皇帝的新装复习题

部编版七年级上册《皇帝的新装》试题精选（含答案）㈠给下列加点的字注音。

1.呈〖〗报；2.滑稽〖〗；3.陛〖〗下；4.赏赐〖〗；5.勋〖〗章；6.钦〖〗差；7.妥〖〗当；8.裙〖〗子；9.款〖〗待；10.骇〖〗人听闻。

【答案】1.chéng；2.jī；3.bì；4.cì；5.xūn；6.qīn；7.tuǒ；8.qún；9.kuǎn；10.h ài。

㈡根据拼音写汉字。

1.xuàn〖〗耀；2.yú bèn〖〗〖〗；3.忙lù〖〗；4.理zhì〖〗；5.jiǎo滑〖〗；6.jué〖〗士；7.头xián〖〗；8.腰zhī〖〗；9.花wén〖〗；10.描shù〖〗。

【答案】1.炫；2.愚笨；3.碌；4.智；5.狡；6.爵；7.衔；8.肢；9.纹；10.述。

㈢给下列多音字注音并组词。

1.更：①（）________；②（）________；2.称：①（）________；②（）________；3.圈：①（）________；②（）________；【答案】1.①gèng（更加）；②gēng更衣；2. ①chèn（称职）；②chēng（称呼）；3. ①quān（圈定）；②juàn（猪圈）。

㈣下列词语中没有错别字的一项是【】A.辩别傻子现款全副精力B.渴望色彩裁剪随声附合C.辛辣巧妙骄横呕心沥血D.稀有模仿精至钦差大臣【答案】C。

㈤对下列句子中加点词语解释有误后的一项是【】A.这也真够滑稽。

（形容言语、动作引人发笑。

句中是荒唐的意思）B.这可骇人听闻了。

（使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事）C.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣了。

（病重到无药可救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

D.（皇帝）同时还封他们为“御聘织师”。

（皇帝请的人。

部编版（2024）七年级上册《第22课皇帝的新装》2024年同步练习卷（7）一、单选题：本大题共6小题，共12分。

1.下列加点字注音有误的一项是（）A.钦．差（qīn）滑稽．（jī）陛．下（bì）头衔．（xián）B.骇．人（hài）赏赐．（cì）御聘．（pìn）爵．士（jué）C.圈．定（quān）愚蠢．（chǔn）妥．当（tuǒ）更．衣（gēng）D.呈．报（chéng）炫．耀（xuàn）勋．章（xūn）称．职（chèng）2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A.这两个家伙正在以全幅．．精神织布，但是一根线的影子也看不见。

B.他即．不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫要．．一下他的新衣服。

C.这位官员的运气并不比头一位钦差大臣．．．．好。

D.每人都随声附合．．．．着。

每个人都有说不出的快乐。

3.下列句中加点的成语运用不正确的一项是（）A.每天，我们都在忙忙碌碌：为工作奔波，为生活操劳。

总有接二连三．．．．的事情让我们无法停下忙碌的脚步。

B.人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和．．．．，而是从另一个角度说明检察官秉公执法。

C.反复思量后，王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职，他解释这只是为了一心做慈善。

人们赞扬他是不可救药．．．．的人。

D.今天的报纸刊登了一条骇人听闻．．．．的消息。

4.下列句中标点符号运用正确的一项是（）A.人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。

B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说。

“我十二分地满意！”C.最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”D.“嗯，我们听了非常高兴。

”两个织工齐声说。

5.阅读下面的文字，回答问题。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。

站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”下列表述有误的一项是（）A.从感情色彩看，“漂亮”是贬义词。

《皇帝的新装》测试题
一：基础知识
1：生字词过关
（）jiān ( )zhòu ( )yùn ( )shí
( )傅（）奕 ( )差（）斩
2：多音字分辨
多音字：相似（）和（）似的；撒盐( )和（）撒网；参差（）和（）差别和( )差不多和（）出差。

3：词语解释
内集：
讲论文义：
俄而：
未若：
4：通假字
尊君在不的不通（），用在动词或形容词后。

5：古今异义
相委而去的去字：古义：（）。

今义：( )
与儿女讲论文义的儿女二字古义：( )。

今义：( )。

6：一词多义
【1】元方时年七岁的时（）
学而时习之的时（）【2】太丘舍去的舍（）又见如高舍的舍（）
二：课文理解
1：默译两文的《咏雪》和《陈太丘与友期》{另附纸}
2：问题解答
友人惭，下车引之，元方入门不顾。

