性和流畅性。

2. 美观性要求：(1) 设计简洁、大方的外观造型，体现现代感。

(2) 选择合适的色彩组合，体现整体的和谐与美感。

3. 空间利用要求：(1) 设计合理的储物空间，以确保居住者的日常物品能够有序存放。

(2) 确保空间的灵活性和多功能性，使得居住者能够根据个人需求进行灵活组合和调整。

4. 建筑安全要求：(1) 建筑结构稳定可靠，能够承受一定的自然灾害和外力影响。

(2) 设计合理的防火、防盗等安全设施，确保住宅的居住安全性。

5. 绿化环境要求：(1) 充分考虑周边环境的绿化和景观规划，以提供良好的生态环境。

(2) 设计合理的庭院和花园区域，为居住者提供休闲和放松的空间。

三、任务实施步骤1. 调研和理解：(1) 对于小住宅建筑的发展趋势和历史背景进行调研。

(2) 了解居住者的需求和对于住宅建筑的期望。

2. 空间布局设计：(1) 根据调研结果和需求分析，设计合理的空间布局方案。

(2) 确定各功能区域的位置和面积，并考虑其之间的流通关系。

3. 外观造型设计：(1) 根据设计风格和需求，设计简洁、大方的外观造型。

(2) 考虑建筑材料和色彩的选择，体现整体的美感。

4. 室内装饰设计：(1) 设计合理的室内装饰方案，包括墙面、天花板、地板等。

(2) 确定合适的家具和家居用品，以提升室内的舒适性和美观性。

《独立式小住宅》设计任务书适用专业：建筑设计开课学期：第二学年第一学期课内学时：20学时一、教学目的：1.掌握居住建筑基本功能及居住环境的营造；妥善安排建筑各项使用功能及户外活动场地。

2.通过“独立式小住宅”这一基本建筑类型，了解空间与人的尺度，行为和生活习惯的关系；建立尺度概念。

3.场地与建筑相互关联，建立总体环境设计概念；从基地环境条件出发创造有个性特色的建筑形象和空间，同时满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。

4.培养个性化的独立思考能力和创新意识，学习用形式美的构图规律进行立面和形体设计。

二、建筑规模及用地环境：1.建筑面积 350－400M2,层数不超过三层。

2. 城市与郊野两种场地任选其一，详见附图。

三、设计要点1. 自行确定业主的职业和兴趣爱好（如建筑师、画家、音乐家、设计师……）以及对建筑的特殊功能要求。

2. 研究设计任务书，分析建筑的空间组成以及在功能上的关系，进行功能分区。

3. 分析地段环境（朝向、景观、地形、道路……），使建筑的布局与环境有机结合，合理确定建筑物在基地中的位置，设置入口考虑与道路的关系，结合功能分区、房间形式及主次关系，推敲建筑的布局形式。

4. 巧妙利用地段的环境景观特色来构思室内外空间，使主要空间有良好的视野、朝向、采光、通风等，使室内外空间相互渗透，创造优美的居住环境。

5. 注意建筑结构的合理性，上下楼层的对应关系。

6. 运用形式美的构图规律进行立面和形体设计，确立建筑的风格、材料、色彩，创造有特色的建筑形象。

7. 了解家庭生活、人体活动尺寸的要求，合理组织室内空间并进行家具布置，营造亲切、舒适的生活氛围和专业特色。

四、建筑组成：1.起居室：40－50M22.主卧室：20M23.次卧室(3个)：各12－15M24.餐厅： 12－15M25.厨房：10－12M26.书房(工作室)： 15M27.佣人房： 10M28.车库双车位： 36M29.其他如门厅、门廊、储藏空间、过渡空间及个性化空间据空间总体构成情况确定。

独立式小住宅设计[1] 教学要求：通过本设计了解并掌握建筑设计的方法，认识居住功能的一般要求，了解住宅设计的基本原理，学习建筑空间和形式的处理方法。

并初步掌握用图纸表达建筑设计的技能。

[2] 设计内容：在郑州近郊拟建一所某建筑师之住宅，为独立式小住宅，基地位于一居住区之中，净面积约400平米，详见附图。

主要指标如下：建筑面积180平米，独立式，二层。

层高一般为3米。

其中起居：25—28M²餐厅：10—12M²厨房：6—8M²家务工作室：5M²主卧：15M²主卧卫生：5M²卫生（两套）：4M²书房：15—18M²卧室（2间）：9—13M²储藏、壁橱：5M²阳台、露台室外车位：18M²[3] 图纸要求1、使用二号不透明绘图纸。

