人力资源管理中的员工培训与发展策略研究

现代人力资源管理与培养策略　

文，李霞　人才战略　ＨＯＤＥ０Ｒ　Ｎ　

进入本世纪以来，各企业、各单位的竞争筹码从资金、技术　

等物质、理论方面的条件转移到了人才筹备上来。在当前全球一　

体化背景下，各企事业单位想要求生存、谋发展，走上可持续发　

展的长远道路，就必须要加大人力资源管理与培养力度，提升自　

身核心竞争力。为进一步提高我国人力资源管理的有效性，促进　

企事业单位健康发展，本文对现代人力资源管理与培养提出了部　

分策略建议。　

一、前言　进入知识经济时代以来，人力资源培养与开发工作已经开始　

被越来越多的企业和单位纳入了战略发展规划中的重要组成部　分，这不单单代表了人力资源开发在现代企事业管理中的重要地　

位，也说明了很多企事业单位及其领导者已经就这一问题达成了　

共识，作为人力资源管理者更应该进一步进行落实。　

二、人力资源管理与培养策略建议　

第一，提升选聘机制的针对性。　

人才的招聘是一项非常系统的工作。企事业单位应该按照人　

力资源开发规划，将一些优秀的人才科学的选拔进来，并将他们　

安排在相应的岗位中去。要科学的选拔人才，首先应该对内部各　

个岗位的职责进行合理的分析，深刻认识和掌握每个工作岗位的　具体情况、需求动态以及职位要求。根据岗位的不同特点和性质　

来选拔和录用人才，要坚持有的放失。能岗匹配的原则；其次，　

科学的制定人才评价标准同时尽可能的量化，比如要求员工要具　

有开拓精神、团队精神以及创新精神，必须要具有可塑性和积极　

进取的精神，热爱岗位工作、善于学习等；再次，应该建立和完　

善人才招聘制度，确保招聘制度能够体现出科学性、公平性以及　

合理性的原则，并且将招聘制度对所有员工开放。做到一视同仁；　最后，人才选聘机制要体现出要求员工德才兼备的特点，并将其　

贯彻于人才的选拔、考核、调配的各个流程中去。人才的选拔一　

定要将个人素质、工作能力和工作经验作为核心依据。　

第二，完善人才激励机制的合理性。　

在人力资源培养与开发工作中，必须要注意适当的设置一些　福利制度。好的激励机制是员工参与企事业单位管理工作的产　

文／孙玉楠吴志军　ＢＵＳＩＮＥＳＳ　ＲＥＳＥＡＲＣＨ　２００９－０６企业研究　

良好的企业培训是企业发展所需人力资源的来源，是企业人才培养的最重要途径，在企业发联中起着决定性的　作用。本文以大庆输油气分公司林源输油站为例，分析了员工培训的具体做法，并结合国内外著名企业给我们的启　示，提出了改善员工培训的对策。　自中国入世后，我国企业所面临的市场竞争日趋激烈，越　来越多的企业开始重视人力资源的开发管理，员工培训在企　业中的重要性得到了极大的提升。人已成为企业自身战略目　标实现的关键因素，企业中人才的数量和质量决定了企业的　兴衰与成败。　人力资本理论认为，劳动者智力和技能是人力资源质量　的重要组成部分。人类社会已进入了高速发展的时代，工作的　内容和标准都在日新月异的发生变化，工作对人的要求越来　越高，越来越新，员工要在智力和技能上有所提高，否则就会　被工作、被社会所淘汰。有统计结果表明，一个人在大学所学　的知识在工作中只能用￣ｗｊ２ｏ％，而８０％以上的知识需要在工　作中学。一个人如果不善于学习，接受不了新的知识、新的技　能，经过一段时间的工作后，也就再没有什么潜力可挖，无发　展可言。培训一方面可以使员工具备自我发展的能力，以最好　的工作业绩回报企业；另一方面，也可以使员工实现自我转　变，满足自我发展的需要。杰出的企业一般都拥有完善的培训　制度、培训计划、预算，具体的培训设备都很到位，而且很多都　设立了自己的培训基地，定期组织各类员工参加不同内容的　培训。通常可以看到，这种企业组织内部处处生机勃勃，员工　思想活跃，人人追求改变，让人时时都能感受到浓郁的学习氛　围。　自中油集团公司人才强企战略提出后，石油企业各部门　都把培养技能人才作为首要任务来完成。特别是企业培训部　门在员工培训方面作了大量工作，下面以大庆输油气分公司　林源输油站为例研究员工培训的做法。　林源输油站在集团公司的正确领导和人事部门的具体指　导和亲切关怀下，本着“以需求为导向、以员工为中心、以技能　为本位”的思想，把重点放在以“量化培训，人人过关”为主题　的员工技术培训上，主要包含以下三个方面：　ｌ、领导高度重视，制定可行目标，全面推进员工培训　林源输油站领导给予了前所未有的高度重视。他们结合　分公司的安全生产目标，号召大家积极谏言献策，形成了‘培　育岗位使用人才、打造技术拔尖人才”的目标、‘【全面培养人　才、培养全面人　’的理念，希望通过人才培训工作使操作层　员工达到‘‘一懂两会，一知两能”，即：懂原理、会操作、会维护，　知风险、能发现隐患　能处理突发问题；使管理层员工达到“三　熟一提高”，即：熟悉所管专业的规程规范，熟悉办公自动化系　统，熟悉ＱＨＳＥ管理体系；提高自身管理，管好多个专业的素　质　２、培训方式灵活多样，突出简洁实用　根据站区实际情况，林源站摸索出了问卷式培训、交叉式　培训、讨论式培训和纠错式培训的简介实用的模式，对提高员　工学习兴趣和学习效果很有帮助。　３、进行量化培训、建立有效的考核激励制度　林源输油站把每个岗位员工所必须掌握的基本技能按专　业进行全面的细化分解，列出了岗位员工必须熟练掌握的基　本技能总共３０１项。根据实际需要，各类基本技能也可以适当　增减，并根据岗位量化的内容，为每位员工印发基本技能过关　表，站里建立员工技术培训考核台帐。通过考核台帐，站里可　以清晰地掌握每一个员工过关情况以及员工的培训需求。并　根据各岗位的不同特点和具体实际，采取了考试周、月过关、　季度竞赛强化等方式进行激励和考核，使员工更好地巩固和　强化培训效果。　此外，林源站也体会到了员工学的动力来源与学习的环　境，员工培训工作既要强势推进，又要进行必要的思想疏导，　培训工作要坚持做至Ｕ‘ｌ五个必须”，即在方式上必须要与时俱　进，在内容上必须要紧贴实际；在节奏上必须要张弛有度；在　

