朱自清《儿女》阅读练习及答案

篇一：儿女阅读答案朱自清朱自清《儿女》阅读练习及答案作者:朱自清加入日期：15-01-26 儿女 (节选) 朱自清我现在已是五个儿女的父亲了。

想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳”的比喻，便觉得不自在。

新近一位亲戚嘲笑我说，“要剥层皮呢!”更有些悚然了。

你读过鲁迅先生的《幸福的家庭》么?我便是那一类的“幸福的家庭”!每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。

先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发“开饭”的命令。

急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。

他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人；便立刻抢着回来搬凳子。

于是这个说，“我坐这儿!”那个说，“大哥不让我!”大哥却说，“小妹打我!”我给他们调解，说好话。

但是他们有时候很固执，我有时候也不耐烦，这便用着叱责了；叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他们身上了。

于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。

接着可又你要大碗，他要小碗，你说红筷子好，他说黑筷子好；这个要干饭，那个要稀饭，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，要萝卜；你说他菜多，他说你菜好。

妻是照例安慰着他们，但这显然是太迂缓了。

我是个暴躁的人，怎么等得及?不用说，用老法子将他们立刻征服了，虽然有哭的，不久也就抹着泪捧起碗了。

吃完了，纷纷爬下凳子，桌上是饭粒呀，汤汁呀，骨头呀，渣滓呀，加上纵横的筷子，欹斜的匙子，就如一块花花绿绿的地图模型。

吃饭而外，他们的大事便是游戏。

游戏时，大的有大主意，小的有小主意，各自坚持不下，于是争执起来；或者大的欺负了小的，或者小的竞欺负了大的，被欺负的哭着嚷着，到我或妻的面前诉苦。

我大抵仍旧要用老法子来判断的，但不理的时候也有。

最为难的，是争夺玩具的时候：这一个的与那一个的是同样的东西，却偏要那一个的；而那一个便偏不答应。

在这种情形之下，不论如何，终于是非哭了不可的。

这些事件自然不至于天天全有．但大致总有好些起。

我若坐在家里看书或写什么东西，管保一点钟里要分几回心，或站起来一两次的。

朱自清《儿女》阅读训练题‎及答案阅读《儿女》(节选)（朱自清），回答13—18题。

（25分）我现在已是‎五个儿女的‎父亲了。

想起圣陶喜‎欢用的“蜗牛背了壳‎”的比喻，便觉得不自‎在。

新近一位亲‎戚嘲笑我说‎，“要剥层皮呢‎!”更有些悚然‎了。

你读过鲁迅‎先生的《幸福的家庭‎》么?我便是那一‎类的“幸福的家庭‎”!每天午饭和‎晚饭，就如两次潮‎水一般。

先是孩子们‎你来他去地‎在厨房与饭‎间里查看，一面催我或‎妻发“开饭”的命令。

急促繁碎的‎脚步，夹着笑和嚷‎，一阵阵袭来‎，直到命令发‎出为止。

他们一递一‎个地跑着喊‎着，将命令传给‎厨房里佣人‎；便立刻抢着‎回来搬凳子‎。

于是这个说‎，“我坐这儿!”那个说，“大哥不让我‎!”大哥却说，“小妹打我!”我给他们调‎解，说好话。

但是他们有‎时候很固执‎，我有时候也‎不耐烦，这便用着叱‎责了；叱责还不行‎，不由自主地‎，我的沉重的‎手掌便到他‎们身上了。

于是哭的哭‎，坐的坐，局面才算定‎了。

接着可又你‎要大碗，他要小碗，你说红筷子好，他说黑筷子‎好；这个要干饭‎，那个要稀饭‎，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，要萝卜；你说他菜多‎，他说你菜好‎。

妻是照例安‎慰着他们，但这显然是‎太迂缓了。

我是个暴躁‎的人，怎么等得及‎?不用说，用老法子将‎他们立刻征‎服了，虽然有哭的‎，不久也就抹‎着泪捧起碗‎了。

吃完了，纷纷爬下凳‎子，桌上是饭粒‎呀，汤汁呀，骨头呀，渣滓呀，加上纵横的‎筷子，欹斜的匙子‎，就如一块花‎花绿绿的地‎图模型。

吃饭而外，他们的大事‎便是游戏。

游戏时，大的有大主‎意，小的有小主‎意，各自坚持不‎下，于是争执起‎来；或者大的欺‎负了小的，或者小的竞‎欺负了大的‎，被欺负的哭‎着嚷着，到我或妻的‎面前诉苦。