——有人认为客人即以认错，陈纪就应当原谅他，而他既然“入门不顾，”弄得客人尴尬之极，无地自容。

这是否也应算作“无礼？”
答：。

第19课皇帝的新装【提升训练】一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（）A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。

D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。

【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

B项没有语病。

其他各项语病如下：A项缺宾语，可在“道德”后加“建设”。

C项缺主语，删掉“经过”或“使”。

D项句式杂糅。

点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

2．下列句中加点的词语运用不正确的一项是（）A．“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用,所以慢性中毒往往以局部损害开始逐渐发展到不可救药。

B．某医院院长被迫在死者追悼仪式上下跪的视频引发各方关注，医闹闹到如此地步，确实骇人听闻。

C．得知他们是来自杭州的小记者后，浙江的人大代表们忍不住竖起大拇指炫耀：你们真能干！D．清明节前夕，“代理扫墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文化，直言“代理扫墓”滑稽可笑。

【答案】C【解析】试题分析：考查词语的正确使用。

“炫耀”的意思是夸耀，特意强调自己的某样优势，而本句要表达的意思是夸奖他人。

与语境不符。

3．下列各组词语中加点字注音全对的一项是（）A．附和（hè）愚蠢（chūn）钦差（qīn）陛下（bì）B．赏赐（cī）头衔（xián）爵士（jüé）花纹（wén）C．骇人（hài）炫耀（yào）妥当（tuǒ）呈报（cénɡ）D．系上（jì）勋章（xūn）更衣（ɡēnɡ）称职（chèn）【答案】D【解析】试题分析：考查字音的识记。

七年级语文第19课《皇帝的新装》同步练习一．选择题1．下列加点字注音有误的一项是（）A．滑稽．（jī）陛．下（bì）头衔．（xián）B．赏赐．（cì）御聘．（pìn）爵．士（jué）C．愚蠢．（chǔn）妥．当（tuǒ）更．衣（gēng）D．炫．耀（xuàn）勋．章（xūn）称．职（chèng）【分析】本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答。

【解答】A、B、C正确；D．有误，“称职”的“称”应读作“chèn”。

故选：D。

2．童话往往通过丰富的想像和夸张来叙写故事，表现主题。

指出下列句中没有运用夸张手法的一句是（）A．他们说：“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。

”B．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。

C．城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。

D．他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。

”【分析】本题考查夸张手法的判断。

【解答】A．将衣服说得像蜘蛛网一样，是夸张；B．只是陈述骗子工作时的样子，没有使用修辞手法；C．“所有人”都在谈，以此来突出话题的关注程度，是夸张；D．“每一天每一点钟”时间夸张；故选：B。

3．皇帝被骗的原因有很多，下面列举的原因中，最根本的原因是（）A．自己生活奢侈，只想穿新衣。

B．因为两个大臣说谎骗皇帝。

C．自己既愚蠢，又爱虚荣。

D．宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承，无耻献媚、讨好。

【分析】本题考查《皇帝的新装》主要内容的把握。

【解答】通读《皇帝的新装》，明确由于皇帝自己既愚蠢，又爱虚荣，因此自己生活奢侈，只想穿新衣。

导致宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承，无耻献媚、讨好。

这给骗子机会，而两个大臣也说谎骗皇帝，所以导致皇帝出丑。

所以“自己既愚蠢，又爱虚荣”是皇帝被骗的最根本的原因。

第19课皇帝的新装分层练习一、基础选择题：1．下列加点字注音有误的一项是（）A．钦．差（qīn）滑稽．（jī）陛．下（bì）头衔．（xián）B．骇．人（hài）赏赐．（cì）御聘．（pìn）爵．士（jué）C．圈．定（quān）愚蠢．（chǔn）妥当（tuǒ）更．衣（gēng）D．呈．报（chéng）炫．耀（xuàn）勋．章（xūn）称．职（chèng）【答案】D【详解】本题考查字音。

D.称职（chèng）——chèn；故选D。

2．下列词语中有错别字的一项是（）A．绵廷泥潭缥缈钦差B．焚烧分辨寂寞女娲C．蓬勃掺和踪迹气概D．陛下精致爵士忙碌【答案】A【详解】A.绵廷——绵延。

故选A。

3．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()A．优秀的文学作品能够丰富人们的精神世界，其对人的影响是潜移默化．．．．的。

B．看着他在舞台上卖力而又滑稽的表演，大家笑得前仰后合．．．．。

C．理想主义者是不可救药．．．．的：如果他被扔出了他的天堂，他会再创造出一个理想的地狱。

D．班长提议星期日去敬老院义务劳动，大家随声附和．．．．，纷纷表示赞同。

【答案】D【详解】A.潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

与该项句意相符合；B.前仰后合：身体前后晃动，不能自持。

形容大醉或大笑或困倦得直不起腰的样子。

与该项句意相符合；C.不可救药：指人或事物坏到无法挽救的地步与该项句意相符合；D.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。