2、内容：1：200总平面图；1：50各层平面图（包括庭院、室内布置）；1：50各立面图(2个)；1：50各剖面图1——2个；1：50模型设计说明：不超过100字。

[4] 进度安排：六周第1周：讲课、发题、收集资料，研究总平面，总体草图。

第2-3周：一草第4周：在一草基础上深入做二草;第5周：正草; 第6周：上正图，通知：效果图和模型二选一即可[5]参考资料1.《建筑设计资料集3》第7节：住宅2.《世界建筑》9701：美国独立住宅设计的理论与实践，沈克宁3.《世界建筑》2002-08居住建筑4.《世界建筑大师名作图析》5.《世界小住宅》6.《全国著名高校建筑系学生优秀作品选》7.《F.赖特》建工出版社8.《建筑设计方法入门》[7]基地见附图，1：500。

独立住宅设计任务书一、教学目标通过本课程设计，应达到以下目标：1）建筑与自然环境有机结合、与基地适应，这是建筑设计的重要原则之一；2）初步掌握“有外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。

解决建筑布局与自然环境和基地的关系，并注意室内外结合，创造良好的室内外空间，根据使用者的要求，合理布置功能；3）建立尺度概念，学生课下需对照资料集查找居住建筑中人体活动对家具尺寸及布置、室内净高、楼梯及走道的尺寸要求；4）创造有个性特色的建筑造型。

二、设计内容今拟在城市郊外建度假别墅一幢，使用者身份、职业、家庭构成和生活习惯由学生自行设定。

建筑可为1-3层，结构形式和材料自选，建设地段内水电设施齐全，冬季采暖可采用壁炉或空调等。

1、建筑规模：总建筑面积拟控制在400㎡；2、户内面积要求：三、图纸要求（一）1、图纸尺寸：一号图纸；2、每套图纸需有统一图名、图号（二）图纸内容：1、总平面图 1:200或1:300(1)绘制指北针；(2)表示建筑阴影；(3)绘出入口箭头；(4)简要表示出平台、道路、地形、树木与周围环境的关系等。

2、各层平面图 1:100(1)注明房间名称，绘出家具布置及厨、卫布置（不注尺寸）；(2)标明门的开启方向；(3)首层绘出台阶、平台、花池、散水、绿化、铺装和建筑小品等环境设计内容；(4)二层绘出首层屋顶平面可见线；(5)绘箭头标明主次入口，注明剖切线、楼梯、台阶的上下方向等。

3、剖面（1-2个） 1:100(1)剖切位置应选在标高显著变化处；(2)剖线与可见线粗细有别；(3)屋顶等部分只给轮廓线，不必绘构造；(4)绘出室内可见的主要家具；(5)注明建筑标高（以室内地坪为±0.00），绘一比例人（1.7m）。

4、立面（2个） 1:100(1)表示建筑体形组合关系；(2)区别各种建筑材料，对墙面进行划分，对檐口、勒脚等进行处理；(3)正确绘制门窗大小，推敲窗的划分及开启扇、固定扇关系；(4)通过阴影表现建筑体形和起伏变化；(5)绘制建筑配景。

独立住宅别墅设计任务书11级建筑设计任务书独户别墅设计-11独户别墅设计任务书一、教学目的：经过小型公共建筑方案设计，初步掌握建筑设计的基本方法和步骤。

1、重点解决建筑设计中的单一空间设计和功能组合，经过独立住宅或者别墅的设计，熟悉小型建筑设计的主要知识框架，培养主动吸收知识，独立研究问题的能力，加深对小建筑设计的理解和认识。

2、研究探索建筑空间之间的关系，熟悉和掌握建筑适宜的空间尺度，创造个性空间、建筑形态，注重建筑与周边环境之间的协调关系；3、掌握总图设计中的各个部分的功能分区和环境设计。

