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大班音乐游戏《布谷鸟》微课件.一、教学内容本节课选自大班音乐活动教材第四章《春天来了》，详细内容为学习歌曲《布谷鸟》。
通过学习这首歌曲，让幼儿了解春天的特点和布谷鸟的叫声，培养幼儿对音乐的兴趣和节奏感。
二、教学目标1. 感知并理解歌曲《布谷鸟》的节奏和歌词内容，能够唱出歌曲。
2. 培养幼儿的团队协作能力和音乐表现力。
3. 激发幼儿对大自然和生活的热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的节奏和音高掌握。
2. 教学重点：培养幼儿的音乐感知能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、布谷鸟玩具、卡片。
2. 学具：小鼓、沙锤、节奏棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演布谷鸟，模仿布谷鸟的叫声，引导幼儿模仿。
分组讨论：春天来了，你们还听到了哪些动物的叫声？2. 歌曲学习（10分钟）教师带领幼儿学习歌曲《布谷鸟》，注意节奏和音高的掌握。
分组练习，每组唱一句，轮流进行。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示布谷鸟卡片，引导幼儿按照歌曲节奏击打小鼓、沙锤等学具。
讲解并示范如何正确地击打节奏。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行节奏练习，教师巡回指导。
选出表现优秀的幼儿进行展示。
5. 歌曲演唱（10分钟）全班幼儿合作演唱《布谷鸟》，教师钢琴伴奏。
邀请个别幼儿进行独唱展示。
6. 游戏环节（5分钟）进行“布谷鸟找家”游戏，巩固节奏感和团队协作能力。
六、板书设计1. 歌曲名：《布谷鸟》2. 歌曲节奏：用卡片表示节奏，贴在黑板上。
3. 歌曲歌词：用不同颜色粉笔书写，突出重点歌词。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习演唱《布谷鸟》。
2. 答案：正确演唱歌曲，注意节奏和音准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿去户外寻找春天的足迹，观察布谷鸟的生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：歌曲中的节奏和音高掌握。
2. 例题讲解：布谷鸟卡片的节奏练习。
