语文S版2019-2020学年四年级上册语文第二单元第6课《观潮》同步练习(I)卷

四年级上册语文一课一练第二单元第6课观潮∣语文s版(含解析）

第 2 页 语文S版2019-2019学年四年级上册语文第二单元第6课《观潮》同步练习

一、基础运用

1.看拼音写词语。

lǒng zhào yì lì fèi téng huī fù

________ ________ ________ ________

2.“观”字的音部是________，部首是________。在字典里“观”有3种解释：

A.看。

B.看到的景象。

C.对事物的认识，看法。

在“观潮”一词中“观”应取第________种解释。

在“奇观”一词中“观”应取第________种解释。

3.在横线上填上合适的词语。

________的钱塘江 ________的雷声

________的江面 ________的白浪

________的薄雾 ________的空气

4.按顺序重新排列下面的句子，用序号表示。

________白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

________潮头奔腾而去，过了很久，江面才恢复了平静。

________那条白线很快向前移动，逐渐拉大、变粗。

________浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

________潮来了，只见东方水天相接的地方出现一条白线。

5.根据课文《观潮》内容填空。

①________是一年一度的观潮日。

②课文按照________、________、________的顺序描写了钱塘江大潮的景象。

6.按课文《观潮》内容填空。 潮来了，作者先听见远处传来________，好像________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同________，好像________。当潮头奔腾西去后，江面依旧________。

7.按要求填空（用原句）

①观潮的时间________，地点________钱塘江大潮自古被称为“________”。

第 1 页 共 8 页 2019-2020学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、

基础运用 (共9题；共42分)

1.

（9分）根据课文《梅花魂》内容填空。

同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是________，第二次是________，第三次是________，外祖父的三次落泪表明了他________。

同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片________污迹，又用细绸子________”。细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是________。

同学丙：读完了课文，我明白了“梅花魂”的深刻含义：________。

同学丁：“想不到外祖父竟像小孩子一样，‘呜呜呜'地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样比喻，我体会到了________。

2. （4分）选词填空

珍藏 收藏

①爷爷取出________已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。

②爸爸________了很多瓷器，时常在灯下欣赏。

品格 风格

③梅花的________最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。

④小明绘画的________与导师的十分相似，有其师必有其徒。

3. （6分）选字填空。 第 2 页 共 8 页 竞 竟 境

①保护环________，人人有责。

②想不到外祖父________像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。

③游泳健儿________渡昆明湖。

玷 惦 踮

④他个子小，得________着脚尖才能看见。

⑤外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是________污得的吗？”

1 观 潮

一、下列带点字读音全对的一项是( )。

A．屹．(yì)立 昂．(án)扬

B．滚．(gǔn)动 沸．(fèi)腾

C．浩．(hào)荡 贯．(guán)彻

D．食盐．(yán) 霎．(sà)时

二、读句子，看拼音，写词语。

1．进入初秋，天气zhú jiàn( )凉爽起来。一下课，学校kuān kuò( )的操场上dùn shí( )变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。

2．pàn wàng( )着，秋的脚步近了。jiāng

dī( )染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！

三、给下列加点字选择恰当的解释。(填序号)

1.观：①看 ②景象或样子 ③对事物的认识

观．潮( ) 天下奇观．( )

2.贯：①穿，贯通 ②连贯 ③世代居住的地方

横贯．江面( ) 鱼贯．而入( )

四、补充词语，并按要求填空。

若( )若( ) 人( )人( )

风平( )( ) ( )( )鼎沸

( )( )相接 山( )地( )

漫( )卷( ) 齐头( )( )

1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。

2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。

3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。

五、按要求完成句子练习。

1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(1)从“________”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写，生动形象地写出了钱塘江的________和________的气势。

(2)我也能仿写一个这样的句子：_________________________________________________________________________________________________________________________________

第 1 页 共 7 页 长春市2019-2020年度语文九年级上册第二单元第6课《 敬业与乐业》同步练习B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列句子标点符号使用无误的一项是（ ）

A．公园的一角，几个小姑娘正在排练舞蹈，看上去都是十二、三岁的样子。

B．为了考取功名，封建社会里许多读书人埋首于“四书”、“五经”之中，甚至有人终生不曾读过其他的书。

C．花圃里培育着各种花苗：牡丹、玫瑰、月季、海棠、芍药、百合等……

D．“是吗？那么干吗老站在这里？难道光是让这头奶牛出出风头吗？”这个男人追问：“是你自己的奶牛吗？”

2 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）

A．鲁迅先生经常写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

B．客人们在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

C．近年来，北京电视台的几个文化类节目都办得栩栩如生。

D．年轻人对待工作一定要有迎难而上的勇气，切不可挑三拣四，拈轻怕重。

3 . 下列词语中加点字音完全正确的一项是（ ）

A．分歧（qí） 瘫痪（tān） 絮絮叨叨（xù） 踉踉跄跄（niàng）

B．确凿（záo） 应和（hé） 人声鼎沸（fèi） 洗耳恭听（gōng）

C．粗犷（guǎng） 绽开（zhàn） 花团锦簇（cù） 宽宏大量（hóng）

D．霎时（shà） 酝酿（niàng） 咄咄逼人（chuò） 鸦雀无声（yā）

4 . 依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是（ ）

小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。（ ）是曲折的情节，（ ）是鲜活的人物，（

）是多样的表现手法，都给我们留下过深刻的印象。它们（

）像一部部生活教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。