4、学习并掌握小型建筑设计规范和各项设计的相关要求，熟练掌握草图表示方案设计。

二、设计内容及使用面积分配（所有面积以轴线计）1、拟建一栋总建筑面积为400m2（±10%）的独户住宅2、规模和标准：一个五口之家：一对夫妇、一位老人、两个小孩（一男一女）3、结构类型：砖混结构、框架结构4、户内面积要求：·起居室：30~40 m2·卧室：主卧室： 20~25 m2（含独立卫生间和衣帽间）次卧室： 10~15 m2 4个（包括一间客卧）佣人房： 10~12 m2老人房： 13~15m2·书房： 10~12 m2·厨房： 7~10 m2·餐厅： 10~12 m2·厕所、浴室、洗手间：15~18 m2·交通联系部分（过厅、走道、楼梯）面积约占以上面积之和的15~20%·其它辅助房间例如：工作间、书房、健身房、琴房、温室、露台、阳台、游泳池、车库等由设计者自行考虑设计。

三、设计要求1、学习灵活多变的小型居住建筑的设计方法，掌握住宅设计的基本原理，在妥善解决功能问题的基础上，力求方案设计富于个性和时代感；体现现代居住建筑的特点，体现居住文化。

2、初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响，紧密结合基地环境，处理好建筑与环境的关系。

小住宅设计任务书《独立式小住宅》设计任务书适用专业：环艺一、教学目的：1．通过本课程设计，初步学习和掌握建筑设计的一般程序与方法；掌握空间的组织与处理。

2．学习解决功能与结构之间的关系；3．理解建筑设计必须满足各种使用对象对使用功能和不同社会习俗的要求，并且通过小住宅建筑设计，初步掌握处理建筑设计中“功能与造型”、“布局与人居活动”以及“建筑与环境”等问题的能力。

二、设计任务：（一）设计题目：诗意的栖居——小住宅设计（二）设计任务与要求该项目为一设计师（具体职业内容自拟）私人住宅，拟建于某市（建筑所处城市背景文化、社会环境自拟）近郊湖边，占地约900m 2。

风景宜人。

基地北面为山坡，东、西面为后续建设用地，南侧为湖区，见附图。

等高线高差1米，常年风向为西北风，基地尺寸为30X30米，北面临道路，道路宽为6米。

1. 功能合理，空间组织及形体表现居住建筑的特点；2. 处理好建筑物与自然环境、人文环境的关系；3. 立面与造型宜富有变化，提高建筑的视觉性与艺术性；4. 处理好基地的外部景观，形成良好的室外环境；5. 建筑结构为混凝土框架或钢结构；6. 建筑层数主体两层、局部可三层。

（三）功能组成面积指标：①总建筑面积控制在500m 2（误差≯±5%）以内，设备：厨房设煤气灶、洗涤槽、碗橱、操作台、吊柜及排烟器，并考虑冰箱安放位置。

五、设计进度六、设计成果（一）图纸规格：1、图纸尺寸：A3，以班级为单位打印成册，硬装封面2、电子文档资料。

以设计小组为单位刻盘（二）图纸内容 1、总平面图要求：画出准确的屋顶平面；画出详细的室外环境布置（包括道路、外部活动场地、绿化小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。

2、各层平面图要求：应注明各房间名称（禁用编号表示），首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时须注明。

3、两个主要立面图要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。

小别墅设计任务书
业主拟在风景优美的景区小河畔修建独立式小住宅一座，北侧为坡地，南侧为平地，高差约8米，用地中间有一个小溪横穿而过，溪边有古榕树两棵，拟保留。

占地面积约1800M2，总建筑面积为500M2
方案设计要求如下：该楼拟建于风景区小河畔，要求建成后既是一座别墅，同时又是风景区内具有独特风格的人文景观之一。

建筑造型要求新颖别致，外观风格独特并与周围环境相辉映，浑然一体，具有较好的视觉观赏效果。

一、功能要求：
1．占地面积约1800M2
2．建筑总高度为3~4层，总建筑面积为500M2左右
3．主要功能用房：客厅：45 M2
起居室：25 M2
餐厅：20 M2
主卧室1~2 ：30 M2(包括卫生间)
次卧室2~3间：15 M2/间
4．辅助用房：卫生间2~3间：6~9 M2/间
厨房：8~15 M2
书房：10~12 M2
储藏空间：10 M2
二、图纸要求：
1．图纸内容：各层平面图1：50/100
立面图两个1：50/100
总平面图一个1：500
（包括建筑周边绿地、庭院等外部环境设计）
透视图（2个角度，SU模型）
2．室内设计
（1）布置客厅和卧室的主要家具。