企业员工培训的问题与对策研究

韩海刚

摘要：现如今，在市场竞争中，企业如果想站稳脚跟，人力资源是不可忽视的重要环节。通过培训，提升企业员工的综合素质制胜的法宝。但在很多企业中，员工培训却存在着各种问题和不足，严重影响了企业人力资源的发展和企业的长远可持续性发展。所以，必须解决这些问题和不足，建立科学规范的培训机制，强化培训的观念，对培训结果能够进行有效的评估。同时，能够制定合理的激励机制，进一步促进培训质量的提升，能够为企业打造一支高素质的员工队伍。本文围绕这些问题和不足，提出了一些应对的策略，以供参考。

关键词：企业员工培训;问题与对策

一、企业员工培训中存在的问题

（一）缺乏完善的培训体系

完善的企业指导理念、企业文化、企业价值观、企业愿景、企业发展规划等这些内容的缺失和不完整，是企业员工培训中影响培训质量和效果的重要因素。而这些企业指导理念、企业文化、企业价值观、企业愿景、企业发展规划等这些内容要首先得到员工的认可与接受，而且与大部分企业员工的价值观、人生观和世界观一致，能够让员工从中找到归属感和满足感，从而才能受到员工的拥护和实践。但是很多企业还没有意识到这些内容的重要性，而且企业发展不规范，这些内容没有提前制定和落实，没有把其渗透到企业发展的方方面面之中，还停留在培训中喊喊口号的思想层面，自然员工在这些空洞的内容中，很难找到归属感和满足感，最终员工因为在这里得不到个性的发展，也对企业的价值观和理念不认可，自然也调动不起工作的积极性，从而造成人才的流失。

（二）培训内容不够全面

当前，很多企业的员工培训，只是停留在形式主义的层面，培训内容不能结合当前的时代背景、发展趋势有效进行，内容老套，科技、创新和多元方面跟不上;培训内容没有针对性，只是简单的内容拼接，往往是只要觉得有用，就拿来一拥而上，安排极其不合理。且过多注重企业员工的岗位培训，理论和思维体系方面的培训较少，造成员工思路和眼光狭窄，缺乏创新和开拓意识，虽然能够满足短期的企业发展要求，但却不利于企业更加长远的发展，员工的潜能得不到有效的激发。

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在2024年的员工培训领域，组织面临着一系列挑战和机遇。随着科技的快速发展、市场环境的不断变化以及员工需求的多样化，如何制定有效的培训策略成为企业保持竞争力的关键。本文将探讨当前员工培训中存在的问题，并提出相应的对策建议。

一、员工培训存在的问题

1.培训需求分析不足

部分企业在培训需求分析上投入不足，导致培训内容与实际工作需求脱节。培训项目缺乏针对性和实用性，难以满足员工职业发展的需求。

2.培训内容与技术发展脱节

随着人工智能、大数据等新兴技术的快速崛起，员工需要不断更新技能以适应新的工作环境。然而，一些企业的培训内容未能及时跟上技术发展的步伐，导致员工技能滞后。

3.培训形式单一

传统的培训形式如讲座、研讨会等难以激发员工的参与热情和学习兴趣。缺乏互动性和实践性的培训方式，影响了培训效果的转化和应用。

4.培训评估体系不完善

培训效果的评估是培训工作的重要环节，但一些企业忽视了培训后的跟踪和评估，无法准确衡量培训的实际成效，影响了培训资源的优化配置。

5.培训资源分配不均

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不同部门、不同层级员工在培训资源上的分配存在差异，可能导致关键岗位员工培训不足，而其他岗位员工培训过度，造成培训资源浪费。

二、员工培训的对策建议

1.加强培训需求分析

建立系统化的培训需求分析流程，通过定期的员工评估、工作分析等方式，准确把握培训需求，确保培训内容的针对性和实用性。

2.更新培训内容与技术发展同步

密切关注行业动态和技术发展趋势，及时更新培训课程，确保员工能够掌握最新的知识和技能。

3.创新培训形式

采用多元化培训形式，如在线学习平台、模拟演练、案例分析等，增强培训的互动性和实践性，提高员工的学习效果。

4.完善培训评估体系

建立全面的培训评估体系，包括培训前、培训中、培训后的评估，跟踪培训效果，及时调整培训策略，确保培训投资的有效性。