funny趣味记忆法

一、be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，

说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎。

三、记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

四、巧记48个国际音标

单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，

四个连对也包括。有气无声清辅音，

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

五、其他

非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词后，不定式，want, hope和wish，

agree, decide, mean, manage, promise,

expect, pretend,且说两位算在此，

要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have, let和make,

此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，

还有feel和watch，使用它们要仔细，

后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”，

一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe,

watch

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接“动名”，使用它们要记清，

“放弃”“享受”可“后悔”，

“坚持”“练习”必“完成”，

1、烷化剂—戴美怀，甲白安，亚司汀，乙替派，配铂金

2、钙通道阻滞剂—二氢地平三苯桂利嗪，芳烷帕米氮卓地尔

3、新发展的抗抑郁——5+甲度洛西汀，5特+甲米氮平

4、影响白三烯的平喘药——色胆齐天的白司令（××司特、齐留通、色甘酸钠）

5、雷夫人正坐在散座上米西米西，还听着莫扎特曲子。咪唑西咪 呋喃雷尼 噻唑法莫、尼扎 哌啶甲苯罗沙

6、奶奶比划说，绿林里有一朵美丽芬香的花吡唑酮-安乃近、乙酸-吲哚、双氯芬酸、舒林酸、萘丁美酮、芬布芬

7、苯并昔康丙落花生—1.2-苯并噻嗪类（吡罗、美洛、氯诺） 芳基丙酸类：布洛芬、萘普生

8、H1三环类：三更时分打雷了（赛庚啶、酮替芬、氯雷他定）

9、雷化醇是骨干，唢呐双鼓最拿手（抑骨吸收-促钙吸收：雷洛昔芬、骨化醇 抗骨吸收-促骨形成：×膦酸钠）

10、有关物质TLC—有关恶心薄情刘小布的故事（磺胺甲恶唑、硫喷托纳、布洛芬）

11、杂质HPLC二苯酮和马庆三是死对头（二苯酮-地西泮、吗啡、庆大C、水杨酸、普鲁对氨基苯甲酸、对氨基酚）

其他：曾经有一位绅士总与紫铜分分合合周旋着，一点也不爱惜她。假情色心！

（肼TLC、生育酚-铈、酮体UV、青霉素聚合物+右旋糖酐分子-分子排阻、地塞米松硒-二氨基萘、维K甲萘醌比色）

12、各种古铜色，乌井浊（标准比色液-重铬酸钾、氯化钴、硫酸铜；澄清度-乌洛托品、硫酸肼）

13、邻家姐姐喜欢高富帅，黄亚硝喜欢绅士点的。各代很不同。

（邻苯二甲酸氢钾-氢氧化钠 高氯酸、对氨基苯磺酸-亚硝酸钠、碘铈-三氧化二砷、硫代硫酸钠-重铬酸钾）

14、测定比旋度的药物—左肾亏，可莫糖（左氧氟、肾上、奎宁、氢化可的松、阿莫西林、葡萄糖）

15、亲身地府见，托马因溃败（氯丙嗪、肾上、地西泮、氟康唑、阿托品、麻黄碱、吗啡、可待因、奎宁、维B)

16、精确度—一同二同是重复，一同二不是中间，不同不同是重现

17、鉴限专用检，定量只缺检，含量缺定检（鉴别限量-专属耐用检测限；定量-只缺检测限；含量缺检测限定量限）

五年级上册英语第一单元c部分

由于您没有提供具体的课本内容，我将为您提供人教版五年级上册英语第一单元C部分可能涉及的学习资料的大致框架：

一、单词。

1. 重点单词。

- 如果C部分有新单词，要列出单词、音标和词义。例如：

- “young [jʌŋ]”：年轻的；幼小的。

- “funny ['fʌni]”：滑稽的；可笑的。

2. 单词记忆方法。

- 联想记忆：如“young”，可以联想“yong”这个拼音，然后想象年轻的人很有活力的样子。

- 对比记忆：如果有反义词，如“young”和“old”对比记忆，年轻（young）与年老（old）相对。

二、句型。

1. 重点句型。

- 可能会出现描述人物特征的句型，如“He/She is + 形容词.”（他/她是……的。）例如“He is young.”“She is funny.”

- 如果有问答句型，像“Is he/she + 形容词?”（他/她是……的吗？）“Yes,

he/she is. No, he/she isn't.”例如“Is he young?”“Yes, he is.”

2. 句型运用。

- 编写对话：根据所学句型编写简单的对话，如。 - A: Look at that boy.

- B: Is he funny?

- A: Yes, he is. And he is young too.

三、语法。

1. be动词（is）的用法。

- 在描述单个的人或物的特征时，使用“is”，如“The girl is kind.”（这个女孩是善良的。）

- 在一般疑问句中，将“is”提前，如“Is the man old?”（这个男人年老吗？）

2. 形容词的用法。

- 形容词用来描述人或事物的特征，在句中一般放在be动词后面，如“She is

beautiful.”（她是美丽的。）

- 1 - 八上英语第六单元单词解析

1．outgoing/ˈaʊtˈgəʊɪŋ/

adj. 友好而好交际的；外向的：He is an outgoing type.他属于那种好交际的人。

2．calm/kɑ:m/

adj. 安静的；镇静的；无忧无虑的：I'm a calm girl.我是一个安静的女孩。

3．funny/ˈfʌni/

adj. 有趣的，好玩的：funny stories有趣的故事

【记忆法】名词fun＋(n)y（后缀）构成其形容词形式。

【引申】近义词：interesting, humorous；反义词：serious, solemn；the funnies连环画。

4．quiet/ˈkwaiət/

adj. 安静的：Be quiet, please.请安静。quiet music轻柔的音乐

【记忆法】注意与quite在拼写上的区别。

5．serious/ˈsiəriəs/

adj. ①严肃的；严重的：He looks serious.他表情严肃。②认真的；真诚的：You

should be serious about your work.你应该用心工作。③严重的：The state of affairs

is very serious.情势十分严重。

【引申】反义词：smiling, trivial。

6．intellectual/ˈɪntiˈlektjuəl/

adj. 理智的；善思考的：intellectual people善思考的人

7．athletic/æθˈletɪk/

adj. 体格健壮而活跃的：She looks very athletic.她看起来很健美。

8．same/seim/

adj. 同一的；同样的：They are of the same age. 他们年纪相当。

9．both/bəuθ/

pron. 二者；两者都

adj. 两；双

【考点】both…and… 两个都；既……又……：He speaks both English and Chinese.他既能说英语，又能说汉语。