（2）布置卫生间的主要设备。

3．展板
每人80cm*120cm展板一块，合理版面布图设计。

统一加注标题“郑州升达经贸管理学院13级艺术系环境艺术设计”等文字内容。

写出简要设计说明（比如设计风格、设计构思等）。

小别墅设计任务书小别墅设计任务书项目描述：本项目的目标是设计一栋小别墅，其面积在80至120平方米之间，该别墅应当具有灵活、实用和舒适的住宅功能。

房屋应该有一个宽敞的居住空间和自然光线良好的房间。

该别墅应该拥有一个美观的外观和实用的内部结构。

项目要求：1.设计基本要求：- 该别墅必须是一个与周围环境相协调的独立建筑；- 该别墅应该具有优秀的隔音和保温性能；- 该别墅应该考虑到家具的布局，使得每个房间都能够得到更利于使用；- 该别墅应该基于一个可行的预算设计。

2.建筑设计要求：- 该别墅应该为木结构或混凝土/砖石结构。

- 该别墅必须遵守当地建筑规范以确保其结构和功能的安全性。

- 该别墅的地基和建筑基础必须设计为安全和稳固的；- 该别墅必须设备先进、灵活，并且容易被控制。

3.室内设计要求：- 该别墅应该有一个灵活的、通透的布局，容易与室外环境相融合；- 该别墅的每个房间应该有足够的自然采光，并且设有相应的通风系统；- 该别墅应该考虑到不同房间的功能差异性，从而能够提供不同的使用空间。

4.风格及外观要求：- 该别墅应该有一个美观、舒适的外观，能够融入周围环境中；- 该别墅应该设有宽敞的门廊，使人感到舒适和放松；- 该别墅应该基于当地民族特色，在材料和造型上有所体现。

5.绿色环保要求：- 该别墅应该使用环保材料，其中包括木材、石材、玻璃等；- 设备和技术应选用节能型或精简型；- 浪费资源的设计应被避免。

评估标准：该项目的设计从基本要求、建筑设计、室内设计、风格及外观和绿色环保等方面进行评估。

对于最终的设计方案，按照下列标准进行评定：1.基本要求(25%)设计方案乃至细节完整、安全坚固、实用灵活、预算符合预期。

2.建筑设计(20%)设备先进、容易使用、自然采光、通风良好、稳定、安全成为了评估标准。

3.室内设计(15%)设计方案能充分适应功能需求和人体工程学方面的要求，室内环境得到了评估。

4.风格及外观(20%)设计方案的风格与外观得到充分考虑，并能为居住者提供放松舒适的生活空间。

住宅课程设计任务书五篇第一篇：住宅课程设计任务书住宅课程设计任务书某房地产开发公司欲在某郊区开发一块地做商品住宅小区；公司初步设想如下：设计方提供一种或一种以上的户型平面，并通过户型的组合规划设计将地块充分利用起来。

本次住宅设计考虑为多层住宅或是小高层。

一、具体方案设计内容：1、停车场、停车库（停车位要满足总住户数的1/3以上）；2、物业管理、会所；3、户型设计面积：70~150平米，（顶层可扩大面积做复式住宅）；户型内含房：两房两厅~四房两厅；餐厅客厅厨房卫生间卧室书房门厅（玄关）入户花园、阳台储藏各房间面积随户型进行调整，但应满足房间的基本使用要求。

二、最终提交的设计成果；统一为三号图纸。

（手绘和计算机绘图均可，鼓励手绘；鼓励彩色渲染）图纸内容：封面设计说明（设计构想、本次设计/本方案的出色点、其他补充说明）总平面1:500，底层平面、中间层平面、屋顶层平面；1：100（其他中间平面有变化处）建筑单体立面1：100建筑单体剖面1：100建筑详图，楼梯大样、墙身大样、其他；1：50以上模型一个三、附地形图一张第二篇：课程设计任务书西南交通大学自考班课程设计任务书——钢屋架设计一、设计资料1.某地区某金工车间，长18×Sm，跨度Lm，柱距Sm，采用无檩屋盖结构体系，梯形钢结构屋架，1.5m×Sm预应力混凝土大型屋面板，膨胀珍珠岩制品保温层（容重4kN/m3，所需保温层厚度由当地温度确定），卷材屋面，屋面坡度i。