我大抵仍旧‎要用老法子‎来判断的，但不理的时‎候也有。

最为难的，是争夺玩具的时候：这一个的与‎那一个的是‎同样的东西‎，却偏要那一‎个的；而那一个便‎偏不答应。

儿女朱自清赏析
《儿女》看似娓娓道来的家常话,却极为真切、生动,具有感染力.作者写儿女,都是从一些琐事、小事入手,琐事小事反而具有了典型性.试问天下的父亲,哪个没有经历过文章中儿女的那些情景?那些事情分明就发生在自家孩子的身上.这些琐事经过作者的精心剪裁,再现了一幕幕很强的戏剧性场面,充满着童真童趣,集中表现了孩子们特有的好动、顽皮等特点.
平常的语言中蕴涵着真挚的感情.写送阿九和转儿的一段中,尽管追叙的是一些平常事,但那种伤感、愧疚的心情却流淌在字里行间,使读者真切地感受到一个父亲对子女深沉的依恋和爱.“转儿望望我,没说什么”,“暑假时一定来接我啊!”描尽了那个特定环境里儿童的心境.“小小的心儿,知道是怎样忍受那寂寞来着.”这不经意的叙述,却有着强烈的艺术感染力.
写吃饭的情景、游戏的情景,信手拈来,没有丝毫藻饰,却真切形象地展现了一个平常家庭的生活情景：吵闹和可爱并存.对阿九和阿莱的“暴行”虽是简单的叙述,可是谁读了不会心有同感,随之又因此与作者一样感到深深的自责呢?
作者就是这样不刻意地雕刻生活细节,只摘取生活本身的影像,体现出强烈的感情浓度、生活纯度和表现力度.读之一股浓郁的生活气息扑面而来.。

《儿女》阅读答案1家有儿女年味渐渐重了，村里家家都忙着购办年货，每个人脸上都洋溢着幸福的欢笑，喜庆的气氛蔓延在每一个角落，只是谁也没有觉察到，一个如梦似幻、蓄谋已久的阴谋正在悄悄降临...入夜了。

月亮仿佛被千万把长矛寒剑洞穿，被痛苦的钉在树梢。

狰狞的面庞透露着惨白的奄奄一息的苍茫...月下，万家灯火通明，一个个大红灯笼在风中肆无忌惮的张牙舞爪，尖细的獠牙散发着殷红的光芒，将无尽的夜色染得更加嗜血阴森...我一个人走在回家的路上，提着大包小包，那是为孩子们准备的礼物。

我是一家小公司的小老板，一年到头也不在家待几天，每天为了公司的零星生机到处奔波费尽心机，还要看人脸色小心心事。

只有在每一年年尾回到家，见到我的两个宝贝，才能真正发自内心的笑一下。

心里想着宝贝天真烂漫的笑容，不自觉的轻松起来。

只是，一瞬间，一种无法言语的不祥预感，猛然的冲击在我的周围，它来的是那么突然，是那么压抑，是那么沉重。

记得五年前它就是这样夺去了我最爱的妻子。

我无法想象这次它从我身边将要带走什么，只是它让我在一瞬间想到了我的宝贝。

没有什麽比这更可怕了...千万不要发生，我在心里发了疯的祈祷，耳边风呼啸的吹过，奔跑的脚步加足了动力。

终于我停了下来，站在家门外，我觉得空气都快窒息了，大门紧闭，望向屋内黑漆漆一片。

寂静！我听不见孩子们的一点声音。

颤抖的双手轻轻的推开门，慢慢的向噩梦一般的房间走去，地上残留的星星点点的血迹触目惊心，我感觉心脏在一瞬间停止了跳动。

一步一步地，迈着沉重的步伐。

“嗒...嗒...”触地声在空气中回旋。

泪，一滴一滴的滑下。

伸出手，一点一点的靠近，就在我将要接触到门环时。

“咣...”门被从里面激烈的打开了，灯光也在刹那间打开，恍惚见我看见了大女儿一脸的灿烂。

而后我便听到了天籁。

“爸...爸..”一个是女儿的声音，一个是儿子的声音。

接着我便被女儿拉了进来，“爸，你看！”女儿指着满桌的饭菜，一脸骄傲的说：“这可是我特意为你做的，忙了我一上午。

儿女朱自清阅读答案导读：儿女朱自清阅读材料我现在已是五个儿女的父亲了。

想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳”的比喻，便觉得不自在。

新近一位亲戚嘲笑我说，“要剥层皮呢!”更有些悚然了。

你读过鲁迅先生的《幸福的家庭》么?我便是那一类的“幸福的家庭”!每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。