与该项句意不相符合；故选D。

4．下列句子没有语病的一项是（）A．在接受教育之前，正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。

B．人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。

C．每一个共产党员，一定务必要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

25．皇帝的新装—复习题1．第一段写皇帝爱新装的目的是什么？写皇帝爱穿着的痛好，突出他的昏庸无能、荒唐可笑，也写出皇帝上当受骗的缘由。

2．第一段有什么作用？第一段是故事的引子，为下文写骗子骗皇上，皇上和随从受骗，以至皇上赤身裸体举行游行大典，做铺垫。

3．课文怎么写皇帝爱新装的？从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面具体的夸张皇帝只图穿得漂亮。

4．把第一段分层，并简要说明层意第一层：第一句话。

皇上的服装费用。

第二层：第二句话。

皇上的心思兴趣。

第三层：三四句话。

皇上的换衣次数。

5.“他每天每一点钟都要换一套衣服”有什么表达作用？夸张，突出强调了他把全部精力和时间都花在新衣服上，不顾国计民生，奢侈昏庸。

6.请找出第一段中关键词语“为了”、“不惜”、“既不”、“也不”、“也不”、‘除非”、“炫耀”、“每一天每一点钟”、“都”、“总”等词。

7.第一段照应高潮和结局的句子：炫耀8.在文章中起关键作用的句子是？“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。

9.第二段“自称”，“最”写出来骗子怎样的性格？突出强调了骗子狡猾，自我吹嘘的性格。

10.两个骗子用什么手段取得了皇帝的信任？两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。

这就投了皇帝爱穿着的癖好。

骗子还说，这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

这是最合皇帝心意的。

因为皇帝不仅喜欢穿得漂亮，不问国家大事，而且对他的臣下也极不信任的。

所以，这新装一举两得的功能，很快骗取了皇帝的信任。

11.第四段最后一句话写出了骗子怎样的性格？突出强调了骗子贪财，狡猾的性格。

12.皇上为什么感觉有些不大自然？因为他怕自己看不见布料。

13.全城的人…或者有多傻，表现了人们怎样的关系？暗示了人与人之间互不友好，互不信任，互相猜疑，都等着看别人的笑话。

14.第五段写出了皇上怎样的心理转折？又写出了他怎样的性格？心虚—给自己壮胆强作镇定—心虚写出了皇帝自信而又心虚，愚蠢而又狡猾的性格。

《皇帝的新装》同步试题（附答案）《皇帝的新装》同步试题（附答案）在日常学习、工作生活中，我们都不可避免地会接触到试题，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。

一份什么样的试题才能称之为好试题呢？以下是小编精心整理的《皇帝的新装》同步试题（附答案），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、基础知识1.下列加粗字注音完全正确的一项是( )A.爵士(jué) 称职(chèng) 御聘(pìn) 妥当(tu)B.钦差(qīn) 骇人(hài) 圈定(quān) 愚蠢(yú)C.赏赐(cí) 滑稽(jì) 头衔(xián) 呈报(chng)D.炫耀(xuán) 款待(kun) 附和(hè) 陛下(bì)2.选出下列加粗字解释无误的一项是( )A.呈报(恭敬的) 华盖(美丽的)B.称职(相称，能力能够担任) 不可救药(用药治疗)C.御聘(驾车) 华盖(伞盖)D.陛下(宫殿的台阶) 赏赐(上级给下级或长辈给晚辈)3.下列语句中，标点使用完全正确的一项是( )A.“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……”B.“你看这段布美不美?”两个骗子问。

C.最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。

D.人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。

4.作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个孩子( )A.太笨太傻太愚蠢。

B.观察力强，具有分析能力。

C.不懂事，破环了游行大典的气氛。

D.天真烂漫，无忧无虑，无私无畏。

5.对本文结构划分正确的一项是( )A.爱新装、做新装、穿新装、展新装B.爱新装、看新装、穿新装、夸新装C.喜新装、看新装、穿新装、展新装D.喜新装、做新装、夸新装、穿新装6.简答。