基本风压W，基本雪压S.活荷载q2.某地区某车间，长18×S m，跨度L m，采用有檩屋盖体系，三角形屋架，屋面采用压型钢板0.15Kn/m2，不保温，屋面坡度i。

基本风压W，基本雪压S.活荷载q 根据附表选择题目。

屋架均简支于钢筋混凝土柱子上，混凝土标号为C20，建造地点见附表。

屋架所受荷载，包括恒载，活荷载，及风雪荷载等，均应该根分组表采用。

二、设计内容与要求1.选择计算跨度，节间划分和腹杆形式，选用钢材以及焊条；2.布置屋盖支撑，说明各支撑布置的必要性和作用，并按比例绘制出支撑布置图；3.可用图解法或者查手册等方法求得半跨单位荷载作用下的杆力系数4.荷载计算5.杆力组合6.选择杆件截面，列表汇总7.节点设计8.施工图绘制（包括绘制平面布置图、支撑布置图和一榀钢屋架设计详图，详图中必须至少包含屋脊节点详图、跨中下弦节点详图和支座节点详图）三、参考书1.钟善桐，钢结构，2005版2.彭伟，钢结构设计原理，教材四、设计分组与参数（详附件表格）五、其它补充技术资料1）三角形屋架三角形屋架上弦坡度一般为i =1/2~1/3，跨度一般为18~24m之间，适用于屋面坡度较大的有檩体系屋盖。

《独立式小住宅》设计任务书一、教学目的:1.通过本课程设计,初步学习和掌握建筑设计的一般方法,加深对建筑设计原理知识及建筑构造知识的理解和运用,并了解建筑设计的表现特点;2.了解“建筑设计规范”在建筑设计中的作用;3. 理解建筑设计必须满足各种使用对象对使用功能和不同社会习俗的要求, 并且通过小住宅建筑设计,初步掌握处理建筑设计中“功能与造型” 、“布局与人居活动”以及“建筑与环境”等问题的能力。

二、设计内容与要求1. 功能合理,空间组织及形体表现居住建筑的特点;2. 处理好建筑物与自然环境、人文环境的关系;3. 立面与造型宜富有变化,提高建筑的视觉性与艺术性;4. 处理好基地的绿化,形成良好的室外环境。

5. 面积指标:①总建筑面积控制在 300m 2(误差≯±10%②公用活动部分:客厅 50 m2,起居室 20 m2,餐厅 20 m2,健身房 50 m2,厨房 12 m2。

③私用部分:主卧室 20 m2,次卧室 2间,每间 15 m2,佣人卧室 12 m2,工作室 20 m2。

④车库:18 m2。

⑤卫生间、储藏室等按需要设计,由设计者考虑。

6. 设备:厨房设煤气灶、洗涤槽、碗橱、操作台、吊柜及排烟器,并考虑冰箱安放位置。

三、设计成果1. 内容①建筑总平面图,比例 1:500、建筑各层平面图比例 1:100(或 1:150 。

②建筑立面图 2个(其中必须包括一个正立面 ,比例 1:100(或 1:150 。

③剖面图 1— 2个,比例 1:100(或 1:150 。

④透视图或鸟瞰图一个,方式不限。

12. 图纸表现:室外透视规格为 A2水彩纸,钢笔线条加水彩渲染;室内透视规格为 A3图纸,钢笔线条加彩铅、马克笔。

四、设计进度五、基地条件该工程拟建于武汉市近郊湖边,占地约 600m 2。

地势平坦、风景宜人。

基地北面为居2住区,东、西面为后续建设用地,南侧为湖区,见附图。

六、参考资料1. 建筑设计资料集 32. 小住宅设计沈继仁著建筑工业出版社3. 建筑设计原理七、成绩评定本设计最终成绩由三部分组成:1. 考勤 10分(旷课次数达 6次,即周学时数的 1/2,不予评定成绩,总成绩计为 0分。

别墅设计任务书
（一）设计任务书
1.设计任务
（1）拟建一栋总建筑面积为500m2（±10%）的独户住宅。

（2）业主分析：成都“野火”插画工作室的两位创办人，同时，两人也是一对夫妻。

（3）结构类型：框架结构。

（4）功能要求：起居室、工作室、书房、主卧室、次卧室、厨房、餐厅、厕所、浴室、洗手间、交通联系部分（过厅、走道、楼梯）、其他房间（书房、健身房、乐队排练室、露台、阳台、车库、滑板场等）由设计者自行考虑设计。