先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发“开饭”的命令。

急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。

他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人;便立刻抢着回来搬凳子。

于是这个说，“我坐这儿!”那个说，“大哥不让我!”大哥却说，“小妹打我!”我给他们调解，说好话。

但是他们有时候很固执，我有时候也不耐烦，这便用着叱责了;叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他们身上了。

于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。

接着可又你要大碗，他要小碗，你说红筷子好，他说黑筷子好;这个要干饭，那个要稀饭，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，要萝卜;你说他菜多，他说你菜好。

妻是照例安慰着他们，但这显然是太迂缓了。

我是个暴躁的人，怎么等得及?不用说，用老法子将他们立刻征服了，虽然有哭的，不久也就抹着泪捧起碗了。

吃完了，纷纷爬下凳子，桌上是饭粒呀，汤汁呀，骨头呀，渣滓呀，加上纵横的筷子，欹斜的匙子，就如一块花花绿绿的地图模型。

吃饭而外，他们的大事便是游戏。

游戏时，大的有大主意，小的有小主意，各自坚持不下，于是争执起来;或者大的欺负了小的，或者小的竞欺负了大的，被欺负的'哭着嚷着，到我或妻的面前诉苦。

我大抵仍旧要用老法子来判断的，但不理的时候也有。

最为难的，是争夺玩具的时候：这一个的与那一个的是同样的东西，却偏要那一个的;而那一个便偏不答应。

在这种情形之下，不论如何，终于是非哭了不可的。

这些事件自然不至于天天全有.但大致总有好些起。

我若坐在家里看书或写什么东西，管保一点钟里要分几回心，或站起来一两次的。

若是雨天或礼拜日，孩子们在家的多，那么，摊开书竞看不下一行，提起笔也写不出一个字的事，也有过的。

朱自清《儿女》【朱自清《儿女》】我现在已是五个儿女的父亲了。

想起圣陶喜欢用的蜗牛背了壳的比喻，便觉得不自在。

新近一位亲戚嘲笑我说，要剥层皮呢!更有些悚然了。

十年前刚结婚的时候，在胡适之先生的《藏晖室札记》里，见过一条，说世界上有许多伟大的人物是不结婚的;文中并引培根的话，有妻子者，其命定矣。

当时确吃了一惊，仿佛梦醒一般，但是家里已是不由分说给娶了媳妇，又有甚么可说?现在是一个媳妇，跟着来了五个孩子;两个肩头上，加上这么重一副担子，真不知怎样走才好，命定是不用说了;从孩子们那一面说，他们该怎样长大，也正是可以忧虑的事。

我是个彻头彻尾自私的人，做丈夫已是勉强，做父亲更是不成。

自然子孙崇拜，儿童本位的哲理或伦理，我也有些知道;既做着父亲，闭了眼抹杀孩子们的权利，知道是不行的。

可惜这只是理论，实际上我是仍旧按照古老的传统，在野蛮地对付着，和普通的父亲一样。

近来差不多是中年的人了，才渐渐觉得自己的残酷;想着孩子们受过的体罚和叱责，始终不能辩解──象抚摸着旧创痕那样，我的心酸溜溜的。

有一回读了有岛武郎《与幼小者》的译文，对了那种伟大的、沉挚的态度，我流下泪来了。

去父亲来信，问起阿九，那时阿九还在白马湖呢;信上说，我没有耽误你，你也不要耽误他才好。

我为这句话哭了一场;我为什么不象父亲的仁慈?我不该忘记，父亲怎样对待我们来着!人性许真是二元的，我是这样地矛盾;我的心象钟摆似的来去。

你读过鲁迅先生的《幸福的家庭》么?我的便是那一类的幸福的家庭!每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。

先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发开饭的命令。

急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。

他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人;便立刻抢着回来搬凳子。

于是这个说，我坐这儿!那个说，大哥不让我!大哥却说，小妹打我!我给他们调解，说好话。

但是他们有时候很固执，我有时候也不耐烦，这便用着叱责了;叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他们身上了。