(1)“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。

”皇帝想。

不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。

”为什么说皇帝心里感到不自然?(2)这场骗局是由一个小孩说出真相，这说明了什么?阅读下文，回答问题。

《皇帝的新装》一、选择题（本大题共5小题，共10.0分）1.选出下列说法有误的一项是（）A. 《皇帝的新装》是一篇人物童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪.愚蠢和自欺欺人的丑行.B. 《小圣施威降大圣》选自中国著名的长篇古典神话小说《西游记》，描写了齐天大圣孙悟空和二郎神之间的一场精彩绝伦的打斗场面.C. 《女娲造人》是在《风俗通》的基础上改编的一篇寓言，文中详细叙述了女娲造人的具体过程.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》，它是一部寓言故事集，伊索相传是古希腊人，善于讲动物故事.D. 《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话，文中从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱.帮助中，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这一主题.《皇帝的新装》许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把他所有的钱都花掉。

他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园一一除非是为了炫耀一下他的新衣服。

他每一天每一点钟都要换一套衣服。

人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。

”有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。

这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇异的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药人的人，都看不见这衣服。

“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不相称；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。

是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来！”于是他付了许多钱给这两个骗子。

好使他们马上开始工作。

他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。

他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。

他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，直到深夜。

“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。

”皇帝想。

《皇帝的新装》同步练习一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 炫．耀（xuàn）滑稽．（jī）陛．下（bì）头衔．（xián）B. 称．职（chèn）爵．士（jué）骇．人听闻（hài）钦．差大臣（qīn）C. 妥．当（tuǒ）更．衣（gēng）呈．报（chéng）愚．蠢（yú）D. 圈．定（quān）赏赐．（cì）御聘．（pìn）勋．章（xūn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 炫耀现款聘定辨别B. 理智忙碌愚蠢妥当C. 狡猾呈报现款陛下D. 钦差袍子爵士滑稽3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A. 他的表演幽默风趣，常常令观众忍俊不禁．．．．。

B. 他在大家的众目睽睽．．．．之下做出了这种不文明的行为。

C. 这一现象在社会上引起了轩然大波．．．．，人们纷纷发表看法。

D. 对于大家的建议，他总是随声附和．．．．，没有自己的主见。

4.下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B. 晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

C. 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

D. 为了防止这类交通事故的再次发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

B. 童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活。

C. 寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文学体裁，篇幅一般比较短小。

D. 《伊索寓言》是古希腊作家伊索创作的寓言集，其中的《龟兔赛跑》《农夫和蛇》等故事家喻户晓。

二、阅读理解（一）课内阅读阅读《皇帝的新装》选段，完成 6 - 10 题。

同步检测、基础达标1.下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是（）A.更衣（geng）勋章（xun）称职(chen)B.头衔(xian) 附和（he）赏赐（ci）C.呈报(cheng) 忙碌（lu）妥当（tuB）D.钦差（qln）陛下（bl）愚蠢(chun)2.下面句中横线处依次填入词语最恰当的一项是（）（1）这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最的布。

（2）“这布是的！精致的！”大臣们都附和着。

（3）这样，皇帝就在那个的华盖下游行起来了。

A.美丽富丽华丽B.美丽华丽富丽C.华丽美丽富丽D.华丽富丽美丽3．“我并不愚蠢呀！”这位官员想，“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。

这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。

”句中的“滑稽”一词的意思是（）A.幽默、逗人B.诙谐、意外C.（场面、情景）自然有趣D.（语言、动作）引人发笑，这里是荒唐的意思4.下列句子不是心理描写的一项是（）A.“我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。

B.“我什么东西也没有看见！”D.“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。

C.“难道我是一个愚蠢的人吗？”5.《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是（）A.讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑。

B.指责了两个骗子的卑劣行径，他们利用人们的信任骗取他人财物。

C.揭露了封建皇帝、大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪。

D.指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话，讽刺了那些自欺欺人的人们，剥下了他们虚伪的面纱。

二、阅读理解（一）课内阅读那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。

他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。

站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。

《皇帝的新装》期末复习题1.文体知识：童话是儿童文学的一种。

这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。

语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折,引人入胜。

2.作者简介：安徒生(1805-1875),全名是汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。

著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。

3.课文写了哪些人物?谁是中心人物?答:人物：皇帝、骗子、老大臣、官员、侍从、百姓、小孩;中心人物：皇帝4.文章以什么为线索？写了哪几个情节?答：以新装为线索；爱新装—织新装-看新装—穿新装-揭新装【童话以什么为线索,谁为中心人物展开故事情节？故事情节如何展开的？根据课文内容，用一个字完成下列空格。

情节线索：（爱)新装—-（做）新装——（看）新装——(穿）新装——(展）新装。

】5。

全文的情节其实就围绕一个字展开的，这个字是什么？文中各色人物是怎样围绕这个字进行活动的?答：这个字是“骗".文中骗子行骗，皇帝受骗，官员助骗，百姓传骗，小孩揭骗。