（5）建筑主要待解决问题：建筑既是工作室也是业主私人住宅，如何解决公共与私人空间的矛盾是需要考虑的主要问题。

（初步解决方案：利用四合院的理念将两部分加以区别和联系）
2.建筑组成及要求
（1）总建筑面积400m2（按轴线计算，上下浮动不超过10%）。

（2）面积分配（以下指标均为使用面积）：
A.主要房间:
私人空间（199 m2 ）：
客厅：1间，40m2
餐厅：1间，15m2，
厨房：1间，15m2
卫生间：一间，15m2
主卧室：1间，30m2，双人房，附自用浴厕
次卧室：1间，21 m2 ，儿童房
客卧室：1间，18m2，
书房：1间，30 m2 ，
电影放映室：15 m2 ，
公共空间（153 m2）：
会客厅：1间，30 m2
工作室：多间，共60m2 ，
卫生间：18 m2
乐队排练室：30 m2 ，
健身房：15 m2 ，
B.次要房间:
车库：1间，30 m2 ，可容纳轿车一辆，自行车两辆
C.室外用地:
滑板场：40 m2。

小别墅设计任务书一．教学目的：1.熟悉和掌握建筑设计图纸的整体性表达；2.培养全面的建筑设计思维方法；3.建筑空间组织和塑造；二．任务书：项目用地位于XXX大学新校区东南片区，北面是学术交流中心（宾馆性质），南面紧邻环山公路，西面是校园内的永久性景观公园，东面是规划道路。

XXX大学在新校区学术交流中心南边拟建六栋独立别墅，以供高级访问学者以及资深专家居住使用。

建筑风格应与新校区建筑风格一致，符合小别墅的建筑气质（不考虑全地下建筑的形式）。

还应与周边的环境和道路取得协调一致。

建筑面积控制在280~320平方米，两层为主，可局部三层。

具体功能如下（仅供参考，可根据假象居住对象增减特殊功能房间或者空间）：·入口门厅（可结合衣帽间、储藏室）·起居室·厨房（可封闭可开敞）·餐厅（可结合小吧台）·佣人房、卫生间、洗衣间·主卧室（必须有独立卫生间，可结合书房、衣帽间）·次卧室1~2个·健身房、棋牌室、影像室、研究室（可选择设计）·阳台、露台（有顶或无顶）·停车位1~2个（必须有一个是室内）·地下室可选择设计三．设计进度及要求：1．资料收集及概念设计阶段（1周）1.1分析任务书具体要求，收集相关设计资料，选择设计地段，设定使用对象。