儿女阅读答案儿女(节选)朱自清我现在已是五个儿女的父亲了。

想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳”的比喻，便觉得不自在。

新近一位亲戚嘲笑我说，“要剥层皮呢!”更有些悚然了。

你读过鲁迅先生的《幸福的家庭》么?我便是那一类的“幸福的家庭”!每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。

先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发“开饭”的命令。

急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。

他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人；便立刻抢着回来搬凳子。

于是这个说，“我坐这儿!”那个说，“大哥不让我!”大哥却说，“小妹打我!”我给他们调解，说好话。

但是他们有时候很固执，我有时候也不耐烦，这便用着叱责了；叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他们身上了。

于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。

接着可又你要大碗，他要小碗，你说红筷子好，他说黑筷子好；这个要干饭，那个要稀饭，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，要萝卜；你说他菜多，他说你菜好。

妻是照例安慰着他们，但这显然是太迂缓了。

我是个暴躁的人，怎么等得及?不用说，用老法子将他们立刻征服了，虽然有哭的，不久也就抹着泪捧起碗了。

吃完了，纷纷爬下凳子，桌上是饭粒呀，汤汁呀，骨头呀，渣滓呀，加上纵横的筷子，欹斜的匙子，就如一块花花绿绿的地图模型。

吃饭而外，他们的大事便是游戏。

游戏时，大的有大主意，小的有小主意，各自坚持不下，于是争执起来；或者大的欺负了小的，或者小的竞欺负了大的，被欺负的哭着嚷着，到我或妻的面前诉苦。

我大抵仍旧要用老法子来判断的，但不理的时候也有。

最为难的，是争夺玩具的时候：这一个的与那一个的是同样的东西，却偏要那一个的；而那一个便偏不答应。

在这种情形之下，不论如何，终于是非哭了不可的。

这些事件自然不至于天天全有．但大致总有好些起。

我若坐在家里看书或写什么东西，管保一点钟里要分几回心，或站起来一两次的。

若是雨天或礼拜日，孩子们在家的多，那么，摊开书竞看不下一行，提起笔也写不出一个字的事，也有过的。

朱自清儿女句子赏析朱自清儿女句子赏析1.这年头人们行乐的机会越过越多，不在乎等到逢年过节;所以年情节景一回回地淡下去，像从前那样热狂地期待着，热狂地受用着的事情，怕只在老年人的回忆，小孩子的想象中存在着罢了。

2.教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。

3.这边沿岸一带，相间地栽着桃树和柳树，春来当有一番热闹的梦。

4.东风里，掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。

5.一张小小的圆脸，如正开的桃李花;脸上并没有笑，却隐隐地含着春日的光辉，像花房里充了蜜一般。

6.这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。

7.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。

一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

8.南方这一年的变动，是人的意想所赶不上的。

我起初还知道他的踪迹;这半年是什么也不知道了。

他到底是怎样地过着这狂风似的日子呢?我所沉吟的正在此。

我说过大海，他正是大海上的一个小浪;我说过森林，他正是森林里的一只小鸟。

恕我，恕我，我向那里去找你?9.一个在欧洲没住过夏天的中国人，在初夏的时候，上北国的荷兰去，他简直觉得是新秋的样子。

淡淡的天色，寂寂的田野，火车走着，像没人理会一般。

无尽头处偶尔看见一架半架风车，动也不动的，像向天揸开的铁手。

10.因为人生有限，我们若能夜夜有这样清楚的梦，则过了一日，足抵两日，过了五十岁，足抵一百岁;如此便宜的事，真是落得的。

至于梦中的“苦乐”，则照我素人的见解，毕竟是“梦中的”苦乐，不必斤斤计较的。

11.洗手的时候，日子从水盒进而过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我的脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