这个故事从骗子行骗开始，到小孩揭骗结束，始终没有离开这个“骗"字.6.在故事情节发展中起着关键作用的语句是哪一句？为什么骗术能步步行通?答：(1)“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”这句话在故事情节发展中起着关键作用。

(2）骗子胡说那件衣服具有一种“奇怪的特性",不但抓住了皇帝的昏庸无能而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位而阿谀奉承的心理，因而骗术步步行通.7。

在根本不存在的“新装"面前,从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？答:因为骗子说“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”，大臣们怕人说自己不称职，老百姓怕人说自己愚蠢，皇帝既怕被人说不称职，又怕被人说愚蠢，所以都不敢说真话了。

《皇帝的新装》考前练习题答案：
2、皇帝爱新装成癖。

3、从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写了皇帝爱新装。

4、夸张手法。

突出了皇帝的昏庸无能、荒唐可笑，这样的皇帝被骗子所捉弄是很自然的事，增强了文章的说服力。

5、能够看出皇帝是一个不理朝政、穷奢极欲、昏庸无能的人。

6、……都花掉‖……新衣服‖……。

这个段能够说是故事的序幕。

它为骗子为什么要骗皇帝，皇帝及文武百官为什么受骗而且还骗别人，以致最后演了一出皇帝赤身裸体，招摇过市的闹剧作了准备。

7.皇帝丑态百出地在街上游行，所有人都不敢说出真相，最后一个孩子说出了真相。

8、这些自认为“高贵”的骑士们，实际上是最虚伪、愚蠢的人，作者故意用这样一个词，表达了作者对他们的嘲讽。

9、动作描写，写出皇帝穿衣时装模作样的丑态，表现出皇帝自欺欺人的特点。

10、指皇宫的那些大臣们。

写出了他们的阿谀奉承、自欺欺人的性格特点，同时也表现出他们不敢说真话的性格特点，害怕别人笑话自己的愚蠢。

11、他为了掩饰自己内心的恐慌，更为了维护自己那虚伪的尊严，所以他摆出一副更骄傲的神气把着游行大典举行完毕。

12、我们应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

13．C
14．反问恐惧骄横
15．语言心理
16．C。

小圣施威降大圣
1、本文体裁小说，选自长篇神魔小说《西游记》，作者明朝小说家吴承恩。

2、孙悟空拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”；又向龙王讨得如意金箍棒，故事有闯龙宫、闹冥府、搅乱蟠桃会、逃出八卦炉、大闹天宫等。

皇帝的新装
1、本文体裁童话，作者丹麦著名童话作家安徒生，著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》等。

2、词语解释
（1）陛下——对君主的尊称。

陛，宫殿的台阶。

（2）御聘——皇帝请的（人）。

御，指与皇帝有关的。

（3）滑稽——荒唐。

（4）骇人听闻——使人听了非常吃惊。

（5）不可救药——比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

2024年部编版七年级上语文课课练第六单元22.皇帝的新装一、积累与运用1.为加点字注音，按拼音写汉字。

炫．耀（）称．职（）妥当．（）呈．报（）滑ｊī（）头衔．（）爵．士（）ｈàｉ人听闻（）随声附和．（）愚．蠢（）御聘．（）赏赐．（）陛．下（）2.下面没有错别字的一句是（）A.这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。

B.他们在那两架空织布机上忙忙碌碌，直到深夜。

C.他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

D.皇帝赐给骗子“御聘职师”的头衔，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

修改错别字：（）改作（）（）改作（）（）改作（）3.填空（1）童话是的一种。

这种作品通过丰富的、和的手法来塑造形象，反映生活，对进行思想教育。

童话往往采用的手法。

（2）《皇帝的新装》的作者（1805-1875年）（国别）著名童话作家。

他一生创作了《》《》等大量优秀的童话作品。

4.请展开想象的翅膀，在下列情况下，给人物设计一段对话。

游行大典结束了，皇帝一行人在宫门口遇到了准备溜走的两个骗子。

皇帝和骗子之间将有一段怎样的对话呢？5.请在下面一个有趣的故事中空白处填上适当的词语，使上下文语意贯通。

香烟对蜡烛说：“蜡烛兄弟，人们都称赞你有自我牺牲精神，其实，我也一样，也有自我牺牲精神，可我却得不到人们的称赞，这世界真是不公平。

”蜡烛听了，笑着说：“你我可不一样啊，你是，而我是，正因为这样，人们才不你，而是你。

”二、课例引路①“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。

难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。

”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”……②皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。

两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。

他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。

”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。