1.2绘制功能分析简图及基地条件分析图。

2. 草图设计阶段（4周半）2.1 一草设计阶段（1周半）。

设计内容：总平面草图、概念设计分析图、建筑平面草图、工作草模。

2.2 二草设计阶段（2周）。

设计内容：总平面草图、建筑平面草图、建筑立面草图、建筑剖面草图、工作草模。

2.3 三草设计阶段（1周）。

设计内容：总平面草图、建筑平面草图、建筑立面草图、建筑剖面草图、工作草模。

·总平面草图（1：500）：在场地环境分析的基础上，进行建筑总平面设计，处理好建筑与环境的关系，组织主、次及人、车流线。

住宅设计任务书嘿，咱来说说住宅设计任务书这档子事儿哈！你想想，房子那可是咱每天生活的地儿，就像咱的大本营一样。

那这设计可不得马虎呀！这住宅设计就好比给房子画画，咱得想好要画成啥样儿。

空间布局得合理吧，不能这儿挤那儿空的，就跟人穿衣服一样，得合身得体。

客厅呢，得宽敞明亮，让人一进去就感觉心情舒畅，就像大晴天一样敞亮。

卧室呢，得温馨舒适，能让人一躺下就像掉进了棉花堆里，美美的睡上一觉。

再说说厨房，那可是美食诞生的地方呀！设计得好，做饭都带劲，要是不合理，那可就手忙脚乱啦。

还有卫生间，也得好好规划，得方便实用呀，可不能让人在里面转个身都费劲。

咱中国人不是讲究个风水嘛，这住宅设计也得考虑考虑这方面。

比如说门不能直冲窗户呀，床不能对着镜子呀之类的。

虽然说这可能有点玄乎，但宁可信其有不可信其无嘛，对吧？还有采光和通风，这可太重要啦！要是房子里整天黑咕隆咚的，那不跟窑洞似的。

通风不好的话，那屋里的味儿呀，哎呀，可别提多难闻了。

所以窗户得开得恰到好处，让阳光能洒进来，让新鲜空气能流进来。

家具的摆放也有讲究呀！不能随便乱摆一通，得根据空间和使用习惯来。

不然你想想，你想看个电视还得歪着脖子，那多难受呀！咱再说说风格，有人喜欢中式风格，古色古香的；有人喜欢欧式风格，豪华大气；还有人喜欢现代简约风格，干净利落。

这就跟人穿衣服一样，各有各的喜好，各有各的品味。

你说要是住宅设计不好，那住起来得多别扭呀！就好比你穿着一双不合脚的鞋，走哪儿都不得劲儿。

所以呀，这住宅设计任务书可得好好写，把咱想要的都写清楚，让设计师明白咱的心思。

咱老百姓一辈子可能就买这么一套房子，可不得用心设计嘛！把它打造成咱温暖的小窝，让咱每天都能开开心心地回家，舒舒服服地住着。

这多好呀！你说是不是？咱可不能马马虎虎地对待这事儿，得认真，得用心，这样咱才能住得满意，住得舒心呀！。

同济大学建筑城规学院建筑系设计基础学科组A7 2012年11月院·宅——独立式小住宅设计一、教学要求1. 掌握小型建筑的设计方法和步骤。

2. 在充分尊重基地特征的前提下，树立建筑设计的环境观念。

3. 通过室内外环境气氛的塑造，初步理解建筑与环境的关系。

4. 初步掌握居住建筑的设计方法和特点，综合协调功能和空间、形态的关系。

5. 培养用建筑的思维和手段处理相关技术在建筑设计中的合理运用和整合的能力。

6. 训练建筑方案的表达能力。

二、设计课题院·宅——独立式小住宅设计为了给到同济大学交流访问的外国专家及其家属提供一个短期居住生活的场所（一年左右），拟以校园内的三好坞为基地，建造一座独立式小住宅，每座住宅的建筑面积控制在350-400㎡。

具体设计要求如下：1. 小住宅的设计应充分考虑基地及环境因素。

2. 妥善解决居住中各功能要素间的关系，满足居住者对于使用空间的要求。

3. 结合江南园林空间采集的作业成果，塑造蕴含院·宅空间特征的动人居住空间。

4. 建筑地上不超过2层，不排除结合地形设计部分地下空间的可能。

5. 面积控制：总面积控制在350-400㎡，其中：客厅≥30㎡1间起居室≥20㎡1-2间书房或个人工作室≥30㎡1间主卧≥20㎡1间其它卧室（包括客卧）≥14㎡≥2间卫生间≥4.5㎡/间不少于3间餐厅≥16㎡1间厨房≥9㎡1间洗衣房≥4㎡1间工人房≥8㎡1间(其中面积指标为使用面积。

走道、楼梯、门厅和其它功能及面积可自行制定。

)三、作业要求设计作业以A1图纸形式提交，图纸中至少应包含、且不限于下列内容：（1）设计说明：概述设计概念、思路和手法。

字数不多于200字。

（2）总平面图1：500（3）各层平面图1：100（5）剖面图（至少一个）1：100（6）立面图（至少二个）1：100（7）轴测图或效果图，钢笔淡彩表现，画芯尺寸不小于A3。

注：除轴测图及效果图外，所有图纸须以尺规、墨线绘制。

小别墅设计任务书任务书一、任务要求：1、项目概况：中国南方某城市居住小区，社区以别墅项目为主，消费人群定位于都市中青年白领阶层，房屋预期售价5000～7000元/㎡，因此，该项目的设计应体现其高端定位的思路，在设计策划方面应有所创新，在户型、内部空间及景观设计上宜提出自己独到的见解。