朱自清的儿女分段赏析朱自清的《儿女》是一篇家庭散文，通过对儿女的生活点滴的描述，表达了对家庭、对子女的深情眷恋和对人生的感慨。

文章以细腻的笔触勾勒出了一个温馨的家庭场景，展现了作者对儿女的深情厚爱，同时也流露出对时光流逝的无奈和对生活的感慨。

接下来，我们将从不同角度对这篇文章进行分段赏析。

第一段，儿女初长成。

文章开篇，朱自清以一种深情的笔调描述了儿女长大成人的情景。

他用“儿女初长成，意气素霓生”的诗句来形容儿女长大后的英姿飒爽，表达了对子女成长的欣慰和骄傲之情。

在这一段中，作者通过对儿女的成长变化进行细腻的描写，展现了对儿女的深情眷恋和对时光流逝的感慨。

第二段，儿女的成长点滴。

在接下来的几段中，朱自清通过对儿女的一些日常生活细节的描写，展现了对儿女的深情厚爱。

他用“儿女的手，小小的、嫩嫩的，十指尖尖，指甲红红的”来形容儿女的手，表达了对儿女的柔情和怜爱。

同时，他还描述了儿女在学习、玩耍、生病等方面的点滴，通过这些细节的描写，展现了作者对儿女的关怀和呵护，以及对家庭生活的热爱和珍惜。

第三段，时光流逝。

在文章的后半部分，朱自清开始表达对时光流逝的感慨和对生活的思考。

他用“儿女的生长，是一种缓慢的、有节奏的、有规律的、像潮水般的生长”来形容儿女的成长，表达了对时光流逝的无奈和对生命的感慨。

同时，他还通过对家庭生活的描写，展现了对家庭的眷恋和对生活的珍惜，表达了对美好时光的怀念和对未来的期许。

第四段，家庭的温馨。

在文章的结尾部分，朱自清通过对家庭温馨场景的描写，表达了对家庭的眷恋和对儿女的深情厚爱。

他用“一家人围坐在一起，不亦乐乎”来形容家庭的温馨和幸福，表达了对家庭生活的珍惜和对儿女的深情眷恋。

同时，他还通过对家庭成员的点滴细节的描写，展现了对家庭的热爱和对生活的热爱，表达了对美好生活的向往和对未来的美好期许。

在整篇文章中，朱自清通过对儿女的生活点滴的描写，展现了对家庭的深情眷恋和对生活的感慨。

他用细腻的笔触描绘了一个温馨的家庭场景，表达了对儿女的深情厚爱和对时光流逝的无奈，同时也流露出对生活的珍惜和对未来的期许。

朱⾃清散⽂《⼉⼥》朱⾃清散⽂《⼉⼥》 我现在已是五个⼉⼥的⽗亲了。

想起圣陶喜欢⽤的“蜗⽜背了壳”的⽐喻，便觉得不⾃在。

新近⼀位亲戚嘲笑我说，“要剥层⽪呢!”更有些悚然了。

⼗年前刚结婚的时候，在胡适之先⽣的《藏晖室札记》⾥，见过⼀条，说世界上有许多伟⼤的⼈物是不结婚的;⽂中并引培根的话，“有妻⼦者，其命定矣。

”当时确吃了⼀惊，仿佛梦醒⼀般，但是家⾥已是不由分说给娶了妇，⼜有甚么可说?现在是⼀个妇，跟着来了五个孩⼦;两个肩头上，加上这么重⼀副担⼦，真不知怎样⾛才好， “命定”是不⽤说了;从孩⼦们那⼀⾯说，他们该怎样长⼤，也正是可以忧虑的事。

我是个彻头彻尾⾃私的⼈，做丈夫已是勉强，做⽗亲更是不成。

⾃然“⼦孙崇拜”，“⼉童本位”的哲理或伦理，我也有些知道;既做着⽗亲，闭了眼抹杀孩⼦们的权利，知道是不⾏的。

可惜这只是理论，实际上我是仍旧按照古⽼的传统，在野蛮地对付着，和普通的⽗亲⼀样。

近来差不多是中年的⼈了，才渐渐觉得⾃⼰的残酷;想着孩⼦们受过的体罚和叱责，始终不能辩解--象抚摸着旧创痕⼀样，我的⼼酸溜溜的。

有⼀回读了有岛武郎《与幼⼩者》的译⽂，对了那种伟⼤的、沉挚的态度，我流下泪来了。

去⽗亲来信，问起阿九，那时阿九还在⽩马湖呢;信上说，“我没有耽误你，你也不要耽误他才好。

”我为这句话哭了⼀场;我为什么不象⽗亲的仁慈?我不该忘记，⽗亲怎样对待我们来着!⼈性许真是⼆元的，我是这样地⽭盾;我的⼼象钟摆似的来去。

你读过鲁迅先⽣的《幸福的家庭》么?我的便是那⼀类的“幸福的家庭”!每天午饭和晚饭，就如两次潮⽔⼀般。

先是孩⼦们你来他去地在厨房与饭间⾥查看，⼀⾯催我或妻发“开饭”的命令。

急促碎的脚步，夹着笑和嚷，⼀阵阵袭来，直到命令发出为⽌。

他们⼀递⼀个地跑着喊着，将命令传给厨房⾥佣⼈;便⽴刻抢着回来搬凳⼦。

于是这个说，“我坐这⼉!”那个说，“⼤哥不让我!”⼤哥却说，“⼩妹打我!”我给他们调解，说好话。

但是他们有时候很固执，我有时候也不耐烦，这便⽤着叱责了，叱责了还不⾏，不由⾃主地，我的沉重的⼿掌便到他们⾝上了。

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想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳”的比喻，便觉得不自在。

