• 大家讨论一下: 我生气是因为------学生生气 是因为------
• 如果,学生是我-----我是学生-------
• “教室里” • • 小文是班里的劳动模范,今天又在帮值日生拖
地了,看他拖了一遍又一遍,拖得多干净,这 时小红要去订正作业,来来回回把地走得很脏, 哎,这时小文发火了:“不许走,坐到座位上 别动…”“我要订正作业,脏了你再拖呢,你 是劳动委员呢?”就这样你一句,我一句,他 们吵起来了…
回答结果会不同)
家庭里
小丽喜欢写日记,有自己小
秘密都喜欢记在日记里,,可妈 妈出于关心和好奇总会想法设
法去看。对有些事情还要横加 干涉,为此,小丽很不开心,经 常和妈妈吵架。
妈妈和小丽的做法对吗?如 果是你,你会怎么做?
• 当你在呼吁:“同学,请理解我”的同 时,也许同学也需要你的理解;当你呼吁: “父母,请理解我”时,应该知道父母也 需要理解;当你呼吁:“老师,请理解我” 时,是否知道老师同样需要你的理解。所 以当我们有抵触,厌烦和愤怒的时候,我 们应该记住这个沟通的伟大细节-------换位 思考,下面让我们将沟通进行到底。
• 在这个事件中,你觉得发生矛盾的原因在哪 里?
• 小文、小红他们是否站在别人的位置考虑 问题呢?
• 如果是你,你会怎么做?
操场上
• 体育课上,小明不小心把小东拌了一下, “哎约”小东叫了起来。看来小东摔得不 轻,小明吓得一下子涨红了脸,忙说: “对不起,对不起!”小东说:???
• 想一想:如果你是小东,你会怎么说(不同的
小学心理健康教育
有一位母亲带着5岁的女儿逛超市,可是女儿 却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪。超市里琳琅满 目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢? 直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩 子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象! 眼前晃动着的全是腿和胳膊!!!于是,她抱起孩 子,快步走出商店。“蹲下身来看看孩子的世界”, 与孩子换位,与学生换位,理解孩子,这才是对孩 子真正的爱。同样,亲爱的孩子,遇到事情,请你 站在家长,老师,同学的角度去考虑一下,理解对 方,才能更好的沟通。所以我们说,爱需要换位思 考,理解需要换位思考,沟通需要换位思考。今天, 我们就来学会换位思考,将沟通进行到底。