2、用地概况：用地西临居住区道路，东、南、北三面临绿地，地势平坦，环境优美。

3、规划要求：（1）注意建筑之间的防火间距、日照间距以及视线干扰问题。

（2）建筑层数控制在2～3层，三栋建筑密度之和不应大于40％。

（3）无出入口的建筑距道路不得小于1.5ｍ，有步行出入口的建筑距道路不得小于3ｍ，建筑面向有机动车出入的道路时，建筑距道路不得小于6～8ｍ。

二、设计要求：1、分小组进行，每3人一组。

前期商讨建筑定位问题，提出相关概念，并协调好规划、建筑与景观的关系，为后续独立完成单体建筑设计奠定基础。

2、在用地中设计三栋小住宅，每个组员负责每一栋建筑的单体设计，要求每个建筑空间各不相同。

环境的总体布局、交通设计、绿化设计和景观设施等须以小组为单位统一协调完成，建筑单体设计应与外部环境相协调，二者不可偏废。

3、单体建筑的建筑面积不超过300㎡（屋顶露台、阳台及层高低于2.2ｍ的停车库均按半面积计算）。

4、要求功能分区明确，空间紧凑、合理。

5、要有较强的建筑结构与构造意识，注意建筑技术设计对空间的影响。

6、建筑内部的房间组成除了必要的起居、休息、餐厨、卫浴、学习、储藏、车库空间以外，如有其他空间形式需根据前期设计策划来决定，设计者可自行考虑，各房间面积自定。

三、图纸要求：1、每组作业共4张图纸，其中一张用来表现总平面布置（须合作完成），另三张分别是每位组员对单体建筑的设计表达，最后装订在一起（总平面图用A3,420x297图纸画，建筑单体设计用A2,594x420号图纸画）。

2、总平面图1：200①画出各建筑屋顶平面，标注层数、各屋顶标高及室外地坪的相对标高。

独立式小住宅调任务书实验课程：建筑设计基础学生姓名：熊晨宇学号：6001115050专业班级：建筑152独立式小住宅建筑设计任务书一、教学要求：1.通过独立式住宅设计，初步掌握建筑设计的一般方法和步骤，了解建筑方案设计的全过程。

2.了解住宅设计的功能使用要求，妥善解决住宅建筑的功能和空间组合问题，并能从心理行为方面理解居住空间环境创造的意义。

3.了解人体尺度对空间体量大小，室内家具设施布置及建筑细部处理的关系。

4.了解建筑经济指标的意义，掌握相关计算方法。

5.正确绘制建筑平、立、剖面及透视图，提高独立绘制成套方案的实践能力。

二、设计内容为适应城市发展需要，南昌市市郊某楼盘内兴建独立式住宅若干套，每栋住宅建筑面积250平方米左右。

二层（局部可作三层），混合或框架结构，造型新颖，美观，可采用较高质量内外装修材料。

具体设计条件如下：Ⅰ.业主信息：①男主人：40岁，知名建筑师，是南昌市一家大型设计公司的股东，目前处于半自由化状态。

②女主人：36岁，知名律师，是南昌市一家知名律师所商务部主任，工作比较忙。

③男孩：13岁，正在上初三，性格活泼④女孩：11岁，正在上初一，性格文静⑤女佣人：50岁，丧偶，儿子在外地工作。

淳朴老实，全天合同。

Ⅱ.房间组成及要求(根据自己拟定的家庭人口和职业可以调整)：1.起居室约30-36 M2 空旷，能放下家庭影院2.主要卧室约18-25 M2 足够大，有阳台最好能挖橱柜来摆放女主人的服装3.次要卧室约（2-3间） 13-16 M2 附有阳台，空气流通好，光照充足4.工作学习室约12 M2，需要安静的工作和学习环境5.餐厅约10-15 M2，有足够的照明亮度，最好能看到外面的环境6.厨房约8-10 M2，排除油烟对室内的干扰，空间够大7.卫生间（主卧室设独立卫生间，其它每层合用一间）约4-6 M28.储藏室能提供足够的空间储藏男主人的设计资料和案卷9.阳台能保证全天中有足够的光照，并且有足够开阔的观景视野10.车库女主人的工作需要保证汽车能无障碍地驶出三、基地地形图（见附件地形图）四、成果要求（具体要求见建筑设计基础(III)课程要求）1.草图：总平面——1:200各层平面图，立面，剖面图——1:1002.正图：标准A1（594MM×841MM）不透明纸，注意构图，图纸大小精确统一，总平面图（场地环境设计）——1:200平面图——1:100剖面图——1:100主要方向透视或鸟瞰图，表现方式不限3.成果模型：要求表达建筑与场地的关系，比例自定五、设计进度，见教学计划进度表六、设计方法及步骤1.资料搜集：人体尺度、家具尺寸及行为空间调研。