新近一位亲戚嘲笑我说，“要剥层皮呢!”更有些悚然了。

你读过鲁迅先生的《幸福的家庭》么?我便是那一类的“幸福的家庭”!每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。

先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发“开饭”的命令。

急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。

他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人;便立刻抢着回来搬凳子。

于是这个说，“我坐这儿!”那个说，“大哥不让我!”大哥却说，“小妹打我!”我给他们调解，说好话。

但是他们有时候很固执，我有时候也不耐烦，这便用着叱责了;叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他们身上了。

于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。

接着可又你要大碗，他要小碗，你说红筷子好，他说黑筷子好;这个要干饭，那个要稀饭，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，要萝卜;你说他菜多，他说你菜好。

妻是照例安慰着他们，但这显然是太迂缓了。

我是个暴躁的人，怎么等得及?不用说，用老法子将他们立刻征服了，虽然有哭的，不久也就抹着泪捧起碗了。

吃完了，纷纷爬下凳子，桌上是饭粒呀，汤汁呀，骨头呀，渣滓呀，加上纵横的筷子，欹斜的匙子，就如一块花花绿绿的地图模型。

吃饭而外，他们的大事便是游戏。

游戏时，大的有大主意，小的有小主意，各自坚持不下，于是争执起来;或者大的欺负了小的，或者小的竞欺负了大的，被欺负的哭着嚷着，到我或妻的面前诉苦。

我大抵仍旧要用老法子来判断的，但不理的时候也有。

最为难的，是争夺玩具的时候：这一个的与那一个的是同样的东西，却偏要那一个的;而那一个便偏不答应。

在这种情形之下，不论如何，终于是非哭了不可的。

这些事件自然不至于天天全有.但大致总有好些起。

我若坐在家里看书或写什么东西，管保一点钟里要分几回心，或站起来一两次的。

若是雨天或礼拜日，孩子们在家的多，那么，摊开书竞看不下一行，提起笔也写不出一个字的事，也有过的。

朱自清儿女句子赏析导读：我根据大家的需要整理了一份关于《朱自清儿女句子赏析》的内容，具体内容：朱自清的《儿女》中有哪些句子值得我们赏析呢?下面是我整理的朱自清儿女，以供大家阅读。

1.这年头人们行乐的机会越过越多，不在乎等到逢年过节;所以年情节景一回回地淡下去，像...朱自清的《儿女》中有哪些句子值得我们赏析呢?下面是我整理的朱自清儿女，以供大家阅读。

1.这年头人们行乐的机会越过越多，不在乎等到逢年过节;所以年情节景一回回地淡下去，像从前那样热狂地期待着，热狂地受用着的事情，怕只在老年人的回忆，小孩子的想象中存在着罢了。

2.教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样......我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。

3.这边沿岸一带，相间地栽着桃树和柳树，春来当有一番热闹的梦。

4.东风里，掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。

5.一张小小的圆脸，如正开的桃李花;脸上并没有笑，却隐隐地含着春日的光辉，像花房里充了蜜一般。

6.这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。

7.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。

一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

8.南方这一年的变动，是人的意想所赶不上的。

我起初还知道他的踪迹;这半年是什么也不知道了。

他到底是怎样地过着这狂风似的日子呢?我所沉吟的正在此。

我说过大海，他正是大海上的一个小浪;我说过森林，他正是森林里的一只小鸟。

恕我，恕我，我向那里去找你?9.一个在欧洲没住过夏天的中国人，在初夏的时候，上北国的荷兰去，他简直觉得是新秋的样子。

淡淡的天色，寂寂的田野，火车走着，像没人理会一般。

无尽头处偶尔看见一架半架风车，动也不动的，像向天揸开的铁手。

10.因为人生有限，我们若能夜夜有这样清楚的梦，则过了一日，足抵两日，过了五十岁，足抵一百岁;如此便宜的事，真是落得的。

儿女我现在已是五个儿女的父亲了。

想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳”的比喻，便觉得不自在。

新近一位亲戚嘲笑我说，“要剥层皮呢！”更有些悚然了。

十年前刚结婚的时候，在胡适之先生的《藏晖室札记》里，见过一条，说世界上有许多伟大的人物是不结婚的；文中并引培根的话，“有妻子者，其命定矣。

”当时确吃了一惊，仿佛梦醒一般；但是家里已是不由分说给娶了媳妇，又有甚么可说？现在是一个媳妇，跟着来了五个孩子；两个肩头上，加上这么重一副担子，真不知怎样走才好。

“命定”是不用说了；从孩子们那一面说，他们该怎样长大，也正是可以忧虑的事。

我是个彻头彻尾自私的人，做丈夫已是勉强，做父亲更是不成。

自然，“子孙崇拜”，“儿童本位”的哲理或伦理，我也有些知道；既做着父亲，闭了眼抹杀孩子们的权利，知道是不行的。

可惜这只是理论，实际上我是仍旧按照古老的传统，在野蛮地对付着，和普通的父亲一样。

近来差不多是中年的人了，才渐渐觉得自己的残酷；想着孩子们受过的体罚和叱责，始终不能辩解——像抚摩着旧创痕那样，我的心酸溜溜的。

有一回，读了有岛武郎《与幼小者》的译文，对了那种伟大的，沉挚的态度，我竟流下泪来了。

去年父亲来信，问起阿九，那时阿九还在白马湖呢；信上说，“我没有耽误你，你也不要耽误他才好。

”我为这句话哭了一场；我为什么不像父亲的仁慈？我不该忘记，父亲怎样待我们来着！人性许真是二元的，我是这样地矛盾；我的心像钟摆似的来去。

你读过鲁迅先生的《幸福的家庭》么？我的便是那一类的“幸福的家庭”！每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。

先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发“开饭”的命令。

急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。

他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人；便立刻抢着回来搬凳子。

于是这个说，“我坐这儿！”那个说，“大哥不让我！”大哥却说，“小妹打我！”我给他们调解，说好话。

但是他们有时候很固执，我有时候也不耐烦，这便用着叱责了；叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他们身上了。

朱自清儿女读后感《朱自清儿女》是朱自清创作的一篇家庭散文，通过描写他的儿女和对他儿女的关爱，表达了作者对家庭、对子女、对教育的思考和感慨。

读完这篇文章，我深受触动。

文章以儿子朱自清小时候的一次意外，儿子损伤了眼睛，导致了朱自清对儿子不仅仅是悲痛和抱怨，更多地是怜悯和内疚。

他一直坚信，儿子的损伤是他和太太的错。

他认为自己误以为两个年幼的孩子没有什么区别，没有重视儿子在产生意外的时候正在玩耍。

这次意外给朱自清带来了很大的打击，他后悔和悔过，并且要给予亲子关系更多的关怀和宽容。

在此后的日子里，尽管朱自清再也没有责备过儿子，他始终牢记这次教训，无论是在教育上还是为儿子的未来铺路上，他都竭尽全力。

作为一位教育家，朱自清深知教育的重要性，他不是只关注儿子的学习成绩，更加重视对儿子的品德素质的培养。

他一直以身作则，努力为儿子树立正确的榜样，他始终以温和的态度对待儿子的作业，他告诫儿子只有珍视时间，把握每一分每一秒才能有所作为。

他指导儿子创建了诺言基督教堂，引导他做人要有信仰，有责任感。

朱自清对女儿也是充满了爱和关怀。

他描述了女儿的温柔和敏感，对女儿特别的关爱和呵护，无论是安排家庭作业还是考试，他都是细心指导。

他以他自己的青春经验，给了女儿很多指导和帮助。

他希望女儿能够用她的才华去运用，他相信，只要有灵魂的滋养，学业可以知识发挥出更大的作用。

文章中的朱自清并不是一个严苛的家长，他以宽松的方式对待孩子的成绩，他相信只要孩子肯努力，能得多少分就是多少分。

他知道受到成才与道德的限制着的人，也会因为成绩的要求而丧失人格的完整，所以他拒绝了“对象”和“霸主”这些控制社会划分人的名词，他不希望孩子在清华水木中苟且而著名。

朱自清的爱对他的子女产生了深远的影响，他的女儿朱静一生都保持着儿子给她的小瓶子，这是她一生最珍贵的东西之一。

朱自清的儿子带着对父亲深深的怀念和敬意，他说：“我丝毫不感受到时间对待我的蹂躏，感觉离那时（指和父亲一起童年时光）已经不过数天而已。

儿女阅读答案现代文阅读题儿女(节选)朱自清我现在已是五个儿女的父亲了。

想起圣陶喜欢用的蜗牛背了壳的比喻，便觉得不自在。

新近一位亲戚嘲笑我说，要剥层皮呢!更有些悚然了。

你读过鲁迅先生的《幸福的家庭》么?我便是那一类的幸福的家庭!每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。

先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发开饭的命令。

急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。

他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人；便立刻抢着回来搬凳子。

于是这个说，我坐这儿!那个说，大哥不让我!大哥却说，小妹打我!我给他们调解，说好话。

但是他们有时候很固执，我有时候也不耐烦，这便用着叱责了；叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他们身上了。

于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。

接着可又你要大碗，他要小碗，你说红筷子好，他说黑筷子好；这个要干饭，那个要稀饭，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，要萝卜；你说他菜多，他说你菜好。

妻是照例安慰着他们，但这显然是太迂缓了。

我是个暴躁的人，怎么等得及?不用说，用老法子将他们立刻征服了，虽然有哭的，不久也就抹着泪捧起碗了。

吃完了，纷纷爬下凳子，桌上是饭粒呀，汤汁呀，骨头呀，渣滓呀，加上纵横的筷子，欹斜的匙子，就如一块花花绿绿的地图模型。

吃饭而外，他们的大事便是游戏。

游戏时，大的有大主意，小的有小主意，各自坚持不下，于是争执起来；或者大的欺负了小的，或者小的竞欺负了大的，被欺负的哭着嚷着，到我或妻的面前诉苦。

我大抵仍旧要用老法子来判断的，但不理的时候也有。

最为难的，是争夺玩具的时候：这一个的与那一个的是同样的东西，却偏要那一个的；而那一个便偏不答应。

在这种情形之下，不论如何，终于是非哭了不可的。

这些事件自然不至于天天全有．但大致总有好些起。

我若坐在家里看书或写什么东西，管保一点钟里要分几回心，或站起来一两次的。

若是雨天或礼拜日，孩子们在家的多，那么，摊开书竞看不下一行，提起笔也写不出一个字的事，也有过的。

朱自清散文《儿女》朱自清散文《儿女》在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到散文的身影吧？散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述，表达作者的观点、感情。

那么，你会写散文吗？下面是小编精心整理的朱自清散文《儿女》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我现在已是五个儿女的父亲了。

想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳”的比喻，便觉得不自在。

新近一位亲戚嘲笑我说，“要剥层皮呢!”更有些悚然了。

十年前刚结婚的时候，在胡适之先生的《藏晖室札记》里，见过一条，说世界上有许多伟大的人物是不结婚的;文中并引培根的话，“有妻子者，其命定矣。

”当时确吃了一惊，仿佛梦醒一般，但是家里已是不由分说给娶了媳妇，又有甚么可说?现在是一个媳妇，跟着来了五个孩子;两个肩头上，加上这么重一副担子，真不知怎样走才好，“命定”是不用说了;从孩子们那一面说，他们该怎样长大，也正是可以忧虑的事。

我是个彻头彻尾自私的人，做丈夫已是勉强，做父亲更是不成。

自然“子孙崇拜”，“儿童本位”的哲理或伦理，我也有些知道;既做着父亲，闭了眼抹杀孩子们的权利，知道是不行的。

可惜这只是理论，实际上我是仍旧按照古老的传统，在野蛮地对付着，和普通的父亲一样。

近来差不多是中年的人了，才渐渐觉得自己的残酷;想着孩子们受过的体罚和叱责，始终不能辩解--象抚摸着旧创痕一样，我的心酸溜溜的。

有一回读了有岛武郎《与幼小者》的译文，对了那种伟大的、沉挚的态度，我流下泪来了。

去父亲来信，问起阿九，那时阿九还在白马湖呢;信上说，“我没有耽误你，你也不要耽误他才好。

”我为这句话哭了一场;我为什么不象父亲的仁慈?我不该忘记，父亲怎样对待我们来着!人性许真是二元的，我是这样地矛盾;我的心象钟摆似的来去。

你读过鲁迅先生的《幸福的家庭》么?我的便是那一类的“幸福的家庭”!每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。

先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发“开饭”的命令